第27卷 标点符号 2026年山东省春季高考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准（2026年版）》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年山东省职教高考《语文考点双析卷》的第27卷，主要考查识记现代汉语中的标点符号。 2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第27卷 标点符号 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25题） 1．下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．想得认真，是一层。运用相当的语言文字，把那想得认真的心思表达出来，又是一层。两层功夫合起来，就叫作“修辞立其诚。” B．与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊治个性化，成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。 C．中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，已“搭便车”在网上热卖。 D．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“修辞立其诚”并非独立成句，因此引号内的句号应放在引号外； B.此句中冒号相关内容不能到句末，应将“个性化”后的逗号改为句号； D.两个“何必”都是独立问句，“深刻”后面的逗号应改为问号。 故选C。 2．下列句子标点符号使用正确的是（   ） A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。 B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 C．这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。 D．梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清……等等。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“他说道：”中的冒号应改为逗号，“我们心中要有对弱者的同情与爱心”中的句号应在后引号里面。 C.“杯盘碗碟”是一个并列的整体词汇，之间不用顿号隔开。 D.省略号和“等等”重复，应去掉一个。 故选B。 3．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（    ） A．近日，襄阳融媒体中心参与制作的广播剧“问天”获得中宣部精神文明建设“优秀作品奖”。 B．清华日晷底座上镌刻着1920级同学的铭言：“行胜于言”的中文和拉丁文以及建造年月日。 C．羽绒是衣服、被子等御寒用品的填充物，关系着消费者的健康，考验着商家的良知。 D．曾巩在地方执政时，勤政爱民，作风扎实，在作诗为文时，平正朴厚，古雅清阔。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.广播剧的名字应当用书名号——《问天》来表示作品名称，而非双引号。 B.“行胜于言”为间接引用，作为句子的一部分，并不需要冒号来引导，应去掉冒号，或者把冒号改为破折号；如果用冒号，语法上管到句号位置，而句中名言指的是“行胜于言”，用破折号表示解释说明。 D.句子包含两部分，一是地方执政时的情况，二是作诗为文时的情况，大并列之间有包含小并列，大并列之间用分号，小并列间用逗号，改为：曾巩在地方执政时，勤政爱民，作风扎实；在作诗为文时，平正朴厚，古雅清阔。 故选C。 4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他问我：“老师，‘循序渐进’是什么意思？”我告诉他：“循序渐进就是按照一定的顺序，逐渐深入或提高。” B．我喜欢读的书有《论语》《孟子》《史记》等……这些书对我的成长有很大帮助。 C．我们学校开展了丰富多彩的活动，如：读书节、科技节、艺术节等。 D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手轻轻摇着你……”。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.省略号使用不当，省略号与“等”不能并用，可将省略号改为逗号。 C.冒号使用不当，句尾有“等”，应删去冒号。 D.句末句号使用不当，前面的冒号和引号表示直接引用，本来句末的句号应该用在引号内，但是有了省略号，表示引用内容的省略，不再需要点号，所以句末的句号应删去。 故选A。 5．下面标点符号使用正确的一项是（   ） A．他身材很高大，青白脸色；皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。 B．只是我总以为没有春和秋；冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。 C．这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。 D．我刚放下书包，几个同学就对我说：你走了以后，班里涌现出许多好人好事。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.身材、脸部描述、胡子三者之间是并列关系，“脸色”后应为逗号，“高大”后应为分号，“伤痕”后应为分号。 B.分号不对，后面是对上一句的解释，应用冒号。 D.冒号后不是转述，是引文，应加引号。 故选C。 6．下列选项中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他取得好成绩的原因。一是有良好的学习习惯，二是非常刻苦努力。 B．我们必须清楚，上课时到底应该把注意力集中在什么地方？ C．妈妈不停地念叨着要注意饮食卫生、加减衣服、早点睡觉……等等。 D．教室里顿时热闹起来，有的说笑，有的打闹，有的唱歌，很是活跃。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.句子中的第一个“。”使用错误，应改为“：”，因为后面的内容是对第一句的具体解释。 B.句子中的“？”使用错误。本句是一个陈述句，不是疑问句，应将“？”改为“。”。 C.句中省略号和“等等”不能重复使用，应删去省略号或删去“等等”。 故选D。 7．下列对标点符号的作用表述正确的一项是（   ） A．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（引号表示特殊含义） B．他有一把折扇，一块惊堂木——又叫醒木，一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切了。（破折号表示转换话题） C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（引号表示强调） D．张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。（冒号表示提示下文） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.正确。这里引号表示特殊含义，“招牌”一词表示它不是指实际的招牌，而是用来比喻云对于天气预报的作用。 B.错误。这里破折号表示解释说明，用来解释说明“惊堂木”的另一个名称是“醒木”。 C.错误。这里引号表示反语，是对“大师”这个词的反语或否定，表示这些人并不真正具备大师的资格。 D.错误。这里冒号表示总结上文，即前面提到的三个人的不同去向，总结为“我们都有美好的前途”。 故选A。 8．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。） B．昨天下午，一个十二、三岁的男孩游过了那条河。 C．“感谢自己没有放弃，在迈向巴黎的路上，每一个脚印都有意义”陈梦说。 D．《文脉春秋》播出后，网络上也展开了别开生面的传播推介。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.括号内的内容是解释“五个典故”，句号应放在括号外。改成：辛弃疾的……用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。 B.“十二、三岁”表示的是约数，应把顿号删除，改成“十二三岁”。 C.此处是完整引用，应在“意义”后加上句号，改为：“感谢自己没有放弃，在迈向巴黎的路上，每一个脚印都有意义。”陈梦说。 故选D。 9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.句中没有逗号不能直接用分号，两个分号应改为逗号； B.省略号与“等等”重复，应删去其一； C.“怎么了？你。”是倒装句，疑问句、感叹句倒装时，“问号”“感叹号”仍放在句末，不跟在叹词或疑问词的后面，应改为“怎么了，你？”。 故选D。 10．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．曾登上维也纳金色大厅的中国著名歌唱家宋祖英的歌声，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样，“余音袅袅，不绝如缕。” B．深圳基础设施完善，服务体系到位，目前已走上了可持续发展的快车道，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 C．永远的创痛，让我们更加懂得，没有什么比生命更可宝贵——这是我们最为深切的抗疫感悟，也是必须牢牢坚守的价值取向。 D．明年高考会有哪些变化？我们需要怎样积极应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“余音袅袅，不绝如缕。”是间接引用，应将句尾句号移至引号之外。 B.“奋发”与“正在向辉煌的明天飞去”不是并列关系，故应把“奋发”后面的顿号改成逗号。 D.该句前面的两个疑问是作为句子的主语存在的，并不需要做出回答，没有疑问语气，故应把两个问号改为逗号。 故选C。 11．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．哪里是山？哪里是房屋？哪里是菜园？我终于分辨出来了。 B．宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？” C．他们争着捞出敌人的枪支、子弹带、然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。 D．但在长满青苔、迷津一般的“狭窄小巷”，他踩踏的脚步却来得缓慢。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.错误。句中虽然有疑问词“哪里”，但整个句子是陈述自己最终分辨出了山、房屋、菜园的位置，并非是在询问别人，所以前三个问句并非真正的疑问句，应将问号改为逗号。 B.错误。“四书”是四本书的合称，不能加书名号，应将书名号改为双引号；此外句末的“偏只我是杜撰不成”虽然有疑问语气词“不成”，但这里是宝玉的一种反问、调侃的语气，并非真正在询问，将问号改为感叹号更合适。 C.错误。“他们争着捞出敌人的枪支、子弹带”这句话语义未完，后面“然后是……”与之是承接关系，这里的顿号应改为逗号，以体现句子层次和语义的连贯性。 故选D。 12．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。 B．老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起了笔，面对一张白纸，周围一下寂静无声。 C．一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。 D．阅读科普文章，可以启迪心智、激发想象，带领我们进入全新的科学天地，在科学海洋中遨游。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.省略号与“等”不能同时使用，应去除“等”。 B.《你生命中最宝贵的五样东西》中的书名号应改为双引号，因为语境中“你生命中最宝贵的五样东西”不是一本书，而是引用了书名作为老师出的题目，所以应改为双引号。 C.使用正确。 D.并列的动宾短语作谓语，中间用逗号隔开，故“启迪心智”后面的顿号改成逗号。 故选C。 13．下列句子中标点符号使用都正确的一项是 （   ） A．在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 B．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？” C．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话，“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” D．“最美人物”说起来很远，其实如果你留心，他们就在我们身边；“最美事迹”也在时刻发生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程师傅。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“愤怒的力量”“热情的火焰”“胜利的信心”是三个并列关系的偏正短语，应将“愤怒的力量”后的逗号改为顿号； B.前后都是“我”说的话，提示语在中间，应将“是太阳吗？”前的冒号改为逗号； C.句中的引用属于直接引用高尔基的话，应将“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”前逗号改为冒号。 故选D。 14．下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（   ） A．每当看到电视画面上出现白雪皑皑的山景，我总会想到课文“长征组歌”。 B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C．是微信转账？还是支付宝付款？他犹豫了很久，拿不定主意。 D．自然美景、幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺、令人赞叹。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“长征组歌”是歌曲名称，应将引号改为书名号。 C.选择问句，中间应用逗号，应将第一个问号改为逗号。 D.“自然美景”和“幸福生活”之间属于句中停顿，应将顿号改为逗号。“精湛技艺”和“令人赞叹”也是句中停顿，应将顿号改为逗号。 故选B。 15．下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感染的人群，否则无法传播流行。 B．电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……等，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 C．现在，有些教育改革的专家在争论什么“苦读”还是“乐读”的问题，根据我的经验，苦不苦，乐不乐，关键在于爱不爱？ D．文字中要见作者的内在心情，而非去伪造他人的心情；写作是为天地立心，而非放心（把心放于外，只见事事物物，不见生命和性情）。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.冒号错误，改为破折号，或者把“人群”后的逗号改为句号。 B.省略号错误，删掉省略号或“等”。 C.问号错误，该句为陈述语气，句末问号应改为句号。 故选D。 16．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（    ） A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C．凭着坚韧不拔的毅力，谷神冥用十年时间写成的小说“幻夜行”出版面世，得到了人民日报的高度评价。 D．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.母亲和儿子的两种观点是并列结构，“大路平顺”后用分号。 C.“幻夜行”是小说名称，应用书名号；“人民日报”是报纸名称，应加书名号。 D.“妈妈大声地训斥我”属于说话人在中间，说的话在两边的情况，故“妈妈大声地训斥我”后用逗号。 故选B。 17．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走”？ B．和人的眼睛不同，虾、蟹、蜂、蚂蚁……等节肢动物的眼睛都是复眼。 C．在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 D．写什么内容？怎么写的？为什么要写？是我们阅读分析文章要注意的问题。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引文是选择问，且属于直接引用，问号应放在后引号里面。 B.“等”与省略号重复，保留其一即可。 D.三个问句作“是”的并列主语，问号应改为逗号。 故选C。 18．下列标点使用正确的一项是（   ） A．英国BBC电视纪录片认为这个成绩能有效显示一个教育系统是否健康？ B．22日，习近平主席在西雅图出席主题为“清洁能源与经济发展”的第三届中美省州长论坛并发表讲话。 C．《琅琊榜》播出后，圈内人士评论“这才是国产古装剧该有的样子”，观众称“该剧是良心之作。” D．船家一路告诉你那些山的来历：什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺丝山等……大半是由山的形状得到名字。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.错误。此处并不是疑问句，问号应改为句号。 B.正确。 C.错误。引号内的内容是句子的一部分，句末的句号应放在双引号外面。 D.错误。省略号与“等”不能同时使用，应删去“等”或“省略号”。 故选B。 19．下列表述正确的一项是（   ） A．“热得难受”是补充短语，“基础设施”是主谓短语，“重视语文”是动宾短语。 B．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了比喻的修辞。 C．“我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。”这句话中的标点符号使用正确。 D．“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之准确、鲜明、生动的能力。 A.“‘基础设施’是主谓短语”错误。“基础设施”是偏正短语。 B.“这句话运用了比喻的修辞”错误。这句话运用了夸张的修辞。 D.“是并列关系复句”错误。“而且”表递进，所以这句话是递进关系复句。 故选C。 20．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ） A．“行啊！”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。” B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C．开辟我国海洋事业新局面的“中华人民共和国海岛法”于2010年3月1日起施行。 D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.冒号使用错误。若前后两句均为同一人所说，则当说话人出现在两句中间时，“说”字后用逗号即可。 C.引号使用错误。应改为书名号。 D.顿号使用错误。约数中间不用顿号，应去掉。 故选B。 21．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ） A．我长大后想知道，是否在百慕大三角神秘消失的船只进入了一个空间漏洞？我对阿西莫夫的“基地”系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现导致了一个银河帝国的兴起。 B．突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙，（池水）投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。 C．我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。 D．它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用，它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力）。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“是否在百慕大三角神秘消失的船只进入了一个空间漏洞”作“知道”的宾语部分，并非疑问句，“漏洞”后的问号改成逗号，“基地”属于书名，引号改成书名号。 B.“池水”是对“宇宙”的注释说明，“宇宙”后的逗号放在“投进”前面。 D.冒号管到第一个“作用”处，所以其后逗号换成句号。 故选C。 22．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．有位哲人说过：“这个世界上最重要的就是阳光、空气、水和笑容”。 B．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 C．畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。 D．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.把冒号删除或者把句号放在引号里面； C.冒号管不到句末，应把冒号改为破折号： D.两个疑问句都没有单独成句，都作“关心”的宾语，整个句子是陈述句，并不表示疑问，所以应将前一个问号改成逗号，后一个改成句号。 故选B。 23．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 B．请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰恰相反。 C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D．新鲜大米，米粒光洁，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“京津地区”“华北中南部”“黄淮、江淮、汉水流域”“贵州等地”是四个大并列短语，之间应该用逗号。 B.“是……还是”是选择问，问号改逗号，末尾的句号改问号。 D.句内括号应紧挨着解释说明的内容，括号内容解释的是“腹白”，应放在“腹白”后面。 故选C。 24．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身”。 B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。   A.“任务”后逗号应改为冒号或破折号。 B.“健康秩序健康生活”不是书名，将书名号改为双引号。 D.最后的“？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。 故选C。 25．下列句子的标点符号使用正确的是（   ） A．（工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济）工农都为现代化做贡献。 B．小丁发来短信，邀他一起去逛江滩他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C．栈桥的风里有海的味道——咸咸的、涩涩的，吹进傍海的欧式城堡，见证岁月的变迁。 D．过去、现在、未来、上下。左右，中国、外国，都是相互影响、相互制约的。 【答案】C 【详解】本题考查学生准确理解并运用常见的标点符号的能力。 A.括号使用错误。“工农都为现代化做贡献”是对前文工人、农民的总结，可改成冒号或破折号。 B.引号使用错误。“现在没空，明天下午再说”是他说的内容，引号前应加上冒号。 D.第一个句号使用错误。“过去、现在、未来、上下”和“左右，中国、外国”是并列成分，共同作为整个句子的主语，应该为顿号。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准（2026年版）》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》的第27卷，主要考查识记现代汉语中的标点符号。 2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第27卷 标点符号 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．想得认真，是一层。运用相当的语言文字，把那想得认真的心思表达出来，又是一层。两层功夫合起来，就叫作“修辞立其诚。” B．与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊治个性化，成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。 C．中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，已“搭便车”在网上热卖。 D．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。 2．下列句子标点符号使用正确的是（   ） A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。 B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 C．这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。 D．梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清……等等。 3．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（    ） A．近日，襄阳融媒体中心参与制作的广播剧“问天”获得中宣部精神文明建设“优秀作品奖”。 B．清华日晷底座上镌刻着1920级同学的铭言：“行胜于言”的中文和拉丁文以及建造年月日。 C．羽绒是衣服、被子等御寒用品的填充物，关系着消费者的健康，考验着商家的良知。 D．曾巩在地方执政时，勤政爱民，作风扎实，在作诗为文时，平正朴厚，古雅清阔。 4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他问我：“老师，‘循序渐进’是什么意思？”我告诉他：“循序渐进就是按照一定的顺序，逐渐深入或提高。” B．我喜欢读的书有《论语》《孟子》《史记》等……这些书对我的成长有很大帮助。 C．我们学校开展了丰富多彩的活动，如：读书节、科技节、艺术节等。 D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手轻轻摇着你……”。 5．下面标点符号使用正确的一项是（   ） A．他身材很高大，青白脸色；皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。 B．只是我总以为没有春和秋；冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。 C．这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。 D．我刚放下书包，几个同学就对我说：你走了以后，班里涌现出许多好人好事。 6．下列选项中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他取得好成绩的原因。一是有良好的学习习惯，二是非常刻苦努力。 B．我们必须清楚，上课时到底应该把注意力集中在什么地方？ C．妈妈不停地念叨着要注意饮食卫生、加减衣服、早点睡觉……等等。 D．教室里顿时热闹起来，有的说笑，有的打闹，有的唱歌，很是活跃。 7．下列对标点符号的作用表述正确的一项是（   ） A．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（引号表示特殊含义） B．他有一把折扇，一块惊堂木——又叫醒木，一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切了。（破折号表示转换话题） C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（引号表示强调） D．张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。（冒号表示提示下文） 8．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。） B．昨天下午，一个十二、三岁的男孩游过了那条河。 C．“感谢自己没有放弃，在迈向巴黎的路上，每一个脚印都有意义”陈梦说。 D．《文脉春秋》播出后，网络上也展开了别开生面的传播推介。 9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。” 10．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．曾登上维也纳金色大厅的中国著名歌唱家宋祖英的歌声，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样，“余音袅袅，不绝如缕。” B．深圳基础设施完善，服务体系到位，目前已走上了可持续发展的快车道，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 C．永远的创痛，让我们更加懂得，没有什么比生命更可宝贵——这是我们最为深切的抗疫感悟，也是必须牢牢坚守的价值取向。 D．明年高考会有哪些变化？我们需要怎样积极应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。 11．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．哪里是山？哪里是房屋？哪里是菜园？我终于分辨出来了。 B．宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？” C．他们争着捞出敌人的枪支、子弹带、然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。 D．但在长满青苔、迷津一般的“狭窄小巷”，他踩踏的脚步却来得缓慢。 12．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。 B．老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起了笔，面对一张白纸，周围一下寂静无声。 C．一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。 D．阅读科普文章，可以启迪心智、激发想象，带领我们进入全新的科学天地，在科学海洋中遨游。 13．下列句子中标点符号使用都正确的一项是 （   ） A．在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 B．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？” C．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话，“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” D．“最美人物”说起来很远，其实如果你留心，他们就在我们身边；“最美事迹”也在时刻发生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程师傅。 14．下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（   ） A．每当看到电视画面上出现白雪皑皑的山景，我总会想到课文“长征组歌”。 B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C．是微信转账？还是支付宝付款？他犹豫了很久，拿不定主意。 D．自然美景、幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺、令人赞叹。 15．下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感染的人群，否则无法传播流行。 B．电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……等，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 C．现在，有些教育改革的专家在争论什么“苦读”还是“乐读”的问题，根据我的经验，苦不苦，乐不乐，关键在于爱不爱？ D．文字中要见作者的内在心情，而非去伪造他人的心情；写作是为天地立心，而非放心（把心放于外，只见事事物物，不见生命和性情）。 16．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（    ） A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C．凭着坚韧不拔的毅力，谷神冥用十年时间写成的小说“幻夜行”出版面世，得到了人民日报的高度评价。 D．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 17．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走”？ B．和人的眼睛不同，虾、蟹、蜂、蚂蚁……等节肢动物的眼睛都是复眼。 C．在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 D．写什么内容？怎么写的？为什么要写？是我们阅读分析文章要注意的问题。 18．下列标点使用正确的一项是（   ） A．英国BBC电视纪录片认为这个成绩能有效显示一个教育系统是否健康？ B．22日，习近平主席在西雅图出席主题为“清洁能源与经济发展”的第三届中美省州长论坛并发表讲话。 C．《琅琊榜》播出后，圈内人士评论“这才是国产古装剧该有的样子”，观众称“该剧是良心之作。” D．船家一路告诉你那些山的来历：什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺丝山等……大半是由山的形状得到名字。 19．下列表述正确的一项是（   ） A．“热得难受”是补充短语，“基础设施”是主谓短语，“重视语文”是动宾短语。 B．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了比喻的修辞。 C．“我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。”这句话中的标点符号使用正确。 D．“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。 20．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ） A．“行啊！”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。” B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C．开辟我国海洋事业新局面的“中华人民共和国海岛法”于2010年3月1日起施行。 D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 21．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ） A．我长大后想知道，是否在百慕大三角神秘消失的船只进入了一个空间漏洞？我对阿西莫夫的“基地”系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现导致了一个银河帝国的兴起。 B．突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙，（池水）投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。 C．我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。 D．它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用，它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力）。 22．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．有位哲人说过：“这个世界上最重要的就是阳光、空气、水和笑容”。 B．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 C．畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。 D．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ 23．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 B．请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰恰相反。 C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D．新鲜大米，米粒光洁，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 24．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身”。 B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ 25．下列句子的标点符号使用正确的是（   ） A．（工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济）工农都为现代化做贡献。 B．小丁发来短信，邀他一起去逛江滩他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C．栈桥的风里有海的味道——咸咸的、涩涩的，吹进傍海的欧式城堡，见证岁月的变迁。 D．过去、现在、未来、上下。左右，中国、外国，都是相互影响、相互制约的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $