2025-2026学年五年级道德与法治下册学情自测卷（4 月）（统编版）（第1-2单元）

五年级道德与法治期中检测试卷参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.C 2.B 3 .B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.A 14.B 15.A 评分标准： 每小题选对得2分，选错、多选、不选均不得分。 二、判断题（每小题2分，共20分） 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 评分标准： 每小题判断正确得2分，错误、不判断不得分。 三、情景分析题（共20分） 1. 情景一（10分） （1）评价小强的做法，他错在哪里？（至少写出两点，4分） 参考答案： ① 小强沉迷手机游戏，不先完成作业，影响学习和休息。（2分） ② 他不尊重妈妈，对妈妈发脾气、摔门，伤害了妈妈的感受。（2分） （2）如果你是小强，你会怎么做？（至少写两条，6分） 参考答案： ① 我会控制自己玩手机游戏的时间，先认真完成作业再适当休息。（3分） ② 我会主动向妈妈道歉，告诉她我认识到自己的错误，并感谢她的关心。（3分） 2. 情景二（10分） （1）你认为小华的想法对吗？为什么？（4分） 参考答案： 不对。（1分） 因为尊老爱幼是中华民族的传统美德。老奶奶年纪大、站不稳，在公交车上很危险。我们应该主动让座，关爱老人。（3分） （2）如果你是小华，你会怎么做？请说明理由。（6分） 参考答案： 我会主动站起来，把自己的座位让给老奶奶，并说：“奶奶，您坐这里吧。”（3分） 因为帮助他人、尊敬老人是我们每个人应该做的，让座虽然自己会累一点，但能给别人带来安全和温暖，我自己也会感到开心。（3分） 四、材料分析题（共30分） 1. 材料一（15分） （1）为什么说家庭和睦对社会具有重要意义？（5分） 参考答案： 家庭是社会的细胞。千千万万个家庭和睦了，整个社会才会安定、和谐、祥和。家庭文明了，社会文明才会有基础。所以家庭和睦直接关系到社会的稳定与进步。（5分） （2）优秀家风通常包括哪些内容？（至少写出三个方面，6分） 参考答案： ① 尊老爱幼（2分） ② 诚实守信（2分） ③ 勤俭持家（2分） （3）作为小学生，你可以为传承优良家风做哪些事情？（至少写出两点，4分） 参考答案： ① 孝敬父母，听父母的话，主动帮父母做家务。（2分） ② 学习和了解自己家的家风故事，把这些好习惯、好品德坚持下去，并讲给同学听。（2分） 2. 材料二（15分） （1）这些同学的行为体现了第二单元中的哪些精神或理念？（至少写出两个关键词，4分） 参考答案： ① 我参与我奉献（2分） ② 共建公共秩序 / 服务社会 / 社会责任感（2分） （2）参与社区公益活动对小学生的成长有哪些好处？（至少写出三个方面，6分） 参考答案： ① 能培养社会责任感，懂得关心他人、服务社会。（2分） ② 能锻炼动手能力和与人合作的能力。（2分） ③ 能增强自信心，体验帮助别人的快乐。（2分） （3）你还能为社区公共生活做哪些力所能及的贡献？（写出两点，5分） 参考答案： ① 爱护小区里的花草树木和公共设施，不随意破坏。（2分） ② 主动宣传文明行为，比如提醒邻居把垃圾分类投放。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 密 封 线 内 禁 止 答 题 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× )2026年春季学期期中检测（第1-2单元） 五年级道德与法治 试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（把最符合题意的一项答案序号填在括号中，每小题2分，共30分） 1.在我们日常生活中，有时候会和爸爸妈妈产生不同的想法，比如你想多玩一会儿，他们却希望你早点写作业。当我们与父母发生矛盾或意见不一致的时候，下列做法中正确的是（ ） A. 大吵大闹，坚持自己的想法，逼父母让步 B. 什么都不说，用沉默对抗，不理不睬 C. 主动找父母沟通，说出自己的想法，也要学会换位思考、理解父母 D. 生气地离家出走，让父母着急 2.在家庭生活中，每个家庭成员都有自己的责任和义务。作为小学生，主动承担一些力所能及的家务劳动，比如扫地、洗碗、整理自己的房间，这样做最重要的意义是（ ） A. 为了得到父母的零花钱奖励 B. 可以减轻父母的负担，同时培养自己的家庭责任感和独立生活能力 C. 纯粹是浪费时间，会影响学习 D. 家务活是大人的事情，和小学生没有关系 3.一个温馨、和谐、幸福的家，需要所有家庭成员共同去建设。下列行为中，有利于建设美好家庭的是（ ） A. 只管自己的学习，从来不参与家庭中的任何事务 B. 主动和家人聊一聊学校里发生的趣事，也愿意倾听父母工作上的烦恼 C. 对父母的关心和询问不理不睬，嫌他们唠叨 D. 遇到学习上或同学之间的矛盾，自己憋在心里，从来不和家里人讲 4.每个家庭都有自己的家风，比如诚实守信、尊老爱幼、勤俭持家等。关于“弘扬优秀家风”，下列说法正确的是（ ） A. 家风是老一辈留下来的老传统，现代社会已经不需要了 B. 家风只影响自己家里的人，和社会没有关系 C. 优秀家风不仅能教育好家庭成员，还能引领良好的社会风气，传承中华民族的传统美德 D. 所有的家风都是封建糟粕，应该全部抛弃，一点不留 5.公共生活是指我们在家庭和学校之外，与其他人共同参与的、有社会意义的活动。下列选项中，属于公共生活场所或公共生活的是（ ） A. 只有学校里才算公共生活 B. 只有公园才算公共生活 C. 电影院、公交车、社区广场、图书馆这些地方都是公共生活的场所 D. 公共生活只在自己家里 6.在公共生活中，我们经常会和许多不认识的人在一起。为了让大家都能愉快、安全地使用公共资源，我们应该怎么做？（ ） A. 只考虑自己方便，不管别人方不方便 B. 想干什么就干什么，别人管不着 C.自觉遵守公共秩序，尊重他人的权利和感受 D.只要自己开心，大声喧哗、乱扔垃圾都可以 7.公共秩序是社会文明的重要标志。下列行为中，属于破坏公共秩序、不文明行为的是（ ） A. 在公交车站自觉排队上车 B. 在电影院里大声打电话、聊天、踢前排座椅 C. 在图书馆里安静地看书，保持室内安静 D. 在公交车上主动给老人、孕妇让座 8.我们在小区、公园、街道上经常会看到一些公共设施，比如路灯、长椅、健身器材、分类垃圾桶等。当我们发现有人故意损坏公共设施时，正确的做法是（ ） A. 当作没看见，赶紧走开，免得惹麻烦 B. 勇敢地上前制止，或者回家告诉家长、报告给社区工作人员 C. 觉得好玩，也跟着一起破坏 D. 站在旁边拍手叫好，看热闹 9.社区是我们共同生活的家园，社区里经常会组织一些公益活动，比如清洁家园、慰问老人、环保宣传等。对于小学生参与社区公益活动，下列看法正确的是（ ） A. 没那个必要，公益活动是大人的事，和小学生无关 B. 参与社区公益活动可以培养自己的社会责任感，锻炼动手能力和与人交往的能力 C. 参加这些活动太浪费时间了，会影响学习成绩 D. 参加公益活动只是为了得到老师的表扬，没有实际意义 10.在一个家庭中，有时候爸爸妈妈会因为某件事意见不一致，比如要不要给你报课外班。作为子女，夹在中间应该怎么做？（ ） A. 站在爸爸这边，指责妈妈 B. 站在妈妈这边，指责爸爸 C. 不做“裁判”，而是当“润滑剂”，帮助爸爸妈妈冷静沟通，表达自己的真实想法 D. 跟着一起吵架，让家里更乱 11.公共设施是指由政府或社区为大家提供的、方便人们日常生活的设备和场所。下列物品中，属于公共设施的是（ ） A. 自己家里的电视机 B. 小区里供大家锻炼的健身器材 C. 自己的书包 D. 自己使用的手机 12.第一单元的一个核心内容是“我参与我奉献”。关于“奉献”，下列说法正确的是（ ） A. 奉献是大人的事情，小学生年龄还小，不需要奉献 B. 参与社区志愿服务、帮助身边有困难的人，就是奉献的一种具体形式 C. 奉献一定要捐很多很多的钱，没有钱就没法奉献 D. 只有党员和干部才需要讲奉献，普通老百姓不用 13.建设一个和谐、温暖、幸福的家，需要每一位家庭成员共同努力。下列做法中，不利于建设和谐家庭的是（ ） A. 家庭成员之间各顾各的，互不关心，谁也不管谁 B. 相互理解、相互帮助、共同分担家务和烦恼 C. 主动关心家人的身体和心情 D. 遇到家庭中的困难，大家一起商量解决 14.星期天，小丽和奶奶一起坐公共汽车去公园。车上人很多，座位都坐满了。这时，一位抱着婴儿的阿姨上了车，摇摇晃晃地站着。小丽应该怎么做？（ ） A. 假装没看见，低下头玩自己的手机 B. 主动站起来，把自己的座位让给抱婴儿的阿姨，并请奶奶帮忙扶一下 C. 赶紧抢一个座位，自己坐着不动 D. 对阿姨说：“你站着吧，我也很累。” 15.作为小学生，我们在生活中可以通过很多方式参与公共生活，为社会贡献自己的一份力量。下列做法中，属于积极参与公共生活的是（ ） A. 周末参加社区组织的“小小志愿者”清洁家园活动 B. 在公园的墙壁上乱涂乱画，觉得好玩 C. 故意踩踏小区的草坪 D. 在图书馆里大声说话、跑来跑去 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 1.家庭成员之间如果能够互相理解、互相体谅，遇到问题多沟通、多商量，就能促进家庭更加和谐幸福。（ ） 2.家风是一个家庭在长期生活中形成的风气、习惯和传统，它只对家庭内部成员有影响，和社会风气没有关系。（ ） 3.公共生活只存在于大城市里，农村地区没有公共生活。（ ） 4.维护公共秩序、爱护公共设施，是每一个社会成员的责任，包括我们小学生也应该自觉遵守。（ ） 5.参与社区公益活动，比如去敬老院看望老人、参加环保宣传等，可以培养我们的社会责任感和公民意识。（ ） 6.父母每天上班工作已经很辛苦了，作为子女，我们应该主动分担一些力所能及的家务活，比如扫地、洗碗、倒垃圾。（ ） 7.在公共场所，我们可以随心所欲，想干什么就干什么，不需要遵守任何规则。（ ） 8.优秀家风是一个家庭宝贵的精神财富，可以一代一代传下去，影响子孙后代。（ ） 9.公共设施是政府花钱建设的，坏了自然有人修，和我们普通老百姓没有关系。（ ） 10.主动报名参加社区志愿服务，帮助别人、服务社会，就是“我参与我奉献”的具体表现。（ ） 三、情景分析题（共20分） 1. 情景一（10分） 阅读下面材料，回答问题： 小强今年上五年级了，最近他迷上了一款手机游戏。每天放学一回到家，他就把书包往沙发上一扔，拿起手机就开始玩。作业经常写到晚上十一二点，第二天上课没精神，学习成绩明显下降了。妈妈多次提醒他：“小强，先写完作业再玩一会儿，不能一直玩手机。”小强不但不听，还冲妈妈大声喊：“你管得真多！烦不烦！”说完，“砰”的一声把自己房间的门关上了。妈妈站在门外，心里非常难过。 （1）请你评价一下小强的做法，他错在哪里？请至少写出两点。（4分） （2）如果你是小强，面对妈妈的提醒和关心，你会怎么做？请写出你的具体做法，至少写两条。（6分） 2. 情景二（10分） 阅读下面材料，回答问题： 星期天下午，小华和妈妈一起坐公交车去图书馆看书。车上的乘客很多，座位全部坐满了，过道里也站着不少人。这时，一位头发花白的老奶奶拄着拐杖上了车，她在过道里摇摇晃晃，好不容易才站稳。小华坐在座位上，心里想：“我自己也玩得很累了，腿也酸，我不想让座。” （1）你认为小华的想法对吗？为什么？请说明你的理由。（4分） （2）如果你是小华，遇到这种情况，你会怎么做？请写出你的具体做法，并说明你这样做的理由。（6分） 四、材料分析题（共30分） 1. 材料一（15分） 认真阅读下面的材料，回答问题： 习近平总书记在很多场合都强调过家庭的重要性。他说：“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”他还指出：“要在全社会大力弘扬中华民族优秀传统文化，传承优良家风，培育和践行社会主义核心价值观。” （1）结合第一单元《我们一家人》所学的知识，请你谈谈：为什么说家庭和睦对社会具有重要意义？请写出你的理解。（5分） （2）根据你的学习和生活经验，你认为优秀家风通常包括哪些具体内容？请至少写出三个方面。（6分） （3）作为五年级的小学生，你可以为传承自己家的优良家风做哪些实实在在的事情？请写出至少两点具体做法。（4分） 2. 材料二（15分） 认真阅读下面的材料，回答问题： 某社区在今年“学雷锋纪念日”期间，组织开展了一项名为“我是社区小主人”的志愿服务活动。活动内容包括：组织社区里的小学生利用周末时间，清理小区道路和花坛里的垃圾，擦拭公共区域的健身器材和长椅，向居民宣传垃圾分类的知识。消息一发出，很多同学都踊跃报名参加。活动当天，大家干得热火朝天，小区环境焕然一新，社区居民纷纷为这些“小小志愿者”点赞。 （1）这些同学的行为，体现了第二单元《公共生活靠大家》中的哪些精神或理念？请至少写出两个关键词。（4分） （2）参与像“我是社区小主人”这样的社区公益活动，对小学生的健康成长有哪些好处？请至少写出三个方面。（6分） （3）除了材料中提到的活动，你还能为社区公共生活做哪些力所能及的贡献？请写出两点具体做法。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $