2026年学科素养评价练习历史(二)-【衡水金卷·先享题·信息卷】2026年高考历史学科素养评价练习（重庆专版）

2026年学科素养评价练习 历史（二） 本试卷共8页，18题。全卷满分100分，建议用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.考古学表明，晚商时期，整个长江流域已初步形成了一个联系紧密的“青铜文化带”。 这一文化带西起汉中与成都平原，东抵长江下游，将上下游的众多区域文化联结成一 个互动频繁的整体。四川广汉三星堆出土的大口尊、罍等礼器，与安徽阜南、湖南宁 乡、江西新干等地发现的同类器物在风格和技术上表现出高度相似性。这表明中华 文明具有 A.连续性 B.趋同性 C.包容性 D.多样性 2.下图为汉代关中水利工程图。这些水利工程的兴修主要反映出 ⊙都城 O县级住所 河 ▲山峰 一一农田水利 系 …清运水利 水 山 一… 都市水利 6 一汴水故道 北 ☐水利工程聚集区 ▲岐山 0 水 水 0.00 00- 长安 骊山水 o霸 0水 水 ▲蓝田山 水 秦 岭 水 脉 汉代关中水利工程示意图 历史（二）第1页（共8页) A.关中地区的经济重心地位 B.水利工程技术迅速发展 C.政府强大的组织调动能力 D.军事屯田影响工程布局 3.《通典》卷十四《选举二》记刘宋之制，“凡州秀才、郡孝廉至皆策试，天子或亲临之；及 公卿所举，皆属于吏部，叙才铨用”。这 A.巩固了儒学的正统地位 B.完善了九品中正制度 C.影响了后世制度的变迁 D.扩大了刘宋统治基础 4.唐睿宗景云二年(711年)敕令：“缘边节度使…不须并置州县。其先置者，即令刺 史检校，余并停。”但至开元年间，节度使不仅兼领州县，且“州刺史皆为所制”。这一 变化反映出当时 A.朝廷治理政策已显失当 B.地方行政层级趋于简化 C.藩镇割据削弱中央集权 D.监察区已转化为行政区 5.天辅二年(1118年)，阿骨打发布诏书：“国书诏令，宜选善属文者为之，其令所在访求 博学雄才之士，敦遣赴阙。”天辅六年(1122年)十一月，阿骨打“诏谕燕京官民，王师 所至，降者赦其罪，官皆仍旧”。阿骨打意在 A.增强新政权的政治认同 B.保障对南宋政权的优势 C.加速女真社会的封建化 D.推动北方民族文化交融 6.清代云南铜矿采治业高度发达，大量铜料被运往内地用于铸币。云南巡抚吴其濬在 《滇南矿厂图略》中写道：“僦五致一，转漕之费也，铜之运殆过之。滇之间，民转移以 糊其口者无算，而黔、蜀亦沾溉焉…川黔之氓，待以生者多矣。”上述材料主要说明， 清代云南铜矿开发 A.具有一定的社会经济效益 B.加重了地方财政负担 C.引发了大规模的人口外迁 D.加剧了民间私铸现象 7.我国传统纺织品中并无针织品，直到19世纪末，针织品才在城市中流行。20世纪 初，一些大城市引进针织机，到20世纪20年代，浙江平湖、嘉善、嘉兴和石门一带的 城镇和乡村中，已经形成了一个针织手工业区，其中仅平湖一县在1926年就有针织 机一万架。这可以用来说明当时 A.自然经济结构已然解体 B.生产领域实现革命性变革 C.农村经济依附世界市场 D.基层生产与市场联系密切 历史（二）第2页（共8页） CY 8.据学者研究，五四前后的东西文化论战基本情况如下表所示。 核心论题 具体内容 东西文化差异 陈独秀“西洋文明才是近世文明”；杜亚泉“性质差别，而非程度之异” 新旧文化之争 李大钊“弃旧图新，破旧立新”；杜亚泉“新旧调和”，反对“今胜于古” 中国文化出路 陈独秀“输入西方文化，以新替旧”；梁启超反对科学万能，开新复旧 由此可知，这一时期的论战 A.延续了中国传统体用观念 B.围绕中国发展路径而展开 C.源于社会主义思想的传播 D.确立新民主主义革命道路 9.1950年4月，中央人民广播电台开办“社会科学讲座”，先后播出《社会发展史》《政 治经济学》、《共产党宣言》、列宁的《帝国主义论》《国家与革命》、毛泽东的《新民主 主义论》等。上述举措 A.意在变革生产关系 B.创新了舆论宣传工作形式 C.落实了“双百”方针 D.促进了新中国的政治认同 10.公元前4世纪雅典的公共慈善行为较为普遍，法令要求公民与非公民为特定目的捐 献财物。捐献者在公民大会上公开承诺捐赠，拒绝匿名而“将公布姓名视为回报”， 并以此作为“在法庭上炫耀的资本”。由此可见，这一现象 A.体现出全民权利的平等 B.反映出雅典法律建设的缺失 C.强化了城邦的集体认同 D.折射出雅典民主政治的弊端 11.学者们对西欧中世纪城市有如下论断：皮雷纳视“共同体”为其标志，并以“公社”指 代：伯尔曼强调其是具有独立性、自治性和整体性的共同体；斯蒂芬森则认为市民权 是一种以共同体身份为依托的生活方式。由此可见，西欧中世纪城市 A.孕育了社会转型因素 B.打击了封建割据势力 C.推动了民族国家形成 D.促进了人文精神传播 12.近代欧洲某历史事件，“把西欧人的心灵从传统的信条中解放出来，使他们在知识和 精神上做好了迎接新时代的准备，但同时也使统一的共同体四分五裂，并为此付出 了长期冲突与迫害的代价”。据此推断，该事件是 A.宗教改革 B.文艺复兴 C.科学革命 D.启蒙运动 历史（二）第3页（共8页) 13.19世纪中后期，英国在建立文官制度的过程中，围绕“考试取士”的资格标准，议会 各派展开了激烈争论。多数人坚持“通才”原则，认为文官应具备古典文学、历史、 法律等素养，而非专业技术知识。这一原则在70年代的《诺斯科特一杜威廉》报告 中被确立为英国文官制度的基本原则。这一原则的确立 A.适应了工业化对专业人才需求 B.体现了传统政治特色的延续 C.反映了政党分赃制被最终废除 D.确保了文官选拔制度的公平 14.1933年4月美国宣布正式放弃金本位，宣布禁止黄金出口。同年12月，美国主持召 开第七届“美洲国家会议”，为形成囊括拉丁美洲国家的“美元集团”奠定了基础。 1934年，美国政府宣布美元贬值40%，并联合一些国家组成“美元集团”。这 A.标志着金本位制度的彻底终结 B.体现出区域经济集团化趋于稳定 C.促进了资本主义世界市场发展 D.加剧了世界经济动荡与集团对抗 15.1958年，苏联进行农业改革：解散机器拖拉机站，将其设备卖给集体农庄；提高肉 类、奶类等农产品的收购价格：放宽对农民个人副业的限制，允许其拥有更多自留地 和牲畜。这些改革 A.增强了集体农庄的作用 B.蕴含着市场经济成分 C.突破了传统体制的束缚 D.植根于政治改革进程 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16.（20分)阅读材料，回答问题。 材料一刑起于兵，是法起源的中国路径。三代时期，军事打击与法律制裁还没有 明确划分，人们普遍把用兵看作是最严厉的刑罚，所谓“兵刑合一”。随着阶级分 化、国家建立，兵与刑逐步分离。而由于相对的政治实体的出现，为中国古代战争法 的形成奠定了主体方面的基础。当宗法观念向战争领域蔓延，中国古人用宗法观念 去思考战争时，产生了许多关于正义战争、合法战争权以及作战规则的认识。他们 将这些认识应用于中国古代战争实践，形成战争中约束己方和评判敌方的许多规 则。这些就是中国古代战争法的早期形态。 —一摘编自姬娜《中国古代战争法溯源》 材料二在人类历史上，随着氏族制度的解体，人类从野蛮到文明的过渡时期称为 “军事民主制时期”或“英雄时代”，战争在此时成为“经常的职业”，原始平等出现了 利益对抗，世袭王权和亲兵制的萌芽也开始出现，这成为战争法规产生的先决条件。 奴隶作为一种生产资料，是维系奴隶社会经济基础的必要条件。在生产力低下、人 历史（二）第4页（共8页） CY 口繁殖受限的情况下，掠夺奴隶的战争便成了最为有效的手段，初步的战争法规也 就由此产生。宗教作为人类最早的一种意识形态，是古代社会占主导地位的世界 观，世界各地最早的法典无一例外的都是宗教法规。可以说，正是古代宗教观念对 战争实践的反映，才产生了战争法规。 —摘编自黄明《战争法在西方的起源》 材料三1873一1885年，中法因越南问题进行战争交涉是清廷公开援引万国公法的 开端。下表是中法战争前后清廷及其重要官员援引万国公法情况统计表（部分）。 引用者 内容 清廷 不特情理所必无，亦与公法显背（第一次出现“公法”一词的上谕） 法人吞越，显背公法，专尚诈谋。朝廷不得已而用兵，非徒保护属邦， 总理衙门 实以遏绝外侮 两江总督刘坤一 忽以捕盗为词，狡焉思启，其如万国公法何 河南道监察御史刘恩溥 则是法人违悖公法，弃好寻衅，并非兵端自我开，则师直为壮 云贵总督刘长佑 即以西人所立万国公法而论，亦罪有必问。举众国之公法以破其诈 照万国公法，闭关绝约，撤回彼此公使、领事，照会有约各国，告以誓 钦差大臣左宗棠 与决战 山西巡抚张之洞 洁问法国公使、兵官，责以公法，示以战意，为之居间调处 伏愿明发谕旨，将法人胁迫藩封，显违公法，败盟毁约之罪，布告中 云南巡抚唐炯 外，大申天讨 一据田涛《国际法输入与晚清中国》整理 材料四现代战争给战争法提出了新的挑战。在手段和方法上，许多问题（如空战 和核武器的使用)传统条约都未作适当规定；战争的间歇性使各国战争法的发展缺 乏连续性。其次，大规模战争形式渐渐消失，加上技术变化非常迅速，每次战争都与 前次不同，使战争法出现滞后性；各国很少对自己在战时的行为提出法律依据，法律 诚信难以确立，战争惯例难以修正；甚至出现了为达到战略目标滥用军事手段的趋 势。更为不利的是，现代世界中，文明的差异和思想意识的分歧割裂了人类文明的 整体性。最后，在制度方面，战争法的制定缺乏有效的监督和制约机制，战争法的制 订和执行具有不稳定性；高技术战争的实践更是给战争法带来了不稳定。 一摘编自秦伟《战争规制与战争法》 历史（二）第5页（共8页） (1)根据材料一、二，分析东西方战争法起源的共同之处。(6分) (2)根据材料三并结合所学知识，指出清廷及其重要官员援引万国公法的背景及其 目的。(6分) (3)根据材料四，说明战争法在现代战争中面临困境的原因。(4分) (4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对战争法的认识。(4分) 17.(23分)阅读材料，回答问题。 材料一王安石变法“使上至朝廷，下及四野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、 工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居”。宋室南渡后，宋高宗 “是元祐而非熙丰”，诏令重修《神宗实录》，“惟是直书安石之罪，则神宗成功盛德焕 然明白”。《宋史》即引朱熹之论，称王安石“汲汲以财利、兵革为先务，引用凶邪，排 摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心，卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇 宁、宣和之际，而祸乱极矣”。 一摘编自李心传《建炎以来系年要录》等 历史（二）第6页（共8页) CY 材料二12世纪以后，雇佣兵在欧洲战争中开始扮演日益重要的角色。百年战争 中，英法双方军队中有一部分人基于封建义务为国王效力，但更多的是为获取报酬、 战利品与战俘赎金参战的雇佣兵。百年战争时断时续，休战期间，失去工作机会的 雇佣兵便聚在一起，形成许多靠抢劫、绑架勒索与征收保护费维持生存的武装团伙， 即所谓“自由军团”。他们不但在大规模野战中击败王室军队，法国境内各大“自由 军团”甚至还达成协议划分了各自的活动范围。15世纪30年代末，法王查理七世 开始准备改革军队招募方式，建立由国王控制的常备军。 摘编自许二斌《法国近代化进程中的查理七世军事改革》 材料三清末新政时期颁布学制和科举变法，使学校教育的重要性超越以往的“兵、 刑、钱、谷”。1901年清政府发布科举新法，规定从次年起，乡试、会试的头场试中国 政治史事论五篇，二场试各国政治艺学策五篇，三场试《四书》义两篇、《五经》义一 篇等。“以上一切考试，凡《四书》《五经》义，均不准用八股文程式”。清政府还规 定：“近一二科考试，拟请先以外国政治切于实用明白易解者命题，迨数年后，振兴鼓 舞，造就有成，再由典试各官，酌量文风高下，由浅入深，俾士子有渐进之功，朝廷收 得人之效。” 一摘编自刘海峰《教育优先：清末新政中的科举策试改革》 材料四1832年的议会改革打开了英国社会的新篇章，开启了英国改革的序幕。 1832年议会改革，议会的资格从原先的以身份等级为标准转变为依据财产的多寡 来给予政治权利，使选民人数从总人口比例的2.5%增长到3.3%。1832年前，议会 各党派都没有稳定的组织系统，加上许多无党派议员的存在，常使议会中党派界限 模糊。1832年后这种局面很快结束，尤其是下院划分为界限明朗的两大政治集团。 一摘编自刘金源《议会改革与英国的政治现代化历程》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出两宋时期对王安石变法的主流态度及其目 的。(6分) 历史（二）第7页（共8页) (2)根据材料二并结合所学知识，概括查理七世军事改革的原因。（4分) (3)根据材料三，分析清末新政科举改革的内容及其特点。(9分) (4)根据材料四并结合所学知识，归纳英国1832年议会改革的意义。(4分) 18.（12分)阅读材料，回答问题。 材料新中国成立以来，广东的对外商贸经历了深刻变迁。20世纪50一70年代， 历届广交会在广州举办，成为突破西方经济封锁的重要窗口，主要出口农副产品和 初级工业品。改革开放后，广东凭借毗邻港澳的区位优势，外贸总额快速增长，“三 资”企业迅速发展，形成“前店后厂”的跨境合作模式。进入新时代，随着《粤港澳大 湾区发展规划纲要》实施，广东自贸试验区在贸易便利化等方面形成多项制度创新 成果，对“一带一路”沿线国家贸易持续增长，推动对外开放迈向更高水平。 —摘编自徐德志《广东对外经济贸易史》等 结合材料，围绕“广东对外商贸变迁”，自拟一个论题，结合中国现代史的知识予以 论述。（要求：论题明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰） 历史（二）第8页（共8页） CY评价练习 历史（二） 2026年学科素养评价练习 历史（二） 9 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力 Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分 值 (主要内容) I ⅡⅢ ① ② ③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 中华文明的特征 易 0.7 2 选择题 3 汉代的水利工程 易 0.7 3 选择题 3 魏晋南北朝时期的选官制度 中 0.6 4 选择题 唐代地方行政制度 难 0.5 选择题 3 金朝巩固统治的措施 中 0.6 6 选择题 3 清代云南铜矿业的发展 中 0.6 7 选择题 3 近代的农村经济 易 0.7 8 选择题 3 新文化运动 易 0.7 选择题 3 新中国成立初期的文化建设 中 0.6 10 选择题 3 雅典的政治制度 中 0.6 11 选择题 3 中古西欧城市的发展 V 难 0.5 12 选择题 3 宗教改革的影响 难 0.5 13 选择题 3 西方的文官制度 中 0.6 14 选择题 3 经济大危机 雅 0.5 15 选择题 3 苏联战后改革 中 0.6 16 非选择题 20 国际法与战争法 中 0.6 17 非选择题 23 中外历史上的重大变革 中 0.6 18 非选择题 12 对新中国广东对外商贸的探讨 中 0.6 ·1· C 评价练习 历史（二） 参考答案及解析 历史（二） 一、选择题 重用文士，优抚燕京地区官民，意在增强新政权的政 1.B【解析】材料反映了不同区域之间存在密切的文 治认同，故选A项。南宋开始于1127年，排除B项； 化交流与融合，最终形成了相似的礼器风格和技术特 加速女真社会的封建化和推动北方民族文化交融并 征，说明中华文明在早期就体现出内部各区域文化的 不是阿骨打的主要目的，排除C、D两项。 联系与趋同，因此B项正确。材料没有强调时间上的 6.A【解析】材料中“滇之间，民转移以糊其口者无 延续，排除A项；C项强调对外来文化的吸收融合，与 算，而黔、蜀亦沾溉焉…川黔之氓，待以生者多矣”， 材料无关，排除；D项强调差异与多元，与材料强调的 说明大量百姓依靠铜矿的开采、运输等环节谋生，不 “高度相似”不符，排除。 仅惠及云南本地，还“沾溉”贵州、四川等地，这说明 2.C【解析】图片展示了汉代在关中地区修建的多处 铜矿开发具有一定的社会经济效益，故选A项。材料 水利工程，这些水利工程多是在中央政府的统一规划 并未提及地方政府财政状况，排除B项；材料体现的 和组织下修建的，需要大规模的人力、物力调动，这主 是云南铜矿开发吸纳了省内外移民，排除C项；云南 要反映了汉朝政府强大的组织调动能力，因此C项正 铜料大部分是满足清政府铸币需求，材料没有涉及民 确。材料中无对比，无法说明关中地区是经济重心， 间私铸行为，排除D项。 排除A项；材料并没有详细展示工程技术的细节或7.D【解析】材料表明基层社会的生产活动已经不再 对比前代的进步，排除B项；关中水利工程更多是服 是传统的自给自足模式，而是追随市场进行大规模商 务于中央政府与民生经济，军事屯田的色彩相对较 品生产，因此D项正确。“已然解体”的说法与当时 弱，排除D项。 中国广大农村的实际情况不符，排除A项；“革命性 3.C【解析】材料体现了南朝采用考试的形式选拔官 变革”的说法从材料无法得出，排除B项；“依附世界 员，对后世科举制影响较大，因此C项正确。材料反 市场”的说法属于过度推断，排除C项。 映的是选拔机制和人事任免权，并未直接涉及思想层8.B【解析】材料中五四前后的东西文化论战，围绕东 面的儒学正统性问题，排除A项；采用考试形式其实 西文化差异、新旧文化关系与中国文化出路等核心议 质是削弱而非完善九品中正制，排除B项；材料没有 题展开，表明这一时期的论战围绕中国发展路径而展 提及这些被举荐者的出身背景，无法说明扩大了统治 开，因此B项正确。这一时期的思想已经超越了中体 基础，排除D项。 西用，排除A项；社会主义思想传播主要在1919年后 4.A【解析】材料显示，开元年间边境节度使的权力 才明显影响思想界，因此论战的起源并不是社会主义 有所扩大，结合所学可知，这反映出朝廷治理政策已 思想，排除C项；D项从材料无法体现，排除。 显失当，因此A项正确。州之上增加节度使，应该是9.D【解析】1950年4月起，中央人民广播电台开办 层级趋于复杂而不是简化，排除B项：开元年间尚未 “社会科学讲座”，播出的内容主要是马克思主义经 形成藩镇割据形势，排除C项；将监察区转化为行政 典著作和毛泽东的重要理论文章，这促进了新中国的 区的是道而不是节度使，排除D项。 政治认同，因此D项正确。讲座内容是理论教育，不 5.A【解析】根据材料“选善属文者”“访求博学雄才 是意在变革生产关系，排除A项；“创新了”的说法与 之士”“燕京官民…官皆仍旧”等信息可知，阿骨打 史实不符，排除B项；“双百”方针是1956年提出的， ·1 CY 历史（二） 参考答案及解析 与材料时间不符，排除C项。 然美国宣布放弃金本位，但金本位制度并未彻底终 10.D【解析】材料“拒绝匿名而‘将公布姓名视为回 结，还有其他国家仍在使用金本位，排除A项；材料 报’，并以此作为‘在法庭上炫耀的资本’”，这不利 中提到的“美元集团”虽然涉及多个国家，但并未形 于贫苦公民扩大其政治影响力，折射出雅典民主政 成稳定的区域经济集团，且这一集团更偏向于金融 治的弊端，D项正确。A项与史实不符，排除；捐赠 合作而非全面的经济合作，排除B项；美国放弃金本 者拒绝匿名更多是为了提升政治影响力，而不能简 位、美元贬值和组建“美元集团”的行为更多是出于 单等同于雅典法律建设的缺失，排除B项；C项与材 应对经济危机的需要，而不是为了促进资本主义世 料主旨不符，排除。 界市场的发展，排除C项。 11.A【解析】材料中学者们的论断共同指向西欧中 15.B【解析】解散机器拖拉机站并将其设备卖给集体 世纪城市具有自治、市民权利、共同体意识等特征， 农庄，提高农产品的收购价格，放宽对农民个人副业 这些特征冲击了封建制度下的等级关系和人身依附 的限制，这些措施都体现了苏联在农业领域引入了 关系，为近代资本主义社会关系和公民意识的形成 更多的市场机制，允许农民根据市场需求进行生产 奠定了基础，因此A项正确。B、C两项均与材料主 和销售，说明其改革蕴含了市场经济的成分，因此B 旨不符，排除；学者们的观点更侧重于市民的法律身 项正确。A项与材料主旨不符，排除；虽然这些改革 份和共同体生活，并未直接指向以人为中心、反对神 措施在苏联农业领域引入了更多的市场机制，但并 权的人文精神，排除D项。 没有完全突破苏联传统的计划经济体制，此时苏联 12.A【解析】“从传统的信条中解放出来”对应思想 的经济体制仍然是计划经济为主，市场调节为辅，排 解放；“使统一的共同体四分五裂”是其最直接、最 除C项；材料中的改革措施主要集中在农业领域，并 独特的后果，特指中世纪统一的西欧天主教世界被 没有直接提到与政治改革进程的关系，排除D项。 打破，形成了路德宗、加尔文宗等多个新教教派并立 二、非选择题 的局面；“长期冲突与迫害”则指向了由此引发的宗 16.(1)共同之处：起源于生产力的发展；是阶级对立和 教战争和宗教迫害，因此A项正确。B、C、D三项均 国家形成的结果；受到早期统治者意识形态的影响； 与材料所述特征不符，排除。 服务于战争的实际需要：缺乏系统性和专业性。(6 13.B【解析】材料强调文官应具备古典文学、历史、法 分，任答三点即可) 律等素养，这些正是英国传统贵族和绅士教育的核 (2)背景：民族危机的加深；西学东渐的深人；传统 心内容，而非实用的科学技术知识，因此B项正确。 华夷秩序的瓦解：外交近代化的发展。(4分，任答 工业化需要的是工程技术、科学管理等专业人才，而 两点即可) “通才”原则明确排斥专业技术知识，这恰恰反映了 目的：争取国际社会的支持：维护清政府的统治。 英国统治精英对工业文明的某种保守态度，是滞后 (2分) 于工业化对专业化需求的体现，排除A项；材料反 (3)原因：战争形态的剧烈变革；文明、意识形态的 映了新制度的内容带有传统色彩，考试制度在形式 分歧与利益冲突的加剧；战争法自身的缺陷；民族主 上比之前的任命制更公平，但不能说明政党分赃制 义的盛行。(4分，任答两点即可) 被最终废除，排除C项；“确保”的说法过于绝对，排 (4)认识：战争法是时代的产物；应与时俱进，不断 除D项。 完善；世界各国应和平共处，加强国际合作。(4分， 14.D【解析】1929一1933年经济大危机导致资本主 任答两点即可) 义世界贸易萎缩、金融秩序崩遗，各国为自救，纷纷 17.(1)态度：批评王安石变法，认为变法导致了北宋灭 采取“以邻为壑”的政策，加剧了全球性的“货币 亡，王安石是祸国乱臣。(2分) 战”，严重恶化了世界经济形势，因此D项正确。虽 目的：统治者逃避责任的需要；维护君主的权威形 ·2. CY 评价练习 历史（二） 象；维护大地主、大官僚的利益。(4分，任答两点 论述：新中国成立后，在西方封锁的严峻形势下，广 即可) 东通过创办广交会，开辟了宝贵的对外交流通道，为 (2)原因：强化王权的需要；原有兵制的弊端；百年 工业化建设争取了外汇与技术，是中国现代化在特 战争的推动；民族国家的兴起。(4分)》 殊时期的突破。改革开放时期，广东凭借区位与政 (3)内容：提高学校教育地位；废除八股取士；科举 策优势，吸引了大量外资与技术，推动了市场化进 内容中西结合，经世致用。(6分) 程，成为中国融入全球化、探索中国特色社会主义市 特点：政府支持；法律保障；循序渐进；导向明确。(3 场经济的重要实践。进人新时代，广东依托粤港澳 分，任答三点即可) 大湾区和“一带一路”建设，推动贸易结构向高端迈 (4)意义：扩大了选民范围；提高了工业资产阶级的 进，从传统的商品输出转向规则、标准、品牌的制度 政治地位；进一步推动了工业革命和资本主义的发 型开放。这一转变展现了高水平对外开放的新范 展；有利于政治民主化的进程。（4分，任答两点 式。(8分) 即可) 总之，广东对外商贸的变迁，深刻反映了中国式 18.示例： 现代化的伟大历程。(2分) 论题：广东对外商贸的变迁是中国探索自主现代化 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准) 道路的缩影。(2分) ·3· 回■■■■■■■■■■■■■ 2026年学科素养评价练习 答题纸·历史（二） 学校 班级： 姓名： 正确填涂 准考证号 考场号 ■ 涂范 错误填涂 座位号： ☒网 ①0四四四①0团团四0① 窃团 DDDI中ID卫DD 2刀2刀2刃2I刃2I2刀2刀刀2 ■ 姓名XXX 考号KXXXXXXXX B BIBIBI BIBI BI BIBI BI ④4印4中④印④4中④④ ■ 贴条形码区 5555555555 66666616666 77777777 考场号XX 座位号XX 88888181818188 9999999999 缺考 (填涂说明，缺考考生由监考员用2B 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记) 一、 选择题（每小题3分，共45分） ■ 6 ABICD 11 A BCD 2AIB图CUD 7 ABICD 12 A BICDD 3AIB图CMD四 8 ABIC团 13 A B]CD 4AIB图CD四 9A BI CD 14AIBC四D) ■ 5AIB图D 10AIB图CUD 15 ABICD 二、 非选择题（共55分） 16.(20分) (1)6分 (2)6分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·历史（二）第1页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)4分 (4)4分 17.(23分) (1)6分 (2)4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·历史（二）第2页（共3页） C 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)9分 (4)4分 18.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·历史（二）第3页（共3页）