第一单元 第4课 独立自主的和平外交-【课课练】2025-2026学年八年级下册历史同步训练（统编版·新教材）

③ 课课练 历史八年级下册 7.它反映了《联合国宪章》的宗旨和原则，并 C.参加并促进万隆会议圆满成功 赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循 D.积极开展多边外交活动 的内涵，它包含四个“互”字、一个“共”字， 10.1955年，针对万隆会议上某些国家提出“和 第 既代表了各国对国际关系的新期待，也体现 平共处”是“共产党用的词汇”的言论，周 单 了各国权利、义务、责任相统一的国际法治 恩来表示，有人不喜欢“共处”这个词，那好， 元 精神。它是( 我们可以用《联合国宪章》中的“和平相处” A.“一边倒”方针 这个词。这反映出中国外交() B.“求同存异”的方针 A.以联合国为中心 C.和平共处五项原则 B.坚持独立自主原则 D.独立自主的和平外交政策 C.以广交朋友为宗旨 8.1952年，国民经济逐渐恢复，我国准备实行 D.具有灵活性和务实性 “一五”计划，国内需要大量资金，国际上 11.孔子提出过“和而不同”的思想，意思是“和 需要一个稳定的周边环境。因此，新中国调 谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”。 整外交方针政策，不再强调以意识形态为主 运用这种思想处理不同社会制度国家间的关 的革命外交方针，而是将和平外交政策具体 系并取得成功的最典型范例是() 为五项行动准则。下面最符合材料意思的是 A.万隆会议的圆满成功 () B.抗美援朝战争的胜利 C.日内瓦会议的圆满成功 A.经济政策影响外交政策 D.提出和平共处五项原则 B.中国国际地位决定外交政策 12.20世纪50年代，亚洲发生了两件大事：“ C.意识形态是外交出发点 件以东亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印度 D.和平政策是外交基本国策 尼西亚的万隆为中心…此后，亚洲和非洲 回知识点3加强与亚非国家的团结合作 的国家连续来到北京进行友好访问。”由此 9.1955年在印度尼西亚召开的亚非会议，初步 可见，这两件大事都推动了( 塑造了新中国的国际形象：新中国是一个以 A.和平共处五项原则得到认可 和平发展为主要价值取向的国家；新中国是 B.亚非国家的崛起 一个主张“求同存异”的国家；新中国是一 C.亚洲成为新的世界中心 个为发展中国家主持正义的国家。这是因为 D.中国国际地位大大提高 中国( 13.周恩来曾在万隆会议上发言：“比之于工业 A.通过抗美援朝战争的胜利提高了国际地位 高度发展的国家，我们还落后得很。正像其 B.社会主义制度基本确立起来 他的亚洲国家一样，我们迫切地需要一个和 第一单元 平的国际环境，来发展我国独立自主的经 那的战争能够早日停止，印度支那的和平 济。”由此可见，万隆会议的主题是( 生活能够早日恢复。”此倡议发挥的作用是 A.发展民族经济与捍卫国家主权 B.维护国际公平与提高国际地位 A.迎来了新中国第一次建交高潮 C.建立社会保障与建设和平环境 B.最终确立了和平共处五项原则 单 D.传承民族文化与推进文化交流 C.推动了中国和亚非国家的合作 14.万隆会议召开前夕，面对险象丛生的局势， D.使印度支那问题得以解决 周恩来处之泰然，并坚定地表示：“我们是 17.1956年9月，毛泽东与印度尼西亚总统苏加 为促进世界和平、增进亚非人民对新中国的 诺会面时说：“万隆会议是一次很好的会议， 了解和友谊而去的，即使发生了什么意外也 万隆会议真了不得。一年多来，整个世界有 是值得的，没有什么了不起！”这反映了周 很大的变化。是不是？”苏加诺回应道：“是的， 恩来( 的确如此。我不论到哪里，大家都提到万隆 A.心系人民、敢为人先的精神 会议。”材料反映了（ B.乐观向上、积极创新的精神 A.双方高度评价万隆会议 C.淡泊名利、无私奉献的情怀 B.两国正式建立外交关系 D.不怕牺牲、坚定执着的品格 C.万隆会议提出“求同存异”的方针 D.万隆会议打破美国孤立中国的政策 素养加油站 18.万隆会议结束不久，巴基斯坦领导人说，“周 15.和平共处五项原则在各国大量的双边条约中 总理看来是诚挚地希望和平的”“共产党（国 得到体现，而且为许多国际多边条约和国际 家)与非共产党国家能够合作”。1955年5月， 文献所确认；当今《联合国宪章》中的国际 他在卡拉奇电台广播上宣布要访问中国。据 法基本原则也可视为和平共处五项原则的深 此可知，万隆会议（) 化、浓缩与提升。由此可知，和平共处五项 A.加强了中国与亚非国家的联系 原则() B.开创了中国与邻国合作的新模式 A.只适用于亚非拉国家 C.推动了中美正式建立外交关系 B.成为世界各国的外交原则 D.彻底消除了各亚非国家间的分歧 C.阻止了霸权主义行径 19.下列不属于我国20世纪50年代的外交成就 D.得到国际社会的广泛认可 的是( 16.周恩来在日内瓦会议上倡议：“为了保卫亚 A.周恩来出席万隆会议 洲及世界的和平，中国人民极其希望印度支 B.提出和平共处五项原则 15 课课练 历史八年级 下册 C.参加日内瓦会议 主权，地位平等，领土完整及互不干涉彼此 D.与苏联正式建立外交关系 内政”，与和平共处五项原则高度相似。由 20.当中国从朝鲜战争中抽出身来时，在外交上 此可知，和平共处五项原则() 第 是面临着非常艰难的情况的。即便周边的国 A.成为新中国的外交政策 单 家对中国的实力刮目相看，却也难免心存害 B.被世界上越来越多的国家接受 元 怕。对此，周恩来有针对性地阐明和平共处 C.体现了中国国力的提升 五项原则的基本思想。以上材料反映了和平 D.成为各国处理国际关系的准则 共处五项原则提出的() 24.【2025·四川眉山】中国出席万隆会议，以 A.背景 B.方式 C.过程 D.影响 最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同 21.1955年，中国政府依据“必须走出去”的战 点，消除它们的疑虑，争取它们的信任，使 略决策，派周恩来等参加了亚非会议。针对 它们逐步理解并支持中国。会议闭幕的第三 帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、 天，缅甸总理吴努对美国《新闻周刊》的记 分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针， 者感叹道：“我深信中国没有领土野心，中 促进了会议的圆满成功。这次会议( 国最大的愿望就是求得和平。”这反映了万 A.加强了中国同亚非各国的团结与合作 隆会议（) B.极大改变了世界政治格局 A.促成与新中国建交高峰的出现 C.稳定了朝鲜半岛局势 B.为改革开放创造了良好的国际环境 D.为我国经济建设创造了一个良好的外部环境 C.有助于提升新中国的国家形象 中考一点通 D.打破了美国对中国的封锁和禁运 22.【2025·辽宁】70年来，万隆会议形成的团结 25【2025·四川达州】一个美国记者评论周恩 友谊、合作的万隆精神，为亚非国家独立自 来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不 主发展提供指引，在地区和国际事务中发 打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的 挥越来越重要的作用。材料表述的是万隆 态度，但是他改变了会议的航向。”周恩来 会议的() 能改变会议航向的原因是( A.背景 B.特点 C.进程 D.影响 A.提出“求同存异”的方针 23.【2025·山东滨州】1957年，第12届联合 B.奉行独立自主的外交政策 国大会通过《各国间之和平善邻关系》的决 C.提出了和平共处五项原则 议，倡导“互尊互惠，互不侵犯，尊重彼此 D.中美关系开始走向正常化 6大改造的完成标志着中国进入社会主义社 会。1956年，我国基本上完成对生产资料 私有制的社会主义改造，基本上实现了生 产资料公有制，建立起社会主义经济制度， B正确；集中力量发展重工业、开展社会 主义工业化属于“一五”计划的内容，并 非三大改造的实质，排除AD；“改造资 本主义工商业”仅涉及三大改造的一部分， 说法不全面，排除C。故选B。 28.B【解析】根据材料“所制定的宪法” 并结合所学知识可知，第一届全国人民代 表大会第一次会议通过了《中华人民共和 国宪法》，这是一部社会主义类型的宪法， 也是我国有史以来真正反映人民利益的宪 法，确立了人民代表大会制度，符合“促 进我国的社会主义事业”的描述，B正确； 中国人民政治协商会议第一届全体会议通 过的是《中国人民政治协商会议共同纲 领》，该文件只具有临时宪法的作用，并 非正式宪法，排除A;1956年召开的中共 八大聚焦经济建设，未涉及制宪，排除C； 1997年召开的中共十五大确立邓小平理 论为党的指导思想，时间及内容不符，排 除D。故选B。 第4课独立自主的和平外交 1.A【解析】结合所学知识可知，新中国 成立以后，奉行独立自主的外交政策。故 选A。 2.B【解析】本题主要考查新中国成立初 期的外交。分析材料可知，这体现的是我 国奉行独立自主的和平外交政策。故选B。 3.A【解析】结合所学知识可知，新中国 奉行独立自主的和平外交政策。故选A。 4.B【解析】由材料并结合时代背景可知， 此时以美国为首的西方国家对华实施经济 参考答案 封锁，中国实行“一边倒”方针，加强同社 会主义阵营的经济联系，旨在打破西方对 华经济的封锁，B正确；“亚非国家”与材 料中的苏联、东欧无关，排除A；材料未提 及国民经济结构，排除C；和平共处五项原 则提出于1953年，时间不符，排除D。故 选B。 5.D【解析】根据材料“联合国大会通过 的有关宣言都接受了和平共处五项原则” 可知，和平共处五项原则得到了国际社会 的广泛认可。故选D。 6.C【解析】在研究历史时，一手史料可 信度最高，中国外交部1949一1978年的档 案文件属于一手史料。故选C。 7.C【解析】由材料和所学知识可知，和 平共处五项原则即互相尊重主权和领土完 整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平共处。这五项原则成为中国对外政策 的基石，是国际关系史上的重大创举，为推 动建立公正合理的国际政治经济秩序作出 了历史性贡献，C正确；“一边倒”方针就 是明确宣布新中国站在社会主义和世界和 平民主阵营一边，与材料内容不符，排除A; “求同存异”的方针是中国在万隆会议上 提出的，主张不同社会制度、意识形态的国 家之间在合作中寻求共同点，保留不同点， 它并不强调“四个‘互’字、一个‘共’字” 的内涵，排除B;独立自主的和平外交政策 是新中国奉行的外交政策，与材料不符，排 除D。故选C。 8.A【解析】根据材料可知，我国发展经 济需要一个稳定的周边环境，因此，新中国 调整外交方针政策，不再强调以意识形态 为主的革命外交方针。这表明经济政策影 响外交政策。故选A。 9.C【解析】1955年，新中国参加并促进 7 课课练历史八年级 下册 万隆会议圆满成功。故选C。 10.D【解析】从材料中可以看出，针对某 些国家认为“和平共处”带有共产党的意 识形态色彩而无法接受的情况，中国提出 可以修改为“《联合国宪章》中的‘和平 相处’这个词”。这从侧面反映出当时中 国外交灵活而务实。故选D。 11.A【解析】1955年在万隆会议上，周恩 来提出“求同存异”的方针，保证了会议 的正确航向，促使会议圆满成功。“求同 存异”的方针可以体现“和而不同”的思想。 故选A。 12.D【解析】这两件大事指的是抗美援朝 战争和万隆会议，两件大事都大大提高了 中国的国际地位。故选D。 13.A【解析】根据材料可知，万隆会议的 主题是发展民族经济与捍卫国家主权。故 选A。 14.D【解析】根据材料可知，这反映了周 恩来不怕牺牲、坚定执着的品格。故选D。 15.D【解析】本题主要考查和平共处五项 原则的影响。分析材料可知，和平共处五 项原则被大量双边条约吸纳，在许多多边 条约和国际文献中被确认，这说明其在国 际上产生了深远影响，得到国际社会的广 泛认可。故选D。 16.D【解析】1954年4月至7月，中华人 民共和国第一次以五大国之一的身份，参 加了日内瓦会议。会议最终促使印度支那 问题得到一定程度的解决。故选D。 17.A【解析】根据材料可知，万隆会议得 到毛泽东和苏加诺的认同，二者都高度评 价了万隆会议。故选A。 18.A【解析】根据材料可知，万隆会议加 强了中国与亚非国家的联系。故选A。 19.D【解析】结合所学知识可知，1949年 8 10月，苏联第一个宣布承认中华人民共和 国，并与我国正式建立外交关系，这不属 于我国20世纪50年代的外交成就。故选D。 20.A【解析】根据材料可知，这反映的是 和平共处五项原则提出的背景。故选A。 21.A【解析】结合所学知识可知，1955年 的万隆会议体现了亚非国家和地区团结合 作、友好共处，共同反对帝国主义和殖民 主义，争取和巩固民族独立的精神，加强 了中国同亚非各国的团结与合作，A正确； 中华人民共和国的成立极大改变了世界政 治格局，排除B；伟大的抗美援朝战争稳 定了朝鲜半岛局势，排除C；新中国奉行 独立自主的和平外交政策，展开积极的外 交活动，这粉碎了帝国主义对新中国的孤 立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的 独立、主权、尊严，为经济建设创造了一 个良好的外部环境，排除D。故选A。 22.D【解析】材料强调的是万隆会议形成 的精神所产生的作用，即对亚非国家及地 区、国际事务的影响。故选D。 23.B【解析】分析材料可知，联合国大会 通过的决议的精神与和平共处五项原则高 度相似，这说明和平共处五项原则得到了 国际社会的认可，被越来越多的国家接受， B正确；材料主要体现的是和平共处五项 原则的国际影响力，未提及新中国的外交 政策和中国国力的提升，排除AC；和平共 处五项原则是处理国际关系的重要准则， 但“各国”表述绝对，排除D。故选B。 24.C【解析】根据材料“我深信中国没有 领土野心，中国最大的愿望就是求得和平” 并结合所学知识可知，1955年万隆会议上， 周恩来提出“求同存异”的方针，推动了 中国和亚非国家的友好交往，因此缅甸总 理吴努的言论反映了万隆会议有助于提升 新中国的国家形象，C正确；材料没有体 现新中国建交高峰的出现，排除A;改革 开放始于1978年，与1955年的万隆会议 无直接关联，排除B；材料没有提及美国 对中国的封锁和禁运，排除D。故选C。 25.A【解析】由材料“周恩来”“万隆会 议”“不打算改变任何一个坚持反共立场 的领导人的态度，但是他改变了会议的航 向”并结合所学知识可知，万隆会议上， 周恩来提出“求同存异”的方针，促成了 会议的圆满成功，改变了会议的航向，促 进了中国同亚非国家的团结合作。故选A。 第一单元测试题 1.C【解析】结合所学知识可知，材料中 的“大宪章”指的是《中国人民政治协商 会议共同纲领》，它为新中国的成立做了 准备工作，推动了新民主主义革命的胜利。 故选C。 2.C【解析】根据材料可知，这说的是中 国人民政治协商会议第一届全体会议的召 开。故选C。 3.A【解析】根据材料可知，《中国人民 政治协商会议共同纲领》的制定广泛听取 了多方意见。故选A。 4.C【解析】《中国人民政治协商会议共 同纲领》规定：中华人民共和国是新民主 主义即人民民主主义国家。故选C。 5.A【解析】本题主要考查西藏和平解放 的相关知识。分析材料可知，时间信息： 1951年。谈判双方：中央人民政府和西藏 地方政府。谈判成果：签订“十七条协议”。 结合所学知识可知，材料事件应与西藏和 平解放有关，西藏和平解放标志着祖国大 陆获得完全统一，故A符合题意。“十七 条协议”的签订更多体现的是双方的诚意 参考答案 和共识，而非过程的艰巨性，排除B;我国 的社会主义制度建立于1956年，排除C; 新民主主义革命在1949年新中国成立时已 经取得胜利，排除D。故选A。 6.A【解析】根据材料可知，这些规定主 要是在保护农民对土地的合法权益，由此 可知，我国实行这些规定的根本目的是促 进生产的恢复和发展。故选A。 7.C【解析】中华人民共和国成立后的土 地改革，彻底摧毁了我国存在2000多年的 封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了 身，得到了土地，成为土地的主人；这使人 民政权更加巩固，大大解放了农村生产力； 农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业 化建设准备了条件。故选C。 8.A【解析根据材料时间信息“1950年6月” 并结合所学知识可知，“削减兵员的计划”“告 吹”的原因是美军干涉朝鲜内战，我国安全 面临严重威胁，中国开始抗美援朝。故选A。 9.A【解析】根据材料“朝鲜如果被美帝 国主义压倒，我国东北就无法安定”可知， 这强调了抗美援朝的必要性。故选A。 10.D【解析】根据材料“终有扬眉吐气天” 可知，这体现了萨镇冰的激动情绪，由此 可知，他认为志愿军的胜利提高了中国的 国际地位。故选D。 11.D【解析】根据材料可知，毛泽东说的 这段话体现的是抗美援朝战争彰显了中国 人民保家卫国的强大力量，是中国人民站 起来后屹立于世界东方的宣言书。故选D。 12.B【解析】根据材料“1953年”“鞍钢 三大工程”和所学知识可知，1953年，我 国第一个五年计划开始实行，它的基本任 务是：集中主要力量发展重工业，建立国 家工业化和国防现代化的初步基础等。第 一个五年计划期间，鞍山钢铁公司大型轧 9