第13卷 成语 2026年山东省春季高考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)
2026-04-27
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编写说明:2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准(2026年版)》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。
本卷是2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》的第13卷,主要考查识记现代汉语普通话常用字的词语。
2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第13卷
词语 教师讲解卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是 ( )
A.目前,制造印尼大爆炸的四名主要嫌犯被抓获,其余的案犯亦将在劫难逃。
B.在民主管理班级的问题上,大家能够见仁见智,达成共识,说明我们这个集体是团结的。
C.在海埂春训时,针对有人打架伤人之事,中青队的领队、教练,毫不犹豫将两名当事人开除,以儆效尤。
D.“数字化”一词现在成了人们追逐前卫的时髦用语,“数字化中国”“数字化人生”等“克隆”语言甚嚣尘上。
2.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.“我撕了你的嘴!”凤娇骂着,眼睛却情不自禁地朝着第三节车厢的车门望去。
B.在那些出生入死的峥嵘岁月里,他们俩始终战斗在一起。
C.味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,你要设身处地去闻才能明了。
D.香雪友好地瞧着她们反问到:“你们呢? ”“三顿!”她们每次都振振有词地回答。
3.下列各句中加点成语的使用恰当的一项是( )
A.所谓“名校”,总能让人处于春风化雨的环境里,在聆听中思想,在思想中创造,在创造中享受。
B.要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
C.他最看重诚信,总教育孩子要做个一言九鼎的人。
D.夜深人静,李晓波独自孑然一身匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。
4.下列句子中加点的成语,使用恰当的是( )
A.我们以前没有看过卓别林的喜剧,今天有机会看了,所有的烦恼都涣然冰释。
B.美国航班每天大约有一万件行李丢失,航空公司对此解释是,惨淡经营,人手不足。
C.在世界已进入电子货币时代的当下,电子货币对传统铸币税的冲击是不可理喻的。
D.母亲在她很小的时候留给她一把十分破旧的木梳,但是她敝帚自珍,从不离身。
5.下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.北京冬奥会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。
B.横跨在汶河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。
C.改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。
D.延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。
6.下列成语使用正确的是( )
A.预测诺贝尔文学奖得主是谁,如同缘木求鱼一般,因为可能出现的候选人有数百个,但没有什么线索显示谁会获胜。
B.中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件,今年也不例外,该文件聚焦“三农”问题,为“三农”的发展庖丁解牛。
C.国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
D.如果身为一个团队带头人,你们自己郁郁寡欢,整天闷闷不乐,无所事事,而且说话挂完抹角,那么你的团队就有分崩离析的可能。
7.下列句子中加点成语的使用,正确的是( )
A.他做好事不留名,一生做的好事擢发难数。
B.他在刚刚过去的月考中,虽然有过短暂的低迷,但还是一鼓作气完成了自己的弱科——英语的测试。
C.回忆起那段蹉跎岁月,老李说:“没有含泪吞咽过面包,就不知道人生的真正滋味啊!”
D.以栾恩杰为代表的航天科技人员,为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献,他们的先进事迹可圈可点,值得大书特书。
8.下列句子中,加点成语使用正确的是( )
A.大运会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.先生文笔犀利,时至今日读其文章,仍觉震耳欲聋,发人深省。
D.《平凡的世界》这部小说,情节波澜起伏,抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。
9.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.袁隆平自认找到了“良种”,如履薄冰地做标记、培育,期待来年亩产试验的大增收。
B.初冬的早晨,寒气袭人。我们随着不绝如缕的人流,走进百货大楼。
C.在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那一天……
D.的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有宵衣旰食、尽心竭力的付出。
10.下列各句中,加点成语使用正确的是( )
A.雷锋同志的一生虽然很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书。
B.面对好友的不情之请和“以死相逼”,他最终将如何摆脱困境呢?
C.近几年,俄乌战争连续不断,导致大量难民毁家纾难,流离失所。
D.在高新开发区,造型美观新颖的高楼大厦鳞次栉比,满目皆是。
11.下列句子中加点成语的使用,正确的是( )
A.他的演讲观点深刻,语言幽默,声音铿锵,强词夺理,十分精彩。
B.悦悦见菜市场里的蔬菜应有尽有,心想自己可以信手拈来为父母准备晚餐了。
C.增肥后的贾玲从众多女演员中脱颖而出,变成一个自带喜感的“吉祥物”。
D.阿里札达土林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。
12.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心孤注一掷地坚持研究。
B.在今天这个更加注重精细品质和独特体验的时代,企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。
C.每天,售货员张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台,到晚上送走最后一位顾客,每分钟都是箭在弦上。
D.钟扬的“暖”是一目了然的,这更体现在他对学生的关爱上,他会为每个学生量身定制一套个性化发展规划。
13.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.目前在北京,民营博物馆方兴未艾,博物馆的数量和质量均有大幅增长,大大丰富了这座城市的文化内涵。
C.越近年关,公安部门对盗窃、抢劫等犯罪行为的打击就越应该变本加厉,为百姓过好春节营造安宁祥和的氛围。
D.上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题了。
14.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们漠不关心地胡乱吃几口,扔下碗就梳妆打扮。
B.《大流感》这本书,内容汗牛充栋,语言风格多变,钟老师对推敲文字乐在其中。
C.今天,企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同讲究精益求精的工匠精神不约而同。
D.这个图书馆的大厅也是建筑华美,气象万千,那高耸的大圆顶总使我想起一段台词。
15.下列句中加点的成语,运用恰当的是( )
A.电影《八角笼中》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。
B.心智尚未成熟的青少年受鱼龙混杂的网络信息影响,也有可能转变为网络暴力的施暴者。
C.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。
D.“村BA”的精彩画面还历历在目,“村超”的哨声再次吹响。
16.下列加点成语的运用正确的一项是( )
A.中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军,这场胜利来的太是时候了,真是一场大快人心的胜利。
B.为官很难,因为要想干好事业就要处心积虑,倾注心血,甚至“5+2”“白加黑”地加班加点日夜操劳。
C.治理雾霾,中国政府目前的当务之急是对大型企业采取节能减排、对中小高污染企业关闭的措施,引导公众养成低碳生活习惯。
D.孔子弟子三千,登堂入室者七十多人,“天不生仲尼,万古长如夜”,师徒共同点燃了人心中的道德明灯。
17.下列各句中,加点成语的使用正确的一项是( )
A.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,故步自封,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
B.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
C.新课程标准要求我们,在高中语文教学中,努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种满堂灌的耳提面命式的教学方法。
D.近几年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。
18.下列加点成语使用正确的一项是( )
A.《福尔摩斯探案集》情节离奇跌宕,波诡云谲,深受读者欢迎。
B.这篇文章内容空洞,其中提出的观点也实在是不刊之论。
C.他说道:“所谓三人成虎,只要我们齐心协力,就一定能把事情办成!”
D.这家店开店多年,惨淡经营,一直少有人去光顾。
19.下列句子中,加点成语使用正确的一句是( )
A.学习上遇到问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教。
B.虽然积雪还没融尽,然而轻风已经没了冬日的凌厉,田间每个人都如沐春风,心情随之豁然开朗。
C.近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷,应引起社会的广泛关注。
D.成功者不是守株待兔的人,成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。
20.下列句子中加点成语的使用,正确的是( )
A.中学生正处在身体发育的关键时期,有的同学却对视力保护的重要性不以为然。
B.穿上红马甲的校学生会干部来到餐厅维持秩序,在他们的帮助下,就餐拥堵的现象戛然而止。
C.纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度,令观众深受感动。
D.充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映,广大观众刮目相看。
21.下列各句中加点的成语的使用,正确的是( )
A.高中承载着青年一个特殊的人生阶段,既带有一定的不确定性,又充满无限可能,因此成为青春记忆中特有的吉光片羽。
B.已经一天一夜没有吃过东西,当他好不容易回到家里,尽管眼前只有一个青菜一个番茄炒蛋,他却满心欢喜,甘之如饴。
C.历代学者都很重视资料的整理,但若像1985年还出版了专著的孙楷第(1898-1986)那样皓首穷经,海内外学界实无二人。
D.围棋的布局非常重要,棋手一定要根据自己的特长把问题想全面,绝不能因为眼前的局部利益而目无全牛,不顾及长远。
22.下列划线成语使用恰当的一项是( )
A.写诗需要技巧,但技巧不等于装模作样,也不等于堆砌词藻。
B.“憧憬”一词中的“憧”字读音为“chōng”,这连许多小学生都能读准的字却被一位所谓的专家读成“zhuàng”,真是不可理喻。
C.他们并不老态龙钟,而是老当益壮;他们关心民族的命运、国家的前途。
D.一曲《时间去哪儿了》让大家听后,不由得触目伤怀。
23.下列加点词语运用正确的一项是( )
A.要解决愈演愈烈的医患矛盾,需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。
B.来这儿欣赏树洞画的市民不绝如缕,看着这些美丽的树洞画,大家无不啧啧赞叹,击掌叫绝。
C.如果只是跟在强者后面亦步亦趋,你将永远无法超越他,要想有所成就,必须独辟蹊径。
D.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。
24.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。
B.他刚说过他能处理好本资料来自广祥论坛这件事,现在又矢口否认,这种首鼠两端的态度让人实在不解。
C.他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢。
D.在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不跟在权威后面亦步亦趋。
25.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.你毕业时送给我的那支钢笔,我敝帚自珍,一直保存着。
B.没有臻于至善、超古冠今的追求,怎能有出类拔萃、鬼斧神工的卓越。
C.我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅,历久常新,使用红石牌涂料来装修你的居室,包你蓬荜生辉。
D.那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准(2026年版)》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
本卷是2026年山东省职教高考《语文考点双析卷》的第13卷,主要考查识记现代汉语普通话常用字的成语。
2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第13卷
成语 教师讲解卷
一、选择题(本大题共25题)
1.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是 ( )
A.目前,制造印尼大爆炸的四名主要嫌犯被抓获,其余的案犯亦将在劫难逃。
B.在民主管理班级的问题上,大家能够见仁见智,达成共识,说明我们这个集体是团结的。
C.在海埂春训时,针对有人打架伤人之事,中青队的领队、教练,毫不犹豫将两名当事人开除,以儆效尤。
D.“数字化”一词现在成了人们追逐前卫的时髦用语,“数字化中国”“数字化人生”等“克隆”语言甚嚣尘上。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确理解并运用成语的能力。
A.“在劫难逃”,命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱(迷信)。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。句中用于说案犯,感情色彩不对。
B.“见仁见智”,对同一问题各有各的见解。指看法不同,与后文“达成共识”相矛盾。
C.“以儆效尤”,严肃处理一件事,用来警醒那些仿效做坏事的人。句中用来指严肃处理打架伤人的两名当事人以警醒其他人,运用正确。
D.“甚嚣尘上”,形容消息广为流传,众人议论纷纷。现常指谣传或谬论十分嚣张。多用于贬义,句中用于形容“语言”,对象和情感色彩均错误。
故选C。
2.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.“我撕了你的嘴!”凤娇骂着,眼睛却情不自禁地朝着第三节车厢的车门望去。
B.在那些出生入死的峥嵘岁月里,他们俩始终战斗在一起。
C.味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,你要设身处地去闻才能明了。
D.香雪友好地瞧着她们反问到:“你们呢? ”“三顿!”她们每次都振振有词地回答。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“情不自禁”指感情激动得不能控制,强调完全被某种感情所支配。此处用来形容眼睛不自觉地看过去不恰当,使用对象有误。
B.“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。此处呈现出生入死的严酷战斗岁月,很不平凡,使用恰当。
C.“设身处地”指设想自己处在别人的那种境地,指替别人的处境着想。此处强调的是亲自去感受味道,使用不当。
D.“振振有词”形容自以为理由很充分,说个不休,含贬义。此处用来形容姑娘们的回答,不含贬义,感情色彩不恰当。
故选B。
3.下列各句中加点成语的使用恰当的一项是( )
A.所谓“名校”,总能让人处于春风化雨的环境里,在聆听中思想,在思想中创造,在创造中享受。
B.要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
C.他最看重诚信,总教育孩子要做个一言九鼎的人。
D.夜深人静,李晓波独自孑然一身匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.春风化雨:比喻循循善诱、潜移默化的教育。符合形容“名校”的语境。
B.推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响,含贬义。此处形容在学术上的正确做法,不合语境。
C.一言九鼎:比喻说话分量极重,作用很大。句中用在孩子身上词义过重。
D.孑然一身:指孤独一人,没有依靠。与“独自”重复。
故选A。
4.下列句子中加点的成语,使用恰当的是( )
A.我们以前没有看过卓别林的喜剧,今天有机会看了,所有的烦恼都涣然冰释。
B.美国航班每天大约有一万件行李丢失,航空公司对此解释是,惨淡经营,人手不足。
C.在世界已进入电子货币时代的当下,电子货币对传统铸币税的冲击是不可理喻的。
D.母亲在她很小的时候留给她一把十分破旧的木梳,但是她敝帚自珍,从不离身。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.涣然冰释:形容矛盾、风波完全消除,也可比喻疑团解除。此处望文生义,应改为“烟消云散”。烟消云散:像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。
B.惨淡经营:费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。此处望文生义。
C.不可理喻:没法跟他讲道理,形容蛮横或固执。这里应该用“不言而喻”。
不言而喻:指不用说就可以明白。形容道理很浅显。
D.敝帚自珍:原义是将破旧的扫帚视作宝物来珍惜,比喻自己的东西虽然并不好或不贵重,但自己爱惜。使用正确。
故选D。
5.下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.北京冬奥会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。
B.横跨在汶河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。
C.改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。
D.延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.一气呵成:1.比喻文章的气势首尾贯通。 2.比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。不能用来陈述“冬奥会上健儿们”,使用对象错误,也不合语境。
B.美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。这里说的是施工技术,此处用错对象。
C.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。句中指的是前往参观的人,此处望文生义。
D.魂牵梦萦:形容思念情切。这里形容人们对 “延安”的思念,使用正确。
故选D。
6.下列成语使用正确的是( )
A.预测诺贝尔文学奖得主是谁,如同缘木求鱼一般,因为可能出现的候选人有数百个,但没有什么线索显示谁会获胜。
B.中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件,今年也不例外,该文件聚焦“三农”问题,为“三农”的发展庖丁解牛。
C.国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
D.如果身为一个团队带头人,你们自己郁郁寡欢,整天闷闷不乐,无所事事,而且说话挂完抹角,那么你的团队就有分崩离析的可能。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“缘木求鱼”是指爬到树上找鱼,比喻方向或者办法不对,不能取得成功,不合语境。
B.“庖丁解牛”是比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事情得心应手,运用自如。语境望文生义,理解为“作具体分析”,不合语境。
C.“踌躇满志”是形容对自己的现状或者已经取得的成绩感到满意。语境强调“很多城市对未来……,跃跃欲试”,时态错误。
D.“分崩离析”是形容国家或者团体分裂瓦解。语境强调带头人精神不佳带来的严重危害,符合语境。
故选D。
7.下列句子中加点成语的使用,正确的是( )
A.他做好事不留名,一生做的好事擢发难数。
B.他在刚刚过去的月考中,虽然有过短暂的低迷,但还是一鼓作气完成了自己的弱科——英语的测试。
C.回忆起那段蹉跎岁月,老李说:“没有含泪吞咽过面包,就不知道人生的真正滋味啊!”
D.以栾恩杰为代表的航天科技人员,为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献,他们的先进事迹可圈可点,值得大书特书。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“擢发难数”的原义是拔下全部头发,难以数清,形容罪行多得数不清,是贬义词,不能用来形容“好事”。
B.“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。这与前面“短暂的低迷”相矛盾。
C.“蹉跎岁月”是动词,指荒废光阴,虚度年华。把动词“蹉跎岁月”与名词“艰难岁月”混淆。
D.“可圈可点”原指文章精彩,值得加以圈点,现形容表现好,值得肯定或赞扬。用于表述“先进事迹”,符合语境。
故选D。
8.下列句子中,加点成语使用正确的是( )
A.大运会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.先生文笔犀利,时至今日读其文章,仍觉震耳欲聋,发人深省。
D.《平凡的世界》这部小说,情节波澜起伏,抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.一气呵成:形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑,迅速不间断地完成。语境是说健儿们敢打敢拼,毫不退缩,成语使用不正确。
B.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。语境指思维模式固定,很难改变,成语使用正确。
C.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。语境有“发人深省”,是说文章能给人启迪,应用“振聋发聩”。振聋发聩:比喻用语言文字唤醒麻木的人。
D.抑扬顿挫:指声音的大小起伏和停顿转折。语境指小说情节有波折,应用“一波三折”。一波三折:比喻文章的结构起伏曲折。
故选B。
9.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.袁隆平自认找到了“良种”,如履薄冰地做标记、培育,期待来年亩产试验的大增收。
B.初冬的早晨,寒气袭人。我们随着不绝如缕的人流,走进百货大楼。
C.在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那一天……
D.的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有宵衣旰食、尽心竭力的付出。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.如履薄冰:比喻随时都会发生危险,做事极为小心谨慎。语境强调的是袁隆平对稻株小心谨慎,充满了期待,应用“小心翼翼”。小心翼翼:形容十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
B.不绝如缕:只有一根细线连系着,似断非断。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。此处形容人流,对象误用,可改为“川流不息”。川流不息: (行人、车马等)像水流一样连续不断。
C.戛然而止:突然停止。语境指生命突然停止,使用正确。
D.宵衣旰食: 天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容政务忙碌。此处大词小用,不合语境。
故选C。
10.下列各句中,加点成语使用正确的是( )
A.雷锋同志的一生虽然很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书。
B.面对好友的不情之请和“以死相逼”,他最终将如何摆脱困境呢?
C.近几年,俄乌战争连续不断,导致大量难民毁家纾难,流离失所。
D.在高新开发区,造型美观新颖的高楼大厦鳞次栉比,满目皆是。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.罄竹难书:把竹子用完了都写不完,形容罪行多得写不尽,带贬义色彩。本句赞美雷锋的高尚品质,不能用“罄竹难书”,属于褒贬误用。
B.不情之请:不合情理的请求,为自己提出请求时的客气话。作为谦辞,多用于自己身上,此处用于对方身上,谦敬不当。
C.毁家纾难:指捐献所有家产,帮助国家减轻困难。此处突出俄乌战争给民众带来苦难,不能用“毁家纾难”,属于望文生义。
D.鳞次栉比:像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密地排列着,形容建筑物等密集、排列整齐的样子。此处用来形容高新开发区造型美观新颖的高楼大厦,使用正确。
故选D。
11.下列句子中加点成语的使用,正确的是( )
A.他的演讲观点深刻,语言幽默,声音铿锵,强词夺理,十分精彩。
B.悦悦见菜市场里的蔬菜应有尽有,心想自己可以信手拈来为父母准备晚餐了。
C.增肥后的贾玲从众多女演员中脱颖而出,变成一个自带喜感的“吉祥物”。
D.阿里札达土林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.强词夺理:本来没有理,硬说成有理,有贬义。语境是说他演讲十分精彩,在这里褒贬不当。
B.信手拈来:形容写文章时,善于运用词汇和组织材料。不费思索,就能写出来。语境是悦悦在买菜。在这里用错对象。
C.脱颖而出:原指锥尖透过囊袋显露出来,比喻有才能的人得到机会,即本领全部显现出来。符合语境,使用正确。
D.巧夺天工:形容人的精巧胜过天然,比喻技艺高超巧妙,不能用来形容自然景物。对象错误,属于望文生义。
故选C。
12.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心孤注一掷地坚持研究。
B.在今天这个更加注重精细品质和独特体验的时代,企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。
C.每天,售货员张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台,到晚上送走最后一位顾客,每分钟都是箭在弦上。
D.钟扬的“暖”是一目了然的,这更体现在他对学生的关爱上,他会为每个学生量身定制一套个性化发展规划。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.孤注一掷:把所有的钱一次押上去,决一输赢。比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。此处说的是他坚持研究的决心,应为“义无反顾”。
B.不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。语境是说企业与工匠精神的追求相一致,使用正确。
C.箭在弦上:比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。此处说的是张秉贵工作时一整天都聚精会神,应为“全神贯注”。
D.一目了然:一眼就能看得清清楚楚。此处说的是钟扬的“暖”是大家都能看到的,应为“有目共睹”。
故选B。
13.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.目前在北京,民营博物馆方兴未艾,博物馆的数量和质量均有大幅增长,大大丰富了这座城市的文化内涵。
C.越近年关,公安部门对盗窃、抢劫等犯罪行为的打击就越应该变本加厉,为百姓过好春节营造安宁祥和的氛围。
D.上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题了。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。
A.栩栩如生:形容艺术形象的生动、逼真。不能用来形容自然山水,使用错误。
B.方兴未艾:事物正在发展,尚未达到止境。语境形容博物馆发展势头正盛,使用正确。
C.变本加厉:变得比原来更加厉害或严重。是贬义词。此处形容公安部门对犯罪行为的打击力度大,属于褒贬误用。
D.炙手可热:比喻气焰权势之盛。不能修饰“话题”,使用错误。
故选B。
14.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们漠不关心地胡乱吃几口,扔下碗就梳妆打扮。
B.《大流感》这本书,内容汗牛充栋,语言风格多变,钟老师对推敲文字乐在其中。
C.今天,企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同讲究精益求精的工匠精神不约而同。
D.这个图书馆的大厅也是建筑华美,气象万千,那高耸的大圆顶总使我想起一段台词。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“漠不关心”,形容对人或事物冷淡,一点也不关心。是动词性成语,一般用作谓语,语境中作状语,运用错误,常见句式为“对……漠不关心”。另外也不能用来说明吃东西的样子,故应为“心不在焉”,心思不在这里,指思想不集中。
B.“汗牛充栋”指“书多”,语境中陈述“书的内容”,运用错误。应为“包罗万象”或“精彩纷呈”。
C.“不约而同”指“没有事先商量,彼此的讲解或行动一致”,用作状语。“不谋而合”与“不约而同”意义相同,但用作谓语,常见句式为“与……不谋而合”。故应为“不谋而合”。
D.“气象万千”指景象宏伟绚丽,非常壮观,或形容景色和事物多种多样,壮丽而多变化,语境强调图书馆的大厅华美,运用正确。
故选D。
15.下列句中加点的成语,运用恰当的是( )
A.电影《八角笼中》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。
B.心智尚未成熟的青少年受鱼龙混杂的网络信息影响,也有可能转变为网络暴力的施暴者。
C.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。
D.“村BA”的精彩画面还历历在目,“村超”的哨声再次吹响。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.使用错误。语境是说演员把角色演绎得非常生动逼真,该成语不能用来形容演员,适用对象错误。栩栩如生:比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。
B.使用错误。语境的使用对象是“网络信息”,该成语的使用对象是人。鱼龙混杂:形容好人和坏人混在一起,难以分辨。
C.使用错误。语境是说勇者在危机时刻冲在第一,该成语望文生义。首当其冲:比喻最先受到攻击或遇到灾难。
D.使用正确。语境是说“村BA”的精彩画面还清清楚楚地重现。历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。
故选D。
16.下列加点成语的运用正确的一项是( )
A.中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军,这场胜利来的太是时候了,真是一场大快人心的胜利。
B.为官很难,因为要想干好事业就要处心积虑,倾注心血,甚至“5+2”“白加黑”地加班加点日夜操劳。
C.治理雾霾,中国政府目前的当务之急是对大型企业采取节能减排、对中小高污染企业关闭的措施,引导公众养成低碳生活习惯。
D.孔子弟子三千,登堂入室者七十多人,“天不生仲尼,万古长如夜”,师徒共同点燃了人心中的道德明灯。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“大快人心”,指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到非常痛快。本处是说中国女排夺得奥运冠军,不合语境。
B.“处心积虑”,指千方百计地盘算(做坏事)(贬义)。本处是要想干好事业,不合语境。
C.“当务之急”,指当前急切应办的事。与“目前”重复。
D.“登堂入室”,比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。本处是说孔子弟子学问达到高深地步的有七十多人,运用正确。
故选D。
17.下列各句中,加点成语的使用正确的一项是( )
A.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,故步自封,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
B.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
C.新课程标准要求我们,在高中语文教学中,努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种满堂灌的耳提面命式的教学方法。
D.近几年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.故步自封:比喻安于现状,不求进步。语境有“满足于现状”,强调不求进步,使用正确。
B.以邻为壑:比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。语境是说“不与相关机构共享信息资源”,不是转嫁给别人,使用错误。
C.耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。语境形容灌输式教学方法,使用对象错误。
D.蒸蒸日上:一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。语境形容专利申请质量提高,适用对象错。
故选A。
18.下列加点成语使用正确的一项是( )
A.《福尔摩斯探案集》情节离奇跌宕,波诡云谲,深受读者欢迎。
B.这篇文章内容空洞,其中提出的观点也实在是不刊之论。
C.他说道:“所谓三人成虎,只要我们齐心协力,就一定能把事情办成!”
D.这家店开店多年,惨淡经营,一直少有人去光顾。
【答案】A
【详解】本题考查学生准确理解并运用常见成语的能力。
A.“波诡云谲”意思是好像云彩和水波那样,千姿万态,不可捉摸。形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔变幻莫测。句中指情节变幻莫测深受读者喜欢,正确。
B.“不刊之论”指非常正确、不可改变的言论。褒义词。此处望文生义,与前文“内容空洞”语意不合,情感色彩用错。
C.“三人成虎”比喻谣言或讹传一再传播,就能使人信以为真,贬义词。与文中“齐心协力,就一定能把事情办成”的语意不合,情感色彩用错。
D.“惨淡经营”指竭尽心力谋划并从事某件事情,褒义词。此处望文生义,不符合原句经营状况不佳的句意,情感色彩用错。
故选A。
19.下列句子中,加点成语使用正确的一句是( )
A.学习上遇到问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教。
B.虽然积雪还没融尽,然而轻风已经没了冬日的凌厉,田间每个人都如沐春风,心情随之豁然开朗。
C.近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷,应引起社会的广泛关注。
D.成功者不是守株待兔的人,成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。
【答案】D
【详解】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。
A.“不耻下问”,不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。语境是学生向老师请教,使用错误。
B.“如沐春风”,意为像坐在春风中间,比喻与品德高尚、有学识的人相处并受到熏陶。语境指的是自然界的春风,使用错误。
C.“层出不穷”,比喻事物或言论接连不断地出现,尚未穷尽。就“中小学生受伤害的事故”来说,显得夸张,使用错误。
D.“守株待兔”,比喻死守经验,不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。语境强调成功者不是死守经验不劳而获的人,使用正确。
故选D。
20.下列句子中加点成语的使用,正确的是( )
A.中学生正处在身体发育的关键时期,有的同学却对视力保护的重要性不以为然。
B.穿上红马甲的校学生会干部来到餐厅维持秩序,在他们的帮助下,就餐拥堵的现象戛然而止。
C.纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度,令观众深受感动。
D.充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映,广大观众刮目相看。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“不以为然”,不认为是正确的,表示不同意或否定。此处语境是指有的同学对视力保护的重要性不在意,不把它放在心上,不合语境,应用“不以为意”。
B.“戛然而止”,形容声音突然停止。这里形容对象是“就餐拥堵的现象”,使用对象错误。
C.“精益求精”,形容追求好上加好,永无止境。此处语境是指工匠们对技术追求好上加好,永无止境的态度,使用正确。
D.“刮目相看”,用新的眼光来看待。指别人已有进步,不能再用老眼光看待。句中形容对象是“电影《悬崖之上》”,使用对象错误。
故选C。
21.下列各句中加点的成语的使用,正确的是( )
A.高中承载着青年一个特殊的人生阶段,既带有一定的不确定性,又充满无限可能,因此成为青春记忆中特有的吉光片羽。
B.已经一天一夜没有吃过东西,当他好不容易回到家里,尽管眼前只有一个青菜一个番茄炒蛋,他却满心欢喜,甘之如饴。
C.历代学者都很重视资料的整理,但若像1985年还出版了专著的孙楷第(1898-1986)那样皓首穷经,海内外学界实无二人。
D.围棋的布局非常重要,棋手一定要根据自己的特长把问题想全面,绝不能因为眼前的局部利益而目无全牛,不顾及长远。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“因此成为青春记忆中特有的吉光片羽”错误,“吉光片羽”,吉光:古代神话中的神兽名。片羽:一片羽毛。比喻残存的珍贵文物。此处用来形容“高中”,对象使用错误。
B.“他却满心欢喜,甘之如饴”错误,“甘之如饴”,意为感到像糖一样甜,表示甘愿承受艰难、痛苦。此处“已经一天一夜没有吃过东西,当他好不容易回到家里,尽管眼前只有一个青菜一个番茄炒蛋,他却满心欢喜……”望文生义,不合语境。
C.“皓首穷经”,皓:白。穷:探究到底。经:经书,典籍。头发都白了还在研读经籍。形容勤勉好学,活到老学到老。此处使用正确。
D.“绝不能因为眼前的局部利益而目无全牛,不顾及长远”错误,“目无全牛”,眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容技艺达到极纯熟的境界。此处“棋手一定要根据自己的特长把问题想全面,绝不能因为眼前的局部利益而目无全牛,不顾及长远”望文生义,不合语境。
故选C。
22.下列划线成语使用恰当的一项是( )
A.写诗需要技巧,但技巧不等于装模作样,也不等于堆砌词藻。
B.“憧憬”一词中的“憧”字读音为“chōng”,这连许多小学生都能读准的字却被一位所谓的专家读成“zhuàng”,真是不可理喻。
C.他们并不老态龙钟,而是老当益壮;他们关心民族的命运、国家的前途。
D.一曲《时间去哪儿了》让大家听后,不由得触目伤怀。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“装模作样”,故意做样子给人看。形容做作;不自然。此句说的是写诗的技巧,不合语境。
B.“不可理喻”,不能够用道理使他明白,形容态度蛮横,不讲道理。此处说的是专家读错字音让人无法理解,不合语境。
C.“老当益壮”,原指年纪老而志气应更加豪壮。现多用来形容年纪虽老,但干劲仍很大。此处语境是指他们年纪虽老,但干劲仍很大,使用正确。
D.“触目伤怀”,见到某种情况而内心特别悲伤。此句说的是“听”,不合语境。
故选C。
23.下列加点词语运用正确的一项是( )
A.要解决愈演愈烈的医患矛盾,需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。
B.来这儿欣赏树洞画的市民不绝如缕,看着这些美丽的树洞画,大家无不啧啧赞叹,击掌叫绝。
C.如果只是跟在强者后面亦步亦趋,你将永远无法超越他,要想有所成就,必须独辟蹊径。
D.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.釜底抽薪:比喻从根本上解决。与前文“从根本上”重复。使用不当。
B.不绝如缕:形容形势十分危急,或指声音细微悠长。望文生义。此处应是形容来的人很多,可用成语“络绎不绝”。络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。
C.亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿和依从别人,跟着人家行事。语境强调跟在强者后面将永远无法超越他,使用正确。
D.无所不为:没有不干的事情,指什么坏事都干。这里强调年轻的父母为了孩子做各种事情,褒贬失当。
故选C。
24.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。
B.他刚说过他能处理好本资料来自广祥论坛这件事,现在又矢口否认,这种首鼠两端的态度让人实在不解。
C.他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢。
D.在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不跟在权威后面亦步亦趋。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.叹为观止:指赞叹看到的事物好到极点。褒义词。根据语境说的“游人看后无不神色黯然”可知,语境不是褒义,故使用不当。
B.首鼠两端:迟疑不决。根据语境中“他刚说过他能处理好本资料来自广祥论坛这件事,现在又矢口否认”可知,此处把“首鼠两端”误解为言行前后不一致,故使用不当。
C.豁然开朗:指道理一下子明白了。句中用于形容“他”的性格,使用不当。
D.亦步亦趋:指学生紧紧追随老师;比喻没有主见,处处追随模仿的意思。含贬义。结合语境说的袁隆平不崇拜权威态度分析,此处是说他不跟在权威后面毫无主见地模仿,使用正确。
故选D。
25.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.你毕业时送给我的那支钢笔,我敝帚自珍,一直保存着。
B.没有臻于至善、超古冠今的追求,怎能有出类拔萃、鬼斧神工的卓越。
C.我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅,历久常新,使用红石牌涂料来装修你的居室,包你蓬荜生辉。
D.那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.敝帚自珍:比喻自己的东西虽然并不好或不贵重,但自己爱惜。语境是形容别人送“我”的钢笔,使用错误。
B.鬼斧神工:形容技艺精妙、高超,几乎不是人工所能制作的。“鬼斧神工”侧重指非人力所能做到的。根据语境,此处应用“巧夺天工”。
C.蓬荜生辉:形容贵客来访令主人感到增光不少。蓬荜:编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。意思是使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。此处形容别人的居室,属于谦敬误用。
D.亘古不变:意思是从古到今,没有变化。此处形容太阳的“路途”没有变化,使用正确。
故选D。
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