第10卷 词语 2026年山东省春季高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准（2026年版）》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》的第10卷，主要考查识记现代汉语普通话常用字的词语。 2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第10卷 词语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①各级政府在恢复和发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。 ②要通过不断完善干部选拔任用制度，创新选拔任用机制，大力推进干部工作的科学化、民主化、制度化，为实现好中选优提供科学的制度和 。 ③你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都 了，花去了多少心血啊！ ④他们预备过年吃的使的喝的一切，他们也 给儿童赶快做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。 A．安置 保障 消瘦 必须 B．安顿 保障 消瘦 必需 C．安置 保证 瘦削 必需 D．安顿 保证 瘦削 必须 2．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(   ) ①朝向峨日朵之雪_________许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海 ②他_________地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。 ③突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂、性状奇特的植株上，这正是_________了的雄蕊。 ④据统计，在这十几年间，他和同伴_________了上千种植物的4000万颗种子，占到西藏高等植物的1/5。 A．彷徨     执拗    退化    收集 B．徜徉     执着    蜕化    收集 C．彷徨     执着    蜕化    搜集 D．徜徉     执拗    退化    搜集 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①科学家是真理的 者，是事实的追随者。 ②有些所谓的“大师”， ，口若悬河，其实是胸无点墨的莽夫。 ③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。 A．捍卫    指天画地    既然/那么 B．保卫    指天画地    只有/那么 C．捍卫    指点江山    只有/那么 D．保卫    指点江山    既然/那么 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） (1)自去年12月以来，全国铁路公安机关开展冬季严打 ，严厉打击货盗、割盗、拆盗等严重危及行车安全的犯罪活动。 (2)日前，世界奢侈品协会发布华人春节海外奢侈品消费数据监控报告，数据显示：春节期间，中国人在境外消费 达72亿美元，创历史最高点。 (3)食品是人们生活 的产品，食品安全关乎百姓身体健康，关乎社会和谐稳定，任何时候都容不得半点疏忽和懈怠。 A．整治     累积    必须 B．整顿    累计     必须 C．整顿     累积    必需 D．整治    累计     必需 5．依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是( ) (1)行家出手果然不同，这件大家都摸不着头绪的事，他却_____地办妥了。 (2)我研究陶艺多年，直到最近才领悟了_____的境界，可以随心而动，不再受形式拘束。 (3)演讲比赛开始，他_____，镇定自若，言辞凿凿尽展风度，举手投足尽显风流。 A．目无全牛 游刃有余 胸有成竹 B．游刃有余 胸有成竹 目无全牛 C．胸有成竹 游刃有余 目无全牛 D．游刃有余 目无全牛 胸有成竹 6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(    ) ①学校与村民土地冲突，河北美院土地纠纷，学生成挡箭牌。个别辅导员 学生与村民冲突，学生称事先不知情，“以为去种树”。 ②由于长时间驾车，田某感到有些疲劳犯困，眼睛眨了一下的 ，车辆就驶向了路边， 将站在路边的行人刮倒。 ③近日，市民肖女士向本报反映，其所购的东芝笔记本电脑，在 期内无法上网，售后人员却无能为力，无法修复。 A．指使  功夫  包修 B．支使  工夫  包修 C．指使  工夫  保修 D．支使  功夫  保修 7．依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一组是() ①她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸，凡是她能作的，都_____。 ②不知在什么日子，我们还看到一些女人到这榕树下_____地烧一叠纸钱，点几炷香。 ③他在花园里____发现，当地菜农给甜瓜苗打顶是在甜瓜苗刚长出两片真叶时就着手的。 ④我想您会给我这种____：让我明白您的首长是如何工作的？ A．义不容辞  虔诚  偶然  荣幸 B．有求必应  诚恳  偶尔  荣耀 C．有求必应  虔诚  偶然  荣幸 D．义不容辞  诚恳  偶尔  荣耀 8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （1）我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要 我并没有 地下结论。 （2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可 的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配我的一生。 （3）他 地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 A．标明   轻易   遏止  安适 B．标明   轻率   遏止  安详 C．表明   轻率   遏制  安详 D．表明   轻易   遏制  安适 9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①14天了，他的目光停留在一株雄花不开裂，性状奇特的植株上，这正是_________了的雄蕊。 ②杂交水稻的研究成功，_________了粮食大幅度增产的新途径，为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 ③她第一次听清那秋风吹干的一树树核桃叶在夜晚，在风的_________下“豁啷啷”地歌唱。 ④香雪示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了_________。 A．退化  开拓  唆使  委屈 B．退化  开辟  怂恿  委屈 C．蜕化  开拓  怂恿  委曲 D．蜕化  开辟  唆使  委曲 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①中国人的足迹，从此印进 而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声！ ②但没有人请他作自传赚钱，所以姓氏也就 了。 ③世界空气最差20城中国未入选？网友：别以此 责任！ A．①辽阔        ②湮没       ③推托 B．①寥廓        ②湮没       ③推脱 C．①辽廓        ②淹没       ③推脱 D．①寥廓        ②淹没       ③推托 11．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（    ） ①那确实令人____________，但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。 ②走在大街上，天色微暗，行人稀少，_____________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他____________地摸着胡子，长长地松了一口气。 A．局促不安  偶尔  踌躇满志 B．如坐针毡  偶然  自鸣得意 C．如坐针毡  偶尔  踌躇满志 D．局促不安  偶然  自鸣得意 12．依次填入下面横线处的词语正确的一项是(    ) ①勇往直前的汩汩泉水相信在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉________。 ②由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静__________的心境。 ③时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地___________。 A．清莹    淡薄    流失 B．轻盈    淡泊    流失 C．轻盈    淡薄    流逝 D．清莹    淡泊    流逝 13．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①人民公园对面的国际饭店二十四层楼的屋顶上 着的一个更大的“喜”字。 ②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区_____革命文物。 ③近来，一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时，愈来愈重视求职者的_____、德行、操守等“软件”。 A．竖立 搜集 品行 B．树立 收集 品行 C．树立 收集 品性 D．竖立 搜集 品性 14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①中国山水画_____________简淡，然而简淡中包具无穷境界。 ②那些方案对丧失了的___________是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。 ③有一次日本作家由起女士访问上海，来我家_____________，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。 ④整整三个月不愁食宿，伙伴们____________相投，再没有“北风”老儿和警察老爷来纠缠不清，在苏比看来，人生的乐趣也莫过于此了。 A．取向        原型        作客        意气 B．取向        原形        做客        义气 C．趋向        原形        做客        意气 D．趋向        原型        作客        义气 15．依次填入下列各句横线处的词，最恰当的一组是（     ） ①梁启超读《天演论》后，在“物竞天择”的基础上，________了“适者生存”的概念，进而发表了一系列宣扬社会进化论的文章。 ②荷马、但丁、莎士比亚等，莫不 一个悲壮而丰实的宇宙。 ③我们________具备一些简单的防震知识，在灾难来临之时，________能作出准确判断并迅速行动，增加生存的机会。 A．阐述  启示  既然／也 B．阐发  启事  既然／也 C．阐述  启事  如果／就 D．阐发  启示  如果／就 16．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是(   ) ①他的话音刚落，会场里立刻____出一阵阵雷鸣般的掌声。 ②汶川人民心中依然珍藏着那段抗震救灾的感人回忆，____他们现在已经远离了那场恐怖的地震灾害。 ③由于“国美”与“苏宁”两大国内家电连锁巨头愈演愈烈的争霸形势，精明_____的管理人才已成两大集团抢夺的对象。 ④接下来的时间，小沈阳不再在台上左右_____，而是正对着台下师父的方向，唱完了剩余的部分。 A．爆发   虽然   干练   徘徊 B．爆发   即使   干练   徜徉 C．暴发   虽然   熟练   徘徊 D．暴发   即使   熟练   徜徉 17．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（    ） ①近日，温家宝总理在国务院直属机关党政领导干部会议上再次重申，各部门领导要勤勉工作，廉洁自律，绝不允许 枉法。 ②季羡林先生治学严谨，为了弄清每句话的出处，判断对方说法的真伪，他跑了好几家图书馆， 了大量的文献资料。 ③经朋友 ，我终于认识了这位让人景仰的在学术上卓有成就的老前辈。 A．徇情   批阅   引荐 B．殉情   披阅   引荐 C．徇情   披阅   引见 D．殉情   批阅   引见 18．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是。() (1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年! (2)他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢 穷人，不敢教人念书写字…… (3)为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。 (4)既然政府还没有发出 ，允许我们做这种事，那就做不得。 A．管制  接济  以至  通知 B．管制  周济  以至  通知 C．辖制  接济  以致  通告 D．辖制  周济  以致  通告 19．填入下面语句空缺处的词语，最恰当的一项是（  ） ①王磊费了那么大精力才把这堆死账理出个 ，为什么要急着调他走呢？ ②用一种发展模式、一种政治主张来 多彩世界的做法，是行不通的。 ③语文是各种学科中的一个学科，但语言是思维的外壳，学语文不可能不 到其他学科。 A．端倪  规范  牵连 B．头绪  规范  牵涉 C．头绪  规整  牵涉 D．端倪  规整  牵连 20．填入空格的词最恰当的一项是（　　　） ①只要他能走到餐桌边不引人生疑，那就　　　　了。 ②众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽　　　不胜，却有一段自然的风流态度。 ③一股强烈迅速的冲动　　　着他去向坎坷的命运奋斗。 A．踌踌满志　　怯弱　　鼓励 B．踌踷满志　　怯懦　　激励 C．胜券在握　　怯懦　　鼓励 D．胜券在握　　怯弱　　激励 21．下列句子中词语使用正确的一项是 (1)“指点江山，激扬文字”的意思是说评论天下大事，用文字来________丑恶的现象。 (2)他实在没有想到，多年不见的老同学，能在这样一个场合________在一起。 (3)他一辈子________惯了，对学校里的任何事情都不发表自己的看法。 A．抨击  汇聚  拘束 B．批评  会聚  拘束 C．抨击  会聚  拘谨 D．批评  会聚  拘谨 22．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是        (　　) (1)只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，________是不可能的。 (2)这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，________令人耳朵过敏吧。 (3)霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下________侵到他舌底，心底。 A．基本　进而　径直 B．基本　反而　一直 C．几乎　进而　径直 D．几乎　反而　一直 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) (1)李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学______。 (2)大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失______随处可见。 (3)咱们认真______一下这件事到底该怎么办。 A．就教　启示　核计 B．执教　启事　合计 C．就教　启事　合计 D．执教　启示　核计 24．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(    ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的___________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就___________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A．老谋深算    深谋远虑    深思熟虑 B．老谋深算    深思熟虑    深谋远虑 C．深思熟虑    老谋深算    深谋远虑 D．深谋远虑    深思熟虑    老谋深算 25．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。 ②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 是非常重要的。 ③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就 起来，人们又开始了一天的劳作。 A．溶化、沟通、喧哗 B．溶化、勾通、喧闹 C．融化、勾通、喧哗 D．融化、沟通、喧闹 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准（2026年版）》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年山东省职教高考《语文考点双析卷》的第10卷，主要考查识记现代汉语普通话常用字的词语。 2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第10卷 词语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25题） 1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①各级政府在恢复和发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。 ②要通过不断完善干部选拔任用制度，创新选拔任用机制，大力推进干部工作的科学化、民主化、制度化，为实现好中选优提供科学的制度和 。 ③你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都 了，花去了多少心血啊！ ④他们预备过年吃的使的喝的一切，他们也 给儿童赶快做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。 A．安置 保障 消瘦 必须 B．安顿 保障 消瘦 必需 C．安置 保证 瘦削 必需 D．安顿 保证 瘦削 必须 【答案】A 【详解】本题考查近义词语的辨析能力。 “安置”是指人或物有着落，有适当的位置，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。此处指让工人得到合适位置，应用“安置”。 “保障”是保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。“保证”指起担保作用的事物或条件。此处指保护制度顺利落实不受破坏，应选“保障”。 “消瘦”侧重于瘦的过程，指在短时间内体重下降；“瘦削”表示状态，形容身体或脸很瘦。此处侧重于过程，应该选用“消瘦”。 “必须”一般表示事情处理上的必要,多少带有命令的语气,即一定要的意思。多指工作和事情非如此做不可，它是能愿动词，常跟其他动词合用；“必需”则表示一定需要、不可缺少的意思，多指原料、物品、用途等必不可少的需要，它是动词，可单独用，也可作定语。此处强调非做不可，应选“必须”。 故选A。 2．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(   ) ①朝向峨日朵之雪_________许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海 ②他_________地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。 ③突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂、性状奇特的植株上，这正是_________了的雄蕊。 ④据统计，在这十几年间，他和同伴_________了上千种植物的4000万颗种子，占到西藏高等植物的1/5。 A．彷徨     执拗    退化    收集 B．徜徉     执着    蜕化    收集 C．彷徨     执着    蜕化    搜集 D．徜徉     执拗    退化    搜集 【答案】A 【详解】本题考查正确使用词语的能力。 徜徉：闲游；安闲自在地步行。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。二者都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。结合后文的“决然”，这里应选“彷徨”。 执拗：固执任性，不听从别人的意见。执着：固执或拘泥，也指坚持不懈。执拗在感情色彩上贬义成分较多，执着则更多时候是褒义词。依据后文“低声地把群众影响的话对他说了”可知，这里强调“他”的固执，应选“执拗”。 退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，叫做退化。蜕化：泛指事物由优变劣，由好变坏。虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。修饰“雄蕊”应用“退化”。 收集：使零散的东西聚集在一起。搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。“收集”和“搜集”，都有把不在一起的事物集中起来的意思，但两者意义侧重的方面不同。“收集”侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物；“搜集”则重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。种子是自然中常见的东西，这里只是强调“他和同伴”将很多种子聚积起来，并非强调其搜寻的辛苦。应选“收集”。 故选A。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①科学家是真理的 者，是事实的追随者。 ②有些所谓的“大师”， ，口若悬河，其实是胸无点墨的莽夫。 ③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。 A．捍卫    指天画地    既然/那么 B．保卫    指天画地    只有/那么 C．捍卫    指点江山    只有/那么 D．保卫    指点江山    既然/那么 【答案】A 【详解】本题考查正确使用和辨析词语（包括）熟语的能力。 “保卫”着重在“保”，表示保护，不让受损失的意思，如保卫祖国、保卫和平等。“捍卫”着重在“捍”，就是捍御的意思，如捍卫主权、捍卫领空。这里是“真理”，应当用“捍卫”，排除B项、D项。 “指点江山”，是指点评论国家大事。“指天画地”，形容说话无所顾忌、忘乎所以的样子，亦指发誓赌咒。这里指“大师”口若悬河好卖弄，用“指天画地”更合适，排除C项。 “既然”一词描述的是已经发生的事件，自然表达了对相应命题的肯定，“既然/那么”是因果关系，而此处语段前后正是因果关系，选择“既然/那么”。“只有/那么”没有这样的搭配，一般是“只有/才”表条件关系。 故选A。 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） (1)自去年12月以来，全国铁路公安机关开展冬季严打 ，严厉打击货盗、割盗、拆盗等严重危及行车安全的犯罪活动。 (2)日前，世界奢侈品协会发布华人春节海外奢侈品消费数据监控报告，数据显示：春节期间，中国人在境外消费 达72亿美元，创历史最高点。 (3)食品是人们生活 的产品，食品安全关乎百姓身体健康，关乎社会和谐稳定，任何时候都容不得半点疏忽和懈怠。 A．整治     累积    必须 B．整顿    累计     必须 C．整顿     累积    必需 D．整治    累计     必需 【答案】D 【详解】本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。辨析词语运用得恰不恰当，可从多方面分析。解答此类题目，必须了解所提供词语的词义。词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义进行区别，必须结合具体的语言环境进行辨别筛选。 整顿：使紊乱变整齐，使不健全的健全起来。整治：整理，修理；惩罚，打击，使吃苦头。结合语境中“全国铁路公安机关严打”“严厉打击……”，可知此处选用“整治”。 累积：层层增加，积聚。累计：加起来计算，总计。语境中的“达72亿美元”显然是总计中国人在境外的消费额度，可知此处选用“累计”。 必须：副词，表示“一定要”，多作状语。必需：动词，表示“一定要有”，不可缺少。作定语或作谓语。语境中的“产品”前的修饰语应是“必需”，所以此处选用“必需”。 故选D。 5．依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是( ) (1)行家出手果然不同，这件大家都摸不着头绪的事，他却_____地办妥了。 (2)我研究陶艺多年，直到最近才领悟了_____的境界，可以随心而动，不再受形式拘束。 (3)演讲比赛开始，他_____，镇定自若，言辞凿凿尽展风度，举手投足尽显风流。 A．目无全牛 游刃有余 胸有成竹 B．游刃有余 胸有成竹 目无全牛 C．胸有成竹 游刃有余 目无全牛 D．游刃有余 目无全牛 胸有成竹 【答案】D 【详解】本题主要考查正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 游刃有余：形容做事熟练，轻而易举。 目无全牛：形容技艺已经达到十分纯熟的地步。 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 第一空，结合语境，应指本来较难的事，他却能办妥，是说他做的比较轻松，故应填写“游刃有余”；第二空，结合语境，可知是说我的陶艺研究水平很高，故应填写“目无全牛”；第三空，结合语境，是说在演讲比赛中，他镇定自若、言辞凿凿，故选择“胸有成竹”。 故选D。 6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(    ) ①学校与村民土地冲突，河北美院土地纠纷，学生成挡箭牌。个别辅导员 学生与村民冲突，学生称事先不知情，“以为去种树”。 ②由于长时间驾车，田某感到有些疲劳犯困，眼睛眨了一下的 ，车辆就驶向了路边， 将站在路边的行人刮倒。 ③近日，市民肖女士向本报反映，其所购的东芝笔记本电脑，在 期内无法上网，售后人员却无能为力，无法修复。 A．指使  功夫  包修 B．支使  工夫  包修 C．指使  工夫  保修 D．支使  功夫  保修 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。做好这类题需要注意：①正确理解词语的含义，掌握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 第①句，“指使”，自己不出面，煽动某人去做某事，含贬义；“支使”，派遣别人做事；语境是个别辅导员把学生当成挡箭牌，学生与村民冲突，偏重于处主意，应该用“指使”。 第②句，“功夫”，指素养、本领、技能，特指武术方面的本领和技能；“工夫”，指占用的时间，空闲时间，时候；语境是偏重于时间，应该用“工夫”。 第③句，“包修”，指总揽下来，负责修理；“保修”，商店或工厂售出的某些商品在规定期限内免费修理，也指保养维修；语境是购买的东芝笔记本电脑，售后人员却无能为力，无法修复，应该用“保修”。 故选C。 7．依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一组是() ①她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸，凡是她能作的，都_____。 ②不知在什么日子，我们还看到一些女人到这榕树下_____地烧一叠纸钱，点几炷香。 ③他在花园里____发现，当地菜农给甜瓜苗打顶是在甜瓜苗刚长出两片真叶时就着手的。 ④我想您会给我这种____：让我明白您的首长是如何工作的？ A．义不容辞  虔诚  偶然  荣幸 B．有求必应  诚恳  偶尔  荣耀 C．有求必应  虔诚  偶然  荣幸 D．义不容辞  诚恳  偶尔  荣耀 【答案】C 【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 本题中，第（1）空，义不容辞：从道义上讲不允许推托、拒绝。有求必应：只要有人请求就一定应允。本题语境中刮痧、剃头、绞脸都不属于“道义”的范畴，选用“有求必应”更合适。第（2）空，虔诚：恭敬而有诚意，多指宗教信仰。诚恳：真诚而恳切。本题语境中，烧纸钱、点香带有恭敬的意味，属于信仰的范畴，选用“虔诚”更合适。第（3）空，偶然：不经常，不是必然的。偶尔：间或，有时候。本题强调的是“他在花园里”发现的某种现象，是不经常的，不是必然的，所以选用“偶然”更合适。第（4）空，荣幸：光荣而幸运。荣耀：光荣。本题语境中“让我明白您的首长是如何工作的”，不仅含有“光荣”的意思，还有为能得到这个“明白首长如何工作”的机会感到幸运的含义，选用“荣幸”更合适。 故选C。 8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （1）我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要 我并没有 地下结论。 （2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可 的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配我的一生。 （3）他 地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 A．标明   轻易   遏止  安适 B．标明   轻率   遏止  安详 C．表明   轻率   遏制  安详 D．表明   轻易   遏制  安适 【答案】C 【详解】本题考查正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 第（1）题，标明是做记号；表明是表达，显示。轻易是快、容易；轻率是草率。由上文“我之所以说明这些事情”可知，此处意在“表达”自己的想法，所以应用“表明”，因为“我讲这些私事，我之所以说明这些事情”，可见下结论并不“草率”，此处应填“轻率”。第（2）题，遏止是制止、阻止；遏制是控制、克制。对于“同情心”应为“克制”，所以此处应填“遏制”。第（3）题，“安详”指神态平静、从容稳重。“安适”指安乐舒服，安静舒适。此处应填“安详”。 故选C。 9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①14天了，他的目光停留在一株雄花不开裂，性状奇特的植株上，这正是_________了的雄蕊。 ②杂交水稻的研究成功，_________了粮食大幅度增产的新途径，为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 ③她第一次听清那秋风吹干的一树树核桃叶在夜晚，在风的_________下“豁啷啷”地歌唱。 ④香雪示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了_________。 A．退化  开拓  唆使  委屈 B．退化  开辟  怂恿  委屈 C．蜕化  开拓  怂恿  委曲 D．蜕化  开辟  唆使  委曲 【答案】B 【详解】本题考查词语运用的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 退化：指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；泛指事物由优变劣，由好变坏。蜕化：蝉、蛇类脱皮；比喻变质、变坏，腐化堕落。句中指雄蕊机能减退，成了雄花不开裂，性状奇特的植株，故用“退化”更符合语境，故排除CD。 开拓：指从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，泛指扩大、扩充；以及采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。开辟：打开，打通，开创（场地、道路、局面等）；开发荒地等。句中指杂交水稻的研究成功，开创了粮食大幅度增产的新途径新方法，故用“开辟”更符合语境，故排除AC。 唆使：指使或挑动别人去做坏事。怂恿：从旁劝说鼓动别人去做（某事），多用于贬义。句中指风从旁鼓动，鼓励核桃叶的歌唱，故用“怂恿”更好，故排除AD。 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。委曲：一指曲调、道路、河流等曲折，二指事情的经过、底细， 三指屈身折节，如委曲从俗。句中指仿佛是香雪使凤娇受了不应该有的指责、难过，故用“委屈”更符合语境，故排除CD。 故选B。 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①中国人的足迹，从此印进 而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声！ ②但没有人请他作自传赚钱，所以姓氏也就 了。 ③世界空气最差20城中国未入选？网友：别以此 责任！ A．①辽阔        ②湮没       ③推托 B．①寥廓        ②湮没       ③推脱 C．①辽廓        ②淹没       ③推脱 D．①寥廓        ②淹没       ③推托 【答案】B 【详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 辽阔：指宽阔的，广阔的。寥廓：空旷深远的意思，冷清，冷落，空虚，古代谓宇宙的元气状态，宽宏豁达等。修饰“星空”，选用“寥廓”。 湮没：指名声和成就被埋没。淹没：指大水漫过，也形容被声音盖过。结合“姓氏”分析，选用“湮没”。 “推托”意思是借故拒绝，即委婉表示不接受，推托的对象往往是别人让自己做而自己不愿意做的事。“推脱”是指推卸、推辞，使与自己无关，推脱的对象多是责任、问题。结合“责任”分析，选用“推脱”。 故选B。 11．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（    ） ①那确实令人____________，但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。 ②走在大街上，天色微暗，行人稀少，_____________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他____________地摸着胡子，长长地松了一口气。 A．局促不安  偶尔  踌躇满志 B．如坐针毡  偶然  自鸣得意 C．如坐针毡  偶尔  踌躇满志 D．局促不安  偶然  自鸣得意 【答案】A 【详解】本题考查辨析词语和成语的能力。解答此题，考生要辨析词义，包括语义侧重点、词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。还要辨析感情。最后要辨析用法，如搭配习惯、语法功能、使用对象等。 “局促不安”，拘谨不自然，形容举止拘束，心中不安。“如坐针毡”，像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。句①指家里人的嘲笑和奚落，造成“我”内心不安，应用“局促不安”，故排除CD。 “偶尔”，间或、有的时候、一般指隔着三五天，频率词。“偶然”，不经常，不是必然的，重在强调出乎意料。句②指雪花有时候落下来，次数少，应用“偶尔”，排除BD。 “踌躇满志”，形容对自己取得的成就非常得意。“自鸣得意”，自以为了不起，表示很得意，形容自我欣赏。句③指他对自己的小说很满意，没有贬斥的意味，应用“踌躇满志”，排除CD。 故选A。 12．依次填入下面横线处的词语正确的一项是(    ) ①勇往直前的汩汩泉水相信在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉________。 ②由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静__________的心境。 ③时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地___________。 A．清莹    淡薄    流失 B．轻盈    淡泊    流失 C．轻盈    淡薄    流逝 D．清莹    淡泊    流逝 【答案】D 【详解】本题考查正确使用词语的能力。考生解答本题时应先区分每组近义词语的含义和用法，然后再根据所给语境做出判断。 清莹：洁净透明。轻盈：泛指轻巧柔美。第①题修饰对象为“泉水”，语境中“过滤与涤荡”与“清莹”更搭配。淡薄：不浓厚。淡泊：一是对于名利淡漠，不看重；二是家道清贫；三是恬淡寡欲。第②题介绍的是“田园山水诗人”的心境，应该选“淡泊”。流失：泛指有用的东西流散失去。流逝：形容迅速消逝，常用来形容抽象的事物。第③题修饰对象是“时间”，这是抽象的事物，应该用“流逝”。 故选D。 13．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①人民公园对面的国际饭店二十四层楼的屋顶上 着的一个更大的“喜”字。 ②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区_____革命文物。 ③近来，一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时，愈来愈重视求职者的_____、德行、操守等“软件”。 A．竖立 搜集 品行 B．树立 收集 品行 C．树立 收集 品性 D．竖立 搜集 品性 【答案】D 【详解】本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。 ①竖立，释义为使物体与地面垂直而立；而树立是一个汉语词语，意思是建立，建树。此处是在楼顶竖起一个“喜”字，应选“竖立”。排除BC两项。 ②“收集”是使聚集在一起，而“搜集”，除了有“收集”之意外，还有“到处寻找”之意。此处应选“搜集”。 ③“品行”是指个人在社会活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为方式，它强调的是人的有关道德的行为，是外在表现出来的。“品性”则侧重于品质及性格特性，是内在的品德性情。此处与后面的“德行、操守”并列，应选“品性”。排除A项。 故选D。 14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①中国山水画_____________简淡，然而简淡中包具无穷境界。 ②那些方案对丧失了的___________是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。 ③有一次日本作家由起女士访问上海，来我家_____________，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。 ④整整三个月不愁食宿，伙伴们____________相投，再没有“北风”老儿和警察老爷来纠缠不清，在苏比看来，人生的乐趣也莫过于此了。 A．取向        原型        作客        意气 B．取向        原形        做客        义气 C．趋向        原形        做客        意气 D．趋向        原型        作客        义气 【答案】C 【详解】本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异。具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小，词义的侧重点，词义的轻重，词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配，词性和句法功能，适用对象等。本题中，取向，选取的方向；趋向，朝某个方向发展。此处指山水画呈现的特点，应选用“趋向”。原型，指原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形，本来的形状，本来的状态。此处指原来的状态，应选用“原形”。作客，指寄居在别处。做客，指去别人家拜访，或者在别人家留宿。此处指去拜访，应选用“做客”。意气，意志气概，志趣性格，主观情绪；义气，指主持公道或忠于朋友的感情。此处指志趣性格，应选用“意气”。故选C。 15．依次填入下列各句横线处的词，最恰当的一组是（     ） ①梁启超读《天演论》后，在“物竞天择”的基础上，________了“适者生存”的概念，进而发表了一系列宣扬社会进化论的文章。 ②荷马、但丁、莎士比亚等，莫不 一个悲壮而丰实的宇宙。 ③我们________具备一些简单的防震知识，在灾难来临之时，________能作出准确判断并迅速行动，增加生存的机会。 A．阐述  启示  既然／也 B．阐发  启事  既然／也 C．阐述  启事  如果／就 D．阐发  启示  如果／就 【答案】D 【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此题考查的是学生对词语或成语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。 ①阐述：论述。阐发：阐述并发挥。根据后文的“进而发表了一系列宣扬社会进化论的文章”，选“阐发”合适。 ②启示：启发提示，使有所领悟；通过启示提示领悟的道理。启事：为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。本句要表达的是荷马、但丁、莎士比亚等带给人们的启发，所以选“启示”。 ③“既然……也”是先提出前提，而后加以推论。“如果……就”表示假设。本句要表达的“在灾难来临之时”是一种假设，所以选“如果……就”。 故选D。 16．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是(   ) ①他的话音刚落，会场里立刻____出一阵阵雷鸣般的掌声。 ②汶川人民心中依然珍藏着那段抗震救灾的感人回忆，____他们现在已经远离了那场恐怖的地震灾害。 ③由于“国美”与“苏宁”两大国内家电连锁巨头愈演愈烈的争霸形势，精明_____的管理人才已成两大集团抢夺的对象。 ④接下来的时间，小沈阳不再在台上左右_____，而是正对着台下师父的方向，唱完了剩余的部分。 A．爆发   虽然   干练   徘徊 B．爆发   即使   干练   徜徉 C．暴发   虽然   熟练   徘徊 D．暴发   即使   熟练   徜徉 【答案】A 【详解】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题， 第一组，“爆发”：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；②（力量、情绪等）忽然发作；（事变）突然发生。“暴发”：①突然发财或得势（多含贬义）；②突然发作。“会场里立刻_____出一阵阵雷鸣般的掌声”，爆发掌声，选“爆发”。第二组，“即使”既表让步，也表假设。“虽然”只表让步，不表假设。“____他们现在已经远离了那场恐怖的地震灾害”是已经发生的事情，选“虽然”。第三组，“干练”和“熟练”都是形容词，都是因长期从事某项工作而有经验的意思。“干练”指又有才能又有经验。“熟练”指在所从事的行业中有一定的经验。“精明_____的管理人才”，修饰人，用“干练”。第四组，“徘徊”和“徜徉”都是动词，都有慢慢走的意思。徘徊：因心绪不宁而走来走去。徜徉：悠闲自在地步行。“小沈阳不再在台上左右_____”体现不出来悠闲，用“徘徊”。故选A。 17．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（    ） ①近日，温家宝总理在国务院直属机关党政领导干部会议上再次重申，各部门领导要勤勉工作，廉洁自律，绝不允许 枉法。 ②季羡林先生治学严谨，为了弄清每句话的出处，判断对方说法的真伪，他跑了好几家图书馆， 了大量的文献资料。 ③经朋友 ，我终于认识了这位让人景仰的在学术上卓有成就的老前辈。 A．徇情   批阅   引荐 B．殉情   披阅   引荐 C．徇情   披阅   引见 D．殉情   批阅   引见 【答案】C 【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 殉情：因恋爱受到阻碍而自杀；徇情：徇私。语境是“廉洁自律，绝不允许徇私”，故选“徇情”。 批阅：阅读并加以批示或批改；披阅：披览，阅读，翻阅。语境是“阅读了大量的文献资料”，无“加以批示或批改”之义，故选“披阅”。 引荐：推荐（人）；引见：引人相见，使彼此认识。语境是“使彼此认识”之义，故选“引见”。 故选C。 18．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是。() (1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年! (2)他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢 穷人，不敢教人念书写字…… (3)为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。 (4)既然政府还没有发出 ，允许我们做这种事，那就做不得。 A．管制  接济  以至  通知 B．管制  周济  以至  通知 C．辖制  接济  以致  通告 D．辖制  周济  以致  通告 【答案】D 【详解】考查正确使用词语，此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。考查重点是测试那些常见但又容易用错的词语。词语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。 （1）管制：强制管理；强制性的管理；对罪犯或坏分子施行强制管束。辖制：管束。此处的语境是把“整个中学”管束了足足十五年，所以不能用“管制”，应该用词语“辖制”。 （2）接济：在物质上援助。周济：对贫困的人给予物质上的帮助。此处的语境是不敢对“穷人”给予物质上的帮助，所以应该用词语“周济”。 （3）以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果（多指不好的结果）。此处的下半句是“闹出什么乱子”，是不好的结果，所以应该用词语“以致”。 （4）通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员。是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。通告：普遍地通知。普遍通知的文告。此处的语境是政府还没有发出普遍通知的文告，所以应该用词语“通告”。 故选D。 【点睛】要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词语都只能有一个固定的意义。 19．填入下面语句空缺处的词语，最恰当的一项是（  ） ①王磊费了那么大精力才把这堆死账理出个 ，为什么要急着调他走呢？ ②用一种发展模式、一种政治主张来 多彩世界的做法，是行不通的。 ③语文是各种学科中的一个学科，但语言是思维的外壳，学语文不可能不 到其他学科。 A．端倪  规范  牵连 B．头绪  规范  牵涉 C．头绪  规整  牵涉 D．端倪  规整  牵连 【答案】B 【详解】本题考查辨析词语的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 端倪：指推测事物的始末，也指头绪；迹象；窥测；捉摸；边际。头绪：复杂纷乱的事情中的条理，常组词“毫无头绪”“理出个头绪”。句①“王磊费了那么大精力才把这堆死账理出个”可知，句意是说在复杂的一堆死账里理出条理，故用“头绪”更好，排除AD； 规范：可作形容词、动词、名词指符合逻辑，客观、真实、全面、完整、准确、及时，达标；明文规定或约定俗成的标准，如：道德规范、技术规范等；或是指按照既定标准、规范的要求进行操作，使某一行为或活动达到或超越规定的标准。规整：形容词，整齐划一，或收拾整理具体事物，使合乎规范。句②说：用一种模式、主张“来 多彩世界”，显然需要一个动词，且对应的是抽象世界，故“规范”更好，故排除CD； 牵连：关联，联系；牵扯，连累，株连。牵涉：一件事情关联、涉及到到其他的事情或人。句③“语言是思维的外壳，学语文不可能不 到其他学科”，强调语文关联。涉及到其他学科，故用“牵涉”更好，排除AD。 故选B。 20．填入空格的词最恰当的一项是（　　　） ①只要他能走到餐桌边不引人生疑，那就　　　　了。 ②众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽　　　不胜，却有一段自然的风流态度。 ③一股强烈迅速的冲动　　　着他去向坎坷的命运奋斗。 A．踌踌满志　　怯弱　　鼓励 B．踌踷满志　　怯懦　　激励 C．胜券在握　　怯懦　　鼓励 D．胜券在握　　怯弱　　激励 【答案】D 【详解】本题考查辨析词语的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 ①“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意。“胜券在握”比喻很有把握，相信自己一定可以成功。依据“只要他能走到餐桌边不引人生疑，那就　　　　了”表明此时还没有成功，只是相信会成功，故选“胜券在握”，故排除AB； ②“怯弱”指胆小软弱。“怯懦”指胆小懦弱甚至苟且。依据“年貌虽小”和林黛玉本身的体弱多病，选“怯弱”更好，故排除BC； ③“鼓励”指激发、勉励，也指振作精神，往往用于人对人；“激励”指激发鼓励，往往用于抽象的荣誉、自豪感等。依据“一股强烈迅速的冲动”，可知此处指的是抽象的冲动，故选“激励”，排除AC； 故选D。 【点睛】解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 21．下列句子中词语使用正确的一项是 (1)“指点江山，激扬文字”的意思是说评论天下大事，用文字来________丑恶的现象。 (2)他实在没有想到，多年不见的老同学，能在这样一个场合________在一起。 (3)他一辈子________惯了，对学校里的任何事情都不发表自己的看法。 A．抨击  汇聚  拘束 B．批评  会聚  拘束 C．抨击  会聚  拘谨 D．批评  会聚  拘谨 【答案】C 【详解】本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。 （1）“抨击”与“批评”的感情色彩和程度不同，前者程度重，后者程度轻。句中动词所指的对象是“丑恶现象”，这是对当时黑暗社会的激烈批判，应选“抨击”，排除BD两项。 （2）会聚：指见面，会见，或有一定目的的集合；汇聚：多指事物。句中用来指老同学见面，应选“会聚”。排除A项。 （3）拘谨：形容过分谨慎；拘束：过分约束自己，显得不自然。句中指“他”因担心说错话，对学校里的任何事情都不发表自己的看法。应选“拘谨”。 分析可知，C项词语全部恰当。 故选C。 22．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是        (　　) (1)只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，________是不可能的。 (2)这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，________令人耳朵过敏吧。 (3)霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下________侵到他舌底，心底。 A．基本　进而　径直 B．基本　反而　一直 C．几乎　进而　径直 D．几乎　反而　一直 【答案】D 【详解】本题考查对词语在语境中的词义的辨析和修改。首先要了解近义词语的细微区别，然后分析语境，选择最合适的词语。 “基本”一般用于肯定句；“几乎”用于否定句。“进而”表递进关系；“反而”表转折关系。“径直”表直接、不拐弯，“一直”表示顺着某个方向下去。“径直”：1.表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。2.表示直接进行某件事，不在事前费周折。 (1)结合“只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑”，所以“要纵览全貌”几乎不可能的。且本句是否定句。故选用“几乎”。 (2)句中“任何细脆的声响，怕都会加倍夸大”和“耳朵过敏”前后句之间是转折关系，所以选用“反而”。 (3)句中“霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延”，然后“湿黏黏的苔藓从台阶下”一直绵延到“心底”。语境强调的是顺着某个方向延续，而不是直接“侵到他舌底，心底”。所以选用“一直”。 故选D。 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) (1)李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学______。 (2)大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失______随处可见。 (3)咱们认真______一下这件事到底该怎么办。 A．就教　启示　核计 B．执教　启事　合计 C．就教　启事　合计 D．执教　启示　核计 【答案】B 【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此题考查的是学生对词语或成语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。 执教：教书；就教：求学。语境是：李思佳一直在湖南师范大学工作，选“执教”合适； 启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”；启示：启发使有所领悟。根据语境“经常发生丢三落四的现象”，因而遗失启事随处可见，所以选“启事”合适； 合计：盘算、商量；核计：核算。语境是商量的意思，选“合计”。 故选B。 24．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(    ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的___________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就___________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A．老谋深算    深谋远虑    深思熟虑 B．老谋深算    深思熟虑    深谋远虑 C．深思熟虑    老谋深算    深谋远虑 D．深谋远虑    深思熟虑    老谋深算 【答案】B 【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，老谋深算：周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练，①句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。深思熟虑：指反复地深入细致地考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②句“经过几天”的语境。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑，符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。故选B。 25．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。 ②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 是非常重要的。 ③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就 起来，人们又开始了一天的劳作。 A．溶化、沟通、喧哗 B．溶化、勾通、喧闹 C．融化、勾通、喧哗 D．融化、沟通、喧闹 【答案】D 【详解】正确使用词语，能力层级D（表达应用）。融化：指固体(如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。溶化：指固体在液体中溶解的过程，具体地说，是指某固态物质，在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需加热，但必须有液体，所以用三点水旁“溶”。题中应选“融化”。沟通：本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连；也指疏通彼此的意见。勾通：暗中串通，贬义词。应用“沟通”。 喧闹：①喧哗热闹：～的集市；②喧哗吵闹：大声～。喧哗：①形容词，声音大而杂乱；②动词：喧嚷。侧重“热闹、吵闹”，与“起来”搭配，应用“喧闹”。故选D。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $