内容正文:
课课练历史八年级下册
不决”说明苏联有攻打中国的可能,即中
国与苏联关系恶化。结合所学知识可知,
随着中国国际地位的提高及国际形势的变
化,20世纪70年代初,改善中美关系成
为两国共同的要求,中美关系出现了转机。
综上所述,中美均面临不利的环境,出于
两国各自利益的考虑,中美关系得以改善。
故选A。
17.C【解析份析材料可知,尼克松、毛主席、
周总理→中美双方,尼克松执政;中国人
民同美国人民之间的友谊→两国关系向好
的方向发展;欢迎宴会→事件的场景。结
合所学知识可知,1972年,美国总统尼克
松访华,中美双方经过会谈,于2月28日
在上海发表《中美联合公报》,两国关系
开始走向正常化。故选C。
18.B【解析】本题主要考查中美关系正常
化对我国外交的影响。由材料并结合所学
知识可知,1972年2月,尼克松访华,中
美双方发表了《中美联合公报》,两国关
系开始走向正常化。中美关系的正常化对
中国外交关系的发展产生了积极的影响,
中国与西方许多国家建交,中日也实现了
邦交正常化,B符合题意。“一五”计划
完成于1957年,排除A;万隆会议召开是
在1955年,排除C;材料并未涉及中国在
国际事务中的作用,排除D。故选B。
19.A【解析】据材料可知,新中国成立以
来我国在国际舞台上的作用不断增强,体
现了我国国际影响力逐步提高。故选A。
20.C【解析】根据材料可知,体育交流对
改善中国与日本、菲律宾、美国之间的关
系起到了推动作用,这说明“体育是外交
先行官”。故选C。
21.B【解析】由材料中的关键信息“1971
年”“打破…孤立封锁”“让世界听到
16
了中国声音”并结合所学知识可知,1971年,
第26届联合国大会通过2758号决议,恢
复中国在联合国的一切合法权利,这是中
国外交的重大胜利,为中国在国际舞台上
促进世界和平与发展创造了条件。故选B。
22.B【解析】根据所学知识可知,材料列
举了1971年中国恢复在联合国合法席位、
1972年中美关系开始走向正常化和中日
两国实现邦交正常化三件大事,这三件事
标志着中国外交在20世纪70年代的重大
突破,不仅打破了此前的外交僵局,更为
中国打破外交孤立、拓展国际影响力作出
了里程碑式的贡献。故选B。
第二单元测试题
1.B【解析】1956年召开的中共八大是我
国探索社会主义建设道路的良好开端。故
选B。
2.D【解析】1958年提出的社会主义建设
总路线忽视了客观的经济规律。故选D。
3.D【解析】根据材料“早稻亩产
三万六千九百多斤”“花生亩产一万零五百
多斤”可知,这反映的是“大跃进”时期的
浮夸风。故选D。
4.A【解析】根据材料“大多数人出勤不
出力,到场算个数,有时连勤也不出”可知,
人民公社体制在分配上实行平均主义,挫
伤了农民的生产积极性,导致农民出工不
出力,消极抵制人民公社体制。故选A。
5.C【解析】观察图片并结合所学知识可知,
1961一1965年,中共中央推行了八字方针,
工农业生产得到恢复和发展。故选C。
6.C【解析】根据材料信息“1962年”“大
丰收”可知,这是中共中央调整国民经济的
结果。1961年1月,中共中央决定对国民
经济实行八字方针,使工农业生产得到恢
复和发展。故选C。
7.D【解析】结合所学知识可知,“两弹一星”
打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈,
增强了我国的国防实力,大大提高了我国
的国际地位,D正确;杂交水稻的成功培育
主要解决了粮食供给问题,青蒿素的成功
提取是医学领域的重大突破,均与国防实
力和国际地位无直接关联,排除AB;建成
武汉、包头两大钢铁基地有助于增强我国
的国防实力,与国际地位的提高无直接关
系,排除C。故选D。
8.A【解析】分析材料可知,布基纳法索、
马达加斯加、菲律宾通过种植杂交水稻显
著提高了水稻产量,缓解了粮食短缺问题。
这体现出杂交水稻有助于解决世界性饥饿
问题。故选A。
9.C【解析】根据材料和所学知识可知,“设
立…扶贫资金”“人才扶持计划”“税收
优惠”均属于国家针对民族地区制定的具
体扶持政策,这些措施直接服务于民族地
区的基础设施、教育医疗、企业发展等,体
现了国家政策对民族地区发展的保障作用,
C正确;A与材料无关,排除;材料说的是
国家对民族地区的支持,而非民族地区对
国家发展的贡献,排除B;材料未涉及民族
自治的实践,排除D。故选C。
10.C【解析】由材料和所学知识可知,这
些措施的共同目的是实现各民族共同繁
荣,C正确;材料未提及文化认同,排除A;
“自由发展”说法错误,排除B;D表述
不全面,排除。故选C。
11.D【解析】根据材料可知,1971年中国
恢复在联合国的合法席位,这与广大第三
世界国家的支持是分不开的,动摇了美国
的威信,提高了中国的国际地位。故选D。
12.B【解析】根据材料可知,我国在联合
参考答案
国大会上的主张践行了和平共处五项原
则。故选B。
13.C【解析】根据材料关键词“1971年”“联
合国”可知,该事件是中国恢复在联合国
的合法席位。故选C。
14.B【解析】根据材料可知,这反映的是
1972年尼克松访华。尼克松访华期间,中
美双方发表了《中美联合公报》,中美关
系开始走向正常化。故选B。
15.C【解析】根据材料并结合所学知识可
知,20世纪70年代初,中国恢复在联合
国的合法席位,许多国家纷纷与中国建立
外交关系,中国外交环境得到改善,因此
才得以从法国、联邦德国、日本等国家引
进技术。故选C。
16.(1)会议:中共八大。
作用:我国建立起独立的比较完整的工业
体系和国民经济体系,为现代化建设打下
了坚实的物质基础。
(2)措施:实行“调整、巩固、充实、提高”
的八字方针。
(3)经验教训:进行经济建设一定要遵
循客观规律,立足本国国情;生产关系要
适应生产力发展水平;国家政策的制定要
顺应时代的发展;应适时调整国家政策以
促进社会发展;等等。
17.(1)有利因素:苏联的援助。
(2)主要目的:打破帝国主义的核威胁
和霸权主义、强权政治。
(3)主题:新中国国防现代化起步。
18.(1)政策:独立自主的和平外交政策。
史实:1955年,中国参加万隆会议,在会
上周恩来提出“求同存异”的方针,促进
了会议的圆满成功,加强了中国同亚非各
国的团结与合作。
(2)变化:由敌视(对抗)到走向缓和(关
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课课练历史八年级
下册
系正常化)。
原因:中国国际地位的提高和国际形势的
变化;改善关系是中美两国的共同要求。
(3)认识:坚持和平共处五项原则;与时
俱进,适时调整外交政策;面对分歧,要
多沟通与对话;等等。
第三单元改革开放与中国特色
社会主义的开创
第8课伟大的历史转折
1.D【解析】由图片可知,这场讨论是关
于真理标准问题的大讨论,它极大地解放
了人们的思想,为中共十一届三中全会的
召开奠定了思想基础。故选D。
2.D【解析】根据材料“1978年5月”并
结合所学知识可知,《实践是检验真理的
唯一标准》引发了真理标准问题的大讨论。
故选D。
3.B【解析】由材料及所学知识可知,“证
券、股市”与市场经济有关,“是不是资本
主义独有的东西,社会主义能不能用”反映
出市场经济并不是资本主义所独有的,社
会主义能不能用市场经济还需要进一步通
过实践检验;“搞一两年对了,放开;错了,
纠正,关了就是了”体现了只有实践才是检
验真理的唯一标准的思想理念。故选B。
4.B【解析】由材料“放手利用国外资金,
大量引进国外先进技术设备”可知,此次会
议强调要利用外资、引进国外先进技术设
备,这说明当时不再“以阶级斗争为纲”
注重发展经济,这加速了工作重点的转移,
B正确。A与材料不符,排除;C与1978
年12月召开的中共十一届三中全会有关,
排除;D在材料中未体现,排除。故选B。
5.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,
18
该社论发表于中共十一届三中全会召开后。
1978年12月,中共十一届三中全会在北京
召开。这次全会果断结束“以阶级斗争为
纲”,作出了把全党工作重点转移到社会主
义现代化建设上来、实行改革开放的历史
