三年级数学下册阶段素质调研备考模拟提高卷01（上海）

三年级数学下册阶段素质调研备考模拟提高卷01 第一部分 计算部分（共44分） 一、直接写出得数（8分） 1． 416÷4＝    200×5＝    400÷50＝    47＋（    ）＝90 240×4＝    708－279＝    70×70＝    2×3×（    ）＝480 二、竖式计算，打*号的题需验算（8分） 2． 205×430＝            3700÷85＝           *7840÷34＝ 三、横式计算。（写出必要的计算过程）（6分） 3． 324×6＝      138÷4＝ 四、递等式计算（能巧算的要写出巧算过程）（18分） 4． 125×32             520÷40＋697         425－425÷25 136×99＋136         240×14÷12         （309－185）×46 五、列式计算（4分） 5．1250除25与50的积，商是多少？ 6．202乘33与21的差，结果是多少？ 第二部分 概念部分（共28分） 六、填空题（20分） 7．□＋△＋□＝88，□＋△＋△＝125，□＝( )，△＝( )。 8．下面是三个小朋友设计的作品，你知道这些图案的面积分别是多少吗？（每个小方格代表1平方厘米） ( )平方厘米            ( )平方厘米      ( )平方厘米 9．一根绳子剪去一半多5米，还剩10米，原来这根绳子长是( )米。 10．小巧步行的速度是1米/秒，她上午7：26从家里出发，7：46到学校，小巧从家步行到学校用了( )分钟，路程是( )米。 11．一个正方形的边长是20cm，它的周长是( )cm，面积是( ) 12．要使782÷34的商增加4，被除数应增加( )（没有余数）；如果被除数减少136，商减少( )。 13．88□4÷42的算式中，要使商中间有0，□里可以填写( )。 14．用2、3、5、7这四个数字组成两位数乘两位数的式子，所得的积最大是( )，最小是( )。 15．429÷□3，要使商是两位数，□里最大填( )，要使商是一位数，□里最小填( )。 16．下面条形统计图中一格表示的大小是多少？直条表示多少？   1格表示：( ) 直条表示：( ) 七、选择题（4分） 17．明明统计了爸爸一周每天驾车的行驶路程并绘制条形统计图，表示星期一行驶6千米的条形涂了4格，要表示星期二行驶30千米的条形应涂（    ）格。 A．20 B．5 C．4.5 18．解答下面问题，下面列式中（    ）是错误的。 A．18×3＋18 B．18×（3＋1） C．18×3－18 19．端午节，工厂采购640千克苹果，想要平均分给12个部门，如果每10千克苹果装一箱，每个部门可以分到多少千克苹果？如图是小胖的竖式计算过程，选出下列数据对应的含义（    ）。 A．600箱；36千克 B．600千克；36千克 C．60箱：36箱 20．小丁丁想买一辆350元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒（    ）个月就够了。 A．5 B．6 C．7 八、判断题（4分） 21．960×150的积的末尾有2个零。( ) 22．可以用统计图来表示数据。( ) 23．一个手指的指甲大约是1平方分米。( ) 24．在算式358×27中，第一个因数中的“3”与第二个因数中的“2”相乘的结果是600。( ) 第三部分 应用部分（28分） 25．有一道算式，应该是用某数先除以10，再加上18，最后乘24。可小马虎算错了，他用某数先加上10，再除以18，最后减24，得到的结果是16。这道算式的正确得数是多少？ 26．王伯伯用24米长的篱笆，靠墙角（两面靠墙）围了一个最大的正方形菜地，并在这块菜地的周围铺上一条1米宽的砖路（靠墙的面不铺），砖路的面积是多少平方米？ 27．两辆汽车从甲乙两地相向而行，4小时相遇，甲车每小时行驶86千米，乙车每小时比甲车少行驶12千米，甲乙两地相距多少千米？ 28．菜场运来青菜和白菜各1200千克，6筐青菜的重量和5筐白菜的重量相等，每筐白菜重24千克，菜场运来青菜和白菜各多少筐？每筐青菜多少千克？ 29．求算式中字母A、B、C所代表的数字。 30．240名师生去参加比赛，计划租车费用不超过2100元。现在有甲、乙两种客车，每辆车的载客量和租金如下表： 甲客车 乙客车 载客量/人 50 40 租金/元 400 330 可以怎样租车？费用最少是多少元？ 31．世界睡眠日时，梦梦对本班同学周末的睡眠情况进行调查，记录如下。（单位：时） 6 7 8 10 11 9 10 12 8 9 11 12 10 9 7 9 10 12 10 10 10 11 11 10 11 12 9 10 11 8 6 12 10 10 11 9 9 12 11 9 8 11 (1)根据上面的数据填写下表，并完成统计图。 睡眠时间 7小时以下 7~8小时 9~10小时 11~12小时 数量/人 (2)从上表中看出，睡眠时间在( )的人数最多，在( )的人数最少。 (3)小学生睡眠时间要达到10小时才能充分保证身体健康，梦梦班有（    ）名同学睡眠达标，你想对其他同学说些什么？ 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．104；1000；8；43    960；429；4900；80 【解析】略 2．88150；43……45；230……20 【分析】根据乘法竖式的计算方法：当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来，再在积的末尾添加对应个数的零。。除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：根据被除数＝商×除数＋余数；据此进行验算即可。 【详解】205×430＝88150                  3700÷85＝43……45                 *7840÷34＝230……20                                验算： 3．1944；34……2 【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，每次除后余下的数要比除数小。 【详解】324×6＝1944 300×6＝1800 20×6＝120 4×6＝24 1800＋120＋24＝1944； 138÷4＝34……2 120÷4＝30 18÷4＝4……2 4．4000；710；408 13600；280；5704 【分析】计算125×32：把32拆分成8×4，再利用乘法结合律进行巧算。 计算520÷40＋697：先算除法，再算加法。 计算425－425÷25：先算除法，再算减法。 计算136×99＋136：利用乘法分配律的逆运算。 计算240×14÷12：按照从左到右的顺序计算。 计算（309－185）×46：先算括号里的减法，再算乘法。 【详解】125×32 ＝125×8×4 ＝1000×4 ＝4000 520÷40＋697 ＝13＋697 ＝710 425－425÷25 ＝425－17 ＝408 136×99＋136 ＝136×（99＋1） ＝136×100 ＝13600 240×14÷12 ＝3360÷12 ＝280 （309－185）×46 ＝124×46 ＝5704 5．1 【分析】根据题干可知，求的是商，也就是先算乘法，再算除法，1250除25与50的积，被除数是乘法所算的积，除数是1250，列式为25×50÷1250，据此计算即可。 【详解】25×50÷1250 ＝1250÷1250 ＝1 所以商是1。 6．2424 【分析】202乘33与21的差，根据题意，先用减法求出33与21的差，然后用202乘所得的差，由此列出算式。按照四则运算的计算顺序，先计算括号内的减法，再计算乘法即可求出最后的结果。 【详解】202×（33－21） ＝202×12 ＝2424 202乘33与21的差，结果是2424。 7． 17 54 【分析】根据题意可知，□＋□＋□＋△＋△＋△＝88＋125，则□＋△＝（88＋125）÷3＝71。□＝88－71，△＝125－71。 【详解】（88＋125）÷3 ＝213÷3 ＝71 88－71＝17 则□＝17。 125－71＝54 则△＝54。 【点睛】解决本题的关键是求出□＋△＝71，再代入算式中求出□和△即可。 8． 6 5 5 【分析】每个小方格代表1平方厘米，我们可以用数方格法（满格算1平方厘米，两个半格算1平方厘米）来计算面积。 【详解】电扇图案：先数满格，一共5个满格，再数半格：有2个三角形，每个三角形是半个方格，2个半格合起来是1平方厘米。 总面积：5＋1＝6（平方厘米） 。   山坡图案：先数满格，一共3个满格，再数半格：有4个三角形，每个三角形是半个方格，4个半格合起来是2平方厘米。 总面积：3＋2＝5（平方厘米）。 花瓶图案：先数满格，一共3个满格，再数半格：有4个三角形，每个三角形是半个方格，4个半格合起来是2平方厘米。 总面积：3＋2＝5（平方厘米） 。 9．30 【分析】剪去绳子的一半多5米，则还剩下绳子的一半少5米。用剩下绳子长度加上5米，求出绳子长度的一半。再乘2，即可求出原来这根绳子的长度。 【详解】（10＋5）×2 ＝15×2 ＝30（米） 则原来这根绳子长是30米。 【点睛】解决本题的关键是明确剩下的10米是原来绳子的一半少5米。 10． 20 1200 【分析】结束时刻－开始时刻＝经过时间，用此公式可计算出小巧从家步行到学校用了多少分钟；1分＝60秒，将时间换算成秒，再乘速度可以计算出路程。 【详解】7：46－7：26＝20（分钟） 20×60＝1200（秒） 1200×1＝1200（米） 所以小巧从家步行到学校用了20分钟，路程是1200米。 11． 80 400 【分析】根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长进行解答。 【详解】正方形周长：20×4＝80（cm） 正方形面积：20×20＝400（cm2） 所以一个正方形的边长是20cm，它的周长是80cm，面积是400 cm2。 12． 136 4 【分析】根据除法算式中各部分的关系：被除数÷除数＝商，那么被除数＝除数×商。已知除数是34，当商增加4时，因为除数不变，所以被除数增加的值就是除数乘增加的商，即34×4；当被除数减少136，除数不变仍为34时，商减少的值就等于被除数减少的值除以除数，据此解答即可。 【详解】34×4＝136 136÷34＝4 要使782÷34的商增加4，被除数应增加136（没有余数）；如果被除数减少136，商减少4。 13．0、1 【分析】除数是两位数，先看被除数的前两位，88÷42，百位上商2，42×2＝84，88－84＝4，余数4和十位上的数合起来除以42，要比42小，才能不够商1补0占位，商的中间才能是0。即4□＜42，□里可以填写0、1。 【详解】根据分析可知：88□4÷42的算式中，要使商中间有0，□里可以填写（0、1）。 14． 3816 925 【分析】用2、3、5、7这四个数字组成两位数乘两位数的式子，要使积最大，组成的两个因数要大，把最较大的两个数字放在十位上，把较小的两个数字放在个位，并且组成的两个数差最小时积最大；要使积最小，把较小的两个数字放在十位上，较大的两个数字放在个位上，并且组成的两个数差最大时积最小。 【详解】根据分析可知，积最大为：72×53＝3816，积最小为：25×37＝925。 【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。 15． 3 4 【分析】最小的两位数是10，因此要使商是两位数，则被除数应不小于除数的10倍，即除数不能大于42；最大的一位数是9，要使商是一位数，则被除数应小于除数的10倍，即除数应大于42。 【详解】429÷□3，要使商是两位数，□里最大填3，要使商是一位数，□里最小填4。 故答案是：3；4 【点睛】求最大值和最小值，一定要清楚数值的临界点在哪里。 16． 2人 13人 【分析】根据统计图可知，2格表示4人，则1格表示2人。直条共6格半，表示（2×6＋2÷2）人。 【详解】4÷2＝2（人） 2×6＋2÷2 ＝12＋1 ＝13（人） 1格表示：2人 直条表示：13人 【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，先明确一格表示2人，直条有几格，就表示几个2人。 17．A 【分析】根据题意，行驶6千米的条形涂了4格，30千米是6千米的几倍，再乘4格即可。 【详解】 （格） 要表示星期二行驶30千米的条形应涂20格。 故答案为：A 18．C 【分析】从图中可知，女生人数是男生人数的3倍，先用18×3求出女生的人数，再加上18，求出男生和女生一共有多少人。也可以这样思考：男生和女生的总人数等于男生人数的（3＋1）倍，用18×4求出男生和女生一共有多少人。 【详解】由分析得： 列式为：18×3＋18或者18×（3＋1）。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生利用画线段图的方法理清题中量与量之间的关系。 19．B 【分析】三位数除以两位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。 【详解】由题意得，竖式中的60是十位上的“5”乘12得到的，即12×50＝600（千克），它表示600千克；竖式中的36是个位上的“3”乘12得到的，即12×3＝36（千克），它表示36千克。 故答案为：B 20．A 【分析】用350元减去200元，就是剩下要攒的钱数，再用剩下要攒的钱数除以30元，即可求出几个月可以攒够，据此解答。 【详解】（350－200）÷30 ＝150÷30 ＝5（个） 故答案为：A 【点睛】本题解答的关键是先求出剩下要攒的钱数，再除以每月攒的30元即可。 21．× 【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法，计算出积，再判断即可。 两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。 【详解】960×150＝144000，积的末尾有3个零，原题说法错误。 故答案为：× 22．√ 【详解】 条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。如图所示，从条形统计图上，能清楚的看到每种天气的数量。据此可知，可以用统计图来表示数据，这种说法正确。 故答案为：√ 23．× 【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个手指的指甲大约是1用“平方厘米”做单位；据此判断。 【详解】由分析可知：一个手指的指甲大约是1平方厘米； 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 24．× 【分析】在算式358×27中，第一个因数中的“3”表示300，第二个因数中的“2”表示20，它们相乘的结果是300×20＝6000，而不是600。据此进行判断。 【详解】在算式358×27中，第一个因数中的“3”与第二个因数中的“2”相乘的结果是6000。原题说法错误。 故答案为：× 25． 2136 【分析】按照混合运算的逆运算，把小马虎计算的算式逆向计算（也就是从结果往前推）得出某数，再把该数放入算式中算出结果即可。减的逆运算是加法，除法的逆运算是乘法，加法的逆运算是减法，据此解答。 【详解】由分析可得： 小马虎计算的逆运算： 16＋24＝40 40×18＝720 720－10＝710 正确得数： （710÷10＋18）×24 ＝（71＋18）×24 ＝89×24 ＝2136 答：这道算式的正确得数是2136。 26．25平方米 【分析】 根据题意，用24米长的篱笆，两面靠墙围了一个最大的正方形菜地，则篱笆的长度是2个正方形的边长，用24÷2先求出正方形的边长，在这块菜地的周围铺上一条1米宽的砖路，如图：，砖路由两个长方形组成，其中一个长方形长是正方形的边长，宽是1米，另一个长方形长是正方形的边长＋1，宽是1米，根据长方形面积＝长×宽，据此代入数字计算出两个长方形的面积后，相加即可求出砖路的面积是多少平方米。 【详解】24÷2＝12（米） 12×1＝12（平方米） （12＋1）×1＝13×1＝13（平方米） 12＋13＝25（平方米） 答：砖路的面积是25平方米。 【点睛】本题可以通过画图来辅助解答，先求出正方形菜地的边长，将砖路分割成两个长方形，通过正方形的边长和砖路的宽度计算出长方形的长和宽，计算出两个长方形的面积后相加，即可求出砖路的面积。 27．640千米 【分析】首先用甲车每小时行驶的路程减去乙车每小时比甲车少行驶的路程，求出乙车的速度是多少；然后用两车的速度之和乘两车相遇用的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可。 【详解】（86﹣12＋86）×4 ＝160×4 ＝640（千米） 答：甲乙两地相距640千米。 【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。 28．青菜60筐，白菜50筐；每筐青菜20千克 【分析】每筐白菜重24千克，5筐白菜重120千克，恰好等于6筐青菜的重量，那么每筐青菜20千克，然后再分别计算两种蔬菜的筐数。 【详解】（千克） （千克） （筐） （筐） 答：菜场运来青菜60筐，白菜50筐；每筐青菜20千克。 【点睛】本题较为简单，先确定两种蔬菜每筐的重量，再计算每种蔬菜的筐数。 29．A＝6；B＝6；C＝9 【分析】由除数×商＝被除数，把题目的除法横式转化成乘法竖式，结合个位分析法，数位分析法确定A、B、C的值。 【详解】构造竖式： 从个位分析，C只能是9，3乘9得到27，向十位进2,； B乘9，再加上2，需要向百位进5，B只能是6，求得A是6； 所以A＝6；B＝6；C＝9。 【点睛】本题虽然考查的是除法横式谜，但是转化成竖式谜要简单一些，而个位分析法、数位分析法是求解乘法竖式谜最常用的方法。 30．租车方案见详解；1930元 【分析】因为甲客车每人租金为：400÷50＝8（元）；乙客车每人租金为：330÷40＝8（元）……10（元），所以尽量租用甲客车，且尽量满载最经济；由此根据坐车的总人数与甲客车和乙客车可以乘坐的人数，确定租车的方案；然后再分别计算租车方案所需钱数，比较即可得出结论。 【详解】甲客车每人需要的钱数为：400÷50＝8（元） 乙客车每人需要的钱数为：330÷40＝8（元）……10（元） 所以尽量租甲客车且尽量满载最经济。 240÷50＝4（辆）……40（人） 方案一：如果租5辆甲客车，需要的钱数为：400×5＝2000（元） 方案二：如果租4辆甲客车和1辆乙客车，需要的钱数为： 400×4＋330 ＝1600＋330 ＝1930（元） 方案三：如果租3辆甲客车和3辆乙客车，需要的钱数为： 3×400＋3×330 ＝1200＋990 ＝2190（元） 方案四：如果租2辆甲客车和4辆乙客车，需要的钱数为： 2×400＋4×330 ＝800＋1320 ＝2120（元） 方案五：如果租1辆甲客车和5辆乙客车，需要的钱数为： 400＋5×330 ＝400＋1650 ＝2050（元） 方案六：如果租6辆乙客车，需要的钱数为：330×6＝1980（元） 1930＜1980＜2000＜2050＜2100＜2120＜2190 答：可以租5辆甲客车；租4辆甲客车和1辆乙客车；租3辆甲客车和3辆乙客车；租2辆甲客车和4辆乙客车；租1辆甲客车和5辆乙客车；租6辆乙客车；费用最少是1930元。 【点睛】本题主要考查优化问题。根据需要乘车的人数及每种车的承载人数及租车费用进行分析是完成此类问题的关键。 31．(1)见详解 (2) 9~10小时 7小时以下 (3)26；及时调整作息时间，保证充足的睡眠。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计的数据可知，睡眠时间在7小时以下的有2人，在7小时到8小时的有6人，在9小时到10小时的有19人，在11小时到12小时的有15人依此填表；根据统计表中的数据，并结合条形统计图的特点画出统计图即可； （2）观察统计表比较得出睡眠时间最多和最少的人数； （3）按顺序从左往右、从上往下一个个数出达到10小时的人数，对同学们说的话可以是保持充足的睡眠之类的都可以，合理即可；据此解答。 【详解】（1） 睡眠时间 7小时以下 7~8小时 9~10小时 11~12小时 数量/人 2 6 19 15 （2）从上表中看出，睡眠时间在9~10小时的人数最多，7小时以下的人数最少； （3）小学生睡眠时间要达到10小时才能充分保证身体健康，梦梦班有26名同学睡眠达标，我想说：及时调整作息时间，保证充足的睡眠。（答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $