2026年河北省中考道德与法治模拟测试卷十六

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 730 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 长安学林文具用品经销部
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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来源 学科网

内容正文:

2026年河北省九年级巩固练习(十六) 总分 核分人 道德与法治 市、区、乡 注意事项:1.本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 密 3.道德与法治开卷考试,考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。 学 校 非选择题 题号 选择题 13 14 15 班级 得分 姓 名 得 分 评卷人 一、选择题。(本大题有12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题 每题3分,共26分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符 合题目要求的) 考 场 1. 2025年,“祝融号”为火星古海洋提供关键地下证据,“羲和号”揭示太阳暗条爆发新 机制,“天和”核心舱完成多次载人飞船对接与轮换,“嫦娥六号”首次揭开月背演化奥 考 号 ·.封 秘…这些成就的取得,凝结着() ①道济天下的济世情怀②集中力量办大事的制度优势 座位号 ③绿色发展的智慧④以改革创新为核心的时代精神 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 2. 在燕赵大地上,从驻守塞罕坝、守护绿色长城的护林员,到为国争光、为河北添彩的体 育健儿,到热心公益、帮扶困难群众的河北志愿者…这些平凡又伟大的身影,共同 彰显了( ①热爱祖国的高尚情怀②勇担责任的时代精神 ③团结友善的个人品德④诚实守信的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 线 3. 河北省2025年全面开展人员密集场所违规使用彩钢板建筑消防安全综合治理工作。 某校九年级学生小泉响应号召,计划利用周末组建“防火义务宣传队”。若要顺利完 成该实践项目,下列环节的逻辑顺序及依据分析最合理的是( ①广泛召集队员,明确分工协作,制定团队公约 ②精准确定宣传主题,结合河北消防新规制定详细实施方案 ③深入社区街巷,开展宣讲、演练等实操活动,收集反馈 ”十十一十十一十十十一 A.③→②①;体现了从认识到实践的知行合一 道德与法治(十六)第1页(共6页) ■ B.②→①→③:体现了科学规划是实践成功的前提 C.①③②:体现了实践是一切认识的来源 D.③①→②;体现了实践是检验认识的标准 4.药店营业员小韩在顾客离开后,发现因疏忽报错用药剂量,他没有选择隐瞒,而是通过网络」 媒体等多种方式全力寻找顾客,最终成功避免了用药事故。事故得以避免的关键因素是() ①政府监管有力②网络科技的现实支持 ③小韩对他人生命健康负责的道德自觉④完善的法律机制 A.①② B.③④ c.①④ D.②③ 5.2025年4月以来,河北省检察机关深入推进“燕赵山海公益检察”专项监督,针对秦皇岛市官 道沟黑臭水体治理、昌黎黄金海岸非法养殖等问题,制发检察建议,督促相关部门清理河道 480余公里,修复受损土地370余亩。这一行动传递出的信息是( ①监督行政权行使,推动依法行政 ②完善了法律法规制度体系 ③法治是维护生态安全的重要保障 ④消除人与自然之间的矛盾 A.②④ B.①④ c.②③ D.①③ 2025年4月30日,第十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营 经济促进法》,自2025年5月20日起施行。该法明确禁止行政机关滥用行政权力排除、限制民营 经济参与市场竞争,为民营经济平等发展筑牢法治屏障。回答6-7题。 6.全国人大常委会表决通过《民营经济促进法》,这一行为() A.表明全国人大常委会是我国最高国家权力机关 B.体现了国家通过立法保障民营经济平等发展、规范权力运行 C.说明行政机关的权力来自人民,必须接受公民的一切监督 D.彰显了法治是解决市场所有问题的唯一途径 7.与下图《民营经济促进法》第二十一条的规定相契合的理念是() 「虎营经济促进法第上十一条行政机关和法律、法规授权的真有管理公共事务职能的组织不荐 滥用行政权力,限定或者变相限定单位或者个人经营、购买、使用其指定的经营者提供的商品,不 得在市场准入、要素获取、招标投标等方面对民营经济组织实行差别待遇。 十十+十 A.深化改革开放,优化国际市场布局 B.发挥政府在资源配置中的决定性作用 C.维护市场公平竞争,激发民营经济活力 D.充分发挥民营经济在国民经济的主导力量 道德与法治(十六)第2页(共6页) 8.下列两则漫画共同彰显的价值取向是( 春晚音频 手语解说 老年人“用网难”问题 A.共享发展,服务惠民 B.科技优先,效率至上 C.差别对待,绝对公平 D.尊重自由,履行义务 9.2025年11月,河北省政府新闻办通报:雄安新区已高水平开办中小学、幼儿园55所,京津冀 教育协同发展持续深化,优质教育资源跨区域共享不断推进。京津冀协同推进雄安教育高质 量发展的核心依据是( ①教育是国之大计、党之大计②发展的根本目的是增进民生福祉 ③正义的实现离不开制度的保障④改革是中国特色社会主义的本质要求 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 10第三届消博会在海南海口举办,河北特色产品组团参展,签约超20亿元;中欧班列(石家庄-莫 斯科)常态化开行,助力河北外贸稳增长。这些实践共同体现了() ①我国坚持开放包容、合作共赢的发展理念②和平与合作已成当今时代的主题 ③改革开放是河北实现高质量发展的必由之路④把对外开放作为发展的根本基点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.全国各民族优秀文化展演季举办,河北选送非遗展,展出满、蒙、回、汉等各民族非遗项目,展现 中华文化多元一体。材料生动诠释了新时代文化发展中( ①各民族文化相互尊重、学习借鉴,共同推动中华文化繁荣 ②少数民族文化是中华文化主体 ③中华文化是各民族共同的精神家园,是民族团结的精神纽带 ④实现了共同富裕,消除了各民族经济文化差异 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 12.2025年12月,河北省召开民族团结进步表彰大会,表彰推动民族地区发展的模范集体和个人。 近年来,我省持续加大对民族自治县的政策、资金支持,2025年上半年全省民族自治县GDP 同比增长6.8%,增速高于全省平均水平。这一发展成就的取得离不开() ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②两岸同胞拥有共同的文化基因 ③基层群众自治制度的坚实保障 ④平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治(十六)第3页(共6页) ■ 二、非选择题(本大题有3个小题,13题10分,14题10分,15题14分,共34分) 得分 评卷人 13.阅读材料,完成下列任务。(10分) 我是文明市民、要为城市争光,我是燕赵儿女、要为河北争气。 2025年4月“时代新人河北好人”榜单发布,杨超群、王花君等30人光荣入选。其中,杨超群 自2016年起,坚持每周一走进村落、福利院、敬老院,为留守老人、孤寡老人、残疾人免费剪发,8 年来从未间断,累计服务超700人次,用一把剪刀温暖无数基层群众;王花君深耕社区服务,十几 年如一日调解邻里矛盾、帮扶困难家庭,被居民亲切称为“贴心大姐”。他们以几人善举诠释敬业奉 献、助人为乐的道德内涵,成为燕赵大地传递正能量的标杆。 (1)结合所学知识,谈谈评选“河北好人”所体现的社会意义。(4分) (2)假如你是一名人大代表,结合河北“双争”活动要求,从“社会主义核心价值观践行”“新时代青 少年道德成长”两个主题中任选其一,提出相应的议案。(6分)(注意:①所选主题和议案内容有逻 辑关系;②议案思路:主题+重要性+措施) ■ 道德与法治(十六)第4页(共6页) ■ 得分 评卷人 14.阅读材料,完成下列任务。(10分) 案例:某家电卖场工作人员上门为顾客李某安装空调时,未经李某同意,拍摄了李某及其家人 的画面,剪辑后发布于短视频平台用于产品宣传,并为李某配音虚假台词:“用了这款空调,夏天再 也不怕热了!”李某发现后要求删除,卖场却以“宣传需要、不涉及隐私”为由拒绝。李某诉至法院, 法院判决卖场删除视频、公开道歉,并赔偿精神损害抚慰金2000元。 相关链接 《中华人民共和国民法典》第1019条:未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 《消费者权益保护法》第14条:消费者在接受服务时,人格尊严应受尊重,个人信息应受保护。 十“十一十+十十“十十十十-十十十“十十十十十十*十“十一 (1)结合案例及相关链接,说明法院判决的法理依据。(4分) (2)在此案例中,说说法院行使的职权及其产生的社会效应。(4分) (3)结合所学知识,从此案例中,你汲取了哪些法治共识?(2分) ■ 道德与法治(十六)第5页(共6页) 得分 评卷人 15.阅读材料,完成下列任务。(14分) 【聚焦“河北民生温度”】河北省印发《提振消费专项行动实施方案》,推出“五大 行动24条举措”,同步实施社保降费、教育均衡、老旧小区改造等民生工程。以下是 三位市民的生活片段: 石家庄个体户王女士:“2025年社保新政落地后,个体工商户养老保险缴费基数下调了 %,加上税费减免政策,我开的社区超市每月能省出近千元,这钱用来给孩子报兴趣班 也能多进点新货啦!” 密 邯郸市民李先生:“我家住在老旧小区,今年政府启动了小区改造工程,加装了电梯、建了 口袋公园,还打通了到地铁站的便民通道,老人下楼买菜、我们通勤都方便多了! 张家口某中学学生小周:“今年河北推行‘冰雪运动进校园’工程,我们学校新建了室内冰 壶馆,每周都有冰雪体育课,我还报名参加了校队,圆了我的冰雪梦!” (1)三位市民的幸福感言共同印证了河北省的哪些发展理念?(4分)》 (2)结合材料和所学知识,任选两位市民的经历,分别说明政策如何让“民生温度” 封 转化为“发展活力”。(6分) (3)结合材料中河北三地的民生实践,谈谈政府在推进民生工程中应如何做到“精 准施策”?(4分) 线 道德与法治(十六)第6页(共6页)2026年河北省九年级巩固练习(十六) 道德与法治: 参考答案 评分说明: 1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。 2.如考生答案政治观点错误,则该题不得分。 一、 题号12345 678910 1112 答案C ABDD BCAC B DA 二、13.(1)彰显了中华传统美德的时代传承,丰富了道德建设的实践载体;为社会治理提供道德滋养,助力 构建向上向善的社会风尚:推动形成“见贤思齐”的社会氛围,促进公民思想道德素质提升。(4分,写 出两点且意思相近即可,其他符合题意的答案亦可酌情给分) (2)示例一:(选“社会主义核心价值观践行”):议案主题:关于推动青少年践行社会主义核心价值观, 深化河北“双争”活动的议案。(1分)重要性:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是青 少年立身行事的基本遵循,能凝聚燕赵儿女奋进力量。(2分,意思对即可)措施:建议学校常态化开展 “河北好人”学习宣传活动,将道德模范事迹融入思政课堂;组织志愿服务、文明实践等道德实践活动, 引导青少年在行动中践行友善、敬业等准则,争做文明河北少年。(3分,写出一点且意思对即可)(本 问为开放题,学生回答言之有理即可) 示例二(选热词:新时代青少年道德成长)议案主题:关于促进新时代青少年道德成长,弘扬燕赵好人精 神的议案。(1分)重要性:青少年是国家未来,加强道德教育有利于提升公民道德素养,培育时代新人。 (2分,意思对即可)措施:开展美德少年评选,引导青少年学习榜样、关爱他人、承担责任,在实践中提 升道德品质,助力河北精神文明建设。(3分,写出一点且意思对即可)(本问为开放题,学生回答言之 有理即可) 14.(1)卖场未经李某同意,拍摄并公开其肖像用于商业宣传,侵犯了李某的肖像权,违反《民法典》相关规 定;卖场虚假配音并公开顾客家庭场景,未尊重消费者人格尊严与个人信息权益,违反《消费者权益保护 法》,因此应承担法律责任。(4分,写出两点且意思相近即可) (2)职权:审判权。(2分)社会效应:有利于维护社会公平正义,保护人民合法权益:有利于增强公民 的法治意识,营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;有利于维护社会秩序,促进社会和谐;等等。(2分, 写出一点且意思相近即可,其他符合题意答案亦可酌情给分) (3)立法为民,知法守法。(2分,意思相近即可,其他符合题意的答案亦可酌情给分) 15.(1)共同体现了以人民为中心的发展思想;共享发展理念;发展的根本目的是增进民生福祉。(4分,写 出两点即可) (2)示例一王女士:社保降费+税费减免减轻了个体工商户经营负担,降低了创业成本,让经营者有更多 资金投入经营(多进新鲜货)和家庭消费(给孩子报班),既激发了市场主体活力,又释放了居民消费潜 力,实现了民生改善与经济发展的良性循环。示例二李先生:老旧小区改造完善了基础设施,提升了居民 生活便利性与幸福感,优化了居住环境,间接带动了社区消费、提升了区域宜居度,为城市高质量发展筑 牢民生根基。(小周示例可从教育均衡、冰雪产业人才培养、青少年全面发展对河北冰雪经济的长远支撑 作答)(6分,言之有理即可) (3)做法:立足本地实际(如张家口依托冰雪资源推进校园冰雪运动);精准对接不同群体需求(个体工 商户、老旧小区居民、青少年);聚焦群众反映强烈的问题,将普惠性政策与个性化举措相结合,让民生 工程真正惠及群众。(4分,写出两点且意思相近即可,其他符合题意的答案亦可酌情给分) 道德与法治(十六)第1页(共1页)

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