第5单元 建设法治中国（背记手册）-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

2.人民检察院依法行使职权有何意义？（作用） 维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公 共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障 中国特色社会主义建设的顺利进行。 ★3.人民检察院与国家权力机关的关系。 人民检察院由人民代表大会产生。各级人民检察院对本级人民代表大会及其 常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察 院的工作实施监督。 ★4.各级人民检察院之间的关系。 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民 检察院领导下级人民检察院的工作。 第五单元建设法治中国 第十三课坚持全面依法治国 第一框全面依法治国的指导思想 ★1.全面依法治国有什么重要性？ (1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安 康，事关党和国家事业发展。 (2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2.习近平法治思想的地位是什么？ (1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引 领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 3.习近平法治思想的核心要义：“十二个坚持”。 ①坚持党对全面依法治国的领导。②坚持以人民为中心。③坚持中国特色社会 主义法治道路。④坚持依宪治国、依宪执政。⑤坚持在法治轨道上全面建设社会主义 现代化国家。⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系。⑦坚持依法治国、依法执政、 依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。⑧坚持全面推进科学立 法、严格执法、公正司法、全民守法。⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治。⑩坚持建 设德才兼备的高素质法治工作队伍。①坚持抓住领导干部这个“关键少数”。②坚持 依法治国和依规治党有机统一。 ·20· ★4.为贯彻落实习近平法治思想，应该怎样做？ (1)我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 (2)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治 国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征 程中贡献青春力量。 第二框全面依法治国的基本要求 ★全面依法治国的基本要求是什么？应如何做？ 基本要求 做法 要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人 科学立法 民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问 严格执法 题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 (1)司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事 人，确保司法过程和结果合法、公正。 公正司法 (2)司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平 正义。 (1)任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行 使权利或权力、履行义务或职责。 全民守法 (2)我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法 在全社会蔚然成风。 第十四课以法治推进国家治理现代化 第一框法治与改革相互促进 ★1.全面深化改革的总目标是什么？ 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体 系和治理能力现代化。 2.为什么要处理好法治与改革的关系？ (1)改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 (2)改革和法治相辅相成、相互促进。 ·21· ★3.如何处理好法治与改革的关系？ (1)在法治下推进改革。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为 国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革 顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 (2)在改革中完善法治。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措， 立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系 更加完备。 4.中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改 革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 第二框法治与德治相得益彰 ★1.为什么既要坚持依法治国，又要坚持以德治国？ (1)法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会 关系、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。 (2)法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德 的自觉践行离不开法律约束。 (3)法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。 (4)在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治 理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ★2.法治和德治之间的关系是怎样的？（法治与德治是如何相互作用的？） (1)法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。 把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格 执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 (2)德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提 供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体 系的建立和运行具有重要支撑作用。 (3)法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 3.处理好法治与德治的关系，青少年应如何做？ 我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好 公民。 ·22·