第28练《即席发言》语文基础模块下册（高教版）江苏省版《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度对标《江苏省中职职教高考公共基础知识（语文）考试大纲》，结合 2026 年江苏省职教高考语文真题命题趋势，紧扣 “素养导向 + 职业适配” 核心修订逻辑，明确基础层具象化支架的核心功能定位。练习设计严格遵循考纲 “课内材料约 60%、课外材料约 40%” 的比例要求，突出传统文化、产业文化与工匠精神的渗透，强化职场情境中的语言运用与应用文写作训练，兼顾基础性、综合性、应用性与创新性，助力学生夯实课堂所学，精准对接江苏职教高考语文考查需求。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第28练 应用文写作 第 2 课《即席发言》 一、语言文字运用1（本题共4小题，10分） 即席发言的魅力，恰恰在于它的“即时性”与“真实性”。它剥离了讲稿的修饰，直接展现发言者的学识功底、逻辑能力和应变智慧。古人所谓“脱口而出，即成文章。”正是对这种能力的极高赞誉。从外交场合的机智应答，到会议讨论中的即兴点评，那些精彩的即席发言，常常如电光石火，瞬间照亮全场，______出思想的光芒，也______出发言者的人格魅力。它要求我们不仅“心中有料”，更要“口中能言”，在压力下保持冷静，在短时间内______要点，并以得体、有力的方式传递给听众。 在今天这个信息爆炸、交流频繁的时代，即席发言能力的重要性日益凸显。无论是课堂提问、小组讨论、面试答辩，还是聚会致辞、商务洽谈，我们都可能面临需要即兴表达的场合。掌握即席发言的技巧，意味着我们能更好地抓住机遇、展现自我、有效沟通。它鼓励我们摆脱对讲稿的依赖，培养______思考、快速反应的习惯，在真实的互动中锻炼口才，提升自信，让每一次开口都成为一次有价值的自我表达。 1.在文中横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分） A. 迸发 折射 提炼 独立 B. 散发 映射 归纳 自主 C. 闪现 反映 概括 自发 D. 迸射 投射 总结 独自 答案：A 解析 第一空：迸发：由内而外地突然发出，与 “光芒” 搭配最贴切；“散发” 偏平缓，“闪现” 时间太短，“迸射” 侧重喷射，均不合适。 第二空：折射：比喻把事物的表象或实质间接反映出来，“折射人格魅力” 为常用搭配。 第三空：提炼：短时间内提取核心要点，符合即席发言的快速梳理要求。 第四空：独立：强调不依赖他人、自主思考，契合语境。 2.文中画横线的句子的标点使用错误，请写出修改后的句子。（3分） 修改后：古人所谓“脱口而出，即成文章”正是对这种能力的极高赞誉。 解析：非独立引用，句末的句号应该删除。 3.请用一句话概括上述语段的主要内容，要求简洁明了，不超过40个字。（2分） 答案：即席发言能力在当代十分重要，掌握技巧能助力自我展现与有效沟通。 解析：第二段核心是即席发言能力的重要性，第三段核心是掌握技巧的好处，合并二者关键信息即可。 4.班级将开展“即席发言能力训练营”活动，请你为本次活动设计两条宣传口号，要求紧扣主题、简洁有力，每条不超过15字。（2分） (1)___________________________________________ (2)___________________________________________ 示例 (1) 即兴表达，展现自我 (2) 即席发言，口才不凡 解析：紧扣 “即席发言” 主题，简短有力、朗朗上口，符合字数要求。 二、语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分） 5. 下面是某同学在一次班级活动中的即席发言记录，其中有四处表达不当（包括词语使用、语法或逻辑问题），请找出并修改。（4分） ① 刚才听了前面几位同学的分享，我真是受益匪浅，感触颇深。② 尤其是李明同学提到的关于时间管理的观点，对我而言简直是醍醐灌顶。③ 我自己就经常陷入“拖延症”的困扰，计划列了一大堆，但执行力却差强人意。④ 通过今天的讨论，我明白了，管理时间其实就是管理自己。⑤ 我们不能让时间白白从指缝中溜走，而应该牢牢地把它攥在手心里。⑥ 因此，我决心从今天起，要彻底告别拖延，争取让每一天都过得充实而有意义。⑦ 我的发言完了，希望大家都能有所收获。 (1) 第____句，修改为：_________________________________________ (2) 第____句，修改为：_________________________________________ (3) 第____句，修改为：_________________________________________ (4) 第____句，修改为：_________________________________________ 修改 (1) 第①句：“受益匪浅，感触颇深” 语义重复，改为 “刚才听了前面几位同学的分享，我真是受益匪浅。” (2) 第③句：“差强人意” 使用错误（意为大体让人满意），改为 “但执行力却不尽如人意。” (3) 第⑤句：“牢牢地” 应放在“攥在手心”前面，改为 “而应该牢牢地把它攥在手心里。” (4) 第⑦句：场合不当，改为 “我的发言完毕，谢谢大家。” 6. 写作题（2分） 在校学生会干部竞选的面试环节，考官临时请你谈谈“你认为一名优秀的学生干部最重要的品质是什么”。请你就此问题进行即席发言。 要求： ①观点明确，迅速切入主题；②语言得体，符合场合；③字数在150-200字之间。 答案： 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《奋斗的青春最美丽》。青春是人生最珍贵的时光，不该虚度与迷茫。奋斗，让青春有方向、有力量；奋斗，让我们在挑战中成长，在坚持中闪光。青年兴则国家兴，我们应以理想为帆、以奋斗为桨，在学习中精进，在实践中磨砺，不怕困难、勇于担当。愿我们都能以热血赴热爱，以拼搏向未来，用奋斗书写无悔青春，让青春在追梦路上绽放最耀眼的光芒！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度对标《江苏省中职职教高考公共基础知识（语文）考试大纲》，结合 2026 年江苏省职教高考语文真题命题趋势，紧扣 “素养导向 + 职业适配” 核心修订逻辑，明确基础层具象化支架的核心功能定位。练习设计严格遵循考纲 “课内材料约 60%、课外材料约 40%” 的比例要求，突出传统文化、产业文化与工匠精神的渗透，强化职场情境中的语言运用与应用文写作训练，兼顾基础性、综合性、应用性与创新性，助力学生夯实课堂所学，精准对接江苏职教高考语文考查需求。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第28练 应用文写作 第 2 课《即席发言》 一、语言文字运用1（本题共4小题，10分） 即席发言的魅力，恰恰在于它的“即时性”与“真实性”。它剥离了讲稿的修饰，直接展现发言者的学识功底、逻辑能力和应变智慧。古人所谓“脱口而出，即成文章。”正是对这种能力的极高赞誉。从外交场合的机智应答，到会议讨论中的即兴点评，那些精彩的即席发言，常常如电光石火，瞬间照亮全场，______出思想的光芒，也______出发言者的人格魅力。它要求我们不仅“心中有料”，更要“口中能言”，在压力下保持冷静，在短时间内______要点，并以得体、有力的方式传递给听众。 在今天这个信息爆炸、交流频繁的时代，即席发言能力的重要性日益凸显。无论是课堂提问、小组讨论、面试答辩，还是聚会致辞、商务洽谈，我们都可能面临需要即兴表达的场合。掌握即席发言的技巧，意味着我们能更好地抓住机遇、展现自我、有效沟通。它鼓励我们摆脱对讲稿的依赖，培养______思考、快速反应的习惯，在真实的互动中锻炼口才，提升自信，让每一次开口都成为一次有价值的自我表达。 1.在文中横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分） A. 迸发 折射 提炼 独立 B. 散发 映射 归纳 自主 C. 闪现 反映 概括 自发 D. 迸射 投射 总结 独自 2.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3.请用一句话概括上述语段的主要内容，要求简洁明了，不超过40个字。（2分） 4.班级将开展“即席发言能力训练营”活动，请你为本次活动设计两条宣传口号，要求紧扣主题、简洁有力，每条不超过15字。（2分） (1)________________________________________________ (2)________________________________________________ 二、语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分） 5. 下面是某同学在一次班级活动中的即席发言记录，其中有四处表达不当（包括词语使用、语法或逻辑问题），请找出并修改。（4分） ① 刚才听了前面几位同学的分享，我真是受益匪浅，感触颇深。② 尤其是李明同学提到的关于时间管理的观点，对我而言简直是醍醐灌顶。③ 我自己就经常陷入“拖延症”的困扰，计划列了一大堆，但执行力却差强人意。④ 通过今天的讨论，我明白了，管理时间其实就是管理自己。⑤ 我们不能让时间白白从指缝中溜走，而应该把它牢牢地攥在手心里。⑥ 因此，我决心从今天起，要彻底告别拖延，争取让每一天都过得充实而有意义。⑦ 我的发言完了，希望大家都能有所收获。 (1) 第____句，修改为：_________________________________________ (2) 第____句，修改为：_________________________________________ (3) 第____句，修改为：_________________________________________ (4) 第____句，修改为：_________________________________________ 6.在校学生会干部竞选的面试环节，考官临时请你谈谈“你认为一名优秀的学生干部最重要的品质是什么”。请你就此问题进行即席发言。 要求： ①观点明确，迅速切入主题；②语言得体，符合场合；③字数在150-200字之间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $