第1课 追求向上向善的道德 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第1课 追求向上向善的道德 同步练习 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. 下列关于道德的说法，正确的是（ ） A. 道德是抽象的，与日常生活无关 B. 道德是调整人与人、人与社会关系的行为规范 C. 道德只适用于成年人，与中职生无关 D. 道德无需践行，只需了解即可 2. 追求向上向善的道德，核心是（ ） A. 只关注个人利益，忽视他人需求 B. 自觉践行善良、诚信、友善等美好品德 C. 敷衍了事，应付道德要求 D. 只在人前讲道德，人后肆意妄为 3. 下列行为中，体现向上向善道德追求的是（ ） A. 自私自利，损害他人利益 B. 诚实守信，主动帮助有困难的人 C. 弄虚作假，投机取巧 D. 目中无人，傲慢无礼 4. 道德的本质是（ ） A. 约束人们的自由 B. 维护社会秩序、促进社会和谐的行为准则 C. 为了获取个人名利 D. 形式主义的要求 5. 新时代中职生追求向上向善的道德，首要任务是（ ） A. 树立正确的道德观，认同道德的价值 B. 忽视道德学习，专注专业技能 C. 追求物质享受，摒弃道德修养 D. 背诵道德条文，应付考试 6. 下列行为中，不符合向上向善道德要求的是（ ） A. 尊重师长，团结同学 B. 勤俭节约，不铺张浪费 C. 推卸责任，逃避困难 D. 言出必行，诚信待人 7. 向上向善的道德对个人发展的意义在于（ ） A. 限制个人自由，阻碍自身发展 B. 提升自身素养，获得他人尊重与认可 C. 获得更多的物质利益 D. 无需努力就能获得成功 8. 下列关于道德与人生的关系，说法正确的是（ ） A. 道德与人生幸福无关 B. 追求向上向善的道德，能让人生更有意义 C. 道德是负担，无需践行 D. 只要有技能，有无道德都一样 9. 中职生践行向上向善的道德，应从（ ）做起 A. 大事做起，忽视身边小事 B. 身边小事做起，持之以恒 C. 偶尔践行，无需坚持 D. 他人监督做起，被动践行 10. 新时代向上向善的道德，不包括下列哪项内容（ ） A. 诚信友善 B. 爱岗敬业 C. 自私自利 D. 乐于助人 二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分，多选、少选、错选均不得分） 11.向上向善的道德内涵包括（ ） A. 诚实守信，言出必行 B. 尊重他人，文明有礼 C. 乐于助人，关爱他人 D. 勤俭节约，艰苦奋斗 12.追求向上向善的道德，对中职生的意义在于（ ） A. 提升自身综合素质，增强职业竞争力 B. 建立良好的人际关系 C. 树立良好形象，获得他人认可 D. 实现个人价值，促进自身成长 13.中职生践行向上向善道德的具体做法有（ ） A. 认真学习道德知识，树立正确的道德观 B. 在学习中诚信自律，互帮互助 C. 在生活中尊重他人，关爱身边的人 D. 主动承担责任，不推卸、不逃避 14.下列行为中，体现向上向善道德追求的有（ ） A. 主动帮助学习有困难的同学 B. 诚信考试，不抄袭、不作弊 C. 尊重长辈，孝敬父母 D. 自觉遵守公共秩序，文明出行 15.新时代要求中职生追求向上向善的道德，是因为（ ） A. 道德是立身之本，是做人的根本准则 B. 能促进社会和谐，传递正能量 C. 是职业发展的重要保障 D. 是新时代青年的责任与担当 三、填空题（本大题共 5 小题，每空 2 分，共 10 分） 16.道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的__________和行为准则。 17.追求向上向善的道德，是新时代中职生__________的重要体现。 18.__________是向上向善道德的核心，是做人的基本准则。 19.践行向上向善的道德，需要我们做到__________，将道德要求落实到日常行动中。 20.向上向善的道德，能为中职生的__________和职业发展奠定坚实基础。 四、判断题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×） 21.中职生只要学好专业技能，无需追求向上向善的道德。（ ） 22.向上向善的道德，只需要在职业生活中践行即可。（ ） 23.践行向上向善的道德，要从小事做起，从身边做起。（ ） 24.道德与法律相辅相成，践行道德能更好地遵守法律。（ ） 25.追求向上向善的道德，会约束个人自由，不利于自身发展。（ ） 五、简答题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 26.简述向上向善道德的内涵及新时代中职生追求向上向善道德的重要意义。 27.结合自身实际，谈谈中职生应如何践行向上向善的道德，追求有意义的人生。 六、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 28.材料：中职生小晴，始终以向上向善的道德标准严格要求自己。在学习中，她认真刻苦，诚信自律，从不抄袭作业、考试作弊，主动帮助学习有困难的同学，耐心为同学讲解难题，收获了同学们的信任和友谊；在生活中，她尊重长辈、孝敬父母，主动承担家务，勤俭节约，不铺张浪费，看到他人有困难，总会主动伸出援手，用实际行动传递正能量，得到了老师和身边人的一致认可。 结合材料回答问题： （1）小晴的行为体现了哪些向上向善的道德要求？（4 分） （2）小晴的经历对我们中职生追求向上向善的道德有哪些启示？（6 分） 29.材料：中职生小宇，认为“道德不值钱，做好自己就行”，平时不注重道德修养。在学习中，他经常抄袭作业、考试作弊，不尊重老师和同学，与同学发生矛盾时，总是斤斤计较、推卸责任；在生活中，他铺张浪费，攀比享乐，对他人的困难漠不关心，甚至嘲笑践行道德的同学，久而久之，他的人际关系越来越差，也感受不到成长的快乐，陷入迷茫。 结合材料回答问题： （1）小宇的行为违背了哪些向上向善的道德要求？反映出他存在什么问题？（4 分） （2）请你为小宇提出合理化建议，帮助他追求向上向善的道德，走出迷茫。（6 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题 16. 道德规范 17. 综合素质 18. 诚信友善 19. 知行合一 20. 成长成才 四、判断题 21.× 22.× 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题 26. 内涵：向上向善的道德是指人们在日常学习、生活和工作中，自觉践行诚信、友善、尊重、奉献、勤俭节约等美好品德，主动追求积极向上、符合社会发展要求的道德境界，是新时代公民的基本道德追求。（4分） 重要意义：①对个人：提升自身道德素养，建立良好人际关系，获得他人尊重与认可，实现个人价值；（2分）②对职业：为未来职业发展奠定良好道德基础，增强职业竞争力；（2分）③对社会：传递正能量，促进社会和谐，营造良好的社会风尚。（2分） 27. ①认真学习道德知识，树立正确的道德观，明确向上向善道德的具体要求，认同道德的价值；（2分）②在学习中，诚信自律，认真完成作业，诚信考试，主动帮助同学，践行同学间的道德要求；（2分）③在生活中，尊重长辈、孝敬父母，勤俭节约、不铺张浪费，主动关爱他人、帮助他人，从小事做起、从细节做起；（2分）④主动反思自身行为，及时改正不道德的做法，坚持践行道德，培养良好的道德习惯；（2分）⑤主动传递正能量，带动身边人一起追求向上向善的道德，共同营造良好的氛围。（2分） 六、材料分析题 28.（1）体现了诚实守信、乐于助人、尊重他人、勤俭节约、孝敬父母、责任担当等向上向善的道德要求。（4分，答出4点即可） （2）①要树立正确的道德观，认识到向上向善道德的重要意义，主动追求道德进步；（2分）②要将道德要求落实到日常学习和生活的每一个细节，从小事做起、从身边做起；（2分）③要持之以恒践行道德，在帮助他人、承担责任中收获成长与快乐，传递正能量。（2分） 29.（1）违背了诚实守信、尊重他人、勤俭节约、关爱他人、责任担当等向上向善的道德要求；（2分）反映出他存在“道德无用”的错误认知，道德观念淡薄，忽视道德修养，没有树立正确的道德观。（2分） （2）①树立正确的道德观，摒弃“道德无用”的错误思想，认识到道德对个人成长和发展的重要意义；（3分）②从身边小事做起，主动践行向上向善的道德，比如诚信学习、尊重他人、勤俭节约、关爱身边人，逐步培养良好的道德习惯，走出迷茫。（3分）（其他合理建议，言之有理也可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $