8.5 时基应用电路（课件）《电子技术基础与技能》上好课（苏教版·凤凰职教）

《电子技术基础与技能》苏教版·凤凰职教 上好课—中职专业课 模块八 时序逻辑电路 8.5 时基应用电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 熟记555时基电路的管脚排列与电路结构，掌握复位、置数、维持等基本逻辑功能 能识别并分析555构成的多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器典型电路 建立实用电子电路分析思路，养成规范识图、安全规范的电路应用习惯 能力目标 情感目标 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 三个阻值为5kΩ的电阻串联组成的分压电路 一、电路结构及管脚排列 两个电压比较器C1和C2 1.电路结构 一个基本RS触发器 一个放电三极管VT 一个反相器G3 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 8脚圆形 2.引脚排列及功能 8脚双列直插型 常见的外形 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1脚GND为接地端 2脚为触发输入端 3脚OUT为输出端 5脚CO为外加电压控制端 7脚DIS为放电端 4脚为为复位端(置零端)，低水平有效 6脚TH为阈值输入端 8脚Voc为电源电压输入端 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 555时基电路逻辑功能 二、逻辑功能 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.直接复位功能 直接复位输入端 = 0时 = 1 不论其他输入端是何状态 放电三极管VT饱和导通，3脚OUT输出低电平0 = 1时 555定时器才可实现其他功能，因此正常工作时，应将其接高电平 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 比较器C1反相端电压 2.复位功能 当CO无外加控制电压、6脚复位控制输入端TH的电压UTH > VOC 2脚端的电压U > VOC时 ＞ 同相端电压 即u- > u+ ，输出为低电平0 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 C2反相端电压小于同相端电压 u- ＜ u+ ，输出为高电平1 则基本RS触发器 = 0、 = 1，完成置0功能 = 1,VT饱和导通,7脚放电端对地形成低阻通道 = 1经反相器G3从3脚OUT输出低电平0 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 当CO无外加控制电压、2脚置位控制输入端(触发输入端)的电压U < VOC 比较器C1反相端电压小于同相端电压 即u- < u+ ，输出为高电平1 3.置数功能 6脚复位控制输入端TH的电压UTH < VOC 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 C2反相端电压大于同相端电压，即u- ＞ u+ ，输出为低电平0 基本RS触发器 = 1、 = 0,完成置1功能 = 0,VT截止, = 0 输出高电平1 经反相器G3从3脚OUT 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 当6脚UTH < VOC 4.维持功能 比较器C1输出为1，C2输出也为1 基本RS触发器 = 1、 = 1,状态 2脚U > VOC 放电管VT和输出端OUT状态 保持不变 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电路组成 三、用555时基电路构成多谐振荡器 外接的电阻R1、R2 电容C 多谐振荡器的定时元件 第2脚端和第6脚TH端连接在一起并对地外接电容C 第7脚放电三极管VT的集电极接R1、R2的连接点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电容充电形成的第一暂稳态时间 tw1 = 0.7(R1十R2)C 2.振荡周期 电容放电形成的第二暂稳态时间 tw2 = 0.7R2C 电路输出脉冲的周期 T = tw1 + tw2 = 0.7(R1十2R2)C 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 外接 R和C为定时元件 四、用555时基电路构成单稳态触发器 触发脉冲u1置于第2脚端 1.电路组成 第6脚TH端与第7脚放电三极管VT的集电极相连 接在R和C之间 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.输出脉宽tw的计算 电容C上的电压uc从零充电到Voc所需的时间(暂稳态时间): tw = 1.1RC 输出脉宽tw只与定时元件R、C值有关，而与输入信号无关 要求输入触发负脉冲的宽度小于tw，且低电平小于Voc 为了保证电路正常工作 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 第2脚端 五、用555时基电路构成施密特触发器 1.电路组成 第6脚TH端 连接在一起作为输入端 可将输入的锯齿波或正弦波电压 通过此电路 变换成矩形波电压输出 若在第5脚CO端加一控制电压，可改变电路的阈值电压，也就是改变回差电压ΔUT 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.回差电压 正向阈值电压 UT+ = Voc 负向阈值电压 UT- = Voc 回差电压 ΔUT = UT+ - UT- = Voc 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 六、实践应用 1.用555时基电路构成路灯光控电路 自然光线降低时，光敏电阻阻值增大至200kΩ以上时 第2,6脚 电位大于Voc 第3脚 输出为低电平，继电器K吸合，灯亮 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.用555时基电路构成防盗报警电路 a、b两端用一细铜丝接通 将此铜丝置于盗窃者必经之处 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电路结构及管脚排列 逻辑功能 用555时基电路构成多谐振荡器 用555时基电路构成单稳态触发器 用555时基电路构成施密特触发器 划重点！ 单项选择题 1.555多谐振荡器的振荡频率主要由什么决定（） A. 电源电压 B. 外接电阻和电容 C. 环境温度 D. 封装形式 答案：B 解析：多谐振荡器的充放电时间由外接R、C参数决定，因此频率主要取决于阻容取值。 课后练习 单项选择题 2.下列不属于555基本逻辑功能的是（） A. 直接复位 B. 置数 C. 维持 D. 模数转换 答案：D 解析：555核心功能包含复位、置数、维持，模数转换属于ADC芯片功能，不属于555基本逻辑。 课后练习 认知题 1.指出4脚、6脚、7脚、3脚的名称与作用 课后练习 答案：4脚-直接复位端，低电平复位；6脚-阈值端，检测高电平触发；7脚-放电端，给外接电容放电；3脚-信号输出端，输出高低电平。 认知题 2.说出电路中RC元件的作用 课后练习 答案：外接电阻与电容构成充放电回路，决定电路充放电时间，控制输出方波的频率与占空比，实现连续振荡。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.简述555时基电路的四种基本逻辑功能及其作用。 2.说明555构成的单稳态触发器的工作原理与典型应用。 3.对比说明多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器的区别与用途。 感谢观看 $