上海市浦东新区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期中语文试题

2025学年第二学期阶段练习 六年级语文学科 （时间100分钟，满分100分） 一、积累与运用（14分） （一）默写（8分） 1．________________，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》） 2．居高声自远，________________。（虞世南《蝉》） 3．________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） 4．________________，札扎弄机杼。（《迢迢牵牛星》） （二）基础知识与运用（6分） 5．下列选项中，字音字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．小贩（fàn） 　　涔涔（cén） 　　　　腊月　　　依偎（wèi） B．通霄（xiāo）　　炊（chū）事员 　　　吓唬 　　开山笔祖 C．暂（zhàn）时　　脉脉（mò） 　　　　轿车 　　惊惶（huāng） D．剥（bō）削 　　匍匐（pú　fú） 　　　书籍 　　精兵简政 6．下列选项中，表述有误的一项是（ ）（2分） A．课文《腊八粥》通过小孩八儿的视角，写了盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，描绘了其乐融融的家庭生活场景。 B．《迢迢牵牛星》一诗借牛郎织女被银河相隔不得相会的民间故事，抒发了游子、思妇的哀伤，充满浓厚的浪漫又温馨的气息。 C．《董存瑞舍身炸暗堡》一文运用正面描写与侧面描写相结合的方法，塑造了为人民的解放事业英勇献身的英雄董存瑞形象。 D．朱自清的《匆匆》一文借助对生活中熟悉场景的描写，抒发了时不我待的感慨，表达了不愿虚度光阴的积极向上的态度。 7．下列选项中，修辞手法判断错误的一项是（ ）（2分） A．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已经成了一面小鼓了。（夸张） B．不是常对你说吗？我是不能离开北京的。（反问） C．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（比喻） D．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人） 二、古诗文阅读（20分） （一）古诗词理解（4分） 马诗（其五） 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 8．这是一首______（体裁），作者是唐代诗人______。（2分） 9．下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（2分） A．整首诗歌明为咏马，实则直抒胸臆，抒发了自己怀才不遇的愤慨。 B．第一、二句写“大漠”“燕山”之景，表现出边疆战场的悲凉肃杀。 C．第三、四句，表达诗人想要披甲戴胄上战场、建功立业的热切企盼。 D．诗的前两句启动后文抒情，又运用比喻修辞，丰富了诗歌的表现力。 （二）文言文阅读（16分） 【甲】学弈 　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】猴弈 　　西蕃①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁②去。猴即下树与人弈，遍国中莫之胜。国人奇之，献于朝。上诏③，征能弈者与之较，皆不敌。或言，杨靖善弈。时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。靖请以盘盛桃。猴心牵于桃，无心弈，遂败。（有硎改） 【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。②遁：消失。③上诏：皇帝下诏书。 10．甲文选自《______》一书，这部书是______学派的经典著作。（2分） 11．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（4分） 文言语句 方法提示 解释 （1）杨靖善弈 课内迁移法：通国之善弈者也 （1）__ （2）非然也 查阅词典法：①词尾。用在形容词、副词之后，表示状态；②可是，却；③这样；④正确，对。（摘自《古代汉语词典》） （2）__（填序号） （3）遍国中莫之胜 词语推断法：爱莫能助 （3）______ （4）或言，杨靖善弈 查阅词典法：①有人；②有时；③或者，也许；④有。（摘自《古代汉语词典》） （4）__（填序号） 12．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）（2分） A．虽与之俱学 B．遍国中莫之胜 C．诏释出，之猴前 D．一人虽听之 13．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）为是其智弗若与？ （2）征能弈者与之较，皆不敌。 14．比较《学弈》《猴弈》两篇文言文，完成表格。（4分） 题目 老师 最终失败者 失败的原因（用原文回答） 两文共同观点 《学弈》 弈秋 另一人 （1）_________ （3）____ 《猴弈》 西蕃二仙 老猴 （2）_________ 三、现代文阅读 （26分） （一）阅读下文，完成第15-18题。（12分） ①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 ②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。 ③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 ④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 ⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 ⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而chóu chàng的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停 地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 15. 根据拼音写出词语。（2分） chóu chàng（ ） 16. 文中“我”的心情随着时间推移发生了明显变化，请结合全文，补充梳理“我”的情感变化。（4分） 满怀期待→_______→无奈等待→_______→彻底绝望（悲伤） 17. 请从描写方法的角度，赏析第⑥段划线句的表达效果。（3分） 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。 ____________________________________________________ 18. 文章结尾写道：“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分） ____________________________________________________ （二）阅读以下文章，完成第19-22题。（14分） 油灯 乔峻岭 ①记忆中，母亲每日脚不沾地地忙碌着。到了夜间，母亲辛勤劳动了一天后，取出她的针线笸箩，戴上顶针，穿针引线，在油灯下开始为全家人缝补衣服、打褙褙、剪鞋样、纳鞋底、制作单鞋和棉鞋……其中，母亲为我们做的“轮胎胶底鞋”既结实又耐用，她有不逊于鞋匠的手艺。 ②在油灯下，我听着父亲讲故事，讲《三国演义》中关公为什么是红脸、岳飞精忠报国、二十四孝杨香扼虎救父、井冈山朱德的扁担、保卫延安、《三字经》等。父亲没有上过学，只能自学文化。那时的我不懂父亲讲这些故事的意义，听着只觉得热闹、好奇。现在回想起来，这大概就是国风家训，给人培养一种奋发向上的精神。父亲的良苦用心、古朴至诚，给我以后的成长以启迪。 ③记得上小学的某一年初冬，我在家里换洗衣服。晚饭后我和弟弟先睡了，母亲将我身穿的单裤洗净后放在炉火上烤干，而后拿出用麦子换回的一点棉花，给我缝制棉裤。夜深了，屋里冷森森的，母亲随手往炉火里添了几节碎麻秆。土炕和炉台紧挨着，火星溅到棉花上引着了火，母亲怕火烧到被子，急忙把我和弟弟喊醒。我俩爬起来帮忙灭火，谁知我一个不小心，“当”一下将灯柱碰倒，把满满一灯麻油洒到了炉台上。母亲迅速拿来一把菜刀，用刀把油刮进灯碗里，然后又用一块旧棉花搓成几条灯芯，在炉台的洒油处来回搓，直到搓干那点油才作罢。母亲一边利落地收拾，一边絮语：“可惜了，把能吃好几顿的油洒了，唉……”收拾完灶台，母亲继续给我缝制棉裤，我和弟弟又进入了梦乡。我醒来时，天已大亮，新棉裤就搭在我的被子上……我穿上刚做好的棉裤，腿上暖暖的，心里却酸酸的。 ④雨季里，往往有一番别有情趣的场景。人们被雨丝裹足，待在家中又觉得心里发闷， 就趁着夜色出来走动走动。有时候他们会来到我们家里，点一盏油灯，摊开棋枰，象田马日地来它几盘。看到人多，我们兄弟姐妹们就像过年似的开心。而父亲则会小心翼翼地将自己舍不得抽的香烟恭恭敬敬地点上，并不时地拿钢针剔除油灯上的灯花。恰此时，离我家不远的小河里传来蛙鸣声，这便成了乡村夜晚的美妙的背景音乐。后来，我每每读到赵师秀《约客》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”时，就情不自禁地想起乡村难忘的夏夜。 （选自《散文选刊·下半月》2022年第11期，有删改） 19．下列对选文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．开篇写母亲“脚不沾地地忙碌”及做鞋手艺是为了引出油灯与父亲的故事。 B．选文以“油灯”为线索，串起了儿时乡村的人、事、物，以及与之相关的记忆。 C．“我”穿上新棉裤“腿上暖暖的，心里却酸酸的”，说明了母爱“暖”，生活“酸”。 D．结尾引用诗歌，突出了乡村夜晚的美妙，增添了诗意的氛围，使乡情更浓郁。 20．选文讲述了多个故事，每个故事都别有情味，请加以梳理，在表格中填入相应内容。（5分） 事件 （1） ______ 父亲在油灯在给“我”讲故事 母亲收集被我打翻的麻油做灯油 （4） ____ 情味 母亲持家的勤劳能干 （2） ______ （3） ____ （5） _　　_ 21．请赏析选文画波浪线句子中加粗词语的表达效果。（3分） 而父亲则会小心翼翼地将自己舍不得抽的香烟恭恭敬敬地点上，并不时地拿钢针剔除油灯上的灯花。 ________________________________________________________ 22．联系上下文，简要分析划横线的句子里的“别有情趣”包含哪些情趣。（4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、写作（40分） 　　牵挂，是《北京的春节》里阖家团圆、年味里的温情期盼；牵挂，是《十五夜望月》里中秋月下，对远方亲人的悠悠思念；牵挂，更是《十六年前的回忆》里，对革命先烈的深切缅怀与永恒铭记。牵挂跨越时空，藏在岁月里，刻在心头上，成为我们心中最温柔也最坚定的情感。在我们的生活中，也处处藏着牵挂。 　　请以《牵挂》为题，完成一篇600字左右的记叙文，突出表达真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期中学习反馈 六年级语文学科答案 （时间100分钟，满分100分） 一、积累与运用（14分） （一）默写（8分） 1．日暮汉宫传蜡烛 2．非是藉秋风 3．千磨万击还坚劲 4．纤纤擢素手 （二）基础知识与运用（6分） 5．D（2分） 6．B（2分） 7．A（2分） 二、古诗文阅读（20分） （一）古诗词理解（4分） 8．五言绝句（五绝）李贺（2分） 9．A（2分） （二）文言文阅读（16分） 10．孟子 儒家（2分） 11．（1）善于，擅长（2）③（3）没有，不，不能（4）①（4分） 12．C（2分） 13．（1）这是因为他的智力不如另一个人吗？（2分） （2）（皇帝）召集能够下棋的人和它较量，（他们）全部不是老猴的对手。（2分） 14．（1）一心以为有鸿鹄将至，思援弓缀而射之。（2）猴心牵于桃，无心弈。（各1分）（3） 做事要专心致志，不能三心二意（2分） 三、现代文阅读（26分） （一）阅读下文，完成第15-18题。（12分） 15．惆怅（2分） 16．焦急 兴奋 失望 委屈（4分） 17．这句话运用了动作描写、心理描写。（1分，写出一点即可得分）“蹲”“看”的动 作，写出了 “我”寸步不离、生怕错过机会的状态；（1分）三次 “我想”的心理活动， 细腻地刻画出 “我”既抱有最后一丝希望，又极度害怕希望再次落空的焦急、忐忑，（1 分）把孩子对承诺的珍视和期盼落空前的煎熬展现得淋漓尽致。（1分）（以上任写三点即 可得3分） 18．这句话表面写黄昏的光线彻底消失，（1分）实际是用环境描写烘托“我”的心情：母亲带“我”出去玩的承诺彻底无法兑现，“我”的期盼彻底破灭，内心充满了绝望、失落与荒凉，是童年里一次深刻的失望体验。（2分） （二）阅读以下文章，完成第19-22题。（14分） 19．A（2分） 20．（1）母亲在油灯下为家人缝补衣物、做鞋；（2）父亲的良苦用心与家风家训的传承；（3）母亲的节俭持家与生活的艰辛；（4）雨季夜晚，乡人来家中油灯下下棋，父亲陪客、剔灯花；（5）乡村邻里的和睦与夏夜生活的闲适温馨。（5分） 21．“小心翼翼”写出了父亲拿出香烟时的谨慎、珍视，（1分）“恭恭敬敬”写出了父亲给客人点烟时的恭敬、礼貌。（1分）两个词语生动刻画了父亲淳朴、热情、好客的形象，（1分）既体现了父亲对客人的尊重，也展现了乡村人家待人真诚的传统美德，（1分）让人物形象鲜活立体，充满烟火气。（1分）（任写三点得3分） 22．①生活情趣：雨季里乡人因雨闲居，来家中油灯下对弈，是乡村慢生活的烟火气，充满邻里间的松弛与热闹； ②亲情与待客情趣：父亲小心翼翼地敬烟、不时剔灯花，既体现了对客人的尊重，也展现了乡村人家淳朴热情的待客之道； ③自然与人文交融的情趣：油灯下的棋声、小河里的蛙鸣，构成了乡村夜晚独有的美好意境，让平凡的夏夜充满诗意，成为难忘的童年记忆。（任写两点得4分） 四、写作（40分） 参照中考作文评分标准，建议基准分：30分 学科网（北京）股份有限公司 $