江苏无锡市江阴市六校2025-2026学年度第二学期期中联考高一生物试卷

**基本信息** 聚焦遗传学核心知识，以实验探究情境贯穿非选择题，通过基础概念辨析与综合应用梯度设计，考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/30|相对性状、减数分裂、DNA复制等|结合实例（如马毛色遗传）辨析概念，强化基础| |多项选择|4/12|基因与染色体、转录过程等|通过果蝇染色体图、转录示意图考查综合判断| |非选择|5/58|自由组合定律、DNA半保留复制、伴性遗传等|以花色遗传实验（20题）、DNA复制同位素标记（22题）等情境，设计实验步骤补充与结果分析，体现探究实践|

2025-2026学年度第二学期期中联考试卷 高一生物 本试卷满分100分 考试时间75分钟 一、单项选择题:共15题,每题2分,共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关遗传学基本概念及相关的叙述，正确的是 A．隐性性状指生物体不能表现出来的性状 B．豌豆种子的圆粒与皱粒，狗的直毛与卷毛都是相对性状 C．纯合子的自交后代能稳定遗传，杂合子的自交后代不会出现纯合子 D．性状分离是指杂交或自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象 2.马的栗色和白色是一对相对性状，受到一对等位基因B/b的控制。研究人员用栗色马和白色马为实验材料进行杂交实验，如图所示。下列分析错误的是 A. 马的栗色为显性性状，白色为隐性性状 B. 亲代栗色马和白色马的基因型分别是Bb、bb C．F2栗色马的基因型有2种 D．F2栗色马中的纯合子所占比例为1/4 3.某种动物的长毛(B)对短毛(b)为显性，黑色(E)对白色(e)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbEe的个体与个体甲交配，子代的表型及其比例为长毛黑色：短毛黑色：长毛白色：短毛白色=3：1：3：1。那么，个体甲的基因型为 A．bbee B．Bbee C．BbEE D．bbEe 4.下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，正确的是 A．摩尔根利用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上 B．孟德尔也可选用有许多容易区分相对性状的山柳菊为实验材料 C．萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代 D．威尔金斯和富兰克林根据DNA衍射图谱，揭示了嘌呤总数等于嘧啶总数 5.某生物的体细胞中含有8条染色体，不考虑突变与染色体互换的情况下，该生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生的精子类型数或卵细胞类型数分别是 A．2，1 B．4，1 C．8，8 D．8，4 6.“13三体综合征”患者的第13号染色体比正常人多一条，这可能与亲本减数分裂异常有关。下列减数分裂染色体变化的模型中，一定不能解释该病成因的是 7.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是 A．四分体中姐妹染色单体互换是形成配子多样性的原因之一 B．百合体细胞中有12对染色体，卵细胞中染色体数目为6对 C．某果蝇的性染色体组成为XYY，是其父本减数第一次分裂异常所致 D．受精时精卵的随机结合导致后代出现多样性，有利于生物的进化 8.下列有关性染色体及伴性遗传的说法，正确的是 A. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律 B. 若正反交实验结果一致，则控制该性状的基因一定位于常染色体上 C. 体细胞中含有两条异型染色体的二倍体生物，性别不一定是雄性 D. 位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有关系 9.下图是抗维生素D佝偻病家族系谱图，其致病基因位于X染色体上（图中深色表示患者）。下列叙述正确的是 A．该病由隐性基因控制 B．Ⅰ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-7的基因型各不相同 C．Ⅲ-4与正常女性婚配，所生女孩均正常、男孩均为患者 D．Ⅲ-7与正常男性结婚，所生女儿患病的概率为1/2 10.关于基因、DNA与染色体的有关叙述，正确的是 A．DNA复制与染色体复制是分别独立进行的 B．基因都是具有遗传效应的DNA片段 C．DNA的两条单链都有A、T、C、G四种碱基，且总碱基数量相等 D．若番茄细胞内b基因由140对脱氧核苷酸组成，则该基因碱基排列顺序有4140种 11.如图为“DNA是主要遗传物质”论证模型。下列叙述正确的是 A．肺炎链球菌体内转化实验能证明DNA是遗传物质 B．赫尔希和蔡斯实验中可用14C代替32P标记DNA C．艾弗里进行的肺炎链球菌转化实验，采用了“减法原理”来控制自变量 D．烟草花叶病毒（TMV）侵染烟草的实验证明了RNA是TMV的主要遗传物质 12.模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列相关叙述正确的是 A．沃森和克里克以DNA衍射图谱为基础，构建出了DNA双螺旋结构模型 B．“性状分离比模拟实验”中，每个小桶内两种颜色的彩球数量可以不相等 C．建立减数分裂中染色体变化的模型时，制作三对同源染色体需要3种颜色的橡皮泥 D．制作DNA双螺旋结构模型时，处于3′端的脱氧核糖可以同时连接2个磷酸基团 13.下图为某真核细胞DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡，是DNA正在复制的部分。据图分析正确的是    A．复制泡中子链①的a、b端分别为其5'端和3'端 B．DNA聚合酶可以催化核糖核苷酸连接到子链上 C．图中的复制泡中，每条子链都是部分连续合成、部分不连续合成的 D．图示体现了DNA复制具有边解旋边复制、单起点双向复制的特点 14.基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列相关叙述正确的是 A．翻译过程中tRNA沿着mRNA移动 B．mRNA、tRNA、rRNA都由DNA转录而来 C．一个密码子只能对应一种氨基酸，一种氨基酸必然有多种密码子 D．DNA转录形成的mRNA，与母链碱基的组成、排列顺序都是相同的 15.下列有关中心法则的相关叙述错误的是 A．过程②④遵循相同的碱基互补配对原则 B．能完成过程①的生物不一定都有细胞核 C．中心法则揭示了生物界共用一套遗传密码 D．遗传信息可以从核酸流向蛋白质，不能从蛋白质流向核酸 二、多项选择题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。 16.如图为果蝇某染色体上部分基因的示意图，图中Ⅰ处、Ⅱ处为无遗传效应的序列。下列叙述错误的是 A．果蝇细胞中，基因都位于染色体上呈线性排列 B．R、S、N、O是非等位基因，不遵循自由组合定律 C．每个基因（如R片段）都是由脱氧核糖核酸组成的 D．图中I处、II处不属于基因区，复制时其不需要解旋 17.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述正确的是 A．丁细胞为次级卵母细胞 B．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂II C．甲、乙、丙中的同源染色体对数分别为4、2、2 D．染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的有丙、丁 18.鸡的性别决定方式属于ZW型，芦花与非芦花由一对等位基因A、a控制。现将纯种芦花鸡雌性与纯种非芦花雄性交配、F1中雄性均为芦花鸡、雌性均为非芦花鸡、再让F1中的雌雄鸡交配得到F2。下列相关叙述正确的是 A．亲本基因型分别是ZaW、ZAZA B．根据杂交结果可知，芦花对非芦花为显性 C．F1的雌雄个体自由交配，F2中非芦花雌鸡所占的比例为1/2 D．选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可根据子代羽毛性状区分雌雄 19.某真核细胞核基因的转录过程如图所示，其中①表示RNA，②和③分别表示DNA分子的两条单链。下列叙述错误的是 A. ④为RNA聚合酶，其移动方向为由右向左 B. 图中存在A-U碱基对，不存在A-T碱基对 C. 当RNA聚合酶到达终止密码子时，RNA合成结束 D. 由图可以看出，转录是以DNA分子的一条链为模板 三、非选择题:本部分包括5题,共计58分。除标注外,每空1分。 20.(11分)某雌雄同株植物（2N=10）的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a 和 B、b）控制，花色有紫色、红色和白色三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验，结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A_B_ aaB_ A_bb、aabb （1）如果进行该植物的基因组测序，需要检测___▲___条染色体的DNA序列。 （2）据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为 ▲ 。F2白花植株中基因型不同于亲本白花的占比为 ▲ 。F2中紫花个体自花传粉，子代白花个体的比例为 ▲ 。F2 中红花个体与白花个体杂交，子代中杂合子所占比例为___▲___。(2分） （3）为探究 F2中某红花个体是否为纯合子，科研人员将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 ① ▲ 以红花个体作② ▲ ，除去其未成熟花的全部雄蕊，然后套上纸袋 采集花粉 待花成熟时，采集白花植株的花粉 人工授粉 将采集的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，套上纸袋 结果统计分析 收获植株种子，培植植株，待植株开花后观察并统计子代的③ ▲ （4）实验预测及结论： 若子代花色表型及比例为： ▲ ，则该红花为纯合子； 若子代花色表型及比例为： ▲ ，则该红花为杂合子。 21.(12分)下图1某兴趣小组以大蒜（2n=16，雌雄同体）为材料，在显微镜下观察到的减数分裂不同时期图像；图2表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系。请回答下列问题： （1）实验材料取大蒜花蕾期花药而非盛花期的花药，主要原因是 ▲ 。高倍镜下观察时，根据染色体的 ▲ 辨别各个时期。 （2）将图1的7个图像按细胞分裂顺序排序：②→ ▲ →①→ ▲ →⑦（用箭头和序号表示）。 （3）图1中没有姐妹染色单体的细胞是 ▲ （填序号）。图1细胞②中同源染色体两两配对的现象称为 ▲ ，且细胞中有 ▲ 个四分体。 （4）分离定律发生在图1中的 ▲ (填字母)细胞所对应的时期，自由组合现象发生在图1中的 ▲ (填字母)细胞所对应的时期，发生在图2中的 ▲ (填字母)段对应时期内。 （5）图2中AB段细胞核内发生的分子水平的生理过程主要是 ▲ 。染色体在图2中CD段发生变化的原因是 ▲ 。 22.(12分)I.图1是DNA的结构模式图，请据图分析回答下列问题： （1）填出图1中部分结构的名称：② ▲ 、⑤ ▲ 。 （2）DNA分子的基本骨架是由 ▲ 和 ▲ 交替连接组成的。 （3）如果DNA的一条链上某碱基序列是5′－AGCTGCG－3′，则另一条链与之配对的部分是 ▲ 。若双链DNA分子中A＋T占40%，则该DNA分子某一条单链中A＋T占 ▲ %。 II.为研究DNA的复制方式是半保留复制还是全保留复制，科学家用同位素标记和氯化铯密度梯度离心的方法进行研究。首先将大肠杆菌放入15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养多代，然后转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养。提取不同世代数大肠杆菌DNA，进行密度梯度离心，结果如图2所示。 （4）大肠杆菌放入15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养多代的目的是 ▲ ，根据实验结果1.0世代的DNA分子类型为 ▲ （填“15N/15N”或“15N/14N”或“14N/14N”），由此可得出DNA复制方式不是 ▲ 。 （5）3.0世代时，较宽的DNA条带的类型是14N/14N，较宽的DNA条带与较窄的条带中含有的DNA分子数比值为 ▲ 。通过上述研究，确定了DNA的复制方式。 （6）若大肠杆菌的一个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中胸腺嘧啶350个，则该大肠杆菌增殖第三代时，需要消耗 ▲ 个胞嘧啶脱氧核苷酸。若让T4噬菌体侵染15N标记的大肠杆菌，并最终在噬菌体DNA中检测到15N，推测其可能的原因是 ▲ 。 23.(11分)下图1表示某基因首端的部分序列，可指导编码6个氨基酸，下图2表示人体细胞内合成蛋白质的过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，图中①②③表示相关过程。表格中为部分抗生素的作用机理。请回答下列有关问题： 抗生素 主要作用机理 红霉素 能与核糖体结合，抑制肽链的延伸 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 （1）基因转录过程需要的原料是 ▲ ，转录过程中催化氢键的断裂，使DNA双链解旋的酶是 ▲ ，结合起始密码子(AUG)判断，图1中 ▲ 链是转录的模板链。 （2）图2中，a、b为mRNA的两端, 核糖体在mRNA上的移动方向是 ▲ (“由a到b”或“由 b到a”)。某tRNA上的反密码子是5'-CGU-3'，该tRNA所携带的氨基酸为 ▲ 。（CGU丙氨酸、ACG半胱氨酸、GCA赖氨酸）。一个mRNA上可以相继结合多个核糖体，此行为的意义是 ▲ 。 （3）若图1所示的序列发生碱基对的替换，导致mRNA上的1个密码子中替换了1个碱基，但其编码的氨基酸序列没有改变，则氨基酸序列不变的原因是 ▲ 。 （4）在上表抗生素中，能抑制图2中①过程的是 ▲ ，抑制图2中③过程的是 ▲ 。利福平 ▲ （填“可以”或“不可以”）作为抑制2019新冠病毒增殖的药物。 （5）细胞的生命活动中依赖信息的流动，DNA、RNA是信息的载体，蛋白质是信息表达的产物，而ATP为信息的流动提供能量，可见，生命是 ▲ 的统一体。 24.(12分)如图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及基因 分布，基因A、a分别控制果蝇的长翅、短翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答： （1）该图表示的是 ▲ （填“雌”或“雄”）性果蝇体细胞的染色体组成，在减数分裂II过程中，该果蝇体内每个细胞内含有 ▲ 条X染色体。基因A与a的根本区别是 ▲ 。 （2）长翅基因表达过程中，下列事件发生的先后顺序是④→ ▲ →①。（用箭头和序号表示） ①氨基酸之间形成肽键 ②tRNA进入核糖体，与密码子配对 ③核糖体与mRNA结合 ④RNA聚合酶结合启动子，以DNA为模板合成mRNA ⑤mRNA穿过核孔进入细胞质 （3）自然情况下，果蝇群体中雌雄比例为1：1，其原因是 ▲ 。 （4）亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1 表型及数量如下表（不考虑XY同源区段）请回答： 长翅红眼 长翅白眼 短翅红眼 短翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 ①亲本雌雄果蝇的基因型分别为 ▲ 、 ▲ 。F1 长翅红眼雄果蝇的基因型有 ▲ 种，其中杂合子∶纯合子＝ ▲ 。 ②现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占 3/8，则子代雄果蝇的表型及比例为 ▲ 。（2分） ③为验证杂合红眼雌果蝇（不考虑翅形）产生配子的种类及比例，可将这只雌果蝇与基因型为 ▲ 的雄果蝇进行交配。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中联考参考答案及评分标准 高一生物学 1-5 BDBAA 6-10 DDCDC 11-15 CACBA 16 ACD 17 CD 18 BD 19ABC 20(11分）（1） 5 （2） AAbb 3/4 1/6 5/6（2 分） （3）去雄 母本 表型及比例 （4）红花的概率为 100%(全为红花） 红花： 白花=1 :1（一半为红花，一半为白花） 21(12分） （1）花蕾期减数分裂更旺盛，更易观察到减数分裂各个时期的细胞 形态、位置和数目 （2）⑤→③ ⑥→④ （3）④、⑦ 联会 8 （4）③ ③ BC （5）DNA复制(和有关RNA的合成) 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 22(12分）（1）一条脱氧核苷酸链片段 腺嘌呤脱氧核苷酸 （2）脱氧核糖 磷酸 （3）5′－CGCAGCT－3′ 40（% ） （4）使大肠杆菌DNA双链中的N全部被15N标记 15N/14N 全保留复制 （5）3：1 （6）2600 子代噬菌体DNA合成的原料是由大肠杆菌提供的 23(11分）（1） 4种核糖核苷酸 RNA聚合酶 β （2）由a到b 半胱氨酸 少量的mRNA分子能迅速合成大量的蛋白质 （3）同种氨基酸可能对应不止一种密码子（或密码子具有简并性) （4）环丙沙星 红霉素 不可以 （5）物质、能量和信息 24(12分)（1）雄 0或1或2 碱基序列不同（或脱氧核苷酸排列顺序不同） （2） ⑤→③→② （3）含X的精子：含Y的精子=1：1 （4）①AaXBXb AaXBY 2 2：1 ②长翅红眼：长翅白眼：短翅红眼：短翅白眼=3:3:1:1 （2分） ③XaY 学科网（北京）股份有限公司 $