第72卷 文言文阅读（2）- 专题训练卷 2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照广东省“3+证书”考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》 第71卷 文言文阅读（2） 专题训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一 阅读下面的文言文，完成1～5题。 材料一： 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” （节选自《论语·子罕》） 材料二： 去叶，反于蔡。长沮、桀溺耦而耕，孔子以为隐者，使子路问津焉。长沮曰：“彼执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“然。”曰：“是知津矣。”桀溺谓子路曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“子，孔丘之徒与？”曰：“然。”桀溺曰：“悠悠者天下皆是也而谁以易之且与其从辟人之士岂若从辟世之士哉！”耰而不辍。子路以告孔子，孔子怃然曰：“鸟兽不可与同群。天下有道，丘不与易也。” （节选自《史记·孔子世家》） 材料三： 五年，北兵入大昌原，平章合达问谁可为前锋者，陈和尚出应命。先已沐浴易衣，若将就木然者，擐甲上马不反顾。是日，以四百骑破八千众，名动天下。六年，有卫州之胜。八年，有倒回谷之胜。九年正月，三峰山之败，走钧州。城破，大兵入，即纵军巷战。陈和尚趋避隐处，杀掠稍定乃出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。”兵士以数骑夹之，诣行帐前。时欲其降，斫足胫折不为屈，豁口吻至耳，噀血而呼，至死不绝，时年四十一。 （节选自《金史·忠义传》） 1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．使子路问津焉　　　　　津：渡口 B．耰而不辍　　　　　　　辍：停止 C．若将就木然者　　　　　就：前往 D．斫足胫折不为屈　　　　屈：屈服 【答案】C 【解析】“就”应为“靠近、接近”，“就木”即入棺，指死亡。 2. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 悠悠者天下皆是也而谁以易之且与其从辟人之士岂若从辟世之士哉！ 【答案】BDF 【解析】正确断句为“悠悠者天下皆是也/而谁以易之/且与其从辟人之士/岂若从辟世之士哉！”。“也”为句末语气词，其后断开；“而谁以易之”句意完整，其后断开；“与其……岂若……”为固定句式，中间断开。 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．长沮、桀溺认为天下已乱，无人能改变，不如避世隐居。 B．孔子面对隐士的嘲讽，表达了自己不愿与鸟兽同群的决心。 C．完颜陈和尚以四百骑兵击败八千蒙古兵，威名震动天下。 D．完颜陈和尚兵败被俘后投降蒙古，但最终仍被杀害。 【答案】D 【解析】陈和尚被俘后拒绝投降，被砍足折胫、割裂口唇，至死不屈，并未投降。 4..把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 陈和尚趋避隐处，杀掠稍定乃出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。” 【答案】陈和尚躲到隐蔽的地方，等到烧杀抢掠渐渐平息后才出来，自我介绍说：“我是金国的大将，想要面见主帅禀报事情。” 【解析】重点字词：趋避（躲避）、隐处（隐蔽的地方）、稍定（渐渐平息）、白事（禀报事情）。 材料一所提出的君子品格，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 【答案】①材料二中，孔子面对乱世不认同避世隐居，坚守匡扶天下的理想，直面困境不动摇，体现了“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的品格。 ②材料三中，完颜陈和尚出征抱定必死之心，作战奋勇，被俘后宁死不屈、坚守气节，集中体现了“勇者不惧”的品格。 【解析】紧扣材料一的君子三品格，对应两则材料人物言行简要分析即可。 【参考译文】 材料一 孔子说：“有智慧的人不会陷入迷惑，有仁德的人不会心怀忧愁，勇敢的人不会心生畏惧。” 材料二 孔子离开叶地，返回蔡国。路上遇见长沮、桀溺两人并肩耕田，孔子看出他们是隐士，便让子路前去询问渡口在哪里。 长沮问子路：“那个驾车的人是谁？” 子路说：“是孔丘。” 长沮又问：“是鲁国的那个孔丘吗？” 子路答：“是的。” 长沮便说：“那他本该知道渡口在哪里了。” 桀溺又问子路：“你是谁？” 子路说：“我是仲由。” 桀溺问：“你是孔丘的弟子吗？” 子路答：“是的。” 桀溺便说：“如今天下大乱，像滔滔洪水一样的坏风气到处都是，谁能改变它呢？况且你与其跟着躲避昏君坏人的人，不如跟着我们这些躲避整个乱世的人啊！” 说完，依旧不停地翻土播种。 子路把这些话回来告诉孔子，孔子怅然失意地叹道：“人终究不能和飞禽走兽合群共处。如果天下政治清明、太平有道，我孔丘就不会来参与改变这乱世的事业了。” 材料三 正大五年，蒙古大军攻入大昌原，平章政事合达询问军中谁能担任前锋，完颜陈和尚挺身而出应声领命。 出征前，他早已沐浴更衣，就像将要赴死一样，披甲上马，头也不回。当天，他率领四百骑兵大破蒙古八千大军，威名震动天下。正大六年，他立下卫州大捷；正大八年，又立下倒回谷大捷。 正大九年正月，金军在三峰山战败，陈和尚退守钧州。钧州城被攻破，蒙古大军入城，立刻纵兵展开巷战。陈和尚先躲到隐蔽的地方，等到烧杀抢掠渐渐平息后才走出来，自报身份说：“我是金国的大将，想要面见你们的主帅禀报事情。” 蒙古兵派数名骑兵左右押着他，来到主帅的营帐前。蒙古人想要逼他投降，砍断了他的小腿，他也绝不屈服；又把他的嘴从嘴角割裂到耳朵，他依旧喷着血高声怒骂，至死声音都没有停歇，死时年仅四十一岁。 二 阅读下面的文言文，完成6～10题。 材料一 子曰：君子欲讷于言而敏于行，先行其言而后从之。 （《论语・里仁》） 材料二 魏公子丕，由其父得汉禅。还自南郊，谓人曰：“舜、禹之事，吾知之矣。” 柳先生曰：丕之言若是可也。凡易姓授位，公与私，仁与强，其道不同；而前者忘，后者系，其事同。尧知其道不可退而自忘舜知尧之忘己而系舜于人也进而自系。舜举十六族，去四凶族，使天下咸得其人；命二十二人，兴五教，立礼刑，使天下咸得其理。积十余年，天下曰：“明我者舜也，齐我者舜也，资我者舜也。”尧崩，天下曰：“久矣，舜之君我也。”夫然后能揖让受终于文祖。 （节选自柳宗元《舜禹之事》） 材料三 某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者，天时之常有也。仓廪财用者，国家常不足也。以不足之用，以御常有之水旱，未见其能济焉，甚非治国养民之术也。某历观古者以还，治日常少，而乱日多。今宋兴百有余年，可谓至大至庶矣。此诚旷世不可逢之嘉会，而贤者有为之时也。今朝廷公卿大夫不以此时讲求治具，思所以富民化俗之道，而一切惟务苟且，见患而后虑，见灾而后救，其云益乎？ （节选自王安石《再上龚舍人书》） 6.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．由其父得汉禅 禅：禅让帝位 B．明我者舜也 明：明白 C．未见其能济焉 济：救助 D．可谓至大至庶矣 庶:众,众多 【答案】B 【解析】“明”意为使…… 明理、开导，并非“明白”。‌ 7.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 尧知其道不可退而自忘舜知尧之忘己而系舜于人也进而自系 【答案】BDG 【解析】正确断句为“尧知其道不可/退而自忘/舜知尧之忘己而系舜于人也/进而自系”。“不可”句意完整，其后断开；“退而自忘”与“进而自系”句式对应，中间断开；“也”为句末语气词，其后断开。 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．曹丕受禅后感叹懂得舜禹之事，柳宗元认为其言并非可笑。 B．舜通过多年经营赢得民心，使天下归心，最终顺利接受尧的禅让。 C．王安石认为当时救灾之法只是权宜之计，缺乏长久治国之策。 D．王安石认为宋代太平日久，公卿大夫已充分推行富民化俗之道。 【答案】D 【解析】王安石批评公卿大夫不趁太平之时推行富民化俗之道，只知苟且度日，并非 “已充分推行”。 9.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。 【答案】当代的百姓，蒙受着朝廷的隆恩大德，（治国者）不该只贪图一时的利益，来求取微薄的功业罢了。 【解析】重点字词：涵濡（蒙受、浸润）、苟且（贪图）、邀（求取）、浅鲜（微薄）。 10.材料一所言“讷于言而敏于行”，在材料二、三中分别是如何体现的？（6分） 【答案】①材料二中，舜不尚空谈，以实际举措举贤、立法、安民，深耕十余载赢得民心，体现敏于行。②材料三中，王安石不务虚言，直指当世苟且之弊，主张建长久之策、兴利民之功，体现重实行、轻虚誉。 【解析】紧扣“讷于言而敏于行”的核心，分别概括两则材料的实干行为即可。 【参考译文】 材料一 孔子说：“君子说话要谨慎迟钝，做事要勤勉敏捷；先把想要说的事做到，然后再把话说出来。” 材料二 魏公子曹丕，靠着父亲曹操的基业，接受了汉朝的禅让帝位。他从南郊祭天的禅位大典回来后，对身边的人说：“舜和禹接受禅让的事，我现在知道是怎么回事了。” 柳先生说：曹丕说这句话，是有他的道理的。大凡改朝换代、传授帝位，为公还是为私，靠仁德还是靠强权，其中的道义准则各不相同；但前代君主放下帝位、忘身于天下，后继君主承担天下、系万民于己身，其中的事理是相通的。 尧知道自己年事已高，无法再推行治世之道，便退位让贤，放下天下，忘身于外；舜明白尧放下了自身，却把天下百姓托付给了自己，于是挺身而出，承担起治理天下的重任。 舜举荐了十六个贤能的部族，流放了四个凶恶的部族，让天下人都能得到贤才的治理；又任命二十二位贤臣，推行五伦教化，订立礼仪与刑法，让天下都能得到有序的治理。这样积累了十多年，天下百姓都说：“让我们明理的是舜，让我们守规矩的是舜，让我们生活富足的是舜。” 尧去世后，天下百姓都说：“舜做我们的君主，已经很久了。” 在这之后，舜才在尧的太祖庙中，恭谨地接受了禅让，继承了帝位。 材料三 我曾听说，善于为天下谋划的人，一定会制定长久的国策，建立惠及后世的功业。当代的百姓，蒙受着朝廷的隆恩大德，（治国者）不该只贪图一时的利益，来求取微薄的功业罢了。 水旱灾害，是天时中常有之事；仓库里的钱粮财用，是国家常年都不足的。用本就不足的财用，来抵御常年都可能发生的水旱灾害，我从没见过这种办法能起到救助作用，这实在不是治理国家、养护百姓的方法。 我纵观自古以来的历史，天下太平的日子少，动乱的日子多。如今宋朝建立已有一百多年，国势可以说是极强大、人口极繁盛了。这实在是旷世难逢的好时机，也是贤能之人大有作为的时候。 可如今朝廷里的公卿大夫，不在这个时候研究治国的方略，思考让百姓富足、教化风俗的正道，反而所有事都只讲求苟且度日，祸患出现了才开始思虑，灾难发生了才着手救援，这样做难道会有什么益处吗？ 三 阅读下面的文言文，完成11～15题。 材料一 贫而无谄，富而无骄，未若贫而乐，富而好礼者也。 （节选自《论语・学而》） 材料二 仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆无恙。长兄去夏自徐州至，又有弟妹六七人提挈同来。顷所牵念者，今悉置在目前，得同寒暖饥饱，此一泰也。江州风候稍凉，地少瘴疠。湓鱼颇肥，江酒极美。其余食物，多类北地。仆门内之口虽不少司马之俸虽不多量入俭用亦可自给。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。 （节选自白居易《与元微之书》） 材料三 张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰“新雨山房”。一室之废兴，为事甚微，然可以占世之治乱、人之劳逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？ （节选自明・宋濂《新雨山房记》） 11.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．今悉置在目前， 悉：全、都 B．多类北地 类：类似、像 C．及兵靖事息，始辟址夷秽 夷：平坦 D．至今郡县屡辟之，辄辞不赴 辄：总是 【答案】C 【解析】“夷”为动词，意为铲除、平整，并非形容词“平坦”。 12. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 仆门内之口虽不少司马之俸虽不多量入俭用亦可自给 【答案】CEG 【解析】正确断句为“仆门内之口虽不少/司马之俸虽不多/量入俭用/亦可自给”。“虽不少”“虽不多”句式对应，其后分别断开；“量入俭用”句意完整，其后断开。 13.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．白居易被贬九江三年，身心俱疲，唯有家人团聚能稍感慰藉，对江州的风物饮食毫无兴致。 B．白居易在庐山香炉峰下修建草堂，居所景致清幽，尽合平生所好，甚至有在此终老的想法。 C．张仁杰在战乱结束后重建房屋，居所雅致，以文墨自娱，拒绝了郡县多次的征召。 D．作者借张仁杰居室的废兴，感悟到一室之小事可映照世道治乱与百姓劳逸，立意深远。 【答案】A 【解析】白居易被贬九江三年身心安康，对江州风物饮食十分满意，并非“身心俱疲、毫无兴致”。 14.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？ 【答案】正当战乱频繁之时，人们连子女、钱财都担心保不住，即使有住宅，又哪里有空闲去修缮房屋并感受居住的安宁呢？ 【解析】重点字词：殷（频繁、剧烈）、宁暇（哪里有空闲）、完葺（修缮）。 15.材料一所提出的为人之道，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 【答案】①材料二中，白居易被贬江州，俸禄微薄、仕途失意，却能安于当下的生活，既为家人团聚而心安，也为衣食自给而自足，更能在山水佳景中寻得精神乐趣，尽显身处贫贱却不改其乐的人生态度，契合“贫而乐”的内核。 ②材料三中，张仁杰历经战乱，旧宅尽毁，重建居所后安于清贫，不慕仕途，多次拒绝郡县的征召，以文墨自娱，在乱世中守住内心的安宁与自适，于贫贱之中坚守精神追求，是“贫而乐”的生动践行。 【解析】①材料二中，白居易被贬江州、处境清贫，却能安于当下，在家人团聚、衣食自给与山水间寻得精神乐趣，践行了“贫而乐”的为人之道。 ②材料三中，张仁杰历经战乱，安于清贫，不慕仕途，多次拒绝官府征召，以文墨自娱，在乱世中坚守精神自适，是“贫而乐”的生动体现。 【参考译文】 材料一 孔子说：“贫穷却不谄媚奉承，富贵却不骄横无礼，固然不错，但还是比不上贫穷却能乐道，富贵却能崇尚礼法的人。” 材料二 我自从到了九江，已经过了三年。身体还算康健，内心十分安宁。往下到家里的家人，所幸都平安无事。长兄去年夏天从徐州来到这里，还有弟弟妹妹六七人，也一同结伴前来。之前我所牵挂的人，如今都在我眼前，能一同感受寒暑、一同饱暖，这是第一件安适的事。 江州的气候稍稍凉爽，当地很少有瘴气瘟疫。湓江的鱼很肥美，江边的酒味道极佳，其余的食物，大多和北方类似。我家里的人口虽然不少，司马的俸禄虽然不多，但我量入为出，节俭用度，也足够自给自足。身上穿的、嘴里吃的，都不用求人接济，这是第二件安适的事。 我去年秋天开始游览庐山，走到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见这里的云水泉石，美景绝妙，天下第一，喜爱得舍不得离开。于是在这里修建了一座草堂，草堂前有十几株高大的松树，一千多竿修长的竹子。青色的藤萝做院墙的攀援，白色的石头做桥上的步道，流水环绕在房舍之下，飞泉落在屋檐之间，红石榴、白莲花，错落生长在池塘石阶边。 材料三 张仁杰先生，住在诸暨县城的北门外，他的旧宅早年就已经毁于战乱。等到战乱平定、事端平息之后，他才开辟地基，铲除荒草秽物，建造了十几间房屋。房屋旁边种了几百竿修长的竹子，四季的花卉，环绕着房屋种植在四周，琴台、酒炉、诗画器具，都陈列在室内。 张仁杰在战乱之前，稍有俸禄口粮，到如今郡县多次征召他做官，他总是推辞不去，只以写文章作诗自娱，日子过得十分安适，给自己的居室取名叫 “新雨山房”。 一间房屋的荒废与重建，是件极小的事，然而却能从中看出世道的太平与动乱、百姓的辛劳与安闲，并非没有意义。正当战乱最激烈的时候，人们连子女、钱财都担心保不住，即使有住宅，又哪里有空闲去修缮房屋，还能感受到居住的安宁呢？ 四 阅读下面的文言文，完成16～20题。 材料一 子曰：君子慎于言，敏于事，慎于行，不妄动，不妄议，临事而惧，好谋而成。 （节选自《论语・述而》） 材料二 张益州至和元年秋赴蜀，至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：“寇来在吾，无尔劳苦。”明年正月，蜀人相庆如他日，遂以无事。公尝言：“民无常性，惟上所待。人皆曰蜀人多变，于是待之以盗贼之意，而绳之以盗贼之法。重足屏息之民，而以砧斧令，于是民始忍弃身于盗贼。夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急之而生变，虽齐鲁亦然。吾以齐鲁待蜀人，而蜀人亦自以齐鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外，以威劫齐民，吾不忍为也。”爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公而前，未始见也。公为政慎而不苛，宽而有度，蜀人赖之。 （节选自苏洵《张益州画像记》） 材料三 苏轼曰：夫当今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。此患不见于今，而将见于他日。昔者先王知兵之不可去，天下虽平，不敢忘战，秋冬讲武，使民习兵。后世用迂儒之议，去兵藏甲，民安佚乐，卒有盗贼之警，则不战而走。开元天宝之际，天下大治，民溺于安乐，禄山一出，四方兽奔鸟窜。今国家奉西北之虏岁以百万计，奉之有限，求之无厌，势必至于战。天下苟不免于用兵，而用之不以渐，使民一旦出身蹈死地，则患必有不测。故曰，知安而不知危，能逸而不能劳，此大患也。轼论事慎于远，不惑于眼前之安。 （节选自苏轼《教战守策》） 16.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．重足屏息之民 屏息：不敢呼吸 B．惟蜀人为易 易：容易 C．此患不见于今 患：隐患‌ D．求之无厌 厌：厌烦 【答案】D 【解析】“厌”意为满足，并非“厌烦” 16. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 天下苟不免于用兵而用之不以渐使民一旦出身蹈死地则患必有不测 【答案】BDG 【解析】正确断句为“天下苟不免于用兵/而用之不以渐/使民一旦出身蹈死地/则患必有不测”。“用兵”“不以渐”“死地”三处句意完整，其后分别断开。 18.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．张益州抵达蜀地后，当即撤回驻军、撤除守备，向郡县承诺边境防务由自己一力承担，最终蜀地如往年一般安定无事。 B．张益州认为蜀地百姓生性多变、难以治理，必须用严苛的刑法约束管控，才能避免百姓被逼作乱，从根源上杜绝祸乱。 C．苏轼以先王治世与唐朝开元天宝年间的史事做正反对比，论证了太平时期也不可废弃军备、放松武备训练的核心观点。 D．苏轼指出朝廷供奉西北外敌的财物有限而对方贪求无度，战争不可避免，若不提前循序渐进训练百姓，必将面临难以预料的祸患。 【答案】B 【解析】张益州反对用苛法对待蜀民，认为只需以礼义约束、法度管理，蜀民便极易治理，选项完全曲解原文文意 19.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 人皆曰蜀人多变，于是待之以盗贼之意，而绳之以盗贼之法 【答案】人们都说蜀地的百姓反复无常，于是官府便用对待盗贼的心思来对待他们，用约束盗贼的法令来制裁他们。 【解析】重点字词：多变（反复无常）、绳（约束、制裁）。 20.材料一中的“慎”，在材料二、三中分别是如何体现的？请简要概括。(6 分) 【答案】①材料二中张益州为政谨慎，不滥用严刑，以礼法治蜀，安抚民心，不妄为；②材料三中苏轼思虑谨慎，洞察安乐背后的隐患，主张居安思危、备战防患，不惑于眼前太平。 【解析】围绕材料一的 “慎”，分别从为政之慎、谋事之慎两个角度简要概括即可。 【参考译文】 材料一 孔子说：“君子说话要谨慎，做事要勤勉，行为要审慎，不随意行动，不胡乱议论，遇事心怀谨慎戒惧，善于谋划而把事情办成。” 材料二 张益州在至和元年秋天前往蜀地赴任，到任的当天，就撤回驻扎的军队，撤除防守的设施，派人对各郡县说：“敌寇来了由我一力承担，不用你们辛苦操劳。” 第二年正月，蜀地百姓像往年一样庆贺新年，最终也平安无事。张公曾说：“百姓没有固定的性情，只看上位者如何对待他们。人人都说蜀地的百姓反复无常，于是官府就用对待盗贼的心思来对待他们，用约束盗贼的法令来制裁他们。对本就战战兢兢、不敢喘息的百姓，却用酷刑来号令，于是百姓才狠下心来，投身到盗贼作乱之中。 如果用礼义来约束他们，用法度来管理他们，蜀地的百姓是最容易治理的。至于把他们逼急了而发生变乱，就算是齐鲁之地的百姓也会这样。我用对待齐鲁百姓的标准来对待蜀人，蜀人自然也会用齐鲁之人的标准来要求自身。至于肆意践踏法律之外，用威势胁迫平民百姓，我不忍心做这样的事。” 爱护蜀地百姓之深切，对待蜀地百姓之宽厚，在张公之前，从来没有过。张公处理政务谨慎而不苛刻，宽松而有法度，蜀地百姓都十分依赖他。 材料三 苏轼说：“如今百姓的祸患，究竟在哪里呢？就在于只知道安逸却不知道危险，能享受安乐却不能承受劳苦。这个祸患现在不会显现，却会在将来爆发。 从前前代的圣王知道军备不能废弃，天下即使太平，也不敢忘记备战。每年秋冬农闲时讲习武事，让百姓熟悉作战的方法。后世采纳迂腐儒生的建议，撤除军备、收缴兵器，百姓沉溺于安乐的生活，一旦突然有盗贼作乱的警报，就吓得不战而逃。 唐朝开元、天宝年间，天下太平，百姓沉溺于安乐的生活，安禄山一旦起兵叛乱，四方的百姓就像鸟兽一样奔逃流窜。 如今国家每年用百万计的钱财，供奉西北的外敌。供奉的财物是有限的，而对方的贪求却没有满足，这样的形势必然会引发战争。天下如果免不了要打仗，可打仗却不循序渐进地训练百姓，让他们突然投身到必死的战场之中，那必然会发生难以预料的祸患。 所以说：只知道安逸却不知道危险，能享受安乐却不能承受劳苦，这是天下最大的祸患。” 苏轼议论政事，审慎地着眼于长远，不被眼前的太平所迷惑。 五 阅读下面的文言文，完成21～25题。 材料一： 知者决之断也，疑者事之害也，审毫厘之小计，遗天下之大数，智诚知之，决弗敢行者，百事之祸也。 （节选自《史记・淮阴侯列传》） 材料二： 李穆，字孟雍，开封府阳武人。幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》《老》书，尽究其义。周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中侍御史选为洋州通判。既至，剖决滞讼，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租输河南，穆以本州军食阙，不即应命，坐免。六月，知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。 （节选自《宋史・李穆传》） 材料三： 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。 （节选自《明史・况钟传》） 21.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．尽究其义 究：深入研究 B．不即应命，坐免 坐：座位 C．钟佯不省 佯：假装 D．钟乃蠲烦苛 蠲：废除 【答案】B 【解析】“坐”意为因…… 获罪，并非“座位”。 22. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 奸猾无所假贷由是豪右屏迹权贵无敢干以私上益知其才 【答案】BDG 【解析】正确断句为“奸猾无所假贷/由是豪右屏迹/权贵无敢干以私/上益知其才”。“假贷”“屏迹”“干以私”三处句意完整，其后分别断开。 23.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．李穆为官干练，任洋州通判时决断积压的案件，没有遗留的诉讼，任开封府知府时，断案精敏，震慑了豪门权贵。 B．李穆因本州军粮短缺，没有听从有司调运租粮的命令，被免职后，他带着母亲前往弟弟任职处，从此无心仕途，淡泊度日。 C．况钟初到苏州任上，假装糊涂，任由群吏处理公文，摸清了他们的所作所为，随后雷霆出击，整肃了吏治。 D．况钟严惩贪腐庸懦的属吏，全府上下为之震动，从此所有官吏都奉公守法，不敢再行舞弊之事。 【答案】B 【解析】B项与原文不符，李穆被免职后，于开宝五年被朝廷以太子中允之职征召，并非“从此无心仕途”。 24.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分) 前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。 【答案】之前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们硬要我去做。你们这些人玩弄文字、舞弊枉法很久了，罪该处死。 【解析】重点字词：若（你们）、若辈（你们这些人）、舞文（玩弄文字、舞弊枉法）。 25.材料一所提出的处事之道，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 【答案】材料一核心提出了处事贵在决断、不迟疑的核心准则，以 “断” 为处事成事的关键，在两则材料中体现如下： ①材料二中，李穆为官理政，面对积压诉讼能果决剖断，不留积案；执掌开封府时，面对奸猾之徒与豪门权贵，决断严明、不徇私情，行事果决不迟疑，正是材料一 “决之断” 的处事之道的体现。（3 分） ②材料三中，况钟面对苏州府吏治积弊，先隐忍摸清实情，随后抓住要害，果决严惩舞弊官吏、整肃官场风气，行事有决断、不犹豫，精准践行了材料一中智者临事善断、不为迟疑所害的处事之道。（3 分） 【解析】紧扣材料一 “处事贵决断、戒迟疑”的核心，分别对应人物事迹简要分析即可。 【参考译文】 材料一 有智慧的人，行事贵在坚决果断；迟疑犹豫，是办事情最大的祸害。总在计较毫厘般的微小利益，却漏掉了天下的重大谋划；理智上明明知道该怎么做，却不敢果断执行，这是所有事情失败的根源。 材料二 李穆，字孟雍，是开封府阳武县人。他年幼时就能写文章，有极高尚的品行。走路捡到别人遗失的东西，一定会寻访失主归还。他跟随王昭素学习《易经》以及《庄子》《老子》等著作，彻底探究透了其中的义理。 后周显德初年，他考中进士，担任郢州、汝州的从事，后升任右拾遗。宋朝初年，他以殿中侍御史的身份，被选为洋州通判。到任之后，他裁决了积压多年的诉讼案件，没有一件遗留的冤案。 后来调任陕州通判，有关部门征调陕州的租粮运往河南，李穆因为本州军粮短缺，没有立刻遵从命令，因此获罪被免职。 开宝六年，他担任开封府知府，断案精准敏捷，对奸邪狡猾的人绝不宽容，因此豪门贵族都收敛了行迹，权贵们没有谁敢用私事来请托他，皇上越发赏识他的才能。 材料三 况钟，字伯律，是江西靖安人。起初他以小吏的身份侍奉尚书吕震，吕震认为他的才能出众，举荐他担任仪制司主事，后升任郎中。 宣德五年，况钟因为尚书蹇义等人的举荐，被提拔为苏州知府，皇帝特意赐下敕书，派遣他前往赴任。况钟乘坐驿车抵达苏州府。刚到任处理政务时，群吏围站在四周，请他批阅公文。况钟假装不懂，向左右的人询问请教，只按照官吏们想做的去办。 官吏们大喜，都认为太守昏庸无能，容易欺骗。过了三天，况钟把他们召来责问说：“之前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们硬要我去做。你们这些人玩弄文字、舞弊枉法很久了，罪该处死。” 当即用杖刑打死了几个人，把所有贪婪暴虐、平庸懦弱的下属官员全部斥退。 全府上下大为震动，从此所有官吏都奉公守法。况钟随后废除了繁琐苛刻的法令，订立了条规教令，凡是对百姓不利的事，立刻上书朝廷说明情况。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照广东省“3+证书”考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》 第71卷 文言文阅读（2） 专题训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一 阅读下面的文言文，完成1～5题。 材料一： 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” （节选自《论语·子罕》） 材料二： 去叶，反于蔡。长沮、桀溺耦而耕，孔子以为隐者，使子路问津焉。长沮曰：“彼执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“然。”曰：“是知津矣。”桀溺谓子路曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“子，孔丘之徒与？”曰：“然。”桀溺曰：“悠悠者天下皆是也而谁以易之且与其从辟人之士岂若从辟世之士哉！”耰而不辍。子路以告孔子，孔子怃然曰：“鸟兽不可与同群。天下有道，丘不与易也。” （节选自《史记·孔子世家》） 材料三： 五年，北兵入大昌原，平章合达问谁可为前锋者，陈和尚出应命。先已沐浴易衣，若将就木然者，擐甲上马不反顾。是日，以四百骑破八千众，名动天下。六年，有卫州之胜。八年，有倒回谷之胜。九年正月，三峰山之败，走钧州。城破，大兵入，即纵军巷战。陈和尚趋避隐处，杀掠稍定乃出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。”兵士以数骑夹之，诣行帐前。时欲其降，斫足胫折不为屈，豁口吻至耳，噀血而呼，至死不绝，时年四十一。 （节选自《金史·忠义传》） 1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．使子路问津焉　　　　　津：渡口 B．耰而不辍　　　　　　　辍：停止 C．若将就木然者　　　　　就：前往 D．斫足胫折不为屈　　　　屈：屈服 2. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 悠悠者天下皆是也而谁以易之且与其从辟人之士岂若从辟世之士哉！ 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．长沮、桀溺认为天下已乱，无人能改变，不如避世隐居。 B．孔子面对隐士的嘲讽，表达了自己不愿与鸟兽同群的决心。 C．完颜陈和尚以四百骑兵击败八千蒙古兵，威名震动天下。 D．完颜陈和尚兵败被俘后投降蒙古，但最终仍被杀害。 4..把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 陈和尚趋避隐处，杀掠稍定乃出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。” 5.材料一所提出的君子品格，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 二 阅读下面的文言文，完成6～10题。 材料一 子曰：君子欲讷于言而敏于行，先行其言而后从之。 （《论语・里仁》） 材料二 魏公子丕，由其父得汉禅。还自南郊，谓人曰：“舜、禹之事，吾知之矣。” 柳先生曰：丕之言若是可也。凡易姓授位，公与私，仁与强，其道不同；而前者忘，后者系，其事同。尧知其道不可退而自忘舜知尧之忘己而系舜于人也进而自系。舜举十六族，去四凶族，使天下咸得其人；命二十二人，兴五教，立礼刑，使天下咸得其理。积十余年，天下曰：“明我者舜也，齐我者舜也，资我者舜也。”尧崩，天下曰：“久矣，舜之君我也。”夫然后能揖让受终于文祖。 （节选自柳宗元《舜禹之事》） 材料三 某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者，天时之常有也。仓廪财用者，国家常不足也。以不足之用，以御常有之水旱，未见其能济焉，甚非治国养民之术也。某历观古者以还，治日常少，而乱日多。今宋兴百有余年，可谓至大至庶矣。此诚旷世不可逢之嘉会，而贤者有为之时也。今朝廷公卿大夫不以此时讲求治具，思所以富民化俗之道，而一切惟务苟且，见患而后虑，见灾而后救，其云益乎？ （节选自王安石《再上龚舍人书》） 6.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．由其父得汉禅 禅：禅让帝位 B．明我者舜也 明：明白 C．未见其能济焉 济：救助 D．可谓至大至庶矣 庶:众,众多‌ 7.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 尧知其道不可退而自忘舜知尧之忘己而系舜于人也进而自系 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．曹丕受禅后感叹懂得舜禹之事，柳宗元认为其言并非可笑。 B．舜通过多年经营赢得民心，使天下归心，最终顺利接受尧的禅让。 C．王安石认为当时救灾之法只是权宜之计，缺乏长久治国之策。 D．王安石认为宋代太平日久，公卿大夫已充分推行富民化俗之道。 9.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。 10.材料一所言“讷于言而敏于行”，在材料二、三中分别是如何体现的？（6分） 三 阅读下面的文言文，完成11～15题。 材料一 贫而无谄，富而无骄，未若贫而乐，富而好礼者也。 （节选自《论语・学而》） 材料二 仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆无恙。长兄去夏自徐州至，又有弟妹六七人提挈同来。顷所牵念者，今悉置在目前，得同寒暖饥饱，此一泰也。江州风候稍凉，地少瘴疠。湓鱼颇肥，江酒极美。其余食物，多类北地。仆门内之口虽不少司马之俸虽不多量入俭用亦可自给。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。 （节选自白居易《与元微之书》） 材料三 张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰“新雨山房”。一室之废兴，为事甚微，然可以占世之治乱、人之劳逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？ （节选自明・宋濂《新雨山房记》） 11.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．今悉置在目前， 悉：全、都 B．多类北地 类：类似、像 C．及兵靖事息，始辟址夷秽 夷：平坦 D．至今郡县屡辟之，辄辞不赴 辄：总是 12. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 仆门内之口虽不少司马之俸虽不多量入俭用亦可自给 13.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．白居易被贬九江三年，身心俱疲，唯有家人团聚能稍感慰藉，对江州的风物饮食毫无兴致。 B．白居易在庐山香炉峰下修建草堂，居所景致清幽，尽合平生所好，甚至有在此终老的想法。 C．张仁杰在战乱结束后重建房屋，居所雅致，以文墨自娱，拒绝了郡县多次的征召。 D．作者借张仁杰居室的废兴，感悟到一室之小事可映照世道治乱与百姓劳逸，立意深远。 14.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？ 15.材料一所提出的为人之道，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 四 阅读下面的文言文，完成16～20题。 材料一 子曰：君子慎于言，敏于事，慎于行，不妄动，不妄议，临事而惧，好谋而成。 （节选自《论语・述而》） 材料二 张益州至和元年秋赴蜀，至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：“寇来在吾，无尔劳苦。”明年正月，蜀人相庆如他日，遂以无事。公尝言：“民无常性，惟上所待。人皆曰蜀人多变，于是待之以盗贼之意，而绳之以盗贼之法。重足屏息之民，而以砧斧令，于是民始忍弃身于盗贼。夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急之而生变，虽齐鲁亦然。吾以齐鲁待蜀人，而蜀人亦自以齐鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外，以威劫齐民，吾不忍为也。”爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公而前，未始见也。公为政慎而不苛，宽而有度，蜀人赖之。 （节选自苏洵《张益州画像记》） 材料三 苏轼曰：夫当今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。此患不见于今，而将见于他日。昔者先王知兵之不可去，天下虽平，不敢忘战，秋冬讲武，使民习兵。后世用迂儒之议，去兵藏甲，民安佚乐，卒有盗贼之警，则不战而走。开元天宝之际，天下大治，民溺于安乐，禄山一出，四方兽奔鸟窜。今国家奉西北之虏岁以百万计，奉之有限，求之无厌，势必至于战。天下苟不免于用兵，而用之不以渐，使民一旦出身蹈死地，则患必有不测。故曰，知安而不知危，能逸而不能劳，此大患也。轼论事慎于远，不惑于眼前之安。 （节选自苏轼《教战守策》） 16.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．重足屏息之民 屏息：不敢呼吸 B．惟蜀人为易 易：容易 C．此患不见于今 患：隐患‌ D．求之无厌 厌：厌烦 16. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 天下苟不免于用兵而用之不以渐使民一旦出身蹈死地则患必有不测 18.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．张益州抵达蜀地后，当即撤回驻军、撤除守备，向郡县承诺边境防务由自己一力承担，最终蜀地如往年一般安定无事。 B．张益州认为蜀地百姓生性多变、难以治理，必须用严苛的刑法约束管控，才能避免百姓被逼作乱，从根源上杜绝祸乱。 C．苏轼以先王治世与唐朝开元天宝年间的史事做正反对比，论证了太平时期也不可废弃军备、放松武备训练的核心观点。 D．苏轼指出朝廷供奉西北外敌的财物有限而对方贪求无度，战争不可避免，若不提前循序渐进训练百姓，必将面临难以预料的祸患。 19.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 人皆曰蜀人多变，于是待之以盗贼之意，而绳之以盗贼之法 20.材料一中的“慎”，在材料二、三中分别是如何体现的？请简要概括。(6 分) 五 阅读下面的文言文，完成21～25题。 材料一： 知者决之断也，疑者事之害也，审毫厘之小计，遗天下之大数，智诚知之，决弗敢行者，百事之祸也。 （节选自《史记・淮阴侯列传》） 材料二： 李穆，字孟雍，开封府阳武人。幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》《老》书，尽究其义。周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中侍御史选为洋州通判。既至，剖决滞讼，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租输河南，穆以本州军食阙，不即应命，坐免。六月，知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。 （节选自《宋史・李穆传》） 材料三： 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。 （节选自《明史・况钟传》） 21.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．尽究其义 究：深入研究 B．不即应命，坐免 坐：座位 C．钟佯不省 佯：假装 D．钟乃蠲烦苛 蠲：废除 22. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 奸猾无所假贷由是豪右屏迹权贵无敢干以私上益知其才 23.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．李穆为官干练，任洋州通判时决断积压的案件，没有遗留的诉讼，任开封府知府时，断案精敏，震慑了豪门权贵。 B．李穆因本州军粮短缺，没有听从有司调运租粮的命令，被免职后，他带着母亲前往弟弟任职处，从此无心仕途，淡泊度日。 C．况钟初到苏州任上，假装糊涂，任由群吏处理公文，摸清了他们的所作所为，随后雷霆出击，整肃了吏治。 D．况钟严惩贪腐庸懦的属吏，全府上下为之震动，从此所有官吏都奉公守法，不敢再行舞弊之事。 24.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分) 前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。 25.材料一所提出的处事之道，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $