2026届高三生物二轮复习课件专题十一　种群与群落

专题十一　种群与群落 1 样方法 标记重捕法 迁入率和死亡率 性别比例 “S”形 波动 物种组成 种间竞争 垂直 水平 初生 次生 初始植被 金版P94 考点1种群的数量特征及数量变化 PART 02 第二部分 3 [命题延伸]——判断与填空 (1)在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。(　　) (2)可用样方法调查某种海草的种群密度。　(　　) (3)稳定的种群具有稳定型年龄结构，性别比例为1∶1，数量达到K值。(　　) (4)可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度。(　　) (5)探究酵母菌种群数量变化制片时，先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液。(　　) (6)增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。(　　) × √ × √ √ √ 金版P95 (8)调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于________只/公顷(结果取整数)。 77 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 √ 【真题研读】 1．(2023·广东选择考)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是(　　) A.密度制约因素导致出生率下降 B．密度制约因素导致死亡率上升 C．非密度制约因素导致出生率下降 D．非密度制约因素导致死亡率上升 金版P95 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．(2025·云南选择考)在国家和地方政府的大力保护下，中国境内亚洲象数量明显增加。2002—2023年西双版纳野象谷亚洲象种群数量调查结果如下图。 下列说法错误的是(　　) A．可使用红外触发相机调查亚洲象种群数量 B．2016—2017年，该种群新出生3头亚洲象 C．2021—2022年，亚洲象种群增长率为3% D．亚洲象种群数量增长至K值后仍然会波动 B 金版P95 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 【对点突破】 题点1　种群的数量特征及数量变化 1．(2025·深圳高三调研)2015年，我国科学家宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。下列分析正确的是(　　) A．此次监测需捕捉部分个体进行人为标记并重捕 B．东北豹种群所在地区的环境容纳量是42只左右 C．东北豹的性别比例直接影响其出生率和死亡率 D．东北豹的繁殖能力低导致该种群具有衰退风险 D 金版P96 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量又称M值，科学家研究了某种群的数量变化规律，下图所示为该种群的瞬时增长量随种群数量的变化曲线。下列有关分析正确的是(　　) A．据图推测有些生物在种群起始数量过低时，其种群数量会不增反降，甚至灭绝 B．据图分析该生物种群的K值为680个，M值为30个 C．当起始种群数量为800个时，该种群的数量变化趋势是将会一直降低 D．该种群数量达到K值时，种内竞争程度最激烈 A 金版P96 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 题点2　影响种群数量变化的因素 3．下列关于种群数量“S”形增长曲线中K值及K/2的说法，错误的是(　　) A．鼠害的控制应该严防其种群数量达到K/2 B．养殖业中捕捞或出栏个体一般是年幼个体 C.为维持鱼类资源持续发展，可将捕捞后的种群数量控制在K/2 D．可以通过改善被保护有益动物的生活环境来提高其种群的K值 B 金版P96 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 4.草原田鼠作为草原主要鼠害之一，繁殖率很高，啃食牧草造成草场退化。某科研小组研究了某地草原家畜的不同放牧方式对草原田鼠捕获率的影响，结果如图所示，其中按月轮牧指周期为一个月的放牧和禁牧交替进行。下列说法正确的是(　　) A.草原田鼠种群密度的大小与捕获率呈现负相关关系 B．刚开始禁牧时草原资源相对充裕，短期内田鼠种群数量呈“J”形增长 C．连续放牧时可能加剧了家畜与田鼠种群之间的竞争关系 D．当田鼠种群数量在该环境下达到最高值时，该值为田鼠种群的K值 C 金版P96 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 考点2群落的结构及演替 PART 03 第三部分 11 1．群落的结构 食物 镶嵌 金版P97 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 (2)生态位 空间位置 资源 出现频率 协同进化 金版P97 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 【真题研读】 1．(2025·广东选择考)草地蘑菇圈是大量蘑菇呈圈带状分布的一种生态现象(如下图)。通过对圈上、圈内和圈外的植物和土壤进行调查分析，可揭示蘑菇圈形成对草地群落和土壤的影响。下列叙述错误的是(　　) A．调查草地上植物和土壤分别采用样方法和取样器取样法 B．圈上植物长得高呈现明显的圈带形成草地群落垂直结构 C．蘑菇菌丝促进土壤有机质分解使圈上土壤速效养分增加 D．圈上植物种群的优势度增加可影响草地群落的物种组成 B 金版P97 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．(2024·广东选择考)Janzen-Connel假说(詹曾-康奈尔假说)认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中，不能用该假说合理解释的是(　　) A．亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大 B．鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡 C．中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低 D．我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量 B 金版P97 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 3．(2024·广东选择考)为探究人类活动对鸟类食性及物种多样性的影响，研究者调查了某地的自然保护区、农田和城区3种生境中雀形目鸟类的物种数量(取样的方法和条件一致)，结果见下图。下列分析错误的是(　　) A．自然保护区的植被群落类型多样，鸟类物种丰富度高 B．农田的鸟类比自然保护区鸟类的种间竞争更小 C．自然保护区鸟类比其他生境的鸟类有更宽的空间生态位 D．人类活动产生的空白生态位有利于杂食性鸟类迁入 C 金版P98 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 【对点突破】 题点1　群落的结构和生态位 1．长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林的乔木层有红松、红皮云杉和白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃等鸟类。下列叙述中正确的是(　　) A．区分针叶林、岳桦林等不同群落类型的依据是植物类群的丰富度 B．从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，构成群落的垂直结构 C．针阔叶混交林中的红松、白桦和红皮云杉等乔木存在种间竞争 D．大杜鹃主要生活在林冠层并以多种虫子为食，这就是大杜鹃的生态位 C 金版P98 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．科学家对某地域不同岛屿中鸟类物种数、植物物种数与岛屿面积、岛屿与大陆的距离的关系进行了研究，结果见下页左上表。下列叙述正确的是(　　) 岛屿编号 岛屿面积/公顷 岛屿与大陆的距离/km 鸟类物种数/ln 植物物种数/ln 1 1 000 200 1.31 1.30 2 100 100 1.25 0.90 3 1 100 1.08 0.95 4 10 100 1.15 0.90 5 100 100 1.28 1.00 6 100 200 1.35 1.02 7 1 200 1.08 0.90 金版P98 A.可采用样方法调查各岛屿鸟类的物种丰富度，要注意随机取样 B．鸟类物种数与植物物种数呈正相关 C．若两种鸟的觅食生境一样，则它们的生态位完全相同 D．研究岛屿植物的生态位需研究它的出现频率、植株高度等 D 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．“三看法”判断初生演替和次生演替 植物的种子或其他繁殖体 金版P97 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 题点2　群落的演替 3．我国科尔沁沙地，气候干旱，是我国土地沙化较为严重的地区之一。科尔沁沙地中小湖泊群落演替过程如下图所示。下列说法错误的是(　　) A.发生上图中的演替，有利于改善当地的生态环境 B．在冰草群落或羊草群落中，不同的植物种群常呈镶嵌分布 C．在湖泊水深变浅，最后形成冰草群落或羊草群落的过程中，其有机质沉积量可能增加 D．在湖泊中挺水植物、浮叶植物、沉水植物的分层现象有利于充分利用阳光等环境资源 A 金版P99 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 4．因过度放牧造成某草原生物多样性的丧失，通过不断地种植耐旱、抗风沙能力强的植被来控制流沙，生态环境得以逐步恢复。下图表示生态恢复过程中，该草原群落类型的演替及其植物种类数的变化。下列说法错误的是(　　) A．该群落演替过程中，乔木、灌木和草本植物的分层现象能提高对光能、空间的利用率 B．该草原恢复过程中群落的物种增多，营养结构变复杂 C．该草原群落演替一般是一个群落代替另一个群落的过程 D．物种丰富度是区别不同群落的重要特征 D 金版P99 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 $