内容正文:
第3节 胚胎工程
第2章 细胞工程
1.胚胎形成经过了哪些过程?
2.受精和早期胚胎发育的基本过程是怎样的?
3.胚胎工程技术主要包括哪些内容?它们的原理分别是什么?
4.胚胎工程在生产实践中有哪些应用?
人教版选择性必修2
本节聚焦:
人教版选必修3
与奶业发达的国家相比,我国奶牛的单产量不高。奶牛品种是影响产奶量的主要因素之一,而引进一头成年奶牛往往需要数万元,高昂的价格使得靠大量引进优良品种来提高产量不太可行。能不能让引进的良种奶牛快速、大量繁殖呢?遗憾的是,牛的生育率很低,一头母牛一胎一般只产一头犊牛,一生约生育四五次。如何解决这个难题呢?
从社会中来
良种荷斯坦奶牛
利用核移植技术(技术不够成熟,克隆动物可能存在健康问题)
利用胚胎工程
基础概念
指对 进行多种 ,然后将获得的胚胎 生产后代,以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括 等。
操作对象
技术手段
在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律。
实质
生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞
显微操作和处理
移植到雌性动物体内
体外受精、胚胎移植和胚胎分割
理论基础
目的
胚 胎 工 程
探索新知1
一、受 精(P56-57)
【任务1】请同学们自主阅读教材P56-57,完成下面知识网络:
受
精
准备阶段
精子获能
卵子的准备
受精阶段
阻止多精入卵的两个屏障
两个标志
概 念:
场 所:
过 程
受精是精子和卵子结合形成合子的过程。
在自然条件下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。
发育到MII时,才能受精
透明带反应
卵细胞膜反应
受精的标志:观察到两个极体或者雌、雄原核
受精完成的标志:雌、雄原核融合
思考:
1.精子获能的方法有哪些?
2.P59,请用相关知识解释精母细胞在变成精子的过程中,很多结构会消失,而细胞核与线粒体都保留下来?
探索新知1
一、受 精(P56-57)
精子获能
①直接利用雌性动物的生殖道使精子获能:
②将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。获能液的成分因常见的有效成分有肝素、Ca"载体等。
细胞核和线粒体都是精子的重要结构。其中,细胞核是遗传物质储存的场所;线粒体是精子进行有氧呼吸的主要场所。
探索新知1
一、受 精(P56-57)
受精阶段
思考:
1.一个卵子能与两个精子结合吗?
2.卵子如何防止多精入卵?
不能
精子的细胞膜与卵细胞膜融合,卵细胞膜外面的透明带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。
(透明带反应是阻止多精入卵的第一道屏障)
精子入卵后,卵细胞膜会立即发生生理反应,拒绝其他精子再进入卵内。
(卵细胞膜反应是阻止多精入卵的第二道屏障)
探索新知1
一、受 精(P56-57)
3.简述受精过程
精子穿越透明带
(透明带反应)
精子接触卵细胞膜
雄原核
雌原核
第一极体
放出的
第二极体
精子入卵形成雄原核;卵子完成减II,释放第二极体后,形成雌原核
(卵细胞膜反应)
雌、雄原核靠近
核膜消失,卵裂即将开始
受精的标志:观察到两个极体或者雌、雄原核
受精完成的标志:雌、雄原核融合
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
评价P28
1.受精过程的顺序为( )
①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③精子释放多种酶
④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥雌、雄原核融合
A.③②④⑤⑥① B.③④②⑤⑥①
C.③④②⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥
答案:B
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
评价P28
6/10.下图为哺乳动物(2n)的卵原细胞进行减数分裂及之后的生理过程示意图,下列说法正确的是( )
A.细胞Ⅱ是初级卵母细胞,细胞内含有4个染色体组
B.图中减数分裂的整个过程都在卵巢中进行
C.处于减数分裂Ⅱ前期的细胞Ⅲ具备与精子结合的能力
D.细胞Ⅳ卵裂成早期胚胎的方式是有丝分裂
A.下丘脑、垂体分泌的相关激素参与该哺乳动物次级卵母细胞的形成
B.受精作用促进次级卵母细胞完成减数分裂Ⅱ
√
√
√
探索新知2
二、胚胎早期发育(P58)
【活动1】同学们阅读教材P58,对下面示意图排序,并说出各时期的特点:
卵 裂
细胞数量
胚胎总体积
每个细胞体积
每个细胞核DNA量
不断减小
不变
增加
不增加
原肠胚
受精卵
2细胞
4细胞
8细胞
桑葚胚
囊胚
内胚层
外胚层
探索新知2
二、胚胎早期发育(P58)
【活动1】同学们阅读教材P58,对下面示意图排序,并说出各时期的特点:
概念:当卵裂产生的子细胞逐渐形成致密的细胞团(32个细胞左右),形似桑葚时,这时的胚胎称为桑葚胚。
特点:桑葚胚之前的细胞都具有_______,即每一个细胞都有发育成完整个体的潜能。
全能性
原肠胚
受精卵
2细胞
4细胞
8细胞
桑葚胚
囊胚
内胚层
外胚层
桑葚胚
探索新知2
二、胚胎早期发育(P58)
【活动1】同学们阅读教材P58,对下面示意图排序,并说出各时期的特点:
内胚层
外胚层
原肠胚
2细胞
4细胞
8细胞
桑葚胚
囊胚
②
④
③
①
囊胚
囊胚期的胚胎开始出现细胞分化,其中③部分的细胞将来发育成___________的一部分; ②部分的细胞,是胚胎干细胞的来源,将来发育成胎儿的____________。囊胚进一步扩大,会导致______(序号)破裂,胚胎从其中伸展,这一过程叫________。
胎膜和胎盘
各种组织
①
孵化
拓 展
胚胎早期发育与个体发育
全能细胞
细胞分化
幼体
继续分化
出生发育
性成熟个体
孵化
卵 裂
胚胎发育
胚后发育
个体发育
内细胞团
滋养层细胞
囊胚腔
外胚层
中胚层
内胚层
思考●讨论
课本P59
不同动物受精卵发育的比较
不同动物受精卵发育及其进入子宫的时间有明显的差异。请分析下表,讨论相关问题
几种动物受精卵发育及其进入子宫的时间
动物种类 受精卵发育的时间/h 进入子宫时受精卵的发育天数和发育阶段
2细胞 4细胞 8细胞 16细胞 桑葚胚 天 发育阶段
小鼠 24~38 38~50 50~60 60~70 68~80 3 桑葚胚
绵羊 36~38 42 48 67~72 96 3~4 16细胞
猪 21~51 51~66 66~72 90~110 110~114 2~2.5 4~6细胞
马 24 30~36 50~60 72 98~106 6 囊胚
牛 27~42 44~65 46~90 96~120 120~144 4~5 8~16细胞
注:马牛为排卵后时间,其他动物为交配后时间
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
课本P59
一、 概念检测
1.判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。
(1)在自然条件下,受精在子宫中完成。( )
(2)精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力。( )
(3)精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵。( )
×
×
√
2.下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述,错误的是( )
A. 在桑葚胚阶段,胚胎的内部开始出现含有液体的腔
B. 胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得
C. 桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化
D. 受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加
A
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
金版P57
11.图甲为受精作用的过程以及早期胚胎发育示意图,图乙表示早期胚胎发育的某个时期。下列叙述正确的是( )
A.自然条件下,过程①在哺乳动物的子宫内进行且每次只形成一个受精卵
B.图甲中过程②细胞数量增加,胚胎的总体积和细胞内遗传物质几乎不变
C.随着胚胎逐步扩大,结构⑥破裂,胚胎从其中伸展出来,该过程叫作孵化
D.图乙处于图甲中的a时期,细胞⑦将来发育成胎儿的胎膜和胎盘的一部分
B
温故知新
胚胎工程的理论基础
1.受精的场所:________________________________
受精前的准备阶段:_______________、卵子发育到________期
防止多精入卵的反应有:_________________、_________________
2.早期发育的胚胎分为几个阶段:_______________________________
情境再现
荷斯坦奶牛
国产奶牛年均产奶量3000公斤左右
奶牛业
荷斯坦奶牛年均产奶量8000公斤左右
实际问题
①引进一头良种成年奶牛需3万至5万元
②一头母牛一胎一般只产一头牛犊,一生生育4、5次
科学发现
事实一头母牛一生排出的卵细胞约200个,而卵巢中卵母细胞数量高达20万个,这说明母牛是有很强的生殖潜能的,只是没有激发出来。
情境再现
1989年8月15日旭日干观察他培育出来的第一胎“试管牛”
试管动物
通过人工操作使卵子在 受精,经培养发育为_________后,再进行 产生的个体。
体外
早期胚胎
移植
胚胎移植
体外受精
早期胚胎培养
个体
探索新知3
三、体外受精(P60)
1. 步骤:
2. 应用:
卵巢
新鲜或解冻的精液
MII期卵母细胞
获能精子
精子离心处理
体外受精
受精卵培养
卵母细胞的采集
精子的获取
受精
胚胎早期培养的基本条件:
营养条件、无菌、无毒的环境、适宜的温度、pH和渗透压、适宜的气体环境
是提高动物繁殖能力的有效措施,可以为胚胎移植提供可用胚胎。
探索新知4
四、胚胎移植(P61-62)
优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工授精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植
①
②
③
④
讨论
1.右图的过程①②③④分别是什么?
2.对供体、受体的选择有何要求?
3.为什么需要同期发情处理?
使供体与受体母牛生殖器官的生理变化相同,为供体的胚胎移入受体提供相同的环境。
探索新知4
四、胚胎移植(P61-62)
优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工授精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植
讨论
4.同期发情与超数排卵处理分别使用什么激素?
5.发育到什么阶段的胚胎适合移植?
6.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?
孕激素、促性腺激素
桑葚胚或囊胚
基本不会
探索新知4
四、胚胎移植(P61-62)
优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工授精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植
讨论
7.胚胎移植后,经受体孕育的后代,其遗传特性与供体还是受体保持一致?
8.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?为什么?
9.胚胎移植的优势?
供体
充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
探索新知4
四、胚胎移植(P61-62)
优良供体母牛
受体母牛
受体发情
同期发情处理
超数排卵处理
发情配种
或人工授精
移植胚胎
收集胚胎并检查
对受体进行妊娠检查
具有优良性状的后代
优良公牛
正常繁殖或两三个月后进行另一次移植
讨论
10.小结:两次使用激素、两次检查、成功两个条件。
第一次对受、供体进行同期发情处理;
第二次用于供体的超数排卵。
第一次对收集的胚胎进行检查;
第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。
1.胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。
2.进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。
拓 展
胚胎移植的生理学基础
生理学基础 意义
哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的
为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境
哺乳动物早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态
为胚胎的收集提供可能
受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
为胚胎在受体内的存活提供了可能
供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但移入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育过程中不受任何影响(即遗传物质不会发生改变)
为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,同时保留了遗传特性
拓展比较
试管动物和克隆动物
比较项目 试管动物 克隆动物
生殖类型
后代性状的继承特点
有性生殖
无性生殖
继承双亲的特性
与核供体基本一致
克隆牛
试管牛
核移植
重组细胞
胚胎移植
早期胚胎培养
体外受精
受精卵
拓展比较
试管婴儿技术
情境三现
资料1.早期胚胎细胞具有很强的分裂能力,即使去掉早期胚胎的一半,剩余的仍可以继续发育为一个完整的胚胎。
资料2.1978年,科学家将小鼠的桑葚胚一分为二,获得了成功。1979年,科学家分割绵羊胚胎获得了同卵羔羊。20世纪80年代后,人们继得到1/4和1/8分割胚胎的后代。目前,仍然以二分胚胎的分割和移植效率最高。
畅想:若能获取更多荷斯坦奶牛胚胎,通过胚胎移植,便能繁育更多荷斯坦奶牛,产出更丰沛的牛奶!
探索新知5
五、胚胎分割(P63-64)
1.概念:采用________将________切割成2等份、4等份或8等份
等,经移植获得______________的技术。
机械方法
早期胚胎
同卵双胎或多胎
2.过程:
探索新知5
五、胚胎分割(P63-64)
讨论:
1.胚胎分割属于无性生殖还是有性生殖?
2.胚胎分割所需要的主要仪器设备?
3.对囊胚阶段胚胎进行分割时,为什么一定要均分内细胞团。
无性生殖
体视显微镜和显微操作仪
若分割不均,少的部分会发育不良,甚至不能发育等问题。
在生物学上包含分子、细胞、个体3个层次,即分子克隆、细胞克隆、个体克隆。
[思考]下列克隆分别用什么技术
动物细胞克隆——
动物克隆——
植物克隆——
DNA克隆——
动物细胞培养
核移植、胚胎分割
植物组织培养
PCR技术
补充:克隆与无性繁殖
克隆是一很广的概念,凡指新形成的事、物与亲本一致的现象均可称为“克隆”。
克隆是无性繁殖,具体地说,是指一个共同的祖先,通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。
探索新知5
五、胚胎分割(P63-64)
讨论:
4.为什么取滋养层进行DNA分析,性别鉴定?
5.胚胎分割的优点?
滋养层和内细胞团含有相同的遗传物质。取滋养层细胞不会对胎儿产生影响。
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
知识网络
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
课本P64
一、 概念检测
1.体外受精和胚胎移植都是在医学和农业 生产上应用较多的胚胎工程技术。判断下列相关 表述是否正确。
(1)采集来的卵母细胞和精子可以直接用于体外受精。( )
(2)经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体保持一致。( )
(3)进行胚胎移植前,要对供体和受体进行免疫检查,以防止发生免疫排斥反应。( )
×
×
×
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
课本P64
一、 概念检测
体外胚胎培养
2. 杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点, 成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
胚胎移植
(2)为了获得数量较多的卵母细胞,可以对雌性杜泊羊进行怎样的处理?
(3)在进行体外受精操作之前,还要对获得的卵母细胞和精子进行怎样的处理?
要对采集到的卵母细胞进行成熟培养,对采集到的精子进行获能处理。
(1)请将图中括号内的内容补充完整。
可以对雌性杜泊羊进行超数排卵处理。
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
课本P64
(1)提示:可以使用人工授精或体外受精、体细胞核移植、胚胎移植等技术来人工繁育北方白犀牛。
不一定能成功繁育北方白犀牛,因为任何一项技术都不能保证百分之百的成功率,何况现存的北方白犀牛数量极少。
(2)人工繁育的种群遗传多样性会降低,野外生存能力也会下降。
二、拓展应用
北方白犀牛...。2018年3月,世界上最后一头雄性北方白犀牛死亡,该物种仅剩下两头雌性。在此之前,研究人员设法保存了北方白犀牛的精子。
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
练习与应用
课本P64
(3)提示 多种多样的生物是生态系统的重要组成部分,是一个个独特的基因库。任何一个物种的灭绝都可能产生多米诺效应,使其他相关物种受到影响,进而威胁生态系统的平衡与稳定。保护濒危的野生动物,保护生物多样性刻不容缓。
二、拓展应用
北方白犀牛...。2018年3月,世界上最后一头雄性北方白犀牛死亡,该物种仅剩下两头雌性。在此之前,研究人员设法保存了北方白犀牛的精子。
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
复习与提高
课本P66
1.若下图表示细胞工程操作中的某些过程,请回答下列问题。
1.(1)植物组织培养技术
后代没有同源染色体,进行减数分裂时联会发生紊乱 ,所以该子代一般不可育。
(2)B淋巴细胞
能大量增殖并能产生抗丙肝病毒的抗体
(3)MII期
获能处理
探究·实践
探究·实践
探究·实践
探究·实践
复习与提高
课本P66
2.2015年10月,我国科学家屠呦呦因发现青蒿素......
1. 从药物改良方面:
研究通过化学合成或生物转化的方式,将青蒿素转化为双氢青蒿素,既能提高药物活性,也能间接提升药物的有效产量。
2.从基因工程方面:
通过基因工程手段,促进黄花蒿细胞中FPS酶的过量表达/或通过基因改造,让黄花蒿直接合成双氢青蒿素
3. 从人工栽培方面:
调整黄花蒿的采收期改在花蕾期
4. 从组织培养方面:
诱导愈伤组织分化出能产生青蒿素的特定细胞(如芽、根等组织),再通过大规模细胞培养来生产青蒿素。
EV.Movie.Editor
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