专题05 名篇名句默写（江苏专用）2026高考语文二模分类汇编

专题05 名篇名句默写 题型概览 题型01 情景式默写 题型02 开放式默写 情景式默写 题型1 一、（2026·南京镇江联考·二模）默写。 （1）在学习与团队发展中，若想凝聚力量、激发潜能，便需借鉴《六国论》中重视人才、强化激励的理念，这正是：“________________，________________。” （2）小云和小丽游玩元夕庙会时，看到许多和她们一样盛装打扮的女性，正如辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________，________________”两句描写的样子。 【答案】 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 【解析】略 二、（2026·前黄中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______，_______”两句自勉，表明自己冰洁自守。 （2）刚步入社会的王澜在职场中常患得患失，语文老师以苏轼《赤壁赋》中的“_______，_______”勉励他，不属于自己的，不必强求。 【答案】 孤光自照 肝肺皆冰雪 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 忽如一夜春风来 【解析】略 三、（2026·徐州市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）江月是古典诗词中承载时空哲思的经典意象，张若虚以“_______，_______”两句，将江月的永恒与人生的短暂相对照，抒发了对宇宙与生命的深沉叩问。 （2）老师在讲解儒家修身思想时，引用了《大学》中的“_______，_______”，强调从天子到普通百姓，都必须以修养自身品德为立身根本。 【答案】 人生代代无穷已 江月年年望相似 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 【解析】略 四、（2026·南京鼓楼区名校联盟·二模） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在研学李白的诗酒人生时，王老师引用《将进酒》中的“_______，_______”两句，说明李白并不看重富贵生活，但因怀才不遇，他只能借酒消愁。 （2）小凯在读《岳飞传》时，对岳飞忠心报国却被人猜忌、诽谤的遭遇深感痛心，于是用司马迁《屈原列传》中的“_______，_______”两句点评了岳飞的遭遇。 【答案】 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 信而见疑 忠而被谤 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：馔、谤。 五、（2026·南京市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《甄嬛传》中皇帝为甄嬛回宫拟定“熹”为封号，并解释“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”，这与《归去来兮辞》中“________，________”两句有异曲同工之妙。 （2）古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中以“________”抒发了愁之多，李清照《武陵春》中用“_______”道出了愁之重。 【答案】 悟已往之不谏 知来者之可追 举杯消愁愁更愁 载不动许多愁 【解析】略 六、（2026·南京大厂中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在介绍提升学习效率的讲座中，讲师引用荀子《劝学》里的“________，________”两句，指出我们不能只是一味地思考，鼓励听众要高效学习。 （2）杜甫《登岳阳楼》中“________，________”两句，以浩渺洞庭分割吴楚、吞吐日月的气势，展现诗人雄浑阔大的艺术境界。 【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：矣、臾、坼、乾。 七、（2026·扬州新华中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“________，________”两句，既表现贤士来访不易，也展现曹操礼贤下士的姿态。 （2）古人非常重视家族传承对后辈的激励，《五代史·伶官传序》中晋王以三矢赐庄宗，说“________”，希望儿子能完成他的心愿；《项脊轩志》中祖母拿着象笏对归有光说“________”，对后辈入仕为官寄予厚望。 （3）秋日校园登楼赏景，老师引用黄庭坚《登快阁》中的“________，________”两句，描摹出天远山阔、江澄月明的壮阔秋景。 （4）热映影片《惊蛰无声》展现了隐蔽战线英雄的坚守与奉献，这部影片让我们深知，伟大皆出自点滴积累，这恰似《劝学》中以行路阐释积累重要性的两句“________，________”。 （5）2026年总台春晚歌曲《梦底》以梦诉情，以梦境传情，恰与李商隐《锦瑟》中借梦抒怀的诗意相通，其中两句是“________，________”。 （6）“陆羽茶园”试营业，只要你能说出带有“茶”字的诗词句子，便能免费入园品茶赏玩，于是，你吟诵出“________，________”，成功入园。 （7）如何解除忧愁呢？汉乐府中有“何以忘忧，弹筝酒歌”，十分欢乐，曹操说“何以解忧，唯有杜康”，慷慨沉着，而陶渊明在《归去来兮辞》中的“________，________”则充满了文人的气息。 （8）古人写诗，既善于独出胸臆，也擅长化用出新，如《红楼梦》中探春的诗句“若蒙棹雪而来，娣则扫花以待”，就是化用了杜甫《客至》中“________，________”两句。 （9）《赤壁赋》中，“________，________”两句通过人物的动作描写，生动地刻画出曹操志得意满、睥睨天下的英雄形象。 （10）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《〈论语〉十二章》中的“________，________”。 （11）在草原盛会上，人们围着篝火享用烤全羊、烤牛肉等美食，开怀畅饮，纵情狂欢，就像李白《将进酒》中“________，________”所写的那样。 （12）“眉”在古代诗词中常被用来传情达意，具有丰富的意蕴，如“________，________”就是如此。 （13）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“________，________”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。 （14）《离骚》中运用互文手法，写自己采摘象征着品德坚贞的香木芳草，借以比喻自己早晚勤勉修德的两句是“________，________”。 （15）“狼山、黑山、关山”自古即与边疆战事有关，唐诗中有很多有关这些意象的诗句，比如“________，________”。 【答案】 越陌度阡 枉用相存 尔其无忘乃父之志 他日汝当用之 落木千山天远大 澄江一道月分明 故不积跬步 无以至千里 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶（休对故人思故国，且将新火试新茶） 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 酾酒临江 横槊赋诗 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯 低眉信手续续弹 说尽心中无限事（水是眼波横，山是眉峰聚） 彩舟云淡 星河鹭起 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山（戎马关山北，凭轩涕泗流/青海阵云匝，黑山兵气冲） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：酾 槊 鹭 瀚 八、（2026·南京昆山中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中告诉人们，艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富意蕴的诗句是“_______，_______”。 （2）在《陈情表》中，李密用“_______，_______”八个字，精炼、形象地写出自己孤单无助的苦况。 【答案】 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 茕茕孑立 形影相吊 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：幽、茕、孑、吊。 开放式默写 题型2 一、（2026·南京镇江联考·二模）默写。 高三年级举办诗词闯关比赛，当下的关卡需在5秒内说出包含“东、南、西、北”中任一方位名词的古诗词句子。你的答案是：“________________，________________。” 【答案】 大江东去 浪淘尽（西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅/月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/天台四万八千丈，对此欲倒东南倾) 【解析】略 二、（2026·前黄中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，你随口吟出“_______，_______”的诗句。 【答案】 忽如一夜春风来 千树万树梨花开（不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开/六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝/千山鸟飞绝，万径人踪灭） 【解析】略 三、（2026·徐州市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 下图为我国近十年国内生产总值（GDP）持续增长的折线图，请用两句古诗概括这一趋势：“_______，_______。” （数据来源：国家统计局） 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（潮平两岸阔，风正一帆悬/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/欲穷千里目，更上一层楼/春色满园关不住，一枝红杏出墙来) 【解析】略 四、（2026·南京鼓楼区名校联盟·二模） 补写出下列句子中的空缺部分。 与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”两句。 【答案】 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 （君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衰鬓。 五、（2026·南京市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 某校进行古代名篇名句默写比赛，某观众对某小组的比赛内容进行了如下简括。你认为空缺处填写的名句可以是：“月”→“月明星稀，乌鹊南飞”→“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”→“文章千古事，得失寸心知”→“________，________。” 【答案】 海内存知己 天涯若比邻（遥知不是雪，为有暗香来/好雨知时节，当春乃发生） 【解析】略 六、（2026·南京大厂中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 “铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“________，________”。 【答案】 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/朔气传金柝，寒光照铁衣） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：戍、箸、朔、柝。 七、（2026·南京昆山中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 古人经常使用问句来收束全篇，增强诗词的表现力和感染力，引发读者的思考和共鸣。如“_______，_______？”两句便是以问作结。 【答案】 夜来风雨声 花落知多少（醉卧沙场君莫笑 ，古来征战几人回/安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：摧、事。 试卷第1页，共3页 4 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 题型概览 题型01 情景式默写 题型02 开放式默写 情景式默写 题型1 一、（2026·南京镇江联考·二模） 【答案】 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 二、（2026·前黄中学·二模） 【答案】 孤光自照 肝肺皆冰雪 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 忽如一夜春风来 三、（2026·徐州市·二模） 【答案】 人生代代无穷已 江月年年望相似 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 四、（2026·南京鼓楼区名校联盟·二模） 【答案】 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 信而见疑 忠而被谤 五、（2026·南京市·二模） 【答案】 悟已往之不谏 知来者之可追 举杯消愁愁更愁 载不动许多愁 六、（2026·南京大厂中学·二模） 【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 七、（2026·扬州新华中学·二模） 【答案】 越陌度阡 枉用相存 尔其无忘乃父之志 他日汝当用之 落木千山天远大 澄江一道月分明 故不积跬步 无以至千里 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶（休对故人思故国，且将新火试新茶） 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 酾酒临江 横槊赋诗 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯 低眉信手续续弹 说尽心中无限事（水是眼波横，山是眉峰聚） 彩舟云淡 星河鹭起 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山（戎马关山北，凭轩涕泗流/青海阵云匝，黑山兵气冲） 八、（2026·南京昆山中学·二模） 【答案】 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 茕茕孑立 形影相吊 开放式默写 题型2 一、（2026·南京镇江联考·二模） 【答案】 大江东去 浪淘尽（西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅/月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/天台四万八千丈，对此欲倒东南倾) 二、（2026·前黄中学·二模） 【答案】 忽如一夜春风来 千树万树梨花开（不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开/六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝/千山鸟飞绝，万径人踪灭） 三、（2026·徐州市·二模） 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（潮平两岸阔，风正一帆悬/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/欲穷千里目，更上一层楼/春色满园关不住，一枝红杏出墙来) 四、（2026·南京鼓楼区名校联盟·二模） 【答案】 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 （君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪） 五、（2026·南京市·二模） 【答案】 海内存知己 天涯若比邻（遥知不是雪，为有暗香来/好雨知时节，当春乃发生） 六、（2026·南京大厂中学·二模） 【答案】 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/朔气传金柝，寒光照铁衣） 七、（2026·南京昆山中学·二模） 【答案】 夜来风雨声 花落知多少 （醉卧沙场君莫笑 ，古来征战几人回/安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜） 试卷第1页，共3页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 题型概览 题型01 情景式默写 题型02 开放式默写 情景式默写 题型1 一、（2026·南京镇江联考·二模）默写。 （1）在学习与团队发展中，若想凝聚力量、激发潜能，便需借鉴《六国论》中重视人才、强化激励的理念，这正是：“________________，________________。” （2）小云和小丽游玩元夕庙会时，看到许多和她们一样盛装打扮的女性，正如辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________，________________”两句描写的样子。 二、（2026·前黄中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______，_______”两句自勉，表明自己冰洁自守。 （2）刚步入社会的王澜在职场中常患得患失，语文老师以苏轼《赤壁赋》中的“_______，_______”勉励他，不属于自己的，不必强求。 三、（2026·徐州市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）江月是古典诗词中承载时空哲思的经典意象，张若虚以“_______，_______”两句，将江月的永恒与人生的短暂相对照，抒发了对宇宙与生命的深沉叩问。 （2）老师在讲解儒家修身思想时，引用了《大学》中的“_______，_______”，强调从天子到普通百姓，都必须以修养自身品德为立身根本。 四、（2026·南京鼓楼区名校联盟·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在研学李白的诗酒人生时，王老师引用《将进酒》中的“_______，_______”两句，说明李白并不看重富贵生活，但因怀才不遇，他只能借酒消愁。 （2）小凯在读《岳飞传》时，对岳飞忠心报国却被人猜忌、诽谤的遭遇深感痛心，于是用司马迁《屈原列传》中的“_______，_______”两句点评了岳飞的遭遇。 五、（2026·南京市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《甄嬛传》中皇帝为甄嬛回宫拟定“熹”为封号，并解释“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”，这与《归去来兮辞》中“________，________”两句有异曲同工之妙。 （2）古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中以“________”抒发了愁之多，李清照《武陵春》中用“_______”道出了愁之重。 六、（2026·南京大厂中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在介绍提升学习效率的讲座中，讲师引用荀子《劝学》里的“________，________”两句，指出我们不能只是一味地思考，鼓励听众要高效学习。 （2）杜甫《登岳阳楼》中“________，________”两句，以浩渺洞庭分割吴楚、吞吐日月的气势，展现诗人雄浑阔大的艺术境界。 七、（2026·扬州新华中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“________，________”两句，既表现贤士来访不易，也展现曹操礼贤下士的姿态。 （2）古人非常重视家族传承对后辈的激励，《五代史·伶官传序》中晋王以三矢赐庄宗，说“________”，希望儿子能完成他的心愿；《项脊轩志》中祖母拿着象笏对归有光说“________”，对后辈入仕为官寄予厚望。 （3）秋日校园登楼赏景，老师引用黄庭坚《登快阁》中的“________，________”两句，描摹出天远山阔、江澄月明的壮阔秋景。 （4）热映影片《惊蛰无声》展现了隐蔽战线英雄的坚守与奉献，这部影片让我们深知，伟大皆出自点滴积累，这恰似《劝学》中以行路阐释积累重要性的两句“________，________”。 （5）2026年总台春晚歌曲《梦底》以梦诉情，以梦境传情，恰与李商隐《锦瑟》中借梦抒怀的诗意相通，其中两句是“________，________”。 （6）“陆羽茶园”试营业，只要你能说出带有“茶”字的诗词句子，便能免费入园品茶赏玩，于是，你吟诵出“________，________”，成功入园。 （7）如何解除忧愁呢？汉乐府中有“何以忘忧，弹筝酒歌”，十分欢乐，曹操说“何以解忧，唯有杜康”，慷慨沉着，而陶渊明在《归去来兮辞》中的“________，________”则充满了文人的气息。 （8）古人写诗，既善于独出胸臆，也擅长化用出新，如《红楼梦》中探春的诗句“若蒙棹雪而来，娣则扫花以待”，就是化用了杜甫《客至》中“________，________”两句。 （9）《赤壁赋》中，“________，________”两句通过人物的动作描写，生动地刻画出曹操志得意满、睥睨天下的英雄形象。 （10）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《〈论语〉十二章》中的“________，________”。 （11）在草原盛会上，人们围着篝火享用烤全羊、烤牛肉等美食，开怀畅饮，纵情狂欢，就像李白《将进酒》中“________，________”所写的那样。 （12）“眉”在古代诗词中常被用来传情达意，具有丰富的意蕴，如“________，________”就是如此。 （13）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“________，________”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。 （14）《离骚》中运用互文手法，写自己采摘象征着品德坚贞的香木芳草，借以比喻自己早晚勤勉修德的两句是“________，________”。 （15）“狼山、黑山、关山”自古即与边疆战事有关，唐诗中有很多有关这些意象的诗句，比如“________，________”。 八、（2026·南京昆山中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中告诉人们，艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富意蕴的诗句是“_______，_______”。 （2）在《陈情表》中，李密用“_______，_______”八个字，精炼、形象地写出自己孤单无助的苦况。 开放式默写 题型2 一、（2026·南京镇江联考·二模）默写。 高三年级举办诗词闯关比赛，当下的关卡需在5秒内说出包含“东、南、西、北”中任一方位名词的古诗词句子。你的答案是：“________________，________________。” 二、（2026·前黄中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，你随口吟出“_______，_______”的诗句。 三、（2026·徐州市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 下图为我国近十年国内生产总值（GDP）持续增长的折线图，请用两句古诗概括这一趋势：“_______，_______。” （数据来源：国家统计局） 四、（2026·南京鼓楼区名校联盟·二模） 补写出下列句子中的空缺部分。 与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”两句。 五、（2026·南京市·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 某校进行古代名篇名句默写比赛，某观众对某小组的比赛内容进行了如下简括。你认为空缺处填写的名句可以是：“月”→“月明星稀，乌鹊南飞”→“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”→“文章千古事，得失寸心知”→“________，________。” 六、（2026·南京大厂中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 “铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“________，________”。 七、（2026·南京昆山中学·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 古人经常使用问句来收束全篇，增强诗词的表现力和感染力，引发读者的思考和共鸣。如“_______，_______？”两句便是以问作结。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $