湖南岳阳市临湘市2025-2026学年下学期期中测试九年级历史试题

※兴※※※※ 2026年上学期期中测试卷 兴兴兴※※※ ※兴兴※※※ 九年级历史 ※※※※※※ 选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分，请将正确答案的字母代号填入表格中） ※※※※※※ 兴※※※※※ 题 次 2 9 0 11 12 14 ※※※※必必 兴兴※※※※ 答 案 兴兴※兴※※ .河南境内新石器时代的贾湖遗址与商朝的殷墟遗址相距不过300公里。两个遗址的先民 ※兴※必必兴 都曾经在龟甲等器物上刻了一些记事标记。这些标记符号体现出 学 ○校 A.甲骨文影响历史发展 距今约7600年的贾湖遗址 B.奴隶制文明比较发达 出土的龟甲上的契刻符号 1 C.商朝时期多次迁都动荡 公元前13世纪殷墟遗址 刻在龟甲等器物上的甲骨文 D.中华文明的传承与发展 十 班 2.伍被是汉武帝时期淮南王的谋士，他指出： 级 “重装富贾，周流天下，道无不通，故交易之道 行。”这种历史现象主要得益于汉代 A.陆上丝绸之路的开通 B.无为而治的治国理念 C.推行轻徭薄赋的政策 D.中央集权的一统局面 3.苏轼题画诗《阎立本〈职贡图〉》中写道：“贞观之德来万邦，浩如沧海吞河江，音容伧狞服 姓 名 奇庞。横绝岭海逾涛泷，珍禽瑰产争牵扛，名王解辫却盖幢。”对此图反映的历史信息解读 正确的是 A.贞观时期唐朝的世界影响力大 B.唐太宗天可汗的地位不可撼动 C.唐朝丝绸之路不断拓展 % 号 D.朝贡促进唐朝民族友好 阎立本《职贡图》 4.元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝 不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是 A.西域都护府 B.北庭都元帅府 C.宣慰使司都元帅府 D.台湾府 ※※※※※※ 5.历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属 ※兴兴兴※※ 于历史观点的是 米※※※必※ A.康熙年间，全国人口总数达到1.5亿 B.晋商在全国各地开设“票号”，推动商业发展 ※※兴兴必※ C.1771年，土尔扈特部回归祖国 D.1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》 ※※※※※※ 6.制作思维导图是学习历史的方法之 某校学生在进行复习时制作了如下思维导图，与该思 ※※※※※※ ※※※※※※ 维导图最匹配的主题是 西北：收复新禮 ※※※※※兴 A.近代化的早期探索 ※※※※※※ B.清政府外交关系变化 主题：？ 东南：台湾军民抗击侵略 兴兴※兴※※ C.中国近代边疆危机 西南：中法战争 D.中国人民的反帝斗争 九年级历史第1页 (共6页) 7.下表是民主革命时期中国共产党在不同时期的土地政策，其变化的原因是 A.社会性质发生根本性变革 时间（时期） 土地政策 B.集中力量反抗外来侵略 国共十年对峙时期 “打土豪，分田地 C.国民党反动政策不得人心 抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息 D.社会主要矛盾发生变化 解放战争时期1947年《中国上地法大纲》，实行“耕者有其屈” 8.贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际，也寄托着人们对来年幸福生活的 向往。下面是1985年山西某国企张贴的两副春联，这反映了 A.社会保障制度的日益健全 B.经济特区引进外资的成效 放权让利激活力自负盈亏增效益 横批：大展宏图 C.城市经济体制改革的推进 机制创新谍发展员工激励促腾飞 横批：焕发生机 D.社会主义市场经济的繁荣 9.台湾郑福星茶业主营台湾陈年老茶及台湾乌龙茶，迄今已历4代传承。2008年，企业到大陆 经营，于2010年将郑福星茶业大陆总部落户厦门，并开辟大陆加盟连锁市场，如今郑福星茶 业已在大陆150多座城市发展700多家线下门店及渠道商。这反映了 A.海峡两岸的经济联系密切 B.海峡两岸达成“九二共识” C.海峡两岸打破了隔绝状态 D.海峡两岸加强了政治合作 10.11世纪后，随着西欧城市的兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来 越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性 人才。这说明大学 A.成为了国家学术研究中心 B.摆脱了神学的影响 C.适应了经济社会发展需求 D.拥有了免赋税特权 11.1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以 前，人民曾认为国王是地球上的神…通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表 明，法国大革命 A.扼制了欧洲社会主义的发展 B.传播了资产阶级自由民主思想 C.损害了被侵略国家人民利益 D.废除了封建君主专制的残余 12.如图是18世纪中叶至20世纪初，英美两国制造业产值在世界制造业总产值中的占比趋势图。 对图中甲、乙两线及导致甲、乙两线数据变化原因的判断，都正确的是 A.甲线是英国，甲线快速增长的原因是第二次工业革命 40 B.乙线是英国，乙线超过甲线的原因是第一次工业革命 0 C.甲线是美国，甲线快速增长的原因是第一次工业革命 20 10 D.乙线是美国，乙线超过甲线的原因是第二次工业革命 1750 1800183018601880900年 13.孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两幅图片蕴含的共同主题是 A.主张非暴力不合作 的 B.热衷于实业救国 C.努力争取民主自由 D.致力于民族自强 14.如图反映了20世纪以来世界政治 孙中山为南洋路矿学校题词 甘地提侣“回到纺车去” 格局的三次变动，图中③处应填 ② A.凡尔赛一华盛顿体系 B.多极化趋势 ① 冷战 ③ C.经济的全球化趋势 (年份》 1919 1945 2025 D.雅尔塔体系 1955 两极格局 1991 九年级历史第2页（共6页) 二、非选择题。（本大题共4道题，共58分） 15.科技是国家发展的核心驱动力，创新是实现科技突破的重要方式。阅读材料，回答下列 问题。(14分) 材料一：战国时期，随着农业发展，铁制农具在各地广泛使用。汉代冶铁竖炉的改进，水 排等冶铁工具的发明，使得制造出的农具更加坚固耐用，产量也获得提升。全国各地出 土了大量种类繁多的汉代铁制农具。 一摘编自马克垚主编《世界文明史》等 材料二： 注：左图为西夏文佛经纸本《吉祥遍至口合 本续》（局部图），是迄今为止世界上发 现最早的木活字版印刷品。 材料三：明清时期中西方科技发展对比(1500-1800年) 时期 中国重大科技成就西方重大科技成就 1500-1600年 《本草纲目》完成哥白尼提出“日心说” 1600—1700年 《农政全书》成书牛顿建立经典力学 1700一1800年 《四库全书》编纂瓦特改良蒸汽机 (1)根据材料一，说明我国古代冶铁技术发展与农业生产之间的关系。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析“西夏文佛经纸本”可用于研究的历史问题。(4分) 示例：可用于研究西夏时期的木活字印刷技术 (3)材料三反映出，这一时期中国、西方科技发展呈现何种差异？(2分)根据材料三并结 合所学，分析明清时期中国科技发展相对缓慢的原因。(4分) 16.走近湖南历史，感受湖南人民敢为人先，不断进取的精神。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：第一组同学以“古代湖南名片”为主题，整理了部分具有湖南特色的文物信息，准备布展。 文物 信息 ①永州道县玉蟾岩遗址出土的②长沙马王堆汉墓 ③在印度尼西亚打捞的一 炭化稻谷，为世界上已发现时代 出土的吴氏长沙国 艘唐代商船中，发现的带阿 最早的人工载培稻的实物标本 丞相轶侯印 拉伯人像的长沙窑瓷器 九年级历史 第3页 (共6页) 材料二：第二组同学以“近代湖南名人”为主题，收集到了学者关于湖南近代名人的论述。 在一个半世纪中，长沙曾涌现了对全国历史进程产生重大影响的五大人才群 体，即以陶澍、魏源为代表的清中期经世致用学派和改革派，以曾国藩、左宗棠为代 表的湘军集团，以谭嗣同、唐才常为代表的维新派，以黄兴为代表的资产阶级革命派 和以毛泽东、刘少奇为代表的无产阶级革命家。 摘编自梁小进《试论长沙历史文化名城的重要地位和基本构成因素》 材料三：第三组同学以“现代湖南风采”主题，收集到了一组对比资料。 1876年湖南机器局建成，被称为湖南近代工业之开端，比中国最早的近代 工业迟了15年，因经费短缺，一年后告天折 晚清时期 1895年陈宝箴创办湖南矿务总局，湖南现代工业起步。但直到清政府灭 亡，湖南工业发展仍缓慢 民国时期 1927-1936年，湖南工业获得较快发展，奠定了湖南现代工业的微薄基础 1949年，原国民党政府在湘工矿企业和省属工矿企业仅47家，均已残破不堪 新中国 解放后三年恢复期，湖南加大机械、冶金、电力等工业建设，全省国营工业 成立后 企业迅速增加到734个 “一五”计划时期，国家156项重，点工程有6项落子湖南，全国694个限额 以上大中型工业建设项目，湖南有38项 20世纪60年代，伴随着国家三线建设战略调整，除湘中株洲、湘潭、衡阳 等地之外，湘西、湘中新型工业城市崛起，湖南工业整体实力增强 新中国 到1978年，已拥有工业大门类15个，共完成工业总产值142.78亿元，按 可比价格计算，约是1952年的20倍 成立后 1993年，湖南上市股票实现“零”的突破。到2011年底，湖南工业增加值占地 区生产总值比重达到41.2%，涌现出8个千亿产业、2个千亿集群、3个千亿 园区、1家千亿企业。湖南实现从农业大省向工业大省的巨大跨越 (1)请你根据材料一表中的相关信息，根据示例，从②、③文物中任选一件说明其史料 价值。(4分) 示例：①实证了玉蟾岩存在原始稻作农业的事实，是了解我国农业起源时间、地，点 及水稻演化历史难得的实物资料。 (2)请你根据材料二并结合所学知识，在展板上为这段材料补充近代湖南不同人才群体 的历史贡献（任选其中一个人才群体）。并概括近代湖南人才迭出的历史背景。(6分) 九年级历史第4页，（共6页) (3)根据材料三并结合所学知识，概括旧中国湖南近代工业发展的特点。并分析新中国 成立后湖南最终实现向工业大省跨越的原因。(6分) 17.人类文明史也是一部思想史，思想的光芒照亮了前行之读下列材料，回答问题。(14分》 材料一：希腊半岛土地贫瘠而多山，生活在这里的古代人多从事海上贸易，但这项事业 容易受天气、洋流影响，他们开始不断地遐想，希望在生存活动中摸索出自然规律…在 自然哲学得到发展、推动社会进步时，与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变。在 希波战争之后，希腊城邦进入到繁荣时期，希腊社会从氏族农业经济转向以工商业为主 的城邦经济…于是哲学家将关注点转向人事，古希腊哲学也开始了对人的思考。 摘编自柴林丽《论古希腊哲学的生活意蕴》 材料二： 壁画《三王来拜》 《西斯廷圣母》 戈佐利创作于1461年 拉斐尔创作于1514年 解读：故事取材于《圣经》一耶稣降生后，东方解读：画中的圣母一扫中 个国王来耶路撒冷朝拜。但此画中的三国王的形象世纪以来的圣母像中那种 实际上是佛罗伦萨大商人、银行家一美第奇家族冰冷、僵硬、不可亲近的模 父子的肖像。其中一位少年国王就是洛伦佐·美第样，将圣母描绘成一个美 奇，他后来统治佛罗伦萨数十年。他酷爱艺术，是湖、温柔、充满母性的意木 术家的赞助人 利平民妇女 材料三：1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思 主义理论都在这本小册子里以浓缩的形式出现。欧洲工人运动的斗争经验，为马克思 主义的产生提供了现实依据，德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则 为它提供了理论来源。在科学理论的指导下，许多国家都建立了马克思主义政党 1917年俄国建立了第一个社会主义国家，1949年中国又取得了革命的胜利。 -摘编自[美]阿德勒等《世界文明史》 材料四：“在巴黎公社之前，无产阶级专政只是一个纯理论概念，是马克思和恩格斯的 一个未曾经过生活实践验证的天才论断”，1871年巴黎公社运动失败后，马克思、恩格 斯意识到，20多年前的纲领内容有些地方已经过时了，他们又进行了一定的修改。所以 说巴黎公社革命的实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。 摘编自《巴黎公社史》 (1)根据材料一，概括古希腊哲学关注点的发展变化，并分析其原因。(4分) (2)结合所学知识，说说材料二中的两幅画作与哪一事件有关。结合文字解读，从内容 和思想两个角度概括两幅画作的共同点。(6分) 九年级历史第5页 (共6页) (3)结合所学知识，指出材料三中“小册子”的名称。根据材料三、四分析马克思主义是 如何形成与完善的。(4分) 18.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一： 美、英签署《大西 联合国正式成 联合国环境规划 欧盟成立，西欧 上海合作组织成立，加 洋宪章》，两国建 立，主要宗旨 暑成立，有利于 国家在经济、政 强了中国与周边国家 主反对法西斯暴 是维持国际和 推动全球环境的 治等各领城展 的关系，有利于维护国 政的联置 平及安全 可持续发展 开合作 际及地区安全稳定 I942年 1948年 1989年 1995年 1941年 1945年 1973年 1993年 2001年 中、美、英、苏等26 世界卫生组织成立， 亚太经济合作 世界贸易组织正式 国签署《联合国家 它是联合国下属的专 组织成立，推动 成立，促进了全球 宝言》，世界反法西 门机构，是国际上最 亚太地区经济 贸易和经济发展 斯周盟成立 大的政府间卫生组织 合作与一体化 材料二：虽然全球范围内冲突和贫困尚未根除，但和平与发展的时代潮流愈发强劲。世 界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，弱肉强食的丛林法则、你输 我赢的零和游戏不再符合时代逻辑，和平、发展、合作、共赢成为各国人民共同呼声。 一习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括世界各国走向合作的发展趋势。(4分) (2)综合上述材料并结合所学知识，请以“合作”为主题，自拟观点并加以论述。 (要求：观点明确，史论结合，条理清楚，10分) 九年级历史第6页（共6页）2026年上学期期中练习题 九年级历史 参考答案 一、 选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分) 题号 123 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B A B D D 二、非选择题（本大题共4道题，共58分) 15、(14分) (1)关系：农业生产需求催生了冶铁技术的革新；农业的发展为冶铁技术的进步提供 了物质基础。冶铁技术的进步有利于制造出种类更多、数量更大、质量更好的农具；推动农 业生产范围扩大、产量提高；推动精耕细作农业生产方式的出现和发展；为我国古代农业生 产长期领先奠定基础；等等。（任答2点即可，4分，答相互促进得2分) (2)问题：可用于研究西夏时期佛教的传播；造纸术的应用；西夏的语言文字等。（任 答2点，4分) (3)差异：中国是渐进式的积累，以总结整理前人成果为主，而西方是突破性的创新； 中国注重经验总结，而西方注重理论研究；中国的科技服务于农业，而西方重视近代自然科 学等。（任1点，2分) 原因：高度集权的君主专制统治；小农经济占主导地位对生产技术需求动力不足；科学 制度的僵化；天朝上国的封闭心态；传统儒家思想的局限；政府实行闭关（锁国）政策，限 制了中外科技交流；八股取士，束缚了创新思维。（或推行重农抑商政策；或大兴文字狱及 思想文化专制等)（每点2分，共4分）》 16、(16分) (1)②实证了西汉初年实施郡国并行制度的事实，是了解中国古代地方行政制度演变 的实物资料；(2分)也为研究中国古代书法、篆刻艺术提供了依据。(2分)或③实证了唐 朝与中东地区贸易往来的事实（唐代长沙窑出口瓷器的事实）：为了解唐代（或长沙窑）瓷器制 作技艺、对外贸易与商品交易路线及唐代开放的对外政策提供了依据。（任答一例即可，4分） （2)历史贡献：魏源提出向西方学习，编写《海国图志》；曾国藩建立湘军，他和左宗 棠是洋务运动的代表人物；谭嗣同参与戊戌变法等。（任答一例即可，2分）历史背景：近代 中国民族危机不断加深，促进了民族意识的觉醒；湖湘文化的影响（或经世致用思想的熏陶）： 湖南近代教育的发展（或洋务派办新式学堂，培养了适应时代的新式人才：太平天国运动、 维新变法运动、辛亥革命对湖南的影响等。（任答2点，4分） (3)特点：起步晚；资金少；发展曲折、缓慢；门类不齐；受外国资本主义、本国封 建主义影响大；体现了民族资本主义经济发展的阶段特点。（任答2点，2分） 原因：国家独立；抓住国家政策调整机遇；借助地区优势，制定针对性的地方发展战略 等。（任答两点，4分） 17、（14分) (1)变化：从关注自然到关注人。(2分)原因：社会政治制度的改变；城邦的繁荣（或 由氏族农业经济转向以工商业为主的城邦经济)。（任1点2分） （2)事件：文艺复兴。（2分)内容上：题材都与基督教有关。(2分)思想上：都体现 人文主义思想（或都体现对现实人物、对人性、对世俗生活和情感的关注）。(2分) (3)名称：《共产党宣言》。（2分)形成和完善：马克思主义建立在工人运动的实践基 础上（吸收工人运动经验、实事求是)，并继承了前人的理论（理论来源广泛）；在实践的基 础上不断丰富完善（与时俱进、不断发展)等。（每点1分，共2分) 18、(14分) (1)趋势：合作地域范围由局部向全球范围扩展，从早期以欧洲为主的区域合作，逐 渐发展为世界各国广泛参与的全球合作；合作领域从单一的政治、经济领域，向包括政治、 经济、环境、科技、文化等多领域拓展；合作深度不断加强；从临时性的协作，发展为建立 制度化、常态化的国际组织与合作机制。（答出任意2点，4分) (2)示例 观点：合作共赢是构建人类命运共同体的关键路径（或只有合作，才能促进世界和平与 发展。(2分) 论述：第二次世界大战期间，法西斯的暴行严重威胁到世界和平与安全。1942年，中、 美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》，成立世界反法西斯同盟，各国不仅在军事上协同作 战，还在物资、情报等方面相互支持。终于取得了世界反法西斯战争的胜利，维护了世界和平 与正义。 世界贸易组织的成立，促进了全球贸易自由化。中国加入世界贸易组织后，与各国展开 深度合作，经济快速发展，同时也为全球提供了广阔的市场与丰富的商品。如今，中国“一 带一路”倡议同样秉持合作共赢理念，既助力中国商品走向世界，也为沿线国家带去发展机 遇，为实现共同繁荣创造了条件。(6分，每点史论结合说明3分) 综上所述，合作为人类社会的发展注入强大动力，我们应该推动构建人类命运共同体， 坚持合作共赢、共同发展。(2分)