新教材抢分秘籍 八年级生物上册通关宝典（抢分清单） 2026年中考生物终极冲刺讲练测

该初中生物学中考复习知识清单系统整合了第四单元“人体生理与健康（二）”和第五单元“生物与环境”的核心内容，涵盖人体生命活动调节（眼耳、神经系统、运动系统、内分泌系统）、健康生活（传染病、免疫系统、用药急救、健康方式）及生物与环境（生态因素、生态系统、生物圈、生态安全）三大知识范畴。 清单以“考点填空-知识梳理-典题示例”三层架构设计，突出重难点标注（如神经系统、免疫系统、生态系统），通过表格对比（如神经调节与激素调节、人体三道防线）构建知识联系，培养学生生命观念与科学思维。典题示例结合实例分析，如“反射类型判断”“生态系统物质循环”，助力知识应用，同时融入健康生活、生态保护内容渗透态度责任，方便学生自主复习，为教师教学提供系统支持。

第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 R考点填空 ☂知识梳理 ♚典题示例 知识三十 眼和耳··················································2 知识三十一 神经系统（重难点）········································3 知识三十二 运动系统···············································4 知识三十三 内分泌系统··············································5 第七章 健康地生活 知识三十四 传染病·················································6 知识三十五 免疫系统（重难点）········································6 知识三十六 用药与急救··············································7 知识三十七 选择健康的生活方式········································8 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 知识三十八 生态因素···············································9 知识三十九 生态系统（重难点）········································10 知识四十 生物圈··················································13 第二章 生态安全 知识四十一 人类活动对生态环境的影响···································14 知识四十二 维护生态安全············································14 第四单元 人体生理与健康（二） ➥第六章 人体生命活动的调节 知识三十 眼和耳 R考点填空 1.眼球由 和 两部分组成，内容物为 、 、 眼球壁分为 、 、 ❶外层为 、 （白眼仁）；❷中层为 、 、 （黑眼仁中心孔洞为 ）；❸内层为 2.人能看清远近不同的物体，是因为眼球内的 曲度具改变。 3.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线经过眼球的各个结构，落在 上形成 ，再由 导至大脑皮层 ，最终产生 4.其中眼部视网膜神经为 ，视觉神经为 ，大脑皮层视觉中枢为 5.近视的成因及矫正：眼球的前后径过 或晶状体 且不易恢复原大小，导致物像落在视网膜的 ，可通过配戴 进行矫正，远视与之相反 6.耳由 、 和 三部分组织 ❶外耳为 、 ；❷中耳为 （产生震动）、 （放大震动）、 （连接咽鼓管） ❸内耳为 、 （感受平衡与晕车有关）； （感受音波） 7.听觉觉的形成过程：鼓膜震动，听小骨放大震动， 产生兴奋， 传导至大脑皮层 ，最终产生 8.遇到巨大声响时，要 嘴巴，或者 ，保证鼓膜两侧 相同 ☂知识梳理 眼球 耳 人对外界感知大部分来自视觉 视觉的形成过程为：外界物体反射来的光线经过眼球的各个结构，落在视网膜上形成倒像，再由视觉神经传导至大脑皮层视觉中枢，最终产生视觉 听觉是仅次于视觉 听觉的形成过程：鼓膜震动，听小骨放大震动，耳蜗产生兴奋，听神经传导至大脑皮层听觉中枢，最终产生听觉 人体感觉为：视（眼）听（耳）嗅（鼻）味（舌）触（身体），所有感觉都在大脑皮层形成 ♚典题示例 例题：眼和耳是人体重要的感觉器官。结合图，下列叙述不正确的是（    ） 知识三十一 神经系统（重难点） R考点填空 1.神经系统是由 、 和与它们相连的 组成的 2.脑分为 、 、 大脑具有 、 、 等生命活动的功能区； 小脑可以 、维持 脑干可调节 、 等人体的基本生命活 3. 神经系统的基本结构和功能单位是 ，它包 和 两部分，最长的突起包裹着鞘，称为 ，其末端为 4.许多 集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为 5.神经调节的基本方式是 ，反射的基本结构是 6.反射弧的结构为： 7.反射分为 （复杂反射）和 （简单反射） ☂知识梳理 神经系统的组成及功能 神经元（神经细胞） 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的 神经系统的基本结构和功能单位是神经元，它包胞体和突起两部分，最长的突起包裹着鞘，称为神经纤维，其末端为神经末梢 脑发出的神经为脑神经 脊髓发出的神经为脊神经 脑分为大脑、小脑、脑干 1.大脑：具有感觉、运动、语言等生命活动的功能区 2.小脑：协调运动、维持身体平衡3.脑干可调节心跳、呼吸等人体的基本生命活 神经调节 基本方式：反射 简单反射（非条件反射） 中枢为脊髓，先天就有 复杂反射（条件反射） 中枢为大脑，后天习得 反射的基本结构：反射弧 （许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经） ♚典题示例 例题1：以下反射类型与其他三项不同的是（    ） A．惊弓之鸟 B．小孩夜间遗尿 C．吃酸梅流唾液 D．手碰到火迅速缩回 例题2：反射是神经调节的基本方式，医生常用膝跳反射诊断被测者的神经系统是否受损。请回答下列问题： (1)图1是神经系统结构和功能的基本单位，包括________（填序号）两部分。 (2)正常人测试时若有意识地控制，可使小腿不弹起。请分析导致这一现象的原因________。 (3)若图2中④受损，医生用橡皮锤叩击被测者膝盖下方的韧带时，膝跳反射________（填“能”或“不能”）完成。 知识三十二 运动系统 R考点填空 1.运动系统主要是由 （杠杆）、 （支点）和 （动力）组成 2.附着在骨上的肌肉为骨骼肌，包括 和 两部分 3.屈肘时：肱二头肌 ；肱三头肌 4.伸肘时：肱二头肌 ；肱三头肌 5.引体向上、拎重物时：肱二头肌 ；肱三头肌 6.手臂自然下垂时：肱二头肌 ；肱三头肌 7.支配骨骼肌的神经传导 使 ，牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生 ☂知识梳理 运动系统 骨（206块） 关节 肌肉 关节头从关节窝滑出为脱臼 1.关节软骨：覆盖于关节头和关节窝表面，减少摩擦、缓冲震动 2.关节囊：固定关节，连接两骨，分泌滑液。 3.关节腔：关节囊围成的空腔，含滑液，润滑关节。 4.肌腱：肌肉两端白色坚韧部分，连接肌肉与骨骼，传递拉力。 5.肌腹：肌肉中部红褐色部分，能收缩，产生动力 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动 运动系统不能独自运动，需要神经系统控制支配，以及消化系统和呼吸系统提供能量才能完成运动 ♚典题示例 例题：打篮球可以促进青少年的骨骼发育，提高人体心肺功能和机体免疫力。图甲表示运动员的投篮动作，图乙是人体关节结构示意图。请结合图示回答下列问题： (1)运动系统主要由________、________、和肌肉组成。在篮球比赛的过程中，不仅靠运动系统和________系统完成，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协调配合。 (2)图甲中，由动作一到动作二的过程，肱二头肌先处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，再处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)完成投篮动作时，图乙中的[____]（填序号，下同）会使关节更加牢固，________内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。 知识三十三 内分泌系统 R考点填空 1.内分泌腺无 ，合成的激素直接释放到 ，如：胰岛→胰岛素 2.外分泌腺有 ，分泌物中无 ，直接由导管释放到 ，如：胰腺→胰液 3.甲状腺激素由 分泌，幼年分泌不足，会患 4.胰岛能分泌 ，这类激素能 人体血糖浓度 5.生长激素由 分泌，幼年分泌过多患 ；分泌过少患 ；成年分泌过多患 6.人体调节以 为主， 为辅，两者密不可分 7.激素调节相较神经调节 ，但微量 、作用范围 、作用时间 ☂知识梳理 图示 名称 产生激素 激素作用 异常表现 不足 过多 垂体 生长激素 促生长 幼年：侏儒症 幼年：巨人症 成年：肢端肥大 甲状腺 甲状腺激素 促生长 促代谢 促兴奋 幼年：呆小病 地方性甲状腺肿 成年：甲亢 肾上腺 肾上腺素 心跳加快 血液升高 血流加快 — — 胰岛 胰岛素 降血糖 糖尿病 低血糖 睾丸 雄激素 促生殖器发育 促第二性征表现 维持生殖功能 影响生殖器官发育 生理功能紊乱 卵巢 雌激素 比较 神经调节 激素调节 作用途径 反射弧 血液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 以神经调节为主，紧密联系、分工合作，共同调节人体的生命活动 ♚典题示例 例题：小明在现场观看“湘超”联赛时分泌了部分肾上腺素，致使小明面红耳赤、心跳加快、非常激动，这些生命活动的主要调节机制是（    ） A．神经系统调节 B．激素调节 C．神经系统、激素共同调节 D．循环系统参与调节 ➥第七章 植物体内的物质与能量变化 知识三十四 传染病 R考点填空 1.传染病是指由 （如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 2.传染病具有 性和 性的特点 3.传染病在人群中流行，必须经过 、 和 这三个基本环节 4.预防传染病的方法有 传染源、 传播途径、 易感人群 5.艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒，简称 ☂知识梳理 传染病 概念 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病 流行环节 传染源 环节 预防措施 预防措施举例 能够散播病原体的人或动物 控制传染源 隔离治疗传染病患者；深埋感染病原体的动物等 传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径（蚊虫叮咬为传播途径） 切断传播途径 打扫卫生；喷洒消毒液；海关检疫（禁止未经检疫的动物入境）；使用一次性注射器等 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 保护易感人群 加强体育锻炼；接种疫苗等 ♚典题示例 例题：2020年爆发的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的全球性传染病。下列针对新冠肺炎的预防措施中，与其对应类型匹配不正确的是（　　） A．对确诊患者进行隔离治疗——控制传染源 B．勤洗手，不聚集，出门正确佩戴口罩——切断传播途径 C．均衡营养，锻炼身体，作息规律——保护易感人群 D．接种新冠疫苗——消灭病原体 知识三十五 免疫系统（重难点） R考点填空 1.保卫人体的第一道防线是 ，第二道防线是体液中的 ，第三道防线是 2.人体能产生一种抵抗病原体的特 殊蛋白质叫 3.在免疫类型中，免疫分为 和 。注射疫苗属于免疫类型中的 免疫。 4.人体的第一、二道防线属于 免疫，对多种病原体都有防御作用；第三道防线属于 免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 5.人体免疫有三个方面的功能：第一个方面，抵抗 ，防止疾病的发生；第二个方面， 体内衰老、死亡或损伤的细胞；第三个方面， 体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 6.当人体免疫功能过强时，对药物、食物会发生 反应。 7.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行 ，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作 8.免疫计划接种的疫苗为 ☂知识梳理 人体三道防线 组成 作用 由来 类型 第一道 皮肤+粘膜 主要为阻挡病原体 生来就有 非特异性免疫 第二道 杀菌物质+溶菌酶 （体液中） 吞噬病菌、溶解病菌 生来就有 非特异性免疫 第三道 免疫器官+免疫细胞 产生抗体，清除抗原 （特异性结合） 后天形成 特异性免疫 免疫功能 第一个方面，抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 第二个方面，发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 第三个方面，监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 免疫规划 按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平 控制乃至最终消灭相应传染病的方法。免疫规划是计划免疫工作的发展。 疫苗原理图示 说明 疫苗：一般是用灭活或减毒的抗原 ，或者其中的抗原性物质制成的生物制品，利用抗原抗体特异性结合，以及二次免疫特性进行疾病预防，如果已经患病，再打疫苗无效，需要采取其他治疗手段。 ♚典题示例 例题1：每年的4月25日是全国儿童预防接种日。下图表示轮状病毒侵入人体后的免疫过程，下列有关说法正确的是（　　） 例题2：人之所以能在有大量病原体存在的环境中生存，是因为人体的免疫系统在发挥作用，如图所示的杀菌过程属于（　　） 知识三十六 用药与急救 R考点填空 1.药品按购买条件分为 和 ，处方药的标识为 ，非处方药的标识为 2.处方药必须凭 或 的处方才可以购买 3.非处方药分为 和 4.甲类非处方药标识为OTC，需在 指导下购买，乙类非处方药标识为OTC，可自行判定情况后， 5.心肺复苏包括 、 、 三部分 6.动脉出血，为 喷涌，在 用手指、止血带或绷带进行压迫止血 7.静脉出血，为 流淌，在 用手指、止血带或绷带进行压迫止血 8.毛细血管出血，为微量 ，先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 ☂知识梳理 一、合理用药 按购买条件分类 使用要求 处方药RX 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 遵医嘱使用 非处方药 OTC 甲类 OTC 在执业药师指导下购买 按药品说明书的规定使用 乙类 OTC 自行判定情况后，自主购买 按药品说明书的规定使用 二、心肺复苏 开放气道 常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压模拟人的前额，另一只手的食指和中指并拢，将下颏向上抬起，使头后仰，让呼吸道畅通。 胸外按压 （30次） 将模拟人置于平地或硬板上，使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧，双手掌根重叠、紧贴胸骨，上身前倾，双臂伸直，垂直用力向下按压。按压深度为5一6厘米(这是救治成年人时的按压深度)，每分钟按压100~120次 人工呼吸 （2次） 最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:一只手托起模拟人的下颏，另一只手捏紧模拟人的鼻孔，缓慢吹气，每次吹气持续1秒以上;吹气结束后，放开捏住的鼻孔，让气体呼出 三、出血止血 类型 出血部位 判断依据 止血方法 内出血 体内 不易判断立即送医 — 外出血 动脉 鲜红喷出 近心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 静脉 暗红流出 远心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 毛细血管 伤口渗出 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 ♚典题示例 例题：关于急救和安全用药叙述正确的是（　　） A．动脉出血时，应在伤口的远心端止血 B．抽血时针头应扎入动脉血管 C．药物有一定的毒性或副作用，应合理使用 D．生病时，为早日康复应大量服用抗生素 知识三十七 选择健康的生活方式 R考点填空 1.健康是指一种 、 和 的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱 2.心情愉悦是青少年健康的重中之重，可以通过 、 、 等方式调整内心 3.恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“ ”或“ ” 4.酒精对水蚤心率的影响是： 5.烟草浸出液对水蚤心率的影响是： ☂知识梳理 健康 定义 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，儿童和青少年心理健康的核心是心情愉快 方法 1.转移注意力；2.化解烦恼；3.自我安慰等 生活方式病 概述 吸烟、饮酒、吸毒、沉迷手机会发展为生活方式病，又称现代文明病，如高血压、高血脂、糖尿病 探究酒精对水蚤心率的影响实验示意图 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验示意图 ♚典题示例 例题：研究酗酒对人体的危害，某兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图。下列叙述错误的是（　　） 第五单元 生物与环境 ➥第一章 生态系统 知识三十八 生态因素 R考点填空 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫作 ，包括 和 两类。 2.一种生物以另一种生物为食的现象称为 ，如七星瓢虫捕食蚜虫 3.不同种生物为争夺生存空间等进行斗争的现象称为 ，如稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 4.生物 环境：生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 5.生物 环境：大树底下好乘凉，千里之堤溃于蚁穴 6.环境 生物：人间六月芳菲尽，山东桃花是盛开 ☂知识梳 一、环境与生态因素 环境 生态因素 定义 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素 环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素(ecological factor) 组成 生物部分 非生物部分 生物因素 非生物因素 关系 环境包含生态因素 二、生物与环境的关系 关系 示意图 举例 生物适应环境 ❶生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。 ❷骆驼尿液非常少，体温升高到40.7°C才会出汗 生物影响环境 ❶大树底下好乘凉 ❷千里之堤溃于蚁穴 环境影响生物 ❶人间四月芳菲尽，山顶桃花始盛开 ❷橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 三、生物与生物的关系 关系 示意图 举例 捕食关系 ❶羊吃草 ❷猎豹捕猎羚羊 ❸螳螂捕蝉，黄雀在后 ❹鹬蚌相争，渔翁得利 竞争关系 ❶种豆南山下，草盛豆苗稀 ❷鸟类和青蛙共同捕食昆虫 ❸高大乔木与矮小灌木争夺资源 ❹非洲草原上的狮子与斑鬣狗 合作关系 ❶蜜蜂等传粉昆虫与绿色开花植物传粉 ❷牛椋鸟帮助犀牛清除寄生虫，减少瘙痒和疾病传播 ❸真菌与藻类形成地衣 ♚典题示例 例题1：下列表述的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（　　） A．阔叶林往往分布在低海拔的地方——生物因素对生物的影响 B．蚯蚓活动使土壤更肥沃——生物因素对生物的影响 C．千里之堤毁于蚁穴——生物对环境的影响 D．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪厚——生物对环境的影响 例题2：下列表述的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（    ） A．北雁南飞——生物因素对生物的影响 B．南橘北枳——生物因素对生物的影响 C．千里之堤毁于蚁穴——生物对环境的影响 D．万物生长靠太阳——生物对环境的影响 知识三十九 生态系统（重难点） R考点填空 1.生态系统：在一定的空间范围内， 与 相互作用所形成的统一的整体 2.生态系统的组成成分：包括 和 。生物部分由 、 和 组成 3.生态系统中能量的最终来源是生产者固定的 4.在生态系统中，不同生物之间由于 而形成的 叫作食物链. 5.食物链起始于 ，终止于 ，食物链中的箭头方向总是由 指向 6.物质循环和能量流动的渠道是 ，能量流动的特点是 7.有毒物质积累的特点：同一条食物链中，生物营养级别越高，体内的有毒物质含量 ☂知识梳理 一、生态系统 概念 在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一整体 1.结构（组成） 2.生态系统的功能 解析 物质循环 ❶解读：二氧化碳、水等物质，随着各种生命活动，不断进行着从无机环境到生物体，再从生物体到无机环境的循环过程 ❷特点：全球性、循环性、反复性 能量流动 ❶最终来源：能量的最初来源是太阳能 ❷起点：能量在生态系统中的起点是生产者 ❷特点：沿着食物链（网）单向流动逐级递减 二、食物链与食物网 概念 食物链：在生态系统中，不同生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状联系 食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网 1.结构（组成） 2.功能 物质能量的传递过程，一般不超过五个等级， 第五营养级 第三营养级 第四营养级 第二营养级 第一营养级 最高级消费者 三级消费者 次级消费者 初级消费者 生产者 ❶能量流动的通道 ❷物质循环的一部分 （无分解者，食物链中物质不能循环） ❸ 维持生态系统的动态平衡（自我调节能力） 3.书写原则 ❶能量食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分 ❷食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者 ❸“→”只能由被食者（低营养级）指向取食者（高营养级） 三、碳循环 概念 碳循环是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈和大气圈之间不断交换、流动和循环的过程。它是生态系统中最重要的物质循环之一，也是连接生命世界和非生命环境的核心纽带。 图示 解析 说明图 ❶❷非生物部分在物化反应中，释放或吸收的二氧化碳 ❸生物部分中生产者通过光合作用固定二氧化碳，通过呼吸作用释放二氧化碳 ❹生物部分中消费者通过呼吸作用释放二氧化碳 ❺生物部分中分解者通过呼吸作用释放二氧化碳 概念图 ❶表示生产者通过光合作用，固定二氧化碳，这里的碳表现为无机形式 ❷❸❹表示生物体通过吃与被吃，以及分解作用传递碳，碳的表现形式为有机物 ❺❻❼表示生物体通过呼吸作用，释放二氧化碳，碳表为无机形式 ♚典题示例 例题：如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中某条食物链各生物体草内有毒物质的相对含量；图三表示生态系统中物质循环和能量流动。请据图回答： (1)图一食物网由5条食物链组成，小超写出了其中一条：草←鼠←蛇←鹰，小哲认为还需要改正，正确的写法是____________。 (2)与完整的生态系统相比，图一还缺少的是___________。 (3)如图一所示，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的___________能力。 (4)图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是___________。图三中的A对应图一中的生物是___________。 (5)近年来，随着生态环境持续向好，生物多样性明显增加。所以，保护生物的栖息环境，保护___________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 知识四十 生物圈 R考点填空 1.生物圈是地球上所有 与其 的总和 2.生物圈包括 、 和 3.森林生态系统：能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“ ”“ ”之称。 4.湿地生态系统：能净化水质、蓄洪抗旱，有“ ”之称。 5.生物圈是由各种类型的生态系统组成的 ，是地球上最大的 ，是所有生物共同的家园 6.一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是 的，这说明生态系统具有 ，但这种调节能力是有 7. ，其自我调节能力就 ，反之，生态系统的自我调节能力就越弱 ☂知识梳理 生物圈 概念 地球上所有生物与其生存环境的总和（所有生态系统的总和，地球上最大的生态系统） 范围 大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈 多种多样的生态系统 湿地生态系统——地球之肾 海洋生态系统——产氧量最高 淡水生态系统 草原生态系统 森林生态系统——绿色水库、地球之肺 农田生态系统——角色单一 城市生态系统——环境污染严重 自我调节能力： 1.生态系统在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构和功能但这种自我调节能力是有一定限度的 2.营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，反之，生态系统的自我调节能力就越弱 ♚典题示例 例题：福岛核污水排海，这些核污水中的有害物质直接影响海洋生物的生存，并最终威胁人类。如图是海洋中一条食物链中的四种生物，在某一时间点它们相对数量的关系。下列说法不正确的是（    ） ➥第二章 生态安全 知识四十一 分析人类活动对生态环境的影响 R考点填空 1.人类活动造成的环境污染有很多，如 、水体污染及固体废弃物污染 2.酸雨形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的 、 等气体 3.温室效应形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的 等气体 4.人类破环环境的具体行为有：乱砍滥伐、排放废气、乱扔垃圾、污水直排、过度捕捞、过度打猎、滥用化肥农药、填湖造地、破坏湿地 ☂知识梳理 生态环境问题 人类破环环境的具体行为 酸雨 定义：pH＜5.6的雨水 产生原因： 二氧化硫、氮氧化物+水蒸汽=酸雨 乱砍滥伐：大量砍树，减少森林面积，破坏动植物家园。 排放废气：工厂、汽车燃烧煤炭和汽油，释放二氧化碳、二氧化硫等，造成大气污染 乱扔垃圾：尤其塑料垃圾，不分类、不回收，污染土壤和海洋 污水直排：工厂、农田、生活污水不处理就排入河流，毒害水生生物 过度捕捞/打猎：疯狂捕鱼、捕野生动物，导致物种灭绝。 滥用化肥农药：污染地下水，杀死土壤中的有益微生物和昆虫 填湖造地、破坏湿地：让“地球之肾”失去净化水和调节气候的能力 温室效应 引起：全球变暖、冰川融化、海平面上升等 产生原因： 化石燃料的大量开采和使用，导致大气中二氧化碳等气体含量增加 ♚典题示例 例题：环境污染影响其他生物的生存，也影响着人类自身的健康。下列说法不正确的是（　　） A．温室效应主要是由一氧化碳的排放量不断增加引起的 B．酸雨主要是由空气中大量的二氧化硫和氮氧化物遇到雨水形成的 C．臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加 D．大量农药的使用导致土壤被污染 知识四十二 维护生态安全 R考点填空 1.生态系统服务是人类从生态系统获得的 称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础 2.生态安全是指 能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 3.山水林田湖草沙是 ，因此要坚持山水林田湖草沙一体化 4.保护 就是维护生态安全 5.碳中和简单来说，就是排出的二氧化碳 吸收的二氧化碳 ☂知识梳理 生态系统服务 生态安全 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力 维护措施 社会层面 1.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 2.低碳生活 3.退耕还林还草、植树造林 4.立法立规 个人层面 1.节约用电 2.乘坐公交车出行 3.不使用一次性筷子 4.做好垃圾分类 ♚典题示例 例题：我国“山水林田湖草沙一体化保护和修复工程”已成功入选联合国首批“世界生态恢复旗舰项目”，该工程通过统筹各种生态要素开展全系统治理以维持生态安全。下列有关生态系统与生态安全的叙述错误的是（　　） A．生态系统具有一定的自我调节能力 B．环境中的污染物沿食物链传递并逐渐减少 C．稳定的生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的 D．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 R考点填空 ☂知识梳理 ♚典题示例 知识三十 眼和耳··················································2 知识三十一 神经系统（重难点）········································3 知识三十二 运动系统···············································5 知识三十三 内分泌系统··············································6 第七章 健康地生活 知识三十四 传染病·················································7 知识三十五 免疫系统（重难点）········································8 知识三十六 用药与急救··············································9 知识三十七 选择健康的生活方式········································10 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 知识三十八 生态因素···············································11 知识三十九 生态系统（重难点）········································13 知识四十 生物圈··················································16 第二章 生态安全 知识四十一 人类活动对生态环境的影响···································17 知识四十二 维护生态安全············································18 第四单元 人体生理与健康（二） ➥第六章 人体生命活动的调节 知识三十 眼和耳 R考点填空 1.眼球由眼球壁和内容物两部分组成，内容物为房水、晶状体、玻璃体 眼球壁分为外层、中层、内层 ❶外层为角膜、巩膜（白眼仁）；❷中层为脉络膜、睫状体、虹膜（黑眼仁中心孔洞为瞳孔）；❸内层为视网膜 2.人能看清远近不同的物体，是因为眼球内的晶状体曲度具改变。 3.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线经过眼球的各个结构，落在视网膜上形成倒像，再由视觉神经传导至大脑皮层视觉中枢，最终产生视觉 4.其中眼部视网膜神经为感受器，视觉神经为传入神经，大脑皮层视觉中枢为神经中枢 5.近视的成因及矫正：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴凹透镜进行矫正，远视与之相反 6.耳由外耳、中耳和内耳三部分组织 ❶外耳为外耳道、耳廓；❷中耳为鼓膜（产生震动）、听小骨（放大震动）、鼓室（连接咽鼓管） ❸内耳为前庭、半规管（感受平衡与晕车有关）；耳蜗（感受音波） 7.听觉觉的形成过程：鼓膜震动，听小骨放大震动，耳蜗产生兴奋，听神经传导至大脑皮层听觉中枢，最终产生听觉 8.遇到巨大声响时，要张开嘴巴，或者闭嘴捂耳，保证鼓膜两侧气压相同 ☂知识梳理 眼球 耳 人对外界感知大部分来自视觉 视觉的形成过程为：外界物体反射来的光线经过眼球的各个结构，落在视网膜上形成倒像，再由视觉神经传导至大脑皮层视觉中枢，最终产生视觉 听觉是仅次于视觉 听觉的形成过程：鼓膜震动，听小骨放大震动，耳蜗产生兴奋，听神经传导至大脑皮层听觉中枢，最终产生听觉 人体感觉为：视（眼）听（耳）嗅（鼻）味（舌）触（身体），所有感觉都在大脑皮层形成 ♚典题示例 例题：眼和耳是人体重要的感觉器官。结合图，下列叙述不正确的是（    ） 【答案】C 【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图中：①是瞳孔，②是晶状体，③是视网膜。 （2）耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。图中：④是鼓膜，⑤是咽鼓管。 【详解】A．②晶状体似双凸透镜，有折光作用，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节②晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，A正确。 B．①瞳孔能调节进入眼内的光量，强光下①瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护③视网膜不受过强的刺激，B正确。 C．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开。咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压（鼓室内的气压）与鼓膜外（外耳道的气压）保持平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样也可以避免气压突然改变对鼓膜的影响。但是，巨响时张口捂耳并不能使④鼓膜两侧气压平衡，C错误。 D．⑤咽鼓管是咽喉与中耳的通道，病菌若由⑤咽鼓管进入中耳，可能会引发中耳炎，D正确。故选C。 知识三十一 神经系统（重难点） R考点填空 1.神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的 2.脑分为大脑、小脑、脑干 大脑具有感觉、运动、语言等生命活动的功能区； 小脑可以协调运动、维持身体平衡 脑干可调节心跳、呼吸等人体的基本生命活 3.神经系统的基本结构和功能单位是神经元，它包胞体和突起两部分，最长的突起包裹着鞘，称为神经纤维，其末端为神经末梢 4.许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经 5.神经调节的基本方式是反射，反射的基本结构是反射弧 6.反射弧的结构为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 7.反射分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射） ☂知识梳理 神经系统的组成及功能 神经元（神经细胞） 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的 神经系统的基本结构和功能单位是神经元，它包胞体和突起两部分，最长的突起包裹着鞘，称为神经纤维，其末端为神经末梢 脑发出的神经为脑神经 脊髓发出的神经为脊神经 脑分为大脑、小脑、脑干 1.大脑：具有感觉、运动、语言等生命活动的功能区 2.小脑：协调运动、维持身体平衡3.脑干可调节心跳、呼吸等人体的基本生命活 神经调节 基本方式：反射 简单反射（非条件反射） 中枢为脊髓，先天就有 复杂反射（条件反射） 中枢为大脑，后天习得 反射的基本结构：反射弧 （许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经） ♚典题示例 例题1：以下反射类型与其他三项不同的是（    ） A．惊弓之鸟 B．小孩夜间遗尿 C．吃酸梅流唾液 D．手碰到火迅速缩回 【答案】A 【详解】A．鸟因弓声惊吓而飞走，是通过后天经验（学习）形成的条件反射，故A符合题意。 B．排尿反射是生来就有的非条件反射，遗尿可能涉及控制问题，但本质仍是非条件反射，故B不符合题意。 C．酸梅直接刺激味蕾引起唾液分泌，是生来就有的非条件反射，故C不符合题意。 D．手碰到火迅速缩回是生来就有的保护性非条件反射，故D不符合题意。故选A。 例题2：反射是神经调节的基本方式，医生常用膝跳反射诊断被测者的神经系统是否受损。请回答下列问题： (1)图1是神经系统结构和功能的基本单位，包括________（填序号）两部分。 (2)正常人测试时若有意识地控制，可使小腿不弹起。请分析导致这一现象的原因________。 (3)若图2中④受损，医生用橡皮锤叩击被测者膝盖下方的韧带时，膝跳反射________（填“能”或“不能”）完成。 【答案】(1)①胞体、②突起 (2)大脑皮层的高级中枢控制（或受大脑控制） (3)不能 【详解】（1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括①胞体和②突起两部分。 （2）正常人测试时若刻意控制，可使小腿不弹起。这是因为大脑皮层可以控制脊髓中的低级反射中枢。当大脑皮层发出指令抑制膝跳反射时，即使感受器接受刺激，神经冲动传到脊髓，也会受到大脑皮层的调控，使得反射活动不能正常进行。（3）反射弧的完整性是完成反射的必要条件。若图2中④传出神经受损，当医生用橡皮锤叩击被测者膝盖下方的韧带时，感受器接受刺激产生的神经冲动能通过②传入神经传到③神经中枢，但神经中枢发出的指令无法通过受损的④传出神经传到⑤效应器，所以膝跳反射不能完成。 知识三十二 运动系统 R考点填空 1.运动系统主要是由骨（杠杆）、关节（支点）和肌肉（动力）组成 2.附着在骨上的肌肉为骨骼肌，包括肌腱和肌腹两部分 3.屈肘时：肱二头肌收缩；肱三头肌舒张 4.伸肘时：肱二头肌舒张；肱三头肌收缩 5.引体向上、拎重物时：肱二头肌收缩；肱三头肌收缩 6.手臂自然下垂时：肱二头肌舒张；肱三头肌舒张 7.支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动 ☂知识梳理 运动系统 骨（206块） 关节 肌肉 关节头从关节窝滑出为脱臼 1.关节软骨：覆盖于关节头和关节窝表面，减少摩擦、缓冲震动 2.关节囊：固定关节，连接两骨，分泌滑液。 3.关节腔：关节囊围成的空腔，含滑液，润滑关节。 4.肌腱：肌肉两端白色坚韧部分，连接肌肉与骨骼，传递拉力。 5.肌腹：肌肉中部红褐色部分，能收缩，产生动力 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动 运动系统不能独自运动，需要神经系统控制支配，以及消化系统和呼吸系统提供能量才能完成运动 ♚典题示例 例题：打篮球可以促进青少年的骨骼发育，提高人体心肺功能和机体免疫力。图甲表示运动员的投篮动作，图乙是人体关节结构示意图。请结合图示回答下列问题： (1)运动系统主要由________、________、和肌肉组成。在篮球比赛的过程中，不仅靠运动系统和________系统完成，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协调配合。 (2)图甲中，由动作一到动作二的过程，肱二头肌先处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，再处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)完成投篮动作时，图乙中的[____]（填序号，下同）会使关节更加牢固，________内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。 【答案】(1) 骨 关节 神经 (2) 收缩 舒张 (3) ② ③ 【详解】（1）在篮球比赛的过程中，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协调配合。 （2）图甲中，由动作一到动作二的过程是屈肘动作到伸肘动作的转变。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；从屈肘到伸肘，肱二头肌先处于收缩状态（维持屈肘动作），再处于舒张状态（实现伸肘动作）。 （3）完成投篮动作时，图乙中的[②]关节囊会使关节更加牢固。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 ③关节腔内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。 知识三十三 内分泌系统 R考点填空 1.内分泌腺无导管，合成的激素直接释放到血液中，如：胰岛→胰岛素 2.外分泌腺有导管，分泌物中无激素，直接由导管释放到体外，如：胰腺→胰液 3.甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年分泌不足，会患呆小病 4.胰岛能分泌胰岛素，这类激素能降低人体血糖浓度 5.生长激素由垂体分泌，幼年分泌过多患巨人症；分泌过少患侏儒症；成年分泌过多患肢端肥大 6.人体调节以神经调节为主，激素调节为辅，两者密不可分 7.激素调节相较神经调节缓慢，但微量高效、作用范围广、作用时间长 ☂知识梳理 图示 名称 产生激素 激素作用 异常表现 不足 过多 垂体 生长激素 促生长 幼年：侏儒症 幼年：巨人症 成年：肢端肥大 甲状腺 甲状腺激素 促生长 促代谢 促兴奋 幼年：呆小病 地方性甲状腺肿 成年：甲亢 肾上腺 肾上腺素 心跳加快 血液升高 血流加快 — — 胰岛 胰岛素 降血糖 糖尿病 低血糖 睾丸 雄激素 促生殖器发育 促第二性征表现 维持生殖功能 影响生殖器官发育 生理功能紊乱 卵巢 雌激素 比较 神经调节 激素调节 作用途径 反射弧 血液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 以神经调节为主，紧密联系、分工合作，共同调节人体的生命活动 ♚典题示例 例题：小明在现场观看“湘超”联赛时分泌了部分肾上腺素，致使小明面红耳赤、心跳加快、非常激动，这些生命活动的主要调节机制是（    ） A．神经系统调节 B．激素调节 C．神经系统、激素共同调节 D．循环系统参与调节 【答案】C 【详解】A．小明激动时的生命活动不仅受神经系统调节，还有激素参与，单独神经系统调节不全面，故A不符合题意。 B．激素调节是在神经系统调控下进行的，仅激素调节无法完整解释该过程，故B不符合题意。 C．人在激动时，大脑皮层兴奋促使肾上腺分泌肾上腺素，进而出现心跳加快、面红耳赤等表现，是神经系统和激素共同调节的结果，故C符合题意。 D．循环系统主要负责运输物质，不属于主要调节机制，故D不符合题意。 ➥第七章 植物体内的物质与能量变化 知识三十四 传染病 R考点填空 1.传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 2.传染病具有传染性和流行性的特点 3.传染病在人群中流行，必须经过传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节 4.预防传染病的方法有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 5.艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒，简称HIV ☂知识梳理 传染病 概念 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病 流行环节 传染源 环节 预防措施 预防措施举例 能够散播病原体的人或动物 控制传染源 隔离治疗传染病患者；深埋感染病原体的动物等 传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径（蚊虫叮咬为传播途径） 切断传播途径 打扫卫生；喷洒消毒液；海关检疫（禁止未经检疫的动物入境）；使用一次性注射器等 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 保护易感人群 加强体育锻炼；接种疫苗等 ♚典题示例 例题：2020年爆发的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的全球性传染病。下列针对新冠肺炎的预防措施中，与其对应类型匹配不正确的是（　　） A．对确诊患者进行隔离治疗——控制传染源 B．勤洗手，不聚集，出门正确佩戴口罩——切断传播途径 C．均衡营养，锻炼身体，作息规律——保护易感人群 D．接种新冠疫苗——消灭病原体 【答案】D 【详解】A．确诊患者是能够散播病原体的人，属于传染源；对其隔离治疗，是为了防止病原体扩散，属于 “控制传染源”，故A不符合题意。 B．勤洗手、不聚集、戴口罩，是为了避免接触病原体或减少病原体传播的机会，属于 “切断传播途径”（传播途径包括空气、接触等），故B不符合题意。 C．均衡营养、锻炼、规律作息，是为了增强自身免疫力，属于 “保护易感人群”（易感人群指免疫力较弱、易被感染的人），故C不符合题意。 D．接种新冠疫苗的作用是刺激人体产生抗体，使人体获得对新冠病毒的免疫力，属于 “保护易感人群”故D符合题意。故选D。 知识三十五 免疫系统（重难点） R考点填空 1.保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫细胞和免疫器官 2.人体能产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质叫抗体。 3.在免疫类型中，免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。注射疫苗属于免疫类型中的特异性免疫。 4.人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用；第三道防线属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 5.人体免疫有三个方面的功能：第一个方面，抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生；第二个方面，发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞；第三个方面，监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 6.当人体免疫功能过强时，对药物、食物会发生过敏反应。 7.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作免疫规划 8.免疫计划接种的疫苗为抗原 ☂知识梳理 人体三道防线 组成 作用 由来 类型 第一道 皮肤+粘膜 主要为阻挡病原体 生来就有 非特异性免疫 第二道 杀菌物质+溶菌酶 （体液中） 吞噬病菌、溶解病菌 生来就有 非特异性免疫 第三道 免疫器官+免疫细胞 产生抗体，清除抗原 （特异性结合） 后天形成 特异性免疫 免疫功能 第一个方面，抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 第二个方面，发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 第三个方面，监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 免疫规划 按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平 控制乃至最终消灭相应传染病的方法。免疫规划是计划免疫工作的发展。 疫苗原理图示 说明 疫苗：一般是用灭活或减毒的抗原 ，或者其中的抗原性物质制成的生物制品，利用抗原抗体特异性结合，以及二次免疫特性进行疾病预防，如果已经患病，再打疫苗无效，需要采取其他治疗手段。 ♚典题示例 例题1：每年的4月25日是全国儿童预防接种日。下图表示轮状病毒侵入人体后的免疫过程，下列有关说法正确的是（　　） 【答案】B【分析】题图中：A淋巴细胞，B吞噬细胞。 【详解】A．该免疫过程中，淋巴细胞A能针对轮状病毒产生相应物质（抗体），是针对特定病原体的免疫，属于特异性免疫，并非非特异性免疫，A错误。 B．发挥作用的细胞A是淋巴细胞，当轮状病毒侵入人体，淋巴细胞能识别抗原并产生抗体，B正确。 C．细胞A产生的物质是抗体，抗体具有特异性，只能与特定的轮状病毒结合，并非多种病毒，C错误。 D．细胞B是吞噬细胞，参与人体第二道防线，人体第一道防线是皮肤和黏膜，D错误。 故选B。 例题2：人之所以能在有大量病原体存在的环境中生存，是因为人体的免疫系统在发挥作用，如图所示的杀菌过程属于（　　） 【答案】B 【详解】A．人体的第一道防线是皮肤、黏膜等，其作用是阻挡、杀菌和清扫异物。而图中是溶菌酶在发挥作用，并非皮肤、黏膜等，所以不属于第一道防线，A错误。 B．人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶菌酶属于体液中的杀菌物质，它能溶解细菌的细胞壁，使细菌死亡，符合第二道防线的功能特点，所以图中的杀菌过程属于人体的第二道防线，B正确。 C．人体的第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），其功能是产生抗体抵抗抗原。图中未体现免疫器官和淋巴细胞产生抗体等相关内容，所以不属于第三道防线，C错误。 D．人体的第一道和第二道防线是人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，并非后天形成的屏障。图中的杀菌过程属于第二道防线，是生来就有的，D错误。故选B。 知识三十六 用药与急救 R考点填空 1.药品按购买条件分为处方药和非处方药，处方药的标识为RX，非处方药的标识为OTC 2.处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 3.非处方药分为甲类非处方药和乙类非处方药 4.甲类非处方药标识为OTC，需在执业药师指导下购买，乙类非处方药标识为OTC，可自行判定情况后，自主购买 5.心肺复苏包括胸外按压、开放气道、人工呼吸三部分 6.动脉出血，为鲜红喷涌，在近心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 7.静脉出血，为暗红流淌，在远心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 8.毛细血管出血，为微量渗出，先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 ☂知识梳理 一、合理用药 按购买条件分类 使用要求 处方药RX 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 遵医嘱使用 非处方药 OTC 甲类 OTC 在执业药师指导下购买 按药品说明书的规定使用 乙类 OTC 自行判定情况后，自主购买 按药品说明书的规定使用 二、心肺复苏 开放气道 常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压模拟人的前额，另一只手的食指和中指并拢，将下颏向上抬起，使头后仰，让呼吸道畅通。 胸外按压 （30次） 将模拟人置于平地或硬板上，使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧，双手掌根重叠、紧贴胸骨，上身前倾，双臂伸直，垂直用力向下按压。按压深度为5一6厘米(这是救治成年人时的按压深度)，每分钟按压100~120次 人工呼吸 （2次） 最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:一只手托起模拟人的下颏，另一只手捏紧模拟人的鼻孔，缓慢吹气，每次吹气持续1秒以上;吹气结束后，放开捏住的鼻孔，让气体呼出 三、出血止血 类型 出血部位 判断依据 止血方法 内出血 体内 不易判断立即送医 — 外出血 动脉 鲜红喷出 近心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 静脉 暗红流出 远心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 毛细血管 伤口渗出 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 ♚典题示例 例题：关于急救和安全用药叙述正确的是（　　） A．动脉出血时，应在伤口的远心端止血 B．抽血时针头应扎入动脉血管 C．药物有一定的毒性或副作用，应合理使用 D．生病时，为早日康复应大量服用抗生素 【答案】C 【详解】A．动脉是将血液从心脏输送至全身各处的血管，动脉出血时血液流速快，需在伤口的近心端止血，而非远心端，A错误。B．静脉血管血压较低，抽血时针头扎入静脉血管更安全且便于止血，动脉血管血压高，扎入动脉易引发大量出血，B错误。C．所有药物都有一定的毒性或副作用，因此需根据病情合理使用药物，C正确。D．抗生素仅对细菌感染有效，大量服用会使细菌产生抗药性，还会破坏体内正常菌群，不能为快速康复大量服用，D错误。 知识三十七 选择健康的生活方式 R考点填空 1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱 2.心情愉悦是青少年健康的重中之重，可以通过转移注意力、化解烦恼、自我安慰等方式调整内心 3.恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病” 4.酒精对水蚤心率的影响是：抑制心跳 5.烟草浸出液对水蚤心率的影响是：促进心跳 ☂知识梳理 健康 定义 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，儿童和青少年心理健康的核心是心情愉快 方法 1.转移注意力；2.化解烦恼；3.自我安慰等 生活方式病 概述 吸烟、饮酒、吸毒、沉迷手机会发展为生活方式病，又称现代文明病，如高血压、高血脂、糖尿病 探究酒精对水蚤心率的影响实验示意图 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验示意图 ♚典题示例 例题：研究酗酒对人体的危害，某兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图。下列叙述错误的是（　　） 【答案】B 【详解】A．实验设计原则：重复实验、多只样本，可以减少单只水蚤个体差异、偶然因素对实验结果的影响，提高实验准确性，故A正确。 B．本实验探究的是酒精浓度对水蚤心率的影响，因此变量是酒精溶液的浓度，而不是 “心跳次数”。清水组（0% 酒精）是对照组，用于和不同浓度酒精组对比，故B错误。 C．从曲线可以清晰看到：从清水到20% 酒精，水蚤10秒内心跳次数从约33次持续下降，20% 浓度时心率为0，说明水蚤死亡，故C正确。 D．水蚤的正常心率是无酒精（清水）环境下的心率，对应曲线起点：清水组的10秒心跳次数约为33次，故D正确。 第五单元 生物与环境 ➥第一章 生态系统 知识三十八 生态因素 R考点填空 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素，包括生物因素和非生物因素两类。 2.一种生物以另一种生物为食的现象称为捕食，如七星瓢虫捕食蚜虫 3.不同种生物为争夺生存空间等进行斗争的现象称为竞争，如稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 4.生物适应环境：生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 5.生物影响环境：大树底下好乘凉，千里之堤溃于蚁穴 6.环境影响生物：人间六月芳菲尽，山东桃花是盛开 ☂知识梳 一、环境与生态因素 环境 生态因素 定义 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素 环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素(ecological factor) 组成 生物部分 非生物部分 生物因素 非生物因素 关系 环境包含生态因素 二、生物与环境的关系 关系 示意图 举例 生物适应环境 ❶生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。 ❷骆驼尿液非常少，体温升高到40.7°C才会出汗 生物影响环境 ❶大树底下好乘凉 ❷千里之堤溃于蚁穴 环境影响生物 ❶人间四月芳菲尽，山顶桃花始盛开 ❷橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 三、生物与生物的关系 关系 示意图 举例 捕食关系 ❶羊吃草 ❷猎豹捕猎羚羊 ❸螳螂捕蝉，黄雀在后 ❹鹬蚌相争，渔翁得利 竞争关系 ❶种豆南山下，草盛豆苗稀 ❷鸟类和青蛙共同捕食昆虫 ❸高大乔木与矮小灌木争夺资源 ❹非洲草原上的狮子与斑鬣狗 合作关系 ❶蜜蜂等传粉昆虫与绿色开花植物传粉 ❷牛椋鸟帮助犀牛清除寄生虫，减少瘙痒和疾病传播 ❸真菌与藻类形成地衣 ♚典题示例 例题1：下列表述的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（　　） A．阔叶林往往分布在低海拔的地方——生物因素对生物的影响 B．蚯蚓活动使土壤更肥沃——生物因素对生物的影响 C．千里之堤毁于蚁穴——生物对环境的影响 D．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪厚——生物对环境的影响 【答案】C 【详解】A．阔叶林往往分布在海拔较低的地方，体现了非生物因素温度对植物分布的影响，A错误。 B．蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，B错误。 C．“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C正确。 D．生活在寒冷海域的海豹，胸部有厚厚的皮下脂肪，脂肪能够保温，说明生物适应环境，D错误。 故选C。 例题2：下列表述的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（    ） A．北雁南飞——生物因素对生物的影响 B．南橘北枳——生物因素对生物的影响 C．千里之堤毁于蚁穴——生物对环境的影响 D．万物生长靠太阳——生物对环境的影响 【答案】C 【详解】A．“北雁南飞”，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律，体现了生物对环境的适应，A错误。 B．南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反映了环境中的非生物因素对生物的影响，B错误。 C．“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响 D．“万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，D错误。故选C。 知识三十九 生态系统（重难点） R考点填空 1.生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体 2.生态系统的组成成分：包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成 3.生态系统中能量的最终来源是生产者固定的光能 4.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链. 5.食物链起始于生产者，终止于最高级消费者，食物链中的箭头方向总是由低营养级指向高营养级 6.物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网，能量流动的特点是单向流动、逐级递减 7.有毒物质积累的特点：同一条食物链中，生物营养级别越高，体内的有毒物质含量越多 ☂知识梳理 一、生态系统 概念 在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一整体 1.结构（组成） 2.生态系统的功能 解析 物质循环 ❶解读：二氧化碳、水等物质，随着各种生命活动，不断进行着从无机环境到生物体，再从生物体到无机环境的循环过程 ❷特点：全球性、循环性、反复性 能量流动 ❶最终来源：能量的最初来源是太阳能 ❷起点：能量在生态系统中的起点是生产者 ❷特点：沿着食物链（网）单向流动逐级递减 二、食物链与食物网 概念 食物链：在生态系统中，不同生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状联系 食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网 1.结构（组成） 2.功能 物质能量的传递过程，一般不超过五个等级， 第五营养级 第三营养级 第四营养级 第二营养级 第一营养级 最高级消费者 三级消费者 次级消费者 初级消费者 生产者 ❶能量流动的通道 ❷物质循环的一部分 （无分解者，食物链中物质不能循环） ❸ 维持生态系统的动态平衡（自我调节能力） 3.书写原则 ❶能量食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分 ❷食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者 ❸“→”只能由被食者（低营养级）指向取食者（高营养级） 三、碳循环 概念 碳循环是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈和大气圈之间不断交换、流动和循环的过程。它是生态系统中最重要的物质循环之一，也是连接生命世界和非生命环境的核心纽带。 图示 解析 说明图 ❶❷非生物部分在物化反应中，释放或吸收的二氧化碳 ❸生物部分中生产者通过光合作用固定二氧化碳，通过呼吸作用释放二氧化碳 ❹生物部分中消费者通过呼吸作用释放二氧化碳 ❺生物部分中分解者通过呼吸作用释放二氧化碳 概念图 ❶表示生产者通过光合作用，固定二氧化碳，这里的碳表现为无机形式 ❷❸❹表示生物体通过吃与被吃，以及分解作用传递碳，碳的表现形式为有机物 ❺❻❼表示生物体通过呼吸作用，释放二氧化碳，碳表为无机形式 ♚典题示例 例题：如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中某条食物链各生物体草内有毒物质的相对含量；图三表示生态系统中物质循环和能量流动。请据图回答： (1)图一食物网由5条食物链组成，小超写出了其中一条：草←鼠←蛇←鹰，小哲认为还需要改正，正确的写法是____________。 (2)与完整的生态系统相比，图一还缺少的是___________。 (3)如图一所示，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的___________能力。 (4)图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是___________。图三中的A对应图一中的生物是___________。 (5)近年来，随着生态环境持续向好，生物多样性明显增加。所以，保护生物的栖息环境，保护___________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 【答案】(1)草→鼠→蛇→鹰 (2)分解者和非生物部分 (3)自动 (4) 蛇 草 (5)生态系统 【详解】（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，小超写出的食物链食物链中的箭头标注反了，应由被捕食者指向捕食者，正确的写法应该是：草→鼠→蛇→鹰。 （2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。 （3）生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。因此，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。 （4） 生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是：丁→乙→甲→丙，图一四种生物构成的食物链只有：草→鼠→蛇→鹰，故图二中的甲对应的生物是蛇。根据分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者——植物，它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中.维持碳—氧平衡，图三中的A对应图一中的生物是草。 （5）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。 知识四十 生物圈 R考点填空 1.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和 2.生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 3.森林生态系统：能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“地球之肺”“绿色水库”之称。 4.湿地生态系统：能净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称。 5.生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 6.一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的 7.营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，反之，生态系统的自我调节能力就越弱 ☂知识梳理 生物圈 概念 地球上所有生物与其生存环境的总和（所有生态系统的总和，地球上最大的生态系统） 范围 大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈 多种多样的生态系统 湿地生态系统——地球之肾 海洋生态系统——产氧量最高 淡水生态系统 草原生态系统 森林生态系统——绿色水库、地球之肺 农田生态系统——角色单一 城市生态系统——环境污染严重 自我调节能力： 1.生态系统在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构和功能但这种自我调节能力是有一定限度的 2.营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，反之，生态系统的自我调节能力就越弱 ♚典题示例 例题：福岛核污水排海，这些核污水中的有害物质直接影响海洋生物的生存，并最终威胁人类。如图是海洋中一条食物链中的四种生物，在某一时间点它们相对数量的关系。下列说法不正确的是（    ） 【答案】C 【详解】A．在食物链中，生产者的相对数量最多，消费者的数量随着营养级升高而减少。 从图中可以看出，丙的相对数量最多，属于生产者；丁次之，乙再次之，甲最少。 所以食物链是：丙→丁→乙→甲，A正确。 B．在生态系统中，有毒物质会通过食物链富集，营养级越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 甲是这条食物链的最高营养级，所以体内有毒物质积累最多，B正确。 C．一个完整的生态系统需要包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。甲、乙、丙、丁只包含消费者和生产者，缺少分解者，因此不能组成完整的生态系统，C错误。 D．生物圈是一个统一的整体，核污水进入海洋后，会通过水循环、生物迁徙等方式扩散，最终危害整个生物圈，D正确。 故选C。 ➥第二章 生态安全 知识四十一 分析人类活动对生态环境的影响 R考点填空 1.人类活动造成的环境污染有很多，如大气污染、水体污染及固体废弃物污染 2.酸雨形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等气体 3.温室效应形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的二氧化碳等气体 4.人类破环环境的具体行为有：乱砍滥伐、排放废气、乱扔垃圾、污水直排、过度捕捞、过度打猎、滥用化肥农药、填湖造地、破坏湿地 ☂知识梳理 生态环境问题 人类破环环境的具体行为 酸雨 定义：pH＜5.6的雨水 产生原因： 二氧化硫、氮氧化物+水蒸汽=酸雨 乱砍滥伐：大量砍树，减少森林面积，破坏动植物家园。 排放废气：工厂、汽车燃烧煤炭和汽油，释放二氧化碳、二氧化硫等，造成大气污染 乱扔垃圾：尤其塑料垃圾，不分类、不回收，污染土壤和海洋 污水直排：工厂、农田、生活污水不处理就排入河流，毒害水生生物 过度捕捞/打猎：疯狂捕鱼、捕野生动物，导致物种灭绝。 滥用化肥农药：污染地下水，杀死土壤中的有益微生物和昆虫 填湖造地、破坏湿地：让“地球之肾”失去净化水和调节气候的能力 温室效应 引起：全球变暖、冰川融化、海平面上升等 产生原因： 化石燃料的大量开采和使用，导致大气中二氧化碳等气体含量增加 ♚典题示例 例题：环境污染影响其他生物的生存，也影响着人类自身的健康。下列说法不正确的是（　　） A．温室效应主要是由一氧化碳的排放量不断增加引起的 B．酸雨主要是由空气中大量的二氧化硫和氮氧化物遇到雨水形成的 C．臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加 D．大量农药的使用导致土壤被污染 【答案】A 【分析】（1）酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸气结合，使雨水酸化。罪魁祸首是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体。 （2）大量使用农药导致土壤和水源被污染。 （3）臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。 （4）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体，能引起温室效应。 【详解】A．大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。温室效应能引起地球表面气温上升，全球气候变暖，从而使得地球自然灾害频发，物种灭绝加速，故A错误。 B．燃烧含硫的燃料如煤等，会生成硫的氧化物溶于水后导致形成酸雨，是形成酸雨的主要原因，故B正确。 C．人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调等，以及因超音速飞机迅速发展而导致含氮废气的大量排出，致使臭氧层遭到破坏。会导致皮肤癌患者数量的增加，C正确。 D．近年来农药用量日益增多，而使用的农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染，故D正确。故选A。 知识四十二 维护生态安全 R考点填空 1.生态系统服务是人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础 2.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 3.山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 4.保护生物圈就是维护生态安全 5.碳中和简单来说，就是排出的二氧化碳等于吸收的二氧化碳 ☂知识梳理 生态系统服务 生态安全 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力 维护措施 社会层面 1.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 2.低碳生活 3.退耕还林还草、植树造林 4.立法立规 个人层面 1.节约用电 2.乘坐公交车出行 3.不使用一次性筷子 4.做好垃圾分类 ♚典题示例 例题：我国“山水林田湖草沙一体化保护和修复工程”已成功入选联合国首批“世界生态恢复旗舰项目”，该工程通过统筹各种生态要素开展全系统治理以维持生态安全。下列有关生态系统与生态安全的叙述错误的是（　　） A．生态系统具有一定的自我调节能力 B．环境中的污染物沿食物链传递并逐渐减少 C．稳定的生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的 D．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 【答案】B 【详解】A．生态系统具有一定的自我（自动）调节能力，不过这种能力有一定限度，A正确。 B．环境中的污染物沿食物链传递会发生生物富集现象，营养级别越高的生物，体内积累的污染物越多，即污染物沿食物链传递是逐渐增多的，B错误。 C．稳定的生态系统处于生态平衡状态，其中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的，C正确。 D．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展，是保障人类生存发展的重要基础D正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $