7.1 国家权力机关的组成和地位-【木牍中考】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦国家权力机关的组成和地位，系统阐述全国人大与地方各级人大的产生、性质及与其他机关的关系。通过“政府工作报告民生大礼包”情境导入，引导学生从教育、医疗等民生问题切入，逐步探究权力机关运行逻辑，搭建从生活到理论的学习支架。 其亮点在于以“探究与分享”为核心环节，结合全国人大会议议程、地方人大监督政府等实例，强化法治观念与责任意识。采用案例分析与知识梳理结合的教学方法，帮助学生理解权力来源于人民，增强制度自信，教师可借助清晰框架与互动素材提升教学效率。

7.1 国家权力机关的组成和地位 道德与法治 RJ 8年级下册 第七课 国家权力机关 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 政府工作报告里的“民生大礼包” 政府工作报告里的“民生大礼包” 学习目标 认同我国人民代表大会制度是我国的根本政治制度，增强对国家权力机关的崇敬感和制度自信。 政治认同 理解国家权力机关由人民选举产生、对人民负责、受人民监督，树立“权力来源于人民”的法治意识。 法治观念 初步形成对国家机构运行逻辑的认知，增强作为国家主人翁的责任感。 责任意识 通过了解国家权力机关的组成和地位，培养理性看待政治生活、尊重国家 制度、积极有序参与社会事务的健康心态。 健全人格 1 权力属于谁？ ——探究国家权力机关的“家庭成员”与“基本盘” 2 谁是“领头羊”？ ——探秘全国人大及其常委会的“C位”担当 3 如何“接地气”？ ——聚焦地方各级人大如何打通“最后一公里” 总议题：读懂国家权力机关的“权力图谱” 目 录 01 权力属于谁？ ——探究国家权力机关的“家庭成员”与“基本盘” 探究与分享 议学思考：我国的国家权力机关是什么？它由谁组成？ 第十四届全国人民代表大会第四次会议2026年3月5日上午在北京人民大会堂开幕。全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 人民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，主席台帷幕正中的国徽在鲜艳的红旗映衬下熠熠生辉。十四届全国人大四次会议应出席代表2878人。5日上午的会议，出席2765人，缺席113人，出席人数符合法定人数。 知识回顾：国家权力机关如何产生的？ 人 民 选举 对其负责、 受其监督 人民代表 组成 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级代表大会 （最高国家权力机关） （国家权力机关） （地方国家权力机关） 代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务 产生 负责、受其监督 注意：同级人大 产生同级其他机关 监察机关 审判机关 检察机关 行政机关 ①产生：我国各级国家权力机关是由人民民主选举产生。 ②职责：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 ③构成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 认识我国国家权力机关 注意：人民代表大会不是一次会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。 02 谁是领头羊 ——探秘全国人大及其常委会的“C位”担当 探究与分享 探究任务 1.在这个大家庭中，谁是“老大”？地位最高？为什么？ 探究与分享 全国人民代表大会是最高国家权力机关， 代表全国人民统一行使国家权力。 探究任务 2.全国人民代表大会每年开一次会，大概持续10天。那么闭会期间，国家的重大立法和决策谁来负责？难道要“停摆”吗？ 探究与分享 全国人大设立了“常设机关”—— 全国人大常委会 （在全国人大闭会期间，行使部分职权） 辨 析 全国人大常委会和全国人大一样吗？ 探究与分享 常委会是常设机构，不能完全替代全国人大的所有职权，比如修改宪法只能由全国人大行使。 全国人大和全国人大常委会的区别 思考：这说明了什么？ 全国人大常委会审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》并于 2025 年 12 月 27 日至 2026 年 1 月 25 日向社会公开征求意见；在全国人大会议期间，常委会向大会报告工作，并根据代表建议修改完善报告。 全国人大常委会对全国人民代表大会负责并报告工作。 认识全国人民代表大会及其常设机关 性质：最高国家权力机关。 地位：代表全国人民统一行使国家权力。 全国人民代表大会（简称：全国人大） 性质：全国人民代表大会的常设机关。 全国人民代表大会常务委员会（简称：全国人大常委会） 认识全国人民代表大会及其常设机关 ①全国人大常委会对全国人民代表大会负责并报告工作。 ②全国人民代表大会有权改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。 全国人大与全国人大常委会的关系 03 如何“接地气”？ ——聚焦地方各级人大如何打通“最后一公里” 八年级（2）班学生通过网络观看了本市十六届人大二次会议直播。他们发现，这次会议期间，该市人民政府市长、人民法院院长、人民检察院检察长分别向大会作了工作报告，并提请人大代表审议。 思考：该市人民政府市长、人民法院院长、人民检察院检察长为什么要向本市人大报告工作？ 探究与分享 地方各级 人民代表大会 产生 对它负责 受它监督 地方行政机关 地方监察机关 地方审判机关 地方检察机关 知识拓展 认识地方各级人民代表大会及其常设机关 性质：地方国家权力机关。 地位：是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 地方各级人民代表大会 认识地方各级人民代表大会及其常设机关 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 地方人大和其他国家机关的关系 县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会，作为本级人民代表大会的常设机关，对本级人民代表大会负责并报告工作。 地方人大与地方人大常委会的关系 连一连 人 民 人大代表 人民代表大会 全国人民代表大会 人大常委会 人民代表大会制度 是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 由人民选举产生的权力机关的组成人员，来自人民，代表人民直接行使国家权力。 国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 我国的根本政治制度。 我国最高国家权力机关。 是人民代表大会的常设机构，部分职权行使全国人民代表大会的职权，在大会闭会期间行使权力。 组成 性质 常设机关 与其他机关的关系 全国人民代表大会 最高国家 权力机关 全国人民代表大会 常务委员会 由本级人民代表大会产生，对它负责， 受它监督 地方人民代表大会 地方国家 权力机关 县级以上的地方 各级人民代表大会 设立常务委员会 本课小结 国家权力机关的组成和地位 牛刀小试 1.下列关于国家权力机关的表述，正确的是( ) ①人民行使国家权力的机关是全国人大　 ②全国人大在整个国家机关体系中居于最高地位 ③国家权力机关是国家行政机关的执行机关　 ④我国国家权力机关是由人民选举的代表组成的 A．①②　 B．①③　 C．②③　 D．②④ D 牛刀小试 2.我国人民通过选举代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、监察、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明 ( ) A．人民代表大会是我国的最高权力机关　 B．人民代表大会制度是我国的根本制度 C．人民代表大会是人民行使国家权力的机关　 D．我国人民都可以直接参与国家管理 C 牛刀小试 3.小海在自主学习过程中，对教材知识进行了概括(见下图)，请你帮他补充完整 ( )   A．①国家权力机关　 ②司法机关　 B．①最高国家权力机关　②监察机关　 C．①国家权力机关 　②监察机关　 D．①最高国家权力机关　②司法机关 C Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $