2.3胚胎工程知识默写题-2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修3
2026-04-27
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2页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3节 胚胎工程 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | 胚胎工程 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-04-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57561265.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学学习任务单聚焦胚胎工程核心内容,从操作对象与理论基础切入,串联受精过程(准备与受精阶段、屏障机制、原核形成)、早期胚胎发育(卵裂特点、囊胚结构与孵化),延伸至体外受精、胚胎移植、胚胎分割等技术,构建从理论到应用的学习支架。
资料以问题驱动拆解知识点,强化结构与功能观等生命观念,通过技术操作细节培养科学思维,习题设计紧扣核心概念辨析,助力学生系统掌握知识,提升分析解决实际问题的能力。
内容正文:
第2章 细胞工程
第3节 胚胎工程
1.胚胎工程:操作对象? 理论基础?
生殖细胞、受精卵、早期胚胎细胞 自然受精和早期胚胎发育
2.受精:概念? 场所? 包括哪两个阶段?
精子与卵子结合形成合子(受精卵)的过程 受精前的准备阶段、受精阶段
什么是精子获能? 是获得能量吗? 场所在哪? 卵子需发育成熟到哪个时期?
获得受精能力 不是 雌性的生殖道 MⅡ期
阻止多精入卵的两道屏障? 这两道屏障开始的时间?
透明带反应(精子接触卵细胞膜)、卵细胞膜反应(精子入卵后)
雄原核和雌原核在什么时期形成?如何形成?
精子入卵后,原有的核膜破裂并形成一个新的核膜,核比原来还大,叫雄原核。
精子入卵后,被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排除第二极体,形成雌原核。
受精的标志? 受精完成的标志?
观察到两个极体或者雌、雄原核 核融合
3.胚胎早期发育:什么是卵裂? 卵裂期的特点?
受精卵在透明带内进行的有丝分裂 细胞数增加,胚胎总体积不变,有机物总量减少
囊胚主要包括哪两部分、各发育成什么? 都具有全能性吗?
内细胞团:具有全能性,发育为胎儿的各种组织 滋养层:已分化,发育为胎膜和胎盘的一部分
什么是孵化?
囊胚扩大导致透明带破裂,胚胎伸展出来的过程
4.胚胎工程技术:
①体外受精:采集到的卵母细胞和精子分别需进行什么处理才可用于体外受精?
卵母细胞:成熟培养( MⅡ期 ) 精子:获能处理
②胚胎移植:概念? 关键步骤?
概念:通过体外受精及其他方式(核移植、转基因等)得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
关键步骤:同期发情处理:激素处理受体,使供体受体生理状态相同,为胚胎移入提供相同的生理环境
超数排卵处理:促性腺激素处理供体
移植时期:一般是桑葚胚或囊胚
两次检查分别检查什么?
第一次检查胚胎质量,第二次检查移植后受体是否妊娠
受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥? 遗传特性与供体还是受体保持一致?
受体对来自供体的胚胎一般不会发生免疫排斥反应 供体(受体仅提供营养和发育场所)
胚胎移植实质是?
早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
③胚胎分割:概念?
采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份、8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
使用的仪器、工具? 生殖方式? 理论基础?
体视显微镜、显微操作仪;分割针或分割刀 无性生殖 早期胚胎细胞的全能性
一般选择什么时期的胚胎进行分割? 分割囊胚需要注意什么? 做DNA分析、性别鉴定的取样部位是?
桑葚胚或囊胚 必须将内细胞团均等分割 滋养层
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