2025-2026学年陕西省咸阳市秦都区统编版三年级上册期末考试道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期期末 三年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分。请将正确答案填在答题卡的相应位置） 1. 在学习和生活中，我们要学会管理时间，做到______规划和利用时间。 2. 很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，___________也可以进行发明创造。 3. 老师的心里装满了对学生的爱与_________，学生的成长是老师最大的欣慰。 4. 公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。 5. 未成年人发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应立即大声___________。 二、我会选择（本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置） 6. 我们成长的每一步都离不开学习。关于学习，下列说法正确的是（ ）。 ①从出生到现在，我们已经通过学习掌握了很多本领 ②只有在课堂上认真听讲，才是真正的学习 ③在班级劳动中，养成良好的劳动习惯也是在学习 A. ①② B. ②③ C. ①③ 7. 要想学得好，就要多在心中画问号。下列做法中不值得我们学习的是（ ）。 A. 经常带着问题学习 B. 不好意思向老师提问 C. 常和同学讨论问题 8. 下面是三位同学对科学家的认识，其中说法不正确的是（ ）。 A. 小佳：祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家的无私奉献 B. 小冬：科学家在科研过程中会遇到一些困难和挑战 C. 小智：科学家一直在野外开展实地考察，离我们的生活很遥远 9. 11月22日，咸阳市2025年中小学生科技节正式启动，活动现场1300余件科技创新作品，充分展示了全市青少年的科学素养、动手能力和勇于创新的精神风貌。请据此完成下面的题目。 要想打好科学文化知识基础，掌握科学的思维方式，除了积极参与科技节活动，在日常生活和学习中，我们还可以（ ） A. ①②③ B. ②③ C. ①③ 10. 同学之间有很多相同点，又各有不同。不同的我们在同一个集体中，应该（ ）。 ①独来独往，从不搭理其他同学 ②学会接纳不同，欣赏他人 ③相互帮助，相互学习，取长补短 A. ①② B. ②③ C. ①③ 11. 小康转学到一个新的学校，想熟悉学校的情况，他可以去了解（ ）。 A. 家乡的交通建设 B. 每位同学的家庭条件 C. 学校的历史、成就等 12. 我们要爱护公共设施，营造良好的公共环境。下列同学的行为能体现这一观点的是（ ）。 A. 小凯拿工具清理掉墙上的小广告 B. 乐乐在课桌上乱刻乱画 C. 小凡站在公园长椅上蹦蹦跳跳 13. 道德与法治课上，同学们围绕“遵守规则”展开讨论，其中观点你赞同的是（ ）。 A. 小齐：很多人都在公园乱扔垃圾，我也可以跟着一起扔 B. 小亮：当好朋友不遵守规则时，我应该当作没看见、不多管闲事 C. 小红：在生活中，即使没有人监督，我也要自觉遵守规则 14. 体育课上，小丽看到有同学摔倒，立马上前将同学扶起来；课后，她耐心地给遇到困难的同学讲解习题；放学后，她还主动留下来和值日生一起打扫卫生。小丽的行为（ ）。 A. 是在故意表现自己，不值得我们学习 B. 是关爱、帮助他人的体现，值得提倡 C. 会浪费时间，对她自身没有任何好处 15. 步行上下学时，我们（ ）。 A. 应该走人行横道过马路 B. 可以在公路上追逐打闹 C. 能随意横穿马路 三、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分。下列说法或做法，你认为正确 的请在答题卡的相应位置涂“√”，不正确的请涂“×”） 16. 航航说：“学习又苦又累，还会遇到困难，不会收获到丝毫快乐。”（ ） 17. 小明一边看电视一边写作业，这说明他能很好地管理安排时间。（ ） 18. 科学家专注力强、持之以恒、不怕失败的品质值得我们学习。（ ） 19. 我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题。（ ） 20. 我们可以和“不同”的同学分工合作，寻找共同点。（ ） 21. 学校需要改进的地方有校长关注，根本不需要我们小学生操心。（ ） 22. 小区里的滑滑梯坏了，茜茜找小区物业工作人员来维修。（ ） 23. 有了规则，人们的生活也不会变得有序、安全。（ ） 24. 小学生完全不需要花费精力参加任何志愿者活动。（ ） 25. 冬天玩火可以取暖，不存在安全隐患。（ ） 四、我会回答（本大题共4小题，计24分） 26. 知道自己的优势，可以增强学习自信心，让自己学得更好。你有哪些优势？你会如何发挥自己的优势？请参照示例，完善下面的表格。 我的优势 如何发挥这一优势 示例：跑步快，运动能力强 示例：积极参加运动会项目，为班级争光 （1）___________ （2）___________ 27. 在生活中，到处都有科技的身影，我们身边的许多科技产品都让我们感受到了生活的便利。请你列举两个例子，并分别说说它给我们带来了怎样的便利。 28. 公共场所是大家共同活动的地方，公共场所的秩序与文明需要大家一起来维护。请你结合情景，说说小阳在不同的公共场所应该怎样做。（各写一点） 寒假，小阳和爸爸妈妈乘坐公交车前往咸阳博物院参观。在乘坐公交车时，小阳应该___________；进入博物院参观，听讲解员介绍展品时，小阳应该___________。 29. 请你观察下面的图片，说说小华为什么不愿意接受小明的帮助。 五、我会完成（本大题共1小题，计16分） 一把剪刀，裁出万千世界；一张红纸，传承千年文明。彩贴剪纸和民间剪纸是咸阳非遗百花园中的璀璨明珠。为了让同学们了解剪纸文化，感受非遗魅力，学校开展“巧手剪纸·传承技艺”非遗进校园活动，请你参与并完成下列任务。 30. 学校在大礼堂举办“走进剪纸”讲座，同学们下楼去参加，大家都着急下楼，楼梯上显得十分拥挤。 同学们蜂拥而下可能会产生什么后果？在上下楼梯时我们应该注意些什么？ 31. 【理解老师】回到教室，同学们正式开始学习剪纸。过程中，老师不断地提醒同学们： 对此，小秦觉得老师多管闲事。请你向小秦解释老师为什么要这样做。 32. 【战胜困难】小东想剪—个新年窗花，但总是剪不好，经常剪歪，还容易把纸剪断，他感到沮丧，想要放弃了。 要想战胜剪纸时遇到的困难，小东应该怎么做？请为小东提两点建议。 2025—2026学年度第一学期期末 三年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分。请将正确答案填在答题卡的相应位置） 【1题答案】 【答案】科学 【2题答案】 【答案】普通人 【3题答案】 【答案】责任 【4题答案】 【答案】方便 【5题答案】 【答案】呼救 二、我会选择（本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置） 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 三、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分。下列说法或做法，你认为正确 的请在答题卡的相应位置涂“√”，不正确的请涂“×”） 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】√ 【21题答案】 【答案】× 【22题答案】 【答案】√ 【23题答案】 【答案】× 【24题答案】 【答案】× 【25题答案】 【答案】× 四、我会回答（本大题共4小题，计24分） 【26题答案】 【答案】 ①. 表达能力强，讲故事和发言很清楚 ②. 积极参加班级演讲比赛，帮小组做课堂汇报 【27题答案】 【答案】智能手机 可以随时和家人、老师联系，还能快速查阅学习资料，方便又快捷。 洗衣机 代替手洗，节省大量时间和力气，让我们有更多时间学习和休息。 【28题答案】 【答案】 ①. 主动排队上车，不大声喧哗，给需要的人让座 ②. 保持安静，认真倾听，不随意触摸展品 【29题答案】 【答案】小明说话没有尊重小华，他用嘲讽、嫌弃的语气说小华走路费劲、看着难受，伤害了小华的自尊心，让小华感到自卑、难过，没有被平等友善地对待，所以小华不愿意接受他的帮助。 五、我会完成（本大题共1小题，计16分） 一把剪刀，裁出万千世界；一张红纸，传承千年文明。彩贴剪纸和民间剪纸是咸阳非遗百花园中的璀璨明珠。为了让同学们了解剪纸文化，感受非遗魅力，学校开展“巧手剪纸·传承技艺”非遗进校园活动，请你参与并完成下列任务。 【30题答案】 【答案】后果：容易发生拥挤、踩踏、摔倒受伤等安全事故，还会扰乱秩序，危及自身和他人安全。 上下楼梯注意事项：靠右慢行，不追逐打闹、不拥挤推搡，有序排队下楼。不快速奔跑、不低头玩耍，扶好扶手，文明礼让。 【31题答案】 【答案】老师不是多管闲事，原因如下：剪刀刀尖很锋利，指向自己或他人，很容易划伤、戳伤自己和同学，发生安全事故。老师提醒安全使用剪刀，是关心同学们的人身安全，是负责任的表现。遵守安全规则，才能安全、顺利地完成剪纸活动。 【32题答案】 【答案】不要灰心放弃，保持耐心，仔细观察剪纸步骤，慢慢动手裁剪。 反复练习，总结剪歪、剪断的原因，改进手法，细心一点慢慢剪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $