福建厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期五年级语文阶段限时训练

厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期 五年级语文阶段限时训练 (完成时间：100分钟 总分：100分) 第一部分：积累与运用（29分) 一、根据语境看拼音写词语。(5分)（请写在答题卡内） 1.语文的世界是丰富的，我们既可以欣赏祖父园子里的(hidié)和新鲜饱满的(yg o),还可以(bēnf)名人之约，去认识武艺高强的武松，让人(su ran qi jing) 的军神。 ★选择题（单项选择题，每小题2分，共16分) 2.下列加点的字注音都正确的是哪一组？( ) A.旖旎(y1) 澄澈(chéng) B.绷(beng)带踉跄(giàng) C.妒忌（j1) 呐(Ià)喊 D.踌躇(zhù) 湖泊(po) 3.下列字形完全正确的是哪一项？( A、锻练B慈详 C.监督 D.疑惑 4.根据形声字特点分析，意思和“鸟”相关的是哪一项？（ A.翾 B.牯 C.群 D.骎 5.下列加点字解释不正确的是哪一项？（) A.也傍桑阴学种瓜（树荫） B.短笛无腔信口吹（随口〉 C.忽作玻璃碎地声（硬而脆的透明物体） D.青春作伴好还乡（春天） 6.下面加点词使用不恰当的是哪一项？( A.狡猾的小偷神机妙算，成功地从大家眼皮底下溜走。 B.听到那熟悉的歌曲旋律，他情不自禁地哼唱了起来。 C.王老师批改作文时，总能，针见血地指出学生写作中的不足。 D.得知自己被大学录取，他喜不自胜，拿着录取通知书欢呼着。 第 1 7.下列句子没有语病的一项是？（) A.通过日复一日的刻苦练习，使琳琳的汉字书写水平终于大大提高。 B.奶奶做饭盐又放多了，那真是咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先啊。 C.春天的花之所以显得如此娇艳，是因为有默默无闻的小草的衬托。 D.爸爸帮我订购了《呼兰河传》《学生周报》《读者》等报刊杂志。 8.下列作品、人物与故事搭配有误的是哪一项？（)。 A.《三国演义》一一关羽一一桃园三结义 B.《西游记》一一孙悟空一一三打白骨精 C.《红楼梦》一一刘姥姥一一三进大观园 D.《水浒传》一一鲁智深一一三打祝家庄 9.下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？() 不久，崖壁上的燕窝被采摘干净了，那些收购燕窝的商人们也陆续离开了。 ①渔民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。②他们每天谈论的话题不再是鱼汛， 而是哪块崖壁上的燕窝多。③渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船 出海捕鱼。④他们希望那一群群的金丝燕，能够重新回到崖壁上筑巢，然而，金丝燕 就像那些离开的商人一样一去不复返。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 10.根据要求填空。（5分) 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。我们从王昌龄的“黄沙百战穿金甲， (1) ”中感受到戍边战士捍卫国家的豪情壮志：从王之涣的 (2) 春风不度玉门关。”中体会到戍边士兵对家乡的思念、 对国家的坚守：从陆游的“三万里河东入海， (3) 。”中 领略到祖国奇伟壮丽的山河景色。除此之外，诗以寄情，孟郊的“临行密密 缝， （4)”是润物无声的母爱。李白的“ (5) 唯见长江天际流”是送别朋友时的不舍。 页共4页 11.请通过动作、语言或神态描写（至少选用两种不同的描写)，表现某一人物“忐 忑不安”的情景。(3分) 第二部分：阅读与理解(41分) 阅读（一)(4分) 行者辞了灵吉，驾筋斗云，顷刻径返翠云山，使铁棒打门叫道：“老孙来借扇子使 使哩！”慌得那女童即忙通报。罗刹闻言，悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝煽着人， 要去八万四千里，他怎么才吹去就回来也？这番等我一连煽他两三扇，教他找不着归 路！’”急纵身，结束整齐，双手提剑，出门道：“孙行者！你不怕我，又来寻死！” (节选自《西游记》第五十九回《唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇》) ★选择题（单项选择题，每小题1分，共2分） 12.联系上下文，“罗刹”“我的宝贝”在文中分别指什么？() A.铁扇公主 芭蕉扇 B.牛魔王 芭蕉扇 C.铁扇公主 金箍棒 D.牛魔王 金箍棒 13.联系上下文，“结束”在文中是什么意思？() A.要了性命 B.梳妆打扮 C.完成任务 D.被迫执行 ★简答题（共2分） 14.结合选段说说孙行者给你留下怎样的印象。 阅读（二)（18分) 我在教丁香树开花 刘继荣 第一次遇见那男孩，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了 糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。 店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。 谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气 里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我 就教它开花，保证到春天就学会了。” 第2页 我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我 们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有 位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这 里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是 我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。 那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。 他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。 父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车 等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业， 恋爱或失恋，结婚或独身。 父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共 同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只 是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它 开花呢？ 天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿 子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老 夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。 他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站 在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！” 这时候，他很像很像一个普通人。 爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不 时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。 一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，我又隐隐 担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满 了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为 丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧 张、嘴唇哆索着，欲言又止，着急得只是摇头。最后男孩续缓张开双臂，蹲下去，再 站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。 忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒 被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树。” 老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：“永远不会挖掉这棵丁香树，会一直 等着它开花，如果不开，也没有关系。” 共4页 掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相 遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。 本文选自《意林》 ★选择题（单项选择题，每小题2分，共10分） 15.对第一自然段在文中的作用，下列说法有误的是哪一项？( A.环境描写，烘托蛋糕店气氛，为后文写男孩奠定基础 B.交代事件发生的时间、地点、人物，能更好引出下文。 C.强调这家蛋糕店的蛋糕香气扑鼻，店里的顾客特别多。 D.为后文写小城人们的互相守护与温暖奠定了情感基础。 16.父亲让儿子独自去蛋糕店主要是为了培养他的什么技能？() A.说话 B.购物 C.工作 D.坐车 17.文中父亲用哪些方式帮助儿子成为“一个像大家一样的普通人”？() ①一直陪伴，默默承担； ②以身作则，榜样示范： ③开蛋糕店，努力赚钱： ④逐步放手，循序渐进： A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 18.第九自然段中“一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店…”在蛋糕店，小男 孩的内心发生怎样的变化？() A.惊喜一一志忑一一担忧 B.惊喜一一忐忑一一紧张 C.忐忑一一紧张一一着急 D.忐忑一一担忧一一着急 19.文章第十自然段老奶奶气喘吁吁地向男孩保证：“永远不会挖掉这棵丁香树，会一 直等着它开花，如果不开，也没有关系。”等丁香树开花有什么深层次含义？() A.等男孩成长为像大家一样的普通人。 B.等男孩有一天能教丁香树开出花朵。 C.等老爷爷教丁香树在春天开出花来。 D.等丁香树经历寒冬，开出更香的花。 ★简答题(4+4=8分) 20.文中哪个人物给你留下了深刻的印象，请你选择其中一个人物，结合文本谈谈你的 看法，至少两处。 21.有人认为，文章的主要内容是写一位男孩，题目《我在教丁香树开花》改为《那个 男孩》会更贴切，你赞同吗？请结合文本说说你的理由。 第3页 阅读（三）(19分) 走进嘉庚剧院 材料一： 嘉庚剧院落座于陈嘉庚先生的故乡一一厦门市集美区。剧院外部与内部秉承 百年历史底蕴的嘉庚建筑设计风格，与周围的建筑形成了统一的嘉庚建筑群。建 筑整体汲取了中西文化的审美观，用中西合璧的古典手法，展现出大型公共建筑 的宏伟形象。嘉庚剧正面中轴对称，中式的大屋顶及檐口、西洋式的屋身、造型 工整严谨。外部墙面采用赭红色的面砖，吸纳了闽南红砖厝的特点，与集美学村 一带红顶的嘉庚建筑群遥相呼应，形成一抹靓丽的“集美红”。嘉庚刷院的的内 部也做到了对仗工整，中西合璧一一西式大理石梁柱融合中式木头梁顶。走进大 厅就能感受到特有的风情。 嘉庚剧院推出以音乐会、儿童剧、歌剧、杂技、芭蕾舞、音乐剧、话剧、魔 术等各种艺术形式的高雅演出，通过一流的建筑设施、一流的艺术活动和一流的 经营理念，将嘉庚剧院打造成“厦门文化标志、高雅艺术殿堂、市民素质教育园 地、海峡文化交流平台、文明城市窗口”。 材料二：嘉庚剧院部分排期表 演出日期 类型 剧目 时长 3/15-1719:30 音乐剧 《安娜·卡列尼娜》 150分钟（中场休息15分 钟) 3/2619:30 音乐会 《毛泽东诞辰130周 115分钟（中场休息15分 年纪念音乐会》 钟) 3/3015:00& 儿童剧 亲子互动喜刷《疯狂的 70分钟（无中场休息） 20:00 废纸世界》 4/822:00 音乐会 《俄罗斯国立模范交 105分钟（中场休息15分 响乐团新年音乐会》 钟) 4/2220:00 芭蕾舞刷 《天鹅湖》 120分钟（中场休息15分 钟) 5/2220:00 儿童音乐剧 《小美人鱼》 90分钟（中场休息15分 钟) 共4页 材料三：购票须知 观众朋友可前往厦门嘉庚剧院票务中心购买心仪演出的演出票，也可以关注 厦门嘉庚剧院微信公众号，在微信中选座购票。 购票成功后至演出开演前，观众都可前往厦门嘉庚剧院票务中心提取演出 票。票务中心内设有人工窗口及自动取票机，观众可根据现场及自身情况选择不 同的取票方式。观众也可以选择快递取票：剧院工作人员会根据当日订单顺序出 票并通过顺丰快递寄出。演出票价格超过100元（含100元）的快递都是免邮费 的！ (选自“嘉庚剧院”公众号，有修改。) ★选择题（单项选择题，每小题2分，共8分） 22.嘉庚剧院设计上最大的特点是什么？( A.中式屋顶 B.西式屋身 C.造型工整 D.中西合璧 23.《安娜·卡列尼娜》是一场什么类型的演出？（ ) A.小说剧 B.音乐会 C.音乐剧 D.儿童刷 24.刘涛在嘉庚剧院欣赏了歌曲《卜算子·咏梅》，他最有可能观看了哪场演出？() A.《天鹅湖》 B.《毛泽东诞辰130周年纪念音乐会》 C.《小美人鱼》 D.《俄罗斯国立模范交响乐团新年音乐会》 25.陈悦看到剧院门口的海报，她决定欣赏一场舞蹈，她观看的是哪场演出？() LMOUS STORY OF LOVE 小美人 SAKB ANNA KARENINA 安娜卡列尼娜细高 A. B. 26.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（每小题1分） (1)有的演出有中场休息时间，有的演出没有。() (2)购票后刷院工作人员都会免费寄票到家里。() (3)在嘉庚剧院可以看到歌剧、杂技、魔术等演出。() 第4页 ★简答题（4+3=7分) 27.妈妈和小宇计划去嘉庚剧院观看一场演出。请你结合文本，帮他们完成出行规划。 妈妈，我们一起去看一场亲子互动的儿童剧吧！ 好，我们可以观看《 》。 可是那天下午我约了同学去图书馆。 我们可以观看 (时间)场的演出。 为了顺利观看本场演出，我们还要注意： 1. 2. 28.“嘉庚建筑”已有百年历史，嘉庚刷院是其中一个缩影。你的朋友王洋慕名而来， 请你根据材料一，为他简要介绍“嘉庚建筑”的特点。(4分) 第三部分：表达与交流（30分) 29.习作 《那一次，我真 提示： 1.将题目补充完整，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开 心”“感动”“后悔”…记录一次印象深刻的经历。 2.把事件写具体，突出事件中触动你情感的部分。 3.习作中不出现具体的人名、校名。 4.书写工整，格式规范，正确使用修改符号。 共4页口口口口 ■ 厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期五年级语文阶段限时训练 阅读（二）(18分) (完成时间：100分钟，总分：100分) 1s【A1IB1IC1ID】 16 [A][B]Ic][D) 生名 班级 座号 17.IA1IB1IC1【D1 1&【A1IB1IcI【D1 注意事项 1.请将供总填写清她并认真核对，不得有误 贴条形码区 2保持答题卡的清洁和完整，不得折叠 3选择题用2B笔填涂，修改用橡皮擦滑 20(4分) 正确填涂■缺诊标记【1 (正面朝上，请勿贴出重线方艇) 第一部分：积累与运用(29分) 一、根据语境看拼普写词语。(5分)（请写在答题卡内） 1(5分) hu die ) ying tao 21(4分) ben fu su ran qi jing( ★选择思（单项选邦思，每小题2分，共16分） 2.IA1tB1【C1【D1 6【A】IB】IC1[D1 3IA1IB1Ic1【D1 Z.【AIIB】IC1【D1 4.IA1【B】【c1ID] 8【A1【B】【C】[D1 到读（三）(19分) 5IA1IB】C1【D] g.【A】IB1Ic1【D1 22 [A][B]Ic][D] 23.【1IB1IC1【D1 10根据要求填空(5分) 24【a]【B1Ic1ID1 25【A1IB1Ic1ID1 (1) (2) (3) (4) 261【1Ix] 2211×1 (5) 2【11x1 11(3分) 27(4分) ①《 》。 ② (时间) 第二部分：阅读与理解(41分) 为了顺利观看本场演出，我们还要注意： 阅读（一）(4分) 12IA1IB1【c1【D1 1IA1IB1【e】【D] 28(4分) 14(2分) 语文 语文 第1页（共4页） 第2页（共4页） ■ 口口口■ 姓名 班级 第三部分：表达与交流(30分) 29(30分) 语文 语文 第3页（共4页） 第4页（共4页）