文化传承与文化创新 课件-2026届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

专题 文化传承与文化创新 2026高考 政治二轮复习课件 文 化 传 承 与 文 化 创 新 继承发展中华 优秀传统文化 1、文化——内涵与功能 2、中华优秀传统文化 主要内容、特点、当代价值 继承 发展 “双创” 结 晶、精髓 3、中华民族精神 内涵、价值 丰富和发展 弘扬 培育 社会主义核心价值观 文化一般性 文化 特殊性 不忘本来 学习借鉴外来 文化的有益成果 4、民族文化 正确对待外来文化 面向世界、博采众长 立足国情、交流互鉴 做法 5、世界文化 尊重文化多样性 尊重差异、理解个性 相互借鉴、求同存异 要求 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 推动 文化发展 吸收外来 发展中国特色社会主义文化 面向未来 6、文化发展的必然选择 7、文化发展的基本路径 8、文化强国与文化自信 坚定理想信念，坚持以人民为中心 立足时代之基，回答时代问题 融通不同资源，实现综合创新 坚持以 马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化 纵向传承 横向交流 革命文化、社会主义文化 如何建设文化强国？坚定文化自信？ 创新发展 知识导图·思维引航 2 考情分析 1. 命题地位与特点 本单元是《哲学与文化》的逻辑终点和价值升华，在高考中具有“压轴出场、一锤定音”的重要地位。它既是独立考查的模块，更是跨模块综合题（如“哲学+文化”、“政治+文化”、“经济+文化”）的绝佳结合点。试题以鲜明的时代性、思想性和开放性著称，旨在考查学生的文化理解力、价值判断力和家国情怀。 2. 考查方式与趋势 选择题：多以具体文化现象（如一个节目、一项非遗、一次国际文化交流事件）、文化政策或领导人关于文化的重要论述为情境，考查对核心概念（如文化多样性、文化创新的途径、中华优秀传统文化的当代价值、文化自信等）的精准把握与区分。 主观题：考查方式高度灵活，主要有三大类： “原因意义”分析类：要求分析某一文化现象（如“国潮”兴起、某地成功举办文化节）成功的原因、意义或影响。 “措施路径”建议类：针对文化传承或创新面临的某个具体问题，提出合理化建议。 “综合论证”认识类：要求综合运用文化传承与创新的知识，对一项重大文化战略（如建设中华民族现代文明）或一个综合性文化命题进行论述，考查思维的深度与广度。 【考点一知识体系】 继承发展中华优秀传统文化 文化 文化的内涵：广义、狭义 文化的功能：①引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展； ②血脉和灵魂；③优秀文化塑造人生 中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容 中华优秀传统文化的特点 对待中华传统文化的正确态度： 中华民族精神 是什么 为什么 怎么办 文化的特点：①实践的产物；②文化与政治经济相互交融；③文化的核心； ④文化具有相对独立性、反作用；⑤文化通过载体呈现出来。 沟通模块：哲学 1.意识的能动作用原理方法论 2.社会意识具有相对独立性、反作用 ①取其精华，去其糟粕； ②批判继承，革故鼎新； ③创造性转化，创新性发展； ④发掘中华优秀传统文化的当代价值 世界观、人生观、价值观 3 从文化的本质看 文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量 文化与实践的联系 文化是社会实践的产物，是人类社会所特有的。人既是文化的创造者，也是文化的享用者 文化与经济、政治的关系 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 ②文化与经济、政治相互交融，相互促进。 ③文化具有相对独立性。 文化与文明的关系 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。 文化与载体的关系 文化要通过载体呈现出来。 文化核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 突破点一 文化的特点 考点一继承发展中华优秀传统文化（不忘本来）核心整合 突破点二 文化的功能（文化的一般作用） 角度 内容 对社会 引领风尚 文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养； 教育人民 帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 服务社会 强调通过发展文化事业和文化产业满足人们的文化需求，精神食粮 推动发展 强调文化软实力对推动国家发展的作用；及文化对经济、政治的反作用 对民族 ①文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。 ②当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 对个人 ①优秀文化能够丰富……精神世界,增强……精神力量,促进……全面发展。 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 突破点三中华优秀传统文化的价值角度汇总 角度 价值作用 具体内容 社会 精神纽带 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，是维系民族生存与发展的精神纽带 民族团结国家统一 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观.传承和弘扬优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统，铸牢中华民族共同体意识 社会问题 中华优秀传统文化中蕴含的主要思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 国际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 个人 文化需求 丰富群众文化生活，满足群众日益增长的文化需求，丰富精神世界， 增强精神力量 全面发展 提升个人的科学文化修养和思想道德修养，实现人的全面发展 核心 内容 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 是伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 意义 （作用） ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力（激励） ②无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱（支撑） ③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬（指引） 特点 民族性 是中华民族永远的精神火矩。 先进性 民族文化的结晶 时代性 其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程 措施 ①弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 补充拓展：③继承和发扬优良传统，④民族精神与时代精神相结合，⑤始终发挥人民群众的主体作用，使人民群众成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。⑥发挥主心骨的作用，⑦正确对待外来文化，⑧立足于中国特色社会主义实践 注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（P75） 突破点四弘扬中华民族精神 ★伟大建党精神： （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 （2）地位：是中国共产党的精神之源。 精讲点拨 1.XX精神与民族精神的关系 体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，XX精神是中华民族精神的突出表现和重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。 2.中华民族精神有……的作用（共性意义） 3.用XX精神在材料中起到……作用(对人的作用；对其他的作用：社会，国家，民族)（个性意义） 用民族精神的相关知识，分析XX精神有什么意义的答题模板 1．（2025·广东·高考真题）我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展，在社会生活中仍发挥着重要作用：在国家公共领域，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象；在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见( ) ①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素 ②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值 ③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能 ④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 不是提高国家文化软实力的关键因素 中华民族精神 （2025·湖南·高考真题）2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示( ) ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 材料强调的革命文化，不 涉及传统文化 爱国主义不是锻造抗战精神的载体 考向洞察 （2025·河北·高考真题）习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。”中国共产党人的精神谱系是中国共产党人强大动员力、战斗力以及凝聚力的精神之“源”。据此，可以推出( ) ①伟大精神引领伟大事业 ②爱国主义是中华民族精神的核心 ③伟大建党精神为我们立党兴党强党提供了丰厚精神滋养 ④中华优秀传统文化为中国共产党人的精神谱系提供了深厚的文化土壤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 题干聚焦于中国共产党人的精神谱系，未涉及中华民族精神的具体内容，未提及爱国主义 题干未提及中华优秀传统文化，无法推出为中国共产党人的精神谱系提供了深厚的文化土壤 ．（2024·江西·高考真题）近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神（   ） ①是伟大中华民族精神的具体体现               ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源               ④为当代中国发展提供强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神 人民是我们党的力量源泉和胜利之本 B (2024·湖南卷，10)清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为(　　) ①山乡的自然风光具有一定的文化属性 ②每一部文学作品都是特定时代的产物 ③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质 ④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 自然风光不具有文化属性，①错误 具有意识形态性质的文化的体现，③错误 C 多样性 意义 态度 民族文化 正确对待 外来文化 面向世界 博采众长 彻底拒斥外来文化的文化复古主义 文化的 文化 学习借鉴外来文化的有益成果 含义 地位 特点 民族性 多样性 交流 交融 意义 态度 推动文化发展 立足国性 交流互鉴 错误观点 盲目照搬西方文化的全盘西化论 基础 前提 尊重 维护 客观 要求 考点二知识体系 5 突破一文化民族性与文化多样性 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化 表征文化存在的丰富程度，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 作用 ①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性 ①都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值； ②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 要求 坚定高度的文化自信 ， 继承和弘扬中华优秀传统文化； 坚持古为今用，为我所用 ①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性(美人之美) ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化（各美其美） ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步(美美与共、天下大同) 精神支柱-- 精神火炬-- 精神根基-- 爱国主义 民族精神 民族文化 文化交流 文化交融 区别 表现不同 文化交流需要一个过程，是彼此间文化的相互沟通、互通有无。也就是通过一定的方式使文化得以传播。 文化交融是一个结果，指推出融汇多种文化特质的新文化，强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。 结果不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。（量变） 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。（质变） 意义不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治社会的发展。文化交流间接促进文化发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文化发展，文化交融本身就是文化发展与创新。 联系 二者相互联系、密不可分。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。 突破二文化交流与文化交融的区别与联系 知识拓展 文化交流≠减少文化多样性，不会使各民族文化走向趋同、走向融合，化多样性为单一性。 文化交流≠文化输出和文化渗透，后者属于文化霸权主义。文化交流是双向的。既要坚持“走出去”，向世界传播中华文化，能够为世界文化发展作出贡献；又要“引进来”，欢迎世界各国（外来）优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。 文化交流的作用是双重的。在文化交流中既要欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收借鉴各国有益文化，为发展中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽成分，警惕文化渗透，确保中华文化健康发展。不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。文化交流不会减少文化差异，不一定能增强本民族文化的国际影响力。 推动中华文化走向世界≠ 主导或引领世界文化。 文化传播的途径 文化传播的手段 区别 内涵 指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。 指文化传播所借助的物质技术手段。 重点 主要强调的是文化怎样传播的问题 主要强调的是文化靠什么传播的问题 具体形式 商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等 大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态 联系 ①现代文化以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，文化的交流与发展。无论是文化传播方式和途径，还是文化传播手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。 ②文化传播的途径要借助一定的手段来实现。文化传播手段是文化传播的媒介，文化传播手段的运用则属于文化传播的途径。例如报纸、书籍属于文化传播的手段，但阅读报纸、书籍属于文化传播的途径；电视、网络等属于文化传播的手段，但通过电视、网络等学习知识、了解世界则属于文化传播的途径：手机是文化传播的手段，但利用手机发送短信、打电话则属于文化传播的途径。 知识拓展 突破三正确对待外来文化 认同本民族文化 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步 尊重不同民族文化 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化,遵循各民族一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 面向世界博彩众长 (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。盲目照搬西方文化的全盘西化论。 (2)文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验，一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 立足国情交流互鉴 (1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 (2)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用" ,坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 拓展延伸：区分几个态度 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 1.正确对待中华传统文化（态度） ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化。 ②“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。 ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 3.文化多样性的要求（态度） 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 4.正确对待外来文化 （1）面向世界，博采众长。必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。（对待外来文化的正确态度） （2）立足国情，交流互鉴。立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（对待外来文化的正确态度） 2.正确对待中华优秀传统文化（态度） 创造性转化、创新性发展 知识拓展 文化事业与文化产业   文化事业 文化产业       区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性 生产目的 生产公共产品，有公益性,不以营利为目的; 生产商品，以营利为目的。 资本来源 国家或社会 企业 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益和社会效益 调控方式 直接 间接 例如 图书馆、博物馆、纪念馆等。 影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  考点突破·考向探究 考向洞察 考向01 文化的民族性与多样性 1．（2025·湖北·高考真题）年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。 据图判断，以下说法正确的是( ) ①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号 ②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质 ④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；而年画是中国传统文化的一种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号 优秀文化能帮助人们提高思想道德素质，内容形式各异的年画不一定都是优秀文化，不一定能帮助人们提高思想道德素质。 考点突破·考向探究 考向洞察 考向02 文化交流与文化交融 1．（2025·安徽·高考真题）村歌越山海，乡音唱中国。3月31日，2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕，来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”( ) ①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础 ②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶 ③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力 ④说明文化交流交融决定着民族文化的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 该选项夸大了经典 “村歌”的作用 文化交流交融对民族文化发展有重要影响，但不是决定作用。 考点突破·考向探究 考向洞察 考向02 文化交流与文化交融 2．（2024·北京·高考真题）区域国别学是一门对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、军事、人文、地理、资源等进行全面研究的交叉学科。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，新形势新任务推动着我国区域国别学研究向纵深发展。我国的区域国别学研究（    ） ①立足时代需要，与国家发展紧密相连 ②有助于增进对其他国家和区域的了解 ③旨在研究发达国家的经济、文化、风俗人情 ④可以开创我国与区域性国际组织合作的新局面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 研究发达国家的经济、文化、风俗人情是研究的内容而不是目的，且研究的不只是发达国家 材料没有体现国际组织的内容，不涉及开创我国与区域性国际组织合作的新局面 A 考点突破·考向探究 考向洞察 考向03 正确对待外来文化 1．（2025·江苏·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计( ) ①彰显了中华文化的包容性特征            ②发挥了文化引领风尚的功能 ③坚持在文化交流互鉴中为我所用          ④展现了中华传统文化的底蕴与魅力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 材料未体现中华文化吸收或融合外来文化的包容性特征，设计聚焦于本土传统和绿色技术 材料未涉及文化交流互鉴或借鉴其他文化元素，设计主要基于本土传统和现代绿色理念，未体现“为我所用”的交流过程。 考点突破·考向探究 考向洞察 考向03 正确对待外来文化 2．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明（   ） ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果 文化发展要在继承基础上发展，立足国情基础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是相互认同 C 历史必然性 革命文化、社会主义先进文化 文化强国与文化自信 建设文化强国 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 发展中国特色社会主义文化 坚定文化自信 文化选择 决定 中国文化与 马克思主义 中国共产党 文化生命力判断标准 中特文化发展道路 客观依据、意义 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 培育和践行社会主义核心价值观 弘扬主旋律 传播正能量 文化路径 文化目标 举措 原因 要求 提高人们道德修养科学文化修养 推动文化事业和文化产业的发展 考点三知识体系 突破点一：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化 类别 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 含义 我国历史上(五四运动以前)形成并保留至今的优秀文化 革命时期(五四运动至社会主义制度的确立)中国共产党领导人民创造的文化 社会主义建设、改革开放时期中国共产党领导人民创造的文化 形式 传统建筑、传统思想、传统文艺等 五四精神、长征精神、西柏坡精神等 “两弹一星”精神、航天精神、抗疫精神等 联系 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；都是中华文化的重要组成部分 29 中华优秀传统文化作用： 是一个国家、一个民族传承和发展的根本； 自信心自豪感，民族团结，国家安全统一，中华民族共同体意识……（当代价值） 革命文化作用： 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求， 是中国革命的精神标识。 社会主义先进文化作用： 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 总（中华优秀传统文化＋革命文化+社会主义先进文化）中华文化作用： 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 中华文化的作用 注意教材——五处精神标识的提法： 中华民族独特的精神标识——中华文化 中华民族共同的精神标识——中华文化 一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化 代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中国革命的精神标识——革命文化 拓展提升 指导思想 必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念， 坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 自信自立 发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立 发展道路 坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国。 根本途径 实践是文化创新的源泉和动力。 文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。 人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 创作导向 要坚持以人民为中心的创作导向，做到发展依靠人民，发展成果由人民共享。 关键路径 立足时代之基，回答时代问题，完成时代任务，促进时代发展。 基本路径 融通不同资源，实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的原则，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 坚持正确方向 反对错误倾向 文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 反对“守旧主义”和“封闭主义”， 反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 突破点二、文化发展的路径 分析角度 具体内容 文化环境 弘扬主旋律，传播正能量，发展社会主义先进文化， 改造和剔除落后文化，抵制和取缔腐朽文化，支持健康有益文化 价值引领 培育和践行社会主义核心价值观， 将核心价值观融入到国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作中 人的发展 提高人民的科学文化修养和思想道德修养， 加强理想信念教育，推动社会道德建设，弘扬中华传统美德。引领社会风尚，要弘扬科学精神和时代新风，培育担当民族复兴大任的时代新人 文化繁荣 发展文化事业和文化产业，推动公共文化服务体系建设，提高文化产品供给质量 文化传播 要增强中华文化传播力影响力，加强国际传播能力建设。 发展道路 坚守中华文化立场，走中国特色社会主义文化发展道路 指导思想 坚持以马克思主义为指导，坚定文化发展社会主义方向 依靠力量 人民群众是文化创造的主体，坚持以人民为中心的导向 文化自信 建设文化强国，要坚定文化自信。 突破点三 如何建设文化强国 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ④坚定文化自信，有利于坚定道路自信、理论自信和制度自信 ⑤中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 表现 要求 ①要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治， 不断夯实文化自信的基础。(夯实基础) ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。(文化底蕴) ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信， 特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(根本的要求) ④我们要学习贯彻习近平文化思想,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件 突破点四坚定文化自信 把握“文化自信”的逻辑层次 1、自信何来（来源）： 来自博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。 来自奋发向上的革命文化。 来自承前启后、继往开来的社会主义先进文化。 2、自信何谓（内涵）： 对中华文化发展前途的自信。 对中国特色社会主义文化发展道路的自信。 对社会主义文化强国目标的自信。 3、自信何为（实践）：坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性。最终要落实到发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，创造中华文化新辉煌的具体行动中。 突破点五 发展中国特色社会主义文化 为 什 么 决定因素（必要性） 走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的； 是由中国共产党的性质宗旨决定的；是由我国社会制度、发展道路决定的； 是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的； 是由我国文化自身发展规律决定的。 意义 （重要性） 只有走中国特色社会主义发展道路： 才能建设社会主义文化强国； 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应； 才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接； 才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 怎 么 办 1.坚持马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动物质文明和精神文明协调发展； 2.必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向 ； 3.坚持为人民服务、为社会主义服务； 4.坚持百花齐放、百家争鸣； 5.坚持中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 6.必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度； 7.必须加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权； 8.积极培育和践行社会主义核心价值观,加强全社会思想道德建设, 9.繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展； 10.必须坚定理想信念，坚持以人民为中心；必须立足时代之基，回答时代问题；必须融通不同资源，实现综合创新。 35 考点突破·考向探究 考向洞察 考向01 文化发展的必然选择 1．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明( ) ①正确的价值观形成于社会实践 ②革命文化是中国革命的精神标识 ③红色资源是传承革命文化的重要载体 ④理想信念的确立是一个长期的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 没有体现 非强调理想信念的确立是长期过程 考点突破·考向探究 考向洞察 考向02 文化发展的基本路径 1．（2025·安徽·高考真题）纪录片是对时代的记录，也是给未来的礼物。纪录片《遇见最美宋词》突破了传统文学纪录片的线性叙事模式，尝试将传统美学与现代科技深度融合，打造出兼具古典意境与当代审美的视听语言，让观众在“赏词”与“听史”中获得沉浸式的观赏体验。该片的制作成功说明( ) ①艺术创作水平取决于对现代科技的掌握程度 ②优秀古典文学在创新发展中焕发了生机活力 ③制作者可以根据观众的需要建立人为事物的联系 ④变革文化传承方式需要把握矛盾双方的对立统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 艺术创作水平受多种因素影响，现代科技可以为艺术创作提供新的手段和方式，但不是决定因素 联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。而不是根据观众的需要随意建立联系 考点突破·考向探究 考向洞察 考向02 文化发展的基本路径 2．（2024·全国·高考真题）习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐.展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明（   ） ①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征 ②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向 ③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向 ④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 坚持为人民服务、为社会主义服务是中国特色社会主义文化发展的根本方向 C 考点突破·考向探究 考向洞察 考向03 文化强国与文化自信 2．（2025·浙江·高考真题）针对基层文化设施利用率不高，“有阵地、缺服务”的问题，某歌舞团推出“文化管家”模式，即由政府购买，院团派出专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求，也让专业人才有了用武之地，实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式( ) ①拓展了基层公共文化服务的深度和广度       ②实现了公共文化服务普惠均等可及 ③更好地维护了人民群众的基本文化权益       ④健全了基层文化创作生产体制机制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 还没有完全实现公共文化 服务的普惠均等 材料不涉及 考点突破·考向探究 考向洞察 考向03 文化强国与文化自信 1．（2025·安徽·高考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( ) ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神 各民族文化一律平等 横：学习借鉴外来文化的有益成果 发展中国特色社会主义文化 纵：继承发展中华优秀传统文化 为什么？ 如何发展？ 特点 内涵 功能 主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 特点：源远流长、博大精深 当代价值：精神标识、有益借鉴、处理关系 态度：创造性转化与创新性发展 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 基本路径 文化强国 文化自信 内涵、表现 作用 弘扬培育 民族文化： 多样性 错误观点 正确态度 独特标识、精神根基、核心灵魂 民族精神 文化传承 与文化 创新 意义：发展本民族、繁荣世界文化 态度：平等、尊重、相互、共同 面向世界、博采众长 立足国情、交流互鉴 坚定理想信念坚持以人民为中心 立足时代之基回答时代问题 融通不同资源实现综合创新 弘扬主旋律、传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业 地位 要求 夯实基础 文化底蕴最根本的 必然性、重要性 指导思想 前进方向 制度保障 党的领导 实践产物 载体承担 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 核心价值观 与时代结合 单元知识体系 $