性决策。故选D。
6.A【解析】根据材料并结合所学知识可
知,这次讲话即《解放思想,实事求是,团
结一致向前看》,这个讲话是解放思想、开
辟新时期新道路的宣言书,实际上成为中
共十一届三中全会的主题报告。中共十一
届三中全会开启了我国改革开放和社会主
义现代化建设新时期。故选A。
7.A【解析】根据材料可知,中共十一届
三中全会的召开,在一定程度上改变了媒
体报道的内容,使之不再局限于党和政府
的宣传,开始报道社会问题等,这体现了人
们思想的解放。故选A。
8.D【解析】中共十一届三中全会是改革
开放的开端。从此,中国历史进入社会主
义现代化建设新时期。故选D。
9.A【解析】根据材料可知,这反映了党
和国家重视经济的发展,已把工作重点转
移到社会主义现代化建设上来。故选A。
10.D【解析】根据材料“京畿五日定乾坤。
鼎新革故山河动”并结合所学知识可知,
该诗强调的是在北京召开的中共十一届三
中全会实现了新中国成立以来党的历史上
具有深远意义的伟大转折。故选D。
11.B【解析】根据材料“要进行实事求是
的分析”可知,中共十一届三中全会重新
确立了解放思想、实事求是的思想路线。
故选B。
12.C【解析】结合所学知识可知,该决议
的制定标志着中国共产党在指导思想上的
拨乱反正胜利完成。故选C。课课练
第二单元
交水稻(
11.20世纪70年代,美国驻联合国大使不得不
国家
内容
承认:“这是联合国历史上的转折点,反西
杂交水稻每公顷产量在10吨以上,
方集团在美国的威信动摇时第一次击败了美
布基纳法索
基本实现大米“零进口”
国。”这里的“转折”是指(
杂交水稻累计种植面积达7.5万公顷,
A.抗美援朝战争的胜利
马达加斯加
平均产量在每公顷7.5吨左右,极大
B.中美关系开始走向正常化
改善了当地民众的缺粮状况
C.中日实现邦交正常化
杂交水稻种植面积超过100万公顷,
D.中国恢复在联合国的合法席位
菲律宾
每公顷最高产量达到15吨,是当地
第
12.1971年10月,在第26届联合国大会上,中
传统水稻品种的3倍
国主张:国家不论大小,应该一律平等…
单
A.有助于解决世界性饥饿问题
各国人民有权按照自己的意愿,选择本国的
B.保障了我国的粮食安全
社会制度,有权维护本国独立、主权和领土
C.极大提高了我国的国际地位
完整。这体现出我国致力于()》
D.站在了世界技术的前沿
A.积极发展全球伙伴关系
9.从下面资料中可以提炼出的观点是(
B.践行和平共处五项原则
·国家设立专门针对民族地区的扶贫资金,
C.参与全球治理体系改革
进行基础设施建设,促进教育医疗等公共
D.实现中苏关系正常化
事业发展。
13.1971年11月,两名升旗手来到联合国总部
·国家实施各种人才扶持计划,鼓励高校扩
大少数民族学生的招生规模,提供更多学
大厦的旗杆旁,将五星红旗高高升起,新中
习和发展机会。
国国旗第一次升起在纽约的上空。这一幕的
·少数民族企业可享受一定的税收优惠,以
发生是因为(
促进当地企业的发展,增加就业机会。
A.中日两国实现邦交正常化
A.民族地区落后有其历史和地理原因
B.中美两国关系开始走向正常化
B.国家的发展离不开民族地区的努力
C.中国恢复在联合国的合法席位
C.国家的扶持政策保障民族地区发展
D.中国成功研制出“两弹一星”
D.教育发展为民族自治积累实践经验
14.握手是一种礼仪,是一种交流。1972年2月
10.中华人民共和国成立后,为促进民族地区发
21日,美国总统尼克松的专机到达北京。尼
展,党和国家在民族地区因地制宜,进行一
克松走下舷梯,主动与周恩来总理热烈握手。
系列的民主改革和社会主义改造;采取优惠
此次“握手”()
政策,加强民族地区的经济建设;重视少数
A.推动中国重返联合国
民族文化的保护与发展。这些措施的共同目
B.促进中美关系走向正常化
的是(
C.彻底消除了中美矛盾
A.强化各民族的文化认同
D.标志着中美正式建立外交关系
B.推动少数民族自由发展
15.20世纪70年代,中国引进法国、联邦德国、
C.实现各民族共同繁荣
日本等国的技术,在上海、天津、四川、辽
D.推动民族地区经济发展
宁等地建设生产基地。这些建设成就的取得
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课课练
历史八年级
下册
得益于(
)
(3)回顾这一时期我国社会主义建设与探
A.社会主义制度的确立
索的历程,既有成功也有失误,请你从中总
B.第一个五年计划的实施
结出经验教训。
C.中国外交环境的改善
D.经济体制改革逐步开始
二、非选择题
16.阅读下列材料,回答问题。
第
材料一从1956年到1966年全面建设社
会主义的十年,是党对中国社会主义建设道
I
单
路艰辛探索的十年,虽然经历曲折,但仍然
元
取得了无可否认的巨大成就。工业建设、科
学研究和国防尖端技术的发展以及农田水
17.阅读下列材料,回答问题。
利建设和农业机械化、现代化发展的许多工
材料一中华人民共和国在恢复经济的同
作,都是在那个年代开始布局的。
时,与苏联签订了援建协议,人民军工仿制
一摘编自《党史百问|十年社会主义建
和生产了大量飞机大炮、装甲车辆和轻型武
设的成就有哪些?》
器…至1959年底,我国建成大中型军工
材料二1961年是我国实现三年连续跃进
企业100多个,独立军工科研设计机构20
以后的一年,是农业在连续两年受灾以后必
多个,职工有70多万人,初步形成了比较
须大发展的一年…把农业放在首要地位,
完整的国防工业体系。
使各项生产、建设事业在发展中得到调整、
材料二20世纪60年代,美国借机插足台
巩固、充实和提高,争取国民经济在更加牢
湾,发动侵越战争,对我国进行战争威胁;
固的基础上更好地继续跃进。
苏联撕毁了协议,停止对我国援建。中共中
—摘编自《关于一九六一年国民经济计
央作出了依靠自己的力量突破“两弹”技术
划控制数字的报告》(1960年9月27日)
的重大决策,并准备打全国战争,保卫国家
(1)根据材料一并结合所学知识,指出我
安全…
国开始全面的大规模的社会主义建设是在
(1)根据材料一,指出推动中华人民共和
哪次会议以后,并概括这一时期的成就在社
国的军工企业发展的外部有利因素。
会主义现代化建设中的作用。
(2)根据材料二,概括1961年起我国为争
取国民经济的更好发展采取的措施。
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第二单元
(2)根据材料二并结合所学知识,指出党:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,中
中央主张自主研发“两弹”技术的主要目的。
华人民共和国成立后实施了怎样的外交政
策?请以20世纪50年代的史实为例,说明
新中国的对外关系“是一部支持被压迫民
族争取独立解放的历史,是一部反对霸权主
义、执行和平外交政策的历史”。
(3)上述材料和问题探究的主题是什么?
第二单元
(2)根据材料二并结合所学知识思考,与
新中国成立初期相比,中美关系发生了怎样
的变化?中美关系发生变化的原因是什么?
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一新中国30年来的对外关系史是在
独立自主的前提下进行新型外交的历史,是
不断向上发展且不断取得巨大成就的历史,
是一部支持被压迫民族争取独立解放的历
史,是一部反对霸权主义、执行和平外交政
策的历史。30年来的外交增进了我国与世
界各国、各地区的友谊,为我国的社会主义
(3)综合上述材料,就如何处理国与国之
建设赢得了和平宽松的国际环境。
间的关系,谈谈你的认识。
摘编自谢益显《中国外交史:中华人民
共和国时期1949一1979》
材料二1972年2月,美国总统尼克松访华,
与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一
起,共同打破了中美两国关系的“坚冰”,
这成为20世纪影响国际关系格局的最深远
事件之一。
一摘编自周正平、刘东凯《冀朝铸:见证
中美关系史上关键时刻》
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