2026年学科素养评价练习生物(一)-【衡水金卷·先享题·信息卷】2026年高考生物学科素养评价练习(山东专版)

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2026-04-28
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评价练习 生物学(一) 2026年学科素养评价练习 生物学(一) 9 命题要素一览表 注: 1.能力要求: I,理解能力Ⅱ,实验探究能力 Ⅲ,解决问题能力N.创新能力 2.学科素养: ①生命观念 ②科学思维③科学探究 ④社会责任 题 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 号 题型 值 (主题内容) Ⅲ ① ② ③ ④ 档次 系数 1 选择题 2 组成生物体的有机物 分 0.70 2 选择题 2 有丝分裂和细胞的分化 易 0.75 3 选择题 2 物质的鉴定与检测 易 0.80 4 选择题 2 DNA复制和基因突变 中 0.38 5 选择题 2 细胞分裂图像 易 0.75 6 选择题 2 生物的进化 中 0.62 内环境的组成与其稳态的 7 选择题 中 0.54 调节 8 选择题 2 反射及高级神经活动 中 0.69 9 选择题 植物生长调节剂 中 0.45 10 选择题 2 群落的结构及演替 中 0.63 11 选择题 2 环境污染与治理 中 0.66 12 选择题 2 生态工程的原理及实例 易 0.83 联系多倍体知识考查植物体 13 选择题 2 中 0.63 细胞杂交 14 选择题 2 核移植与胚胎工程 易 0.89 微生物培养、植物组织培养、 15 选择题 动物细胞培养、早期胚胎发育 中 0.69 的比较 16 选择题 3 酶的曲线分析 中 0.46 17 选择题 微生物的筛选和计数 中 0.52 18 选择题 3 体温调节 中 0.45 19 选择题 3 种群数量变化曲线及应用 中 0.39 20 选择题 3 有关遗传病的系谱图考查 难 0.20 山东专版 评价练习 生物学(一) 21 非选择题 10 光合作用 中 0.46 22 非选择题 10 生态系统的结构和功能 L 中 0.67 23 非选择题 9 免疫调节 中 0.57 24 非选择题 13 孟德尔遗传定律 难 0.29 25 非选择题 13 基因工程 中 0.35 ·2 山东专版 评价练习 生物学(一) 参考答案及解析 生物学(一) 一、选择题 定、数目清晰,是计数的最佳时期,C错误:图2为有 1.A【解析】胆固醇并非“有害无益”,它是构成动物细 丝分裂后期,移向细胞两极的染色体由姐妹染色单体 胞膜的重要原料,A错误;糖类是主要的能源物质,过 分离而来,因此移向两极的染色体上的遗传信息一般 量摄入后,糖类可转化为脂肪等,过度肥胖会影响人 相同,D正确 体健康,B正确;必需氨基酸是合成蛋白质的原料,人 6.C【解析】地层年代越古老,生物化石越简单、低等, 体无法自身合成,必需氨基酸缺乏会导致蛋白质合成 年代越近,化石越复杂、高等,这与生物进化的总体趋 受阻,C正确;苹果中的核酸经消化后得到的核苷酸, 势一致,A正确;化石是研究生物进化最直接的证据, 可参与人体核酸的合成,D正确。 始祖鸟化石兼具爬行动物和鸟类特征,为鸟类起源于 2.B【解析】有丝分裂能增加细胞的数目,细胞分化过 爬行动物提供了直接的证据,B正确:达尔文自然选 程中细胞数目不变,A错误;有丝分裂和细胞分化均 择学说的关键是“变异不定向,选择定向”,C错误;除 会出现基因的选择性表达,因此在细胞中基因不变的 了化石上的证据,还可从细胞和分子水平对生物进化 情况下,核酸会发生改变,B正确;有丝分裂和细胞分 进行研究,D正确。 化的细胞中,蛋白质的种类有的相同,有的不同,C错: 7.D【解析】喝酒后脸红与毛细血管的扩张、血流量增 误;哺乳动物的造血干细胞分化后形成的成熟红细胞 加有关,A正确;小脑与人体的平衡有关,酒精中毒患 中,没有了各种细胞器,因此细胞器可能会发生变化, 者走路摇晃,说明酒精可能影响了小脑的功能,B正 D错误。 确;乙酸在人体内积累会使血浆pH下降,缓冲物质 3.C【解析】双缩脲试剂只能检测是否为蛋白质类的 中的HCO可中和乙酸,有利于维持血浆DH的稳 物质,并不能检测蛋白质的活性,A错误:斐林试剂可 定,C正确;酒精中毒后话多,说明酒精能提高言语区 以检测葡萄糖等还原糖,但叶肉细胞含有叶绿素,会 的兴奋,严重者可能会昏迷,说明酒精也可抑制神经 干扰颜色的观察,另外即使斐林试剂加热条件下出现 系统的兴奋,D错误。 砖红色沉淀,也不能确定是否存在葡萄糖,B错误:酸 8.B【解析】若排尿时a神经释放的是抑制性神经递 性的重铬酸钾溶液可与酒精发生反应,由橙色变成灰 质,就不会发生膀胱中逼尿肌的收缩,A错误:婴儿的 绿色,将酵母菌的培养时间适当延长后,可以用酸性 f发育不完善,不能控制c的活动,B正确:成人在产 的重铬酸钾溶液鉴定其培养液中是否产生酒精,C正 生尿意后,f产生的兴奋经由d→a→膀胱逼尿肌、尿 确;苏丹Ⅲ染液处理后的花生子叶切片细胞中会出现 道括约肌的过程,由于没有经过完整的反射弧,因此 橘黄色颗粒,D错误。 不属于反射,C错误;若大脑皮层受损,那么排尿过程 4.C【解析】若碱基的插入或缺失发生在基因中,则为 仍可进行,无需导尿管导尿,D错误。 基因突变,若发生在基因间的非遗传片段,则不会导 9.D【解析】由表可知,与清水的对照组相比,赤霉素 致基因突变,A错误;酶1切开的是磷酸二酯键,酶2 组和2,4-D组的落果率均降低,说明两者均可抑制落 是以DNA的一条链为模板合成缺失的核苷酸小片 果,赤霉素十2,4-D组落果率最低,说明赤霉素和 段,连接的是磷酸二酯键,同时会形成氢键,酶3为 2,4-D在抑制落果方面表现为协同作用,A正确;与清 DNA连接酶,连接的是磷酸二酯键,不会连接氢键,B 水的对照组相比,喷施赤霉素与2,4-D均可降低脱落 错误;经酶3完成修复后的DNA与原DNA中嘌呤 酸的含量,因此可推测赤霉素与2,4-D可能通过降低 碱基所占比例均为1/2,C正确;由于DNA的半保留 脱落酸的含量来降低落果率,B正确;由表格可知,从 复制,未经错配修复的DNA若进行正常的复制,三 总体作用效果来说,单施2,4-D的效果优于单施赤霉 轮后正常DNA的占比为1/2,D错误。 素,C正确:表格中,留果20天、40天时有些实验组的 5.D【解析】图1为有丝分裂中期,核膜和核仁已消 脱落酸含量低于留果0天,但40天时有一定的落果 失,A错误;图2为有丝分裂后期,染色体数目加倍是 率,因此脱落酸含量与落果率不呈正相关,D错误。 因为着丝粒分裂,纺锤丝的作用是牵引染色体移向细 10,C【解析】林地中既具有垂直结构,也具有水平结 胞两极,B错误;有丝分裂中期(图1)染色体形态稳 构,A错误;米储次生林和人工林的形成均属于次生 山东专版 生物学(一) 参考答案及解析 演替,但米槠天然林的演替类型无法确认,B错误: 夺营养,植物组织培养时杂菌会导致外植体腐烂,动 米储林型转换后白蚁的丰富度变化不大,但优势种 物细胞培养时杂菌会引发细胞污染,因此无菌技术 发生了改变,说明白蚁群落发生了演替,C正确;人 是共同核心操作,A正确;培养基物理性质存在差 为因素可以改变森林生物群落演替的速度,也会改 异,微生物培养可根据需求选择固体(如添加琼脂的 变演替的方向,D错误。 平板)或液体(如摇瓶培养)培养基,植物组织培养需 11.A【解析】水体中的微生物在分解有机物污染的过 固体培养基(加琼脂)固定外植体,动物细胞培养需 程中会消耗水体中的氧气,造成水体缺氧,易引起水 液体培养基(无琼脂),便于细胞悬浮生长和营养交 生动物的死亡,A正确;植物几乎不能直接吸收有机 换,B正确;培养基成分各有侧重,如微生物培养基 物,B错误;由于有重金属污染,因此不能将芦苇、香 的成分包括碳源、氮源、水和无机盐等营养,植物组 蒲等植物换成水稻、茭白、荸荠,以免重金属沿食物 织培养需额外添加生长素、细胞分裂素调控脱分化 链积累,影响高营养级动物的健康,C错误;蓝细菌 和再分化,动物细胞培养基中需添加血清,因为动物 是造成水华的主要原因,经过修复的水体中氮、磷含 细胞对营养要求更复杂,C正确;微生物培养可获得 量降低,会抑制蓝细菌的生长和繁殖,因此不会出现 大量菌体(细胞),植物组织培养可获得完整植株(个 数量大增的情况,D错误。 体),动物细胞培养仅能获得大量细胞,无法形成个 12.B【解析】将秸秆转化为沼气供能,沼渣作为肥料 体,三者最终产物存在本质区别,D错误。 还田,实现了秸秆中物质的循环利用,符合生态工程 二、选择题 中的循环原理,A正确:我国在西北干旱地区种植灌 16,AD【解析】该实验的自变量是时间,温度为无关 木和草本,遵循了协调原理,但还需要考虑环境容纳 变量,无关变量要保持相同且适宜,因此应是在适宜 量,密植会使生物种间竞争增强,违背了协调原理, 温度条件下测定的数据,A正确;由于是在米曲霉培 B错误:“三北”防护林建设不仅考虑了生态层面的 养过程中进行的酶活性测定,无法从图中得出蛋白 防风固沙,还兼顾了当地居民通过林业相关产业获 酶和淀粉酶含量是否发生改变,但酶活性随时间推 得经济收入,体现了生态、经济、社会的统一,符合整 移出现了不同程度的变化,B错误:由图可知,三种 体原理,C正确;湿地修复过程中,应该选择污染净 蛋白酶活力最高的时间各不相同,对比酶降低活化 化能力强的多种水生植物,考虑各种生物的生态位 能的能力,应对比酶活力,而不是晦活力最高的时 差异以及它们之间的种间关系,进行合理的配比,构 间,C错误;若要对比K61与米曲霉Y29活力的大 建复合群落,遵循自生原理,D正确。 小,应采用同样的方法利用Y29进行重复实验,对 13.A【解析】植物体细胞杂交前要先用纤维素酶和果 比两组实验结果得出结论,D正确。 胶酶去除细胞壁,获得原生质体,A错误;可利用 17.BD【解析】筛选时需要在以石油为唯一碳源的固 PEG融合法得到杂种细胞,该过程利用了细胞膜的 体培养基上进行,培养基中还应包括氮源、水和无机 流动性,B正确;未分裂或处于分裂前期和中期的融 盐,A错误:稀释涂布平板法可用于筛选和计数,计 合细胞内含有38条染色体,处于有丝分裂后期的融 数时,统计的是菌落个数,因此统计的是活菌数,B 合细胞内含有76条染色体,这些细胞可用来进行脱 正确:涂布的平板均需进行计数,C错误:石油分解 分化和再分化,培育成杂种植株,C正确;由于基因 菌能在筛选石油分解菌的培养基上生长,能利用石 的选择性表达,杂种植株不一定表现出两种生物的 油分解菌分解产物的微生物也可在此培养基上生 所有优良特性,D正确。 长,因此最后需进行进一步确定,D正确。 14.B【解析】动物排出的卵子成熟程度不同,有的可18.C【解析】由图可知,白细胞介素和肿瘤坏死因子 能是初级卵母细胞,如马、犬等,有的可能是次级卵 能促进前列腺素的分泌,两种细胞因子都为信息分 母细胞,如猪、羊等,但它们都要在输卵管内进一步 子,A正确;由于患者的体温低于体温调定点,因此 成熟,到MⅡ期时,才具备与精子受精的能力,A正 患者皮肤的毛细血管收缩,汗腺分泌减少,B正确: 确;重组卵和精子需要在体外分别进行成熟培养和 前列腺素既是激素也是神经递质,神经递质不经过 获能处理,才能完成受精作用形成受精卵,B错误; 血液的运输,C错误:神经调节和体液调节过程中均 受精卵要在体外发育到桑葚胚或囊胚时再移植到同 分泌前列腺素,布洛芬能降低前列腺素的分泌,前列 期发情的母体内,C正确:若要增加子代个体的数 腺素的作用减弱,体温调定点下降,D正确 目,可采用胚胎分割这种无性繁殖的方式实现,D 19.AD【解析】由图可知,该种动物在环境中出现了 正确。 “S”形增长曲线,说明有环境阻力的存在,该环境阻 15,D【解析】微生物培养、植物组织培养和动物细胞 力可能是天敌、食物、气候等,A正确;该种动物在无 培养均需严格的无菌技术,微生物培养时杂菌会争 环境阻力的情况下,种群数量会持续增长,不会维持 ·2 山东专版 评价练习 生物学(一) 在K。,B错误;环境容纳量并不是环境中该生物的 (3)类囊体腔内酸化程度与无氧发酵弱酸的总积累 最大数量,K,不是该种群的环境容纳量,C错误;若 量正相关,且不产弱酸的绿藻菌株(NIES2499)无酸 该动物为池塘中的鲤鱼,该鲤鱼在K/2时维持最高 化现象,据此推测酸化原因是无氧发酵产生的弱酸 的增长速率,D正确。 代谢物在类囊体腔积累,导致质子增多,引发腔内 20.ABD【解析】根据Ⅱ1为乙病的女性患者,而父母 酸化。 表现正常,可确定乙病为常染色体上的隐性遗传病, (4)从膜的选择透过性分析,“离子陷阱”模型的内容 Ⅱ,为甲病的男性患者,父母均表现正常,则该病为 是:生物膜具有选择透过性,弱酸分子可通过脂质双 隐性遗传病,控制甲病的条带只有一个,图2中Ⅱ 分子层进入类囊体腔,但其电离出的离子因膜的选 的条带①、②中只有一个条带,则条带①表示的是a 择性无法跨膜,质子持续积累,最终导致腔内酸化。 基因,工1只有A条带,而Ⅱ,患病,说明控制甲病的 22.(10分,除标注外,每空1分) 基因位于X染色体上,根据图1和图2可确定甲病 (1)物种组成不同分解者垂直结构和水平 为X染色体上的隐性遗传病,乙病为常染色体上的 (2)生物信息传递避免农药污染环境,减少对有 隐性遗传病,A正确;Ⅱ:患有常染色体上的隐性遗 益生物的伤害,维持生态系统稳定性:同时改变能量 传病,只有一个b基因存在,因此条带④表示b基 流动的方向,使能量流向对人类最有益的部分(合理 因,条带③为B基因,根据A项可知,条带①表示a 即可,2分) 基因,条带②为A基因,B正确;Ⅲ:患两种病,因此 (3)实现物质的循环利用,提高了能量利用率或调整 基因型为bbX“Y,可推知Ⅱ:基因型的基因型为 生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流 BbXX,Ⅱ3的基因型为BbXAY,Ⅲ1中与乙病有关 向对人类最有益的部分 的基因型为1/3BB、2/3Bb,与甲病有关的基因型为 鸡、鸭 1/2XAXA、1/2XX,因此Ⅲ:与Ⅱ2基因型相同的概 果树、 率为2/3×1/2=1/3,Ⅲ1携带致病基因的概率=1 杂草、 植食性害虫一 →肉食性昆虫 大豆 一1/3×1/2=5/6,C错误:只携带乙病基因的正常 →蜜蜂 (2分) 人的基因型为BbXAY,与Ⅲ1结婚后,生育两病都患 【解析】(1)该生态果园与原有的普通果园群落的区 的孩子的概率=(2/3×1/4)×(1/2×1/4)=1/48,D 别是物种组成不同。食用菌属于该生态系统成分中 正确。 的分解者,食用菌和大豆的引入使生态果园群落的 三、非选择题 垂直结构和水平结构更加复杂。 21.(10分,除标注外,每空1分) (2)农场主通过悬挂黄色沾蚜板诱杀蚜虫,使蚜虫危 (1)NADP+(或“氧化型辅酶Ⅱ”)7 害程度大大降低,这种防治方式属于生物防治,这些 (2)消除(或瓦解)跨类囊体膜的质子梯度类囊体 防治方法利用了生态系统的信息传递功能。从生态 腔酸化不依赖于叶绿体呼吸或ATP水解(2分) 平衡和能量流动的角度分析,这种方式的优势是避 (3)无氧发酵产生的弱酸代谢物在类囊体腔积累,导 免农药污染环境,减少对有益生物的伤害,维持生态 致质子增多,引发腔内酸化(2分) 系统稳定性;同时改变能量流动的方向,使能量流向 (4)生物膜具有选择透过性,弱酸分子可通过磷脂双 对人类最有益的部分。 分子层进入类囊体腔,但其电离出的离子因膜的选 (3)该生态果园相较于原有果园,从能量流动和物质 择性无法自由跨膜:类囊体腔内DH缓冲能力较低, 循环的角度分析,优势是实现物质的循环利用,提高 质子持续积累,从而导致腔内酸化(3分) 了能量利用率或调整生态系统中的能量流动关系, 【解析】(1)水的光解产生的电子经光合电子传递链 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 最终传递给NADP+,使其被还原为NADPH,用于 23.(9分,除标注外,每空1分) 暗反应。氧气从叶绿体类囊体腔扩散到相邻细胞的 (1)体液免疫当相同抗原H1N1再次侵染小鼠时 线粒体内膜需穿越以下膜结构:类囊体膜(1层)→ 体内的记忆B细胞迅速增殖分化产生大量的浆细 叶绿体膜(2层)→细胞膜(2层)→线粒体膜(2层), 胞,进而产生大量的抗体,从而清除H1N1(2分) 共7层磷脂双分子层。 (2)H7突变株的相关抗原发生改变,导致接种疫 (2)实验中使用叶绿体呼吸突变体(ptox2、nda2)和 苗的个体产生的抗体与之识别和结合的能力下降, ATP水解突变体(FUD50),添加Nigericin后NPQ 导致杀灭病毒的能力减弱(2分) (反映酸化)被逆转,说明类囊体腔酸化依赖质子的 (3)2和3联合疫苗含有针对不同病原体的有效抗 跨膜积累,且排除了叶绿体呼吸、ATP水解对酸化 原成分(2分) 的驱动作用。 【解析】(1)产生抗体的特异性免疫过程为体液免 ·3 山东专版 生物学(一) 参考答案及解析 疫,当H1N1再次侵染小鼠时,体内的记忆B细胞迅 雌鸡=3:3:1:1。 速增殖分化产生大量的浆细胞,进而产生大量的抗 (3)基于青胫色性状的遗传规律,若希望雏鸡阶段就 体,从而清除H1N1,小鼠不患病或患病较轻。 能快速筛选出青色胫雌鸡,且仅考虑单一基因对青 (2)分析图1结果,纵坐标为接种疫苗的免疫血清能 胫色性状的影响,可从E/e、ID/id、H/h三对基因中 够抑制50%病毒感染宿主细胞时所稀释的倍数,稀 选择D/id基因设计亲本杂交方案进行筛选。因为 释倍数越小,说明疫苗的预防作用越弱,稀释倍数最 这三对基因中只有ID/id基因位于Z染色体上。 小的是H7株组。预防效果差的原因可能是突变株 25.(13分,除标注外,每空2分) 的相关抗原发生改变,导致接种疫苗的个体产生的 (1)BglⅡ和XmaI摄入外源DNA(降解基因簇 抗体与之识别和结合的能力下降,杀灭病毒的能力 模块),防止外源DNA被胞外核酸酶降解 减弱。 (2)T7RNA聚合酶(1分)在工程菌中控制T7启 (3)疫苗1、2、3可针对不同种甲型流感病毒,多次接 动子的诱导时机,即待工程菌生长到适宜密度后再 种疫苗比较麻烦,若要研制针对甲型流感病毒的联 加入IPTG诱导目的基因转录 合疫苗,根据图2可知,疫苗2和疫苗3的预防能力 (3)有的相同,有的不同1 相对比较强,因此应选取疫苗2和疫苗3,联合疫苗 (4)将工程菌株VCOD-15与含联苯、苯酚、萘、二苯 能预防多种病原体的原因是联合疫苗含有针对不同 并呋喃、甲苯的复杂污染物溶液共培养,设置不含工 病原体的有效抗原成分。 程菌株的空白对照组、只含单一降解基因簇的工程 24.(13分,除标注外,每空2分) 菌株对照组,定期检测溶液中各污染物的剩余浓度, (1)常1、3 对比分析各组工程菌株对各污染物的降解效率 (2)①遵循(1分)子代比例呈现9:3:3:1的变式特 【解析】(1)要实现tfoX基因与需钠弧菌基因组的 征;或H/h基因位于常染色体上、ID/id基因位于Z 准确连接,用BglⅡ和XmaI切割质粒,会得到两端 染色体上;或两对基因分别位于两对同源染色体上 带有特定黏性末端,与tfoX基因完全互补,同时又 ②39黄色胫雄鸡:黄色胫雌鸡:青色胫雄鸡:青色 保证tfoX基因转录模板未改变。导入tfoX基因 胫雌鸡=3:3:1:1 使细菌进入特殊的生理状态,破坏ds基因(编码胞 (3)ID/id 外核酸酶)可避免外源DNA被降解,从而利于外源 【解析】(1)根据电泳带分析可知,编号1、3是杂合 降解基因簇模块的导入。 子,2、4是纯合子,控制鸡胫色基因E/e这对染色体 (2)T7启动子是T7RNA聚合酶的结合位点。由于 只有在常染色体,亲代为EE、ee,子代为Ee才与电 基因簇庞大,持续低表达影响菌株生长,因此需调控 泳带相符,故子代标签编号为1、3。 诱导时机,先让工程菌正常生长到合适密度,再用 (2)①控制胫色的D/id与H/h这两对基因遵循基 PTG诱导目的基因高效转录。 因自由组合定律。判断依据:子代比例呈现9:3:3: (3)五个基因簇(bph,dmp、nah、dbf、xyl)都以完全相 1的变式特征,符合独立遗传的预期比例,表明D/id 同的方式串联在T7启动子之后,xyl,nah转录方向 (位于Z染色体)与H/h(位于常染色体)之间自由组 与其他三个基因不同,五个基因簇转录的DNA模 合,亲本基因型为HhZID Z、HhZDW。 板链是不完全相同的。因为五个基因簇没有限制酶 ②F白色胫雄鸡体细胞中染色体有39种形态。鸡 NotI切割位点,若电泳结果为1条条带,表明同源 的染色体2n=78,雄鸡为ZZ型,常染色体有38对 重组成功,若电泳结果为一长一短的2条条带,表明 (76条),每对形态相同,故有38种常染色体形态加 同源重组不成功。 上1种Z染色体形态,共39种形态。用F中的黄 (4)通过设置实验组,空白对照组和只含单一降解基 色胫雄鸡(基因型为1/2hhZZ和1/2hhZZ)与 因簇的工程菌株对照组,检测污染物浓度变化,可直 青色胫雌鸡(基因型为hhZW)杂交,子代表型及比 接评估工程菌株的降解效能,确保实验结果的科学 例为黄色胫雄鸡:黄色胫雌鸡:青色胫雄鸡:青色胫 性和可比性。 ·04 山东专版2026年学科素养评价练习 生物学(一) 本试卷共8页,25题。全卷满分100分。建议用时90分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列关于组成细胞有机物的叙述,错误的是 A.胆固醇对人体有害无益,饮食中应控制胆固醇的摄入 B.糖类是主要的能源物质,过量摄人会影响人体健康 C.必需氨基酸摄入不足可能会影响人体合成血红蛋白 D.苹果中的核酸经消化后得到的核苷酸,可参与人体核酸的合成 2.下列关于有丝分裂和细胞分化的叙述,正确的是 A.细胞数目均会增加 B.细胞中的核酸都会发生变化 C.细胞中蛋白质的种类完全不同 D.细胞器不会发生变化 3.下列关于物质鉴定的叙述,正确的是 A.检测动物细胞中过氧化氢酶的活性可选用双缩脲试剂 B.可用斐林试剂检测叶肉细胞光合作用是否产生葡萄糖 C.将酵母菌的培养时间适当延长后,可用酸性的重铬酸钾溶液鉴定其培养液中是否产生酒精 D.苏丹Ⅲ染液处理后的花生子叶切片细胞中会出现紫色颗粒 4.错配修复是指DNA分子在复制的过程中,由碱基的插入或缺失而引起碱基错配时采用的一种 修复系统。当DNA出现碱基错配时,首先由酶1将已受损的一条链上的核苷酸两侧分别切开, 切下的短核苷酸小片段被移去,然后在酶2的作用下,以另一条链为模板重新合成新片段,并在 酶3的作用下完成修复。下列相关叙述正确的是 A.DNA复制过程中发生的碱基插入或缺失一定导致基因突变 B.酶1、酶2和酶3的作用部位均包含氢键和磷酸二酯键 C.经酶3完成修复后的DNA与原DNA相比嘌岭碱基所占比例不变 D.未经错配修复的DNA若进行正常的复制,三轮后正常DNA的占比为7/8 5.图1、图2为某动物细胞有丝分裂不同时期的模式图。下列叙述正确的是 A.图1细胞中染色体的着丝粒均排列在赤道板上,此时细胞内可 观察到核膜和核仁 B.图2细胞中染色体数目加倍,该过程是纺锤丝牵引染色体移动 导致的 C.若将这两个时期的细胞放在同一视野下观察,图2细胞的染色 体形态更便于计数 图1 图2 D.图2细胞中,移向两极的染色体上的遗传物质一般是相同的 生物学(一)第1页(共8页) 6.科研团队在距今约6亿年、3.5亿年和1.5亿年的地层中分别发现了单细胞动物化石、原始鱼类 化石和始祖鸟化石(兼具爬行动物和鸟类特征)。下列叙述错误的是 A.化石的分布顺序,揭示出生物“由简单到复杂、由低等到高等”的进化顺序 B.始祖鸟化石的结构特征,为鸟类起源于爬行动物提供了直接的证据 C.达尔文认为,原始鱼类进化为更复杂生物的原因是其产生了定向变异 D.除了化石上的证据,还可从细胞和分子水平对生物进化进行研究 7.肝脏是酒精的主要代谢场所,酒精的代谢途径如图所示。短时间内大量摄入酒精会出现酒精中 毒的症状,如话多、走路摇晃、嗜睡等,严重者可能会昏迷,甚至有生命危险,同时伴随着肝功能 受损和呼吸衰竭等严重并发症。下列叙述错误的是 乙席乙丽服氢质乙能乙怪脱氢 →乙酸→C02和水 A.有些人喝酒后脸红,可能与酒精引起毛细血管扩张有关 B.酒精中毒患者走路摇晃,说明酒精可能影响了小脑的功能 C.若乙酸在人体内积累,则血浆的pH会呈下降趋势,HCO3有利于血浆pH的稳定 D.通过酒精中毒症状推知,酒精只能提高神经系统的兴奋性 8.排尿时,膀胱中的逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张。如图表示人体神经系统 脑 中不同中枢对排尿活动的调节过程。下列叙述正确的是 A.排尿时,膀胱中的逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张,说明a神经释放的是 抑制性神经递质 脊髓 B.婴儿的「发育不完善,不能控制c的活动 C.成人在产生尿意后,「产生的兴奋经由d→a→膀胱通尿肌、尿道括约肌姚感受器 b- 的过程属于反射 逼尿肌民 D.若大脑皮层受损,则排尿过程无法进行,尿液可经由导尿管导出体外 尿道括约肌 9.果农欲采用枝头保鲜技术通过将黄金油桃错峰上市提高经济效益。下表是用生长调节剂赤霉 素、2,4-D处理后的实验结果(表中数值:落果率%/脱落酸含量ng·g1)。下列叙述错误的是 留树天数/d 组别 0 20 40 60 80 100 清水 0/50 0/57 4/59 13/64 26/75 77/90 赤霉素 0/50 0/43 2/45 8/52 15/59 43/70 2,4-D 0/50 0/34 3/36 3/36 5/50 8/56 赤霉素十2,4-D 0/50 0/25 0/27 0/29 2/37 2/50 A.由表可知,赤霉素和2,4-D均可抑制落果,两者表现为协同作用 B.推测赤霉素与2,4-D可通过降低脱落酸的含量来降低落果率 C.从总体作用效果来说,单施2,4-D的效果优于单施赤霉素 D.分析表格数据可知,脱落酸含量与落果率呈正相关 10.白蚁是蜚蠊目等翅下目的昆虫统称,是森林生态系统中的分解者。现以亚热带米槠的天然林、 次生林(森林通过采伐或其他自然因素破坏后,自然恢复的森林)和人工林以及杉木人工林为 研究对象,发现米槠的林型转换后白蚁的丰富度变化不大,但优势种均发生了改变。下列叙述 正确的是 A.林地以乔木为主,群落具有垂直结构但不具有水平结构 B.米槠的天然林、次生林和人工林的形成均属于次生演替 C.米槠林型转换后白蚁的优势种发生了改变,说明白蚁群落发生了演替 D.人为因素可以改变森林生物群落演替的速度,但不会改变方向 生物学(一)第2页(共8页) 山东专版 11.针对工业废水、生活污水等造成的水体污染问题,可采用生物修复技术进行处理。将污水流经 图中的人工生态系统,实验数据显示,通过该生物修复技术COD(该值越大,有机物污染程度越 大)的去除率在85%以上,总氨去除率达75%,重金属去除率超过90%。下列叙述正确的是 进水口 中华结缕草 芦苇香蒲 CESSONT 水葱 陡坡25℃ 水流方向 缓坡15℃ 微坡5℃ A.清除有机污染物时会消耗溶解氧,易造成水生动物的死亡 B.COD的去除率在85%以上,其中一部分有机物被水生植物吸收 C.可将水体中的芦苇、香蒲等植物换成水稻、茭白、荸荠,以提高经济效益 D.经过修复后的水体中,蓝细菌的数量会大增,从而使水体中的溶解氧含量升高 12.下列关于生态工程原理与对应实例的搭配,错误的是 A.“秸秆一沼气一肥料”的无废弃物农业,遵循生态工程的循环原理 B.我国在西北干旱地区种植灌木和草本,密植能防止水分蒸发,遵循了协调原理 C.“三北”防护林建设时兼顾生态防护与当地居民经济收入,遵循整体原理 D.湿地修复过程中,选择多种合适的植物并合理的配比,遵循自生原理 13.白菜(2N=20)富含膳食纤维、维生素C和钾,适口性好,羽衣甘蓝(2N=18)的维生素K含量 较高,耐储存,但粗纤维不易消化,口感涩。现利用细胞工程的方法获得白菜一甘蓝的杂种植 株,以期望获得两者兼具的优良性状。下列叙述错误的是 A.植物体细胞杂交前先要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得细胞质 B.可利用PEG融合法得到杂种细胞,该过程利用了细胞膜的流动性 C.可用显微镜观察,选择融合细胞内含有38或76条染色体的细胞进行脱分化培养 D.由于基因的选择性表达,杂种植株不一定表现出两种生物的所有优良特性 14.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是 A.动物排出的卵子成熟程度不同,但它们都要到MⅡ期才具备与精子受精的能力 B.重组卵可直接与获取的精子在体外完成受精作用形成受精卵 C.受精卵要在体外发育到桑葚胚或囊胚时再移植到同期发情的母体内 D.若要增加子代个体的数目,可采用胚胎分割这种无性繁殖的方式实现 15.微生物培养、植物组织培养和动物细胞培养过程中均会用到培养基。下列叙述错误的是 A.无菌技术均为核心操作,均需防止杂菌污染 B.微生物培养可用固体或液体培养基,植物组织培养用固体培养基,动物细胞培养用液体培 养基 C.微生物培养基必须添加无机盐,植物组织培养的培养基中需添加激素,动物细胞培养基中需 添加血清 D.均能获得大量单一类型的细胞或个体 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部 选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 16.在酱油的生产中普遍使用米曲霉,其蛋白酶与淀粉酶的活性是影响产品品质的重要因素。现 利用紫外线诱变获得一突变菌株K61,在培养K61过程中,不同时间测定的酶活力(酶活性)如 图所示。下列叙述正确的是 生物学(一)第3页(共8页) ◇酸性蛋白酶 6000 ·中性蛋白酶 士碱性蛋白酶 ◇淀粉酶 4000 ·糖化酶 ■ ◆ 3642485460667方78 10 4250 58 667482 t/h t/h 图1米曲霉K61菌株的蛋白酶活力曲线 图2米曲霉K61菌株的淀粉酶活力曲线 A.该实验数据应是在适宜温度条件下测定的,温度为该实验的无关变量 B.米曲霉中蛋白酶和淀粉酶的含量及酶活性随时间推移会出现不同程度的变化 C.分析图1数据可知,三种酶活力最高的时间各不相同,说明降低活化能的能力各不相同 D.若要对比K61与另一突变株米曲霉Y29活力的大小,应采用同样的方法利用Y29进行重复 实验 17.石油泄漏是指油气运输设施或油井事故导致的原油外泄事件,石油(以氢与碳构成的烃类为主 要成分)泄漏可能会给海洋环境造成不可逆转的危害,可通过微生物降解法进行治理。下列关 于筛选和计数石油分解菌的叙述,正确的是 A.筛选时需在以石油为唯一营养成分的固体培养基上进行 B.筛选和计数时均可采用稀释涂布平板法,平板上计数的均为活菌 C.涂布的5个平板上,选取3个菌落数接近且数目在30~300之间的平板计数结果 D.能在筛选石油分解菌培养基上生长的微生物可能不具有分解石油的能力,最后需进行进一 步确定 18.某人被病毒入侵导致发烧到38.5℃,其机理见下图。前列腺素能提高下丘脑中的体温调定点 (正常人的体温调定点为37℃,患者的体温调定点为39℃),药物布洛芬能通过减少前列腺素 的分泌来退烧,去甲肾上腺素的功能是激活受体导致血管收缩。下列叙述错误的是 A.病毒侵染后,白细胞介素和肿瘤坏死因子作 病毒 为信息分子影响前列腺素的分泌 B.患者发烧到38.5℃的过程中,皮肤的毛细 巨噬 ,肝的迷,前列腺素→下丘脑 细胞 血管收缩,汗腺分泌减少 肝细胞入走神经去甲肾上腺素 毛细血管 C.图中的前列腺素均通过血液的运输作用于 肿瘤坏 克因一内源制垫源→强一裂 下丘脑,影响下丘脑体温调节中枢的活动 细胞因子 D.布洛芬可通过抑制神经调节和体液调节过程中前列腺素的分泌来降低体温调定点 19.将某种动物引入一个新环境,在一定时间内统计该生物的种群数量,得到下图所示柱状图。下 列叙述正确的是 e 时间 A.该种动物在环境中存在环境阻力,该阻力可能是天敌或食物等 B.该种动物在无环境阻力的情况下,种群数量会维持在K。 C.由图可知,K,是该动物在该环境中的环境容纳量 D.若该动物为池塘中的鲤鱼,该鲤鱼在K/2时维持最高的增长速率 生物学(一)第4页(共8页) 山东专版 20.某家庭中有甲(基因A/控制)、乙(基因B/b控制)两种单基因遗传病,调查该家庭的表型情 况,结果如图1所示,对家庭中的部分成员与这两种病有关的基因进行基因检测的结果如图2 所示,条带①和条带②表示一种基因,条带③、条带④为另一种基因。下列叙述正确的是 ILI2Ⅱ1Ⅱ4 口○正常男女 条带① 目患甲病男性 Ⅱ①D 条带② 4 ①患乙病女性 条带③ 曲 田两病兼患男性 条带④ 1 图1 图2 A.根据图1和图2的结果能够确定甲、乙两种病的遗传方式 B.图2中的条带①、②、③、④依次代表基因a、A、B、b C.Ⅲ1与Ⅱ2基因型相同的概率为2/3,Ⅲ1携带致病基因的概率为5/6 D.若Ⅲ,和一个只携带乙病基因的正常男性结婚,后代患两种病的概率为1/48 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(10分) 莱茵衣藻是一种单细胞真核绿藻,在清晨和黄昏等弱光环境下,莱茵衣藻的叶绿体类囊体腔 内会持续积累质子(H),导致腔内pH下降(即类囊体腔酸化)。这种持续的酸化会削弱光合作 用所依赖的质子势能,从而直接抑制光反应过程。为揭示这一调控机制的核心诱因与分子路径, 研究人员开展了一系列探究。请回答下列问题: 乙酸→乙酰辅酶A→丙酮酸→甲酸 ADP 琥珀酸←苹果酸←苹果酸H+NADP iH基质 光 ATP NADPH Le) H2 死系统严 光系统I ATP合酶 O2H+ H H+ H+ H 类囊体 莱茵衣藻叶绿体 图1 (1)水的光解所释放的电子进入光系统Ⅱ,最终传递给 ,该过程产生的氧气 分子从产生部位扩散至相邻细胞的线粒体被利用,至少需要经过 层磷脂双分 子层。 (2)研究人员推测类囊体腔酸化可能是叶绿体呼吸或ATP水解产生的弱酸抑制了光合作用。 利用叶绿体呼吸突变体(ptox2、nda2)和ATP水解突变体(FUD50)开展实验,NPQ是光保护机 制,类囊体腔酸化会触发PQ,通过消耗多余光能来防止光损伤。叶绿素荧光强度的降低直接反 映了质子梯度的增大和NPQ水平的升高,实验结果如图2所示。Nigericin是一种质子载体,推测 其功能为 ;此实验结果说明 NPQ ptox2 1.0 叶绿素荧光强度 ----nda2 Nigericin Nigericin 醋酸钠 0.8 0.6 醋酸钠 0.4 0.2 FUD50 0100200300400500600700时间020040060080010001200时间 图2 生物学(一)第5页(共8页) (3)进一步研究发现,类囊体腔内的酸化程度与无氧发酵弱酸的总积累量呈正相关。在同等 处理条件下,利用无氧发酵过程中不产弱酸的特定绿藻菌株(NIES2499)进行实验时,未观察到类 囊体腔酸化现象。据此推测,类囊体腔内的酸化原因是 (4)外源添加或无氧发酵产生的弱酸分子能够跨越磷脂双分子层,而电离出的离子不能自由 通过。基于此,研究人员提出了“离子陷阱”模型以解释类囊体腔的酸化。从膜的功能特点分析, 试推测该模型的内容是 22.(10分) 随着“一荤一素一菇”膳食结构的推广,食用菌的需求量增加,某果园的主人将原有的普通果 园改造成如图的生态果园,食用菌种植在果树下,果树可为食用菌提供适宜生长的环境,食用菌的 生长也可为果树生长提供营养物质,果树行间种植了大豆,果园中也有一些以植食性害虫为食的 昆虫,昆虫的存在也吸引来一些鸟类,果园主人还养殖了蜜蜂,既有利于为果树传粉,也增加了收 入。回答下列问题: 果树、杂草、大豆 植食性害虫 原 废 菌 料 草 渣 便 沼渣 食用菌 沼气池 粪便 鸡、鸭 菌渣 (1)该生态果园区别于原有的普通果园群落的重要特征是 。食用菌属于 该生态系统成分中的 ,食用菌和大豆的引入使生态果园群落的 (填“垂直”“水 平”或“垂直结构和水平”)结构更加复杂。 (2)农场主近期发现果树上存在蚜虫危害,在果园中悬挂了一定数量的黄色沾蚜板,利用蚜虫 的趋黄性使蚜虫危害程度大大降低,这种防治方式属于 防治,这些防治方法利用了生态 系统的 功能。请从生态平衡和能量流动的角度分析,这种方式的优势是 (写出两点)。 (3)该生态果园相较于原有果园,从能量流动和物质循环的角度分析,优势是 请根 据题干和图中信息,绘制一个该果园的食物网。 23.(9分) H1N1是一种甲型流感病毒,其变异株有H3N2(H3株)、H5N1(H5株)、H7N9(H7株)。现 利用基因工程的方法获得H1N1的外壳蛋白作为疫苗,将H1N1外壳蛋白分别接种于四组生长状 况相同且良好的小鼠体内,一段时间后分别接种等量的H1N1株、H3株、H5株和H7株,测定的 D50(接种疫苗的免疫血清能够抑制50%病毒感染宿主细胞时所稀释的倍数)如图1所示。现获 得疫苗1(针对H3株+H5株)、疫苗2(针对H3株+H7株)和疫苗3(针对H5株十H7株),分别 接种于患病的小鼠体内,免疫效果如图2所示。回答下列问题: D50 1794 1223 327 D50 1024 154 100000[ 口对照组 10000 图疫苗1 m疫苗2 32 1000 ■疫苗3 100 10 H1N1株H3株H5株H7株 H1N1株H3株 H5株 H7株 图1 图2 生物学(一)第6页(共8页) 山东专版 (1)当H1N1侵入小鼠体内时,产生抗体的免疫类型为 ,当H1N1再 次侵染小鼠时,小鼠不患病或患病较轻的原因是 (2)由图1结果可知,预防效果最弱的组别是 株组,分析预防效果差的原因可 能是 (3)疫苗1、2、3可针对不同种甲型流感病毒,多次接种疫苗比较麻烦,若要研制针对甲型流感 病毒的联合疫苗,应选取疫苗 ,联合疫苗能预防多种病原体的原因是 24.(13分) 萧山鸡(2=78)胫色是影响家禽市场价值的重要外观性状,青胫色因消费者偏好成为地方鸡 种的关键育种目标。鸡青胫色和浅胫色分别受E、基因控制,现有一浅胫色的雄鸡和一青胫色的 雌鸡交配,F,出现一雄一雌两只青胫色性状。对四只个体胫色相关基因经限制酶切割后电泳,结 果如图(不考虑Z、W染色体的同源区段)。回答下列问题: 编号1 800kb 600kb 200kb 注:条带表示特定长度的酶切片段,kb表示碱基对。 (1)控制鸡胫色基因E/e位于 染色体上,属于子代电泳条带的标签编号是 (2)进一步研究发现,鸡胫色还受另外两对ID/id、H/h基因调控,排除E/e基因对鸡胫色的干 扰,d纯合时促进黑色素沉积,表现为青色或蓝色胫;D存在时抑制黑色素,表现为黄色或白色 胫,当id与h基因均纯合时,胫色表现为青色。为探究ID/id与H/h这两对基因的遗传关系(不考 虑Z、W染色体的同源区段),做了以下杂交实验。 亲本 F表型及比例 白色胫雄鸡× 6白色 3白色 3蓝色 2黄色 1黄色 1青色 白色胫雌鸡 胫雄鸡 胫雌鸡 胫雌鸡 胫雄鸡 胫雌鸡 胫雌鸡 ①控制胫色的D/id与H/h这两对基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定 律,判断依据是 ②F,白色胫雄鸡体细胞中染色体有 种形态,用F1中的黄色胫雄鸡与青色胫雌鸡 杂交,且子代数量足够多,则子代的表型及比例为 (3)基于青胫色性状的遗传规律,若希望雏鸡阶段就能快速筛选出青色胫雌鸡,且仅考虑单一 基因对青胫色性状的影响,可从E/e、ID/id、H/h三对基因中选择 基因设计亲本杂 交方案进行筛选。 生物学(一)第7页(共8页) 25.(13分) 研究者通过迭代自然转化法(INTIMATE)构建工程菌株VCOD-15,实现对联苯、苯酚、萘、二 苯并呋喃和甲苯等复杂污染物的降解。该技术先将霍乱弧菌的tfoX基因整合到需钠弧菌的基因 组上,构建菌株VCOD2。利用酵母组装含多个降解基因簇的模块,再通过同源重组逐步整合到 需钠弧菌基因组中构建出工程菌株VCOD15。整合的基因簇包括负责联苯降解的bph簇、苯酚 降解的dmp簇、萘降解的nah簇、二苯并呋喃降解的dbf簇和甲苯降解的xyl簇等,且每个基因簇 均串联T7启动子(P)和终止子(T)。同源重组依赖供体片段两端的UHA和DHA与受体基因组 对应区域的配对交换。请回答下列问题: Not I BglⅡ 启动子 Xma I 限制酶识别序列及切割位点 Nhe I Nhe I 5'-GCATGC-3' 潮霉素 dns基因 ©ccGG转录模板OH 抗性基因 BglⅡ5'-AGATCT-3' HO- CTAG① 终止子 Xma I 5'-CCCGGG-3' 场X基因 Nor I 5'-GCGGCCGC-3' 复制原点 需钠弧菌质粒 图1 (1)为实现霍乱弧菌tfoX基因与需钠弧菌基因组的准确连接,图1中应选用的限制酶是 。」 研究表明,tfoX基因表达的蛋白质可使细菌进人特殊的生理状态,而ds基因编码 细胞外核酸酶;在此背景下,导入tfoX基因并破坏ds基因的目的是使需钠弧菌进入特殊的生理 状态,便于 (2)T7启动子在未诱导时,lac阻遏蛋白结合lacUV5启动子,抑制T7RNA聚合酶转录,使目 的基因沉默;加PTG后,阻遏蛋白失活,T7RNA聚合酶表达,进而驱动T7启动子控制的目的基 因高效转录。T7启动子是 的结合位点,其调控的基因簇庞大(43kb),若持续低表达会 阻碍工程菌生长、影响菌株稳定性。针对这一问题,应进行的操作为 P T PTT PP TT P UHA ,L之L DHA 酵母基因组 bph dmp nah dbf xyl UHA DHA Not I tfox 需钠弧菌 图2 (3)图2中整合的五个基因簇转录的DNA链模板 (填“完全相同”“完全不同”或 “有的相同,有的不同”)。为检测同源重组是否成功,提取需钠弧菌基因组,设计针对UHA和 DHA的引物进行扩增,同时用限制酶NotI切割扩增产物;若电泳结果为 条条带,表 明同源重组成功。 (4)为了评估工程菌株VCOD-15对复杂污染混合物(含联苯、苯酚、萘、二苯并呋喃、甲苯)的 降解效能,请写出实验思路: 生物学(一)第8页(共8页) 山东专版■■■■■■■■■■■■■ 2026年学科素养评价练习 答题纸·生物学(一) 学校: 班级: 姓名: 正确填涂 填 准考证号 考场号: ■ 涂范 错误填涂 座位号: 以X 0I0I①四I0四0)①四0I 语 IDDD卫TIDI ■ 2刀刃刀2刀2刃2刃2刃刀2刃2 姓名XXX 考号XXXXXXXXX 3I33333I3I3I3I3 日 ④④④四④④④④④团 5]555515]55515 贴条形码区 6666的6的6的6的6661 7 1 00 7 17 07 7 17 77 考场号XX 座位号XX 888888I8I888 99991919191999 缺考 标记 格装蔬程整青发差由华保 选择题 1AIB图MDD 6AIB团D 11AIB图CMD四 16AIB团CMD a 2IB图CMDD 7 A BI C D 12 A B]CD 17 A B CD团 3AIB图CMDI 8AIBC0四 13AIB图MI 18AIB图CMI 4AB图CD) 9AIB图CDI 14AIB图C四I 19A四BI0 ■ 5IB图C☑DD 10AIB图CD 15IB图UDI 20IB图CMDD 非选择题 21.(10分) (1)2分 (2) 1分 2分 (3)2分 (4)3分 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·生物学(一)第1页(共3页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22.(10分) (1)3分 (2) 1分 1分 2分 (3) 1分 2分 23.(9分) (1) 1分 2分 (2) 1分 2分 (3) 1分 2分 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·生物学(一)第2页(共3页) 山东 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 24.(13分) (1)4分 (2)① 1分 2分 ②4分 (3)2分 25.(13分) (1)4分 (2) 1分 2分 (3)4分 (4)2分 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 专版 答题纸·生物学(一)第3页(共3页)

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2026年学科素养评价练习生物(一)-【衡水金卷·先享题·信息卷】2026年高考生物学科素养评价练习(山东专版)
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