宁夏吴忠市同心县韦州中学2025-2026学年八年级第一学期期末考试 物理试卷

**基本信息** 以宁夏西吉县马铃薯密度测量等实践情境为载体，通过选择说明题（如质量体积关系图像分析）和实验题（如沸腾、平面镜成像探究），融合物理观念与科学探究，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验题|5题/30分|沸腾特点、平面镜成像、凸透镜成像、密度测量|结合地方产业情境，通过图像分析和误差讨论（如先测体积后测质量的影响），考查科学探究与科学思维| |选择说明题|2题/10分|凸透镜成像规律、密度特性|要求说明选择理由（如通过焦点计算判断成像性质），强化科学推理| |作图与应用题|4题/14分|平面镜成像作图、密度计算、回声测距|联系生活实际（如水管冻裂分析），考查物理观念的实际应用|

同心县韦州中学2025-2026学年第一学期 八年级期末考试 物理试卷 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列几种运动现象中，不是机械运动的是(    ) A. 月球绕着地球转 B. 菊花幼苗两个月后开花 C. 科学家研究发现，中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm D. 成熟的苹果从树上落到地面 2.下列估测值中,最接近实际的是(　　) A.人正常步行时的速度约为5 m/s B.住宅楼每层楼的高度约为3 m C.一本物理书的质量约为30 g D.最佳洗澡水温约为55℃ 3．下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A .俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D .用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 4．下列自然现象中，属于凝华现象的是 （ ）  A．初春，河面上的冰化成水         B．夏天的清晨，树叶上常有露水 C. 深秋的清晨，草地上有时会有一层霜     D．冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了 5． 下列措施中为了加快蒸发的是（ ） A．将衣服晾在向阳、通风处 B．酒精灯不用时盖上灯帽 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．植树时剪除大量枝叶 6.对一些实例和对应解释，下列说法中中正确的是：（ ） A．看见水中的鱼儿----光的直线传播 B．太阳下人影相随---光的反射 C．树荫下出现的圆形光斑----光的折射 D．用镜子增大空间感---平面镜成像 7.下列说法中正确的是(     ) A. 登月舱从地球到月球质量变小 B. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变 C. 1kg铁比1kg棉花的质量大 D. 一杯水变成冰后体积变大，质量也变大 8．加油机和战斗机以同样快慢、向同一方向前进。当我们说该加油机“静止”时，所选的参照物是（　　） A．战斗机 B．加油机本身 C．地面 D．天空的白云 9．青少年长时间上网、看电视、玩手机都有可能导致近视，以下四幅图中，能正确表示近视眼的成像情况和矫正方法的是（　　） A．②① B．②④ C．③① D．③④ 10.固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃，南极的最低气温可达-89℃，要测量南极的气温应该选用 （ ） A．水银温度计 B．煤油温度计 C．酒精温度计 D．上述温度计均可 11.使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针稍偏左，以下操作正确的是( ) A. 向右移动游码； 　 B．在盘中减砝码； C．向左调平衡螺母；　 　D．向右调平衡螺母。 12.铝的密度是2.7×103 kg／m3它的物理意义是（ ） A．每立方米的铝的密度是 B．每立方米的铝的质量是kg／m3； C．每立方米的铝的质量是kg D．kg的铝的体积是1m3 二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，并说明选择理由。每题5分，共10分。） 13.一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到 ( ) A．倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 选择理由： _。 14.如图是小明同学在研究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。则根据图像，下列说法中不正确的是（　　） A．甲的密度是20 g/cm3 B．甲、乙密度之比为2：1 C．由图像是一条过原点的直线可知物质乙的密度与其质量成正比。 D．由甲物质制成体积为，质量为16g的球，该球是空心的。 选择理由：___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 三、填空题(每空1分，共10分) 15.在城里机动车辆禁止鸣笛是在 处减弱噪声的;“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声的。 16.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的，需要____（选填“吸热”或“放热”）。在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 的缘故。 17.某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距 m．当该同学走近镜面时，镜中像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 18.人在河岸上观察到水中有白云，这是由于光的 现象造成的；如果观察水中的鱼，所看到的鱼的位置要比它的实际位置 （选填“深些”或“浅些”），这是由于光的 现象造成。 四、作图与应用题（14分） 19.（2分）在图中用平面镜成像特点作出物体AB的像。 20.（2分）如图所示，画出两条光线经凸透镜折射后的光路图。 21.(2分)请分析冬天水管为什么“冻裂”？ 22.(4分)某容器容积为100cm3，质量为20g，装满某种液体后，总质量为100g，则该液体的密度是多少g/cm3，合多少kg/m3？ 23.（4分）利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，请回答下列问题： ⑴人耳能听到超声波吗？为什么？ ⑵海洋的深度是多少？ 五、实验题（每空1分，共30分） 24.(6分)小龙同学用如图甲所示的装置完成了“探究水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验。 (1)如图甲所示，在安装实验装置时应先固定______(选填“A”或“B”）装置的高度； (2)图甲装置中硬纸板的主要作用是_________； (3)小龙同学用相同的装置先后做了两次实验，绘制了如图乙所示的a、b图线，由图线可知： ①实验中水的沸点为______℃； ②烧杯内水沸腾时气泡的情况应该是图丙中的______（选填“A”或“B”）所示； ③水沸腾时的特点是__ ____； ④若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb(选填“>”、“=”或“<“)； 25.（8分）如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。 （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系。 为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较亮”或“较暗”） （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，从而确定 ，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜 （选填“好一些”或“差一些”）。 （3）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动。 （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是 像。 （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？ A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验。 26．(8分)在探究“凸透镜成像规律”实验中： （1）如图甲所示，该凸透镜的焦距f= cm； （2）如图乙所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向 （填“上”或“下”）调整； （3）如图丙所示，蜡烛能在光屏上成清晰的像，此像是倒立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律应用在 （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，光屏应该向 （填“左”或“右”）移动，像变 （填“大”或“小”）； （5）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上 （填“有”或“没有”）小泥点的像或影子； （6）将某个眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏靠近透镜再次找到清晰的像，这说明该镜片可以矫正 眼（填“近视”或“远视”）。 27.（8分）宁夏西吉县的马铃薯产业是我区的特色农产业。2025年11月10日新华社报道了今年马铃薯大丰收的喜讯，小云和小枫同学也参与了挖马铃薯的劳动实践活动，两位同学在挖到马铃薯时突发奇想：“马铃薯的密度是多大呢？”于是两位同学分别带领两个实验小组借助学校实验室的器材对马铃薯的密度进行了测量，其步骤如下： (1)把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图甲所示情况，应向 调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央； (2)天平平衡后，小云同学用小刀在准备好的马铃薯上取了一小块，按如图乙所示的方法称量马铃薯块的质量，请写出其中的一处错误： ； (3)小云纠正了错误，正确操作，天平再次平衡时，砝码和游码示数如图丙，所称马铃薯块的质量是 g；根据丁图可知马铃薯块的体积为 cm3，所测马铃薯块的密度为 kg/m3； (4)若小云同学先测出了马铃薯块的体积，再将马铃薯块从量筒中取出，用天平称出其质量，这样测出的密度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (5)小枫小组的同学在测量马铃薯密度时不小心把量筒打碎了，于是找来了烧杯做了如下实验。 ①调节托盘天平至平衡后，把马铃薯放在天平上称量其质量为m1； ②用烧杯装入适量的水，用天平测出烧杯和水的质量为m2； ③把马铃薯轻轻放入烧杯中，使其浸没在水中，并用记号笔在水面处的烧杯上做好标记； ④取出马铃薯，并缓慢地向烧杯中加水至标记处。用天平测出烧杯和水的质量为m3； ⑤若水的密度用水表示，写出马铃薯的密度的表达式 。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $