山东聊城市冠县2025-2026学年科学五年级（下）阶段性综合练习

小学科学五年级（下)阶段性综合练习 考 号 注意事项： 准考证号 姓 名 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 0 0 0 0 0] 0 0 回 班级 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂： 回 卫 圈非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写， 回 回 ☑ 团 考场 四 a ☑ 字体工整，笔迹清晰。 3 座位号 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题 四 ④ ④ 5 5 固 8888 团 团 区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 6 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用 团 团 回 缺考☐ 涂改液、修正带、刮纸刀。 8 图 9 g 9 科学实践活动一 周末，王明和爸爸骑自行车到野外游玩，他们走在乡间公路上，欣赏着田野风景。 1.王明在过马路时看到有辆车向自己开来，他能准确地避开车辆。这是由于脑总在不断地发送和接收信息，这些信息 的传递和处理需要通过身体的联络员( )来完成。 ①神经系统 ②心脏 ③毛细血管 2.王明感到自己心跳加快，心脏位于胸腔( ),大小和自己的( )差不多。 心脏的内部有4个腔室，B是( ),C是( )。 3.爸爸建议到树荫下休息，突然，路西侧的绿化苗木起火，火势迅速蔓延。爸爸秒变“灭火侠”，他用一把破旧铁锹 铲土覆盖着火点，及时扑救并灭火。 (1)绿化苗木属于可燃物。可燃物起火燃烧还须同时具备( )和达到可燃物的( )这两个条件。 (2)王明同学探究空气是否支持燃烧，做了如图所示的实验。如图1，把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上去掉底 的饮料瓶，拧紧瓶盖。他发现蜡烛先燃烧，然后慢慢( ) 瓶中的水位上升一段高度，说明空气中有支持燃烧的气体，我们知道它是( 燃烧的 如图2所示，拧开瓶盖，把燃烧的小木条迅速插入瓶口，这时，燃烧的小木 条会立即( ),说明剩下的气体( ■ 第1页 ▣机▣ 成绩查询：扫描二维码下载云成绩APP (3)用土覆盖着火点，其实是利用了下列哪种灭火方法( )。 放璃 A.隔离可燃物B.隔绝氧气 C.降温到该物质的燃点以下 (4)二氧化碳为什么能灭火？王明同学做了如图所示的实验，实验中两支蜡烛先后熄火，( )的蜡 烛先灭，由此可以证明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且比同体积的空气( ),这就是二氧化 碳能灭火的原因。此外将二氧化碳通入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水变( (5)为了让空气更清新人们采取了哪些措施？（至少写3条） 科学实践活动二。 1.以下是学校天文小组观察到的星空图，根据所学知识回答下面问题。 ①②两个星图中，（ )是北斗七星， A、B、C、D四颗星中，( )是北极星。 2.北极星属于( )座。 3.一天中，( )的位置基本不变， 其他的星都以北极星为中心( )转动。 第2页