第27练《演讲》语文基础模块下册（高教版）江苏省版《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度对标《江苏省中职职教高考公共基础知识（语文）考试大纲》，结合 2026 年江苏省职教高考语文真题命题趋势，紧扣 “素养导向 + 职业适配” 核心修订逻辑，明确基础层具象化支架的核心功能定位。练习设计严格遵循考纲 “课内材料约 60%、课外材料约 40%” 的比例要求，突出传统文化、产业文化与工匠精神的渗透，强化职场情境中的语言运用与应用文写作训练，兼顾基础性、综合性、应用性与创新性，助力学生夯实课堂所学，精准对接江苏职教高考语文考查需求。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第27练 应用文写作 第 1 课《演讲》 一、语言文字运用（16 分） 演讲的魅力绝非仅在于真挚的情感和深刻的思想，更在于其背后的辞藻与技巧。古罗马演说家西塞罗曾说：“演讲家是能够就任何问题，以令人愉快的方式，说出规定的任何内容的人。”这揭示了演讲对综合素质的高要求——它考验着一个人的知识储备、思维敏捷度、心理素质乃至人格魅力。从苏格拉底的法庭自辩，到马丁·路德·金的《我有一个梦想》，那些彪炳史册的演讲，无一不是时代精神与个人智慧碰撞出的火花，它们在历史的回音壁上久久激荡，______着人类对自由、正义与真理的不懈追求。 今天，演讲能力已成为现代公民的基本素养。无论是在课堂讨论、社团竞选，还是在职场汇报、公众倡议中，清晰、自信、有说服力的表达都至关重要。学习演讲，不仅是掌握一种技能，更是锻炼逻辑思维、______公众、勇于表达自我见解的过程。它鼓励我们走出自我的藩篱，在观点的交流与碰撞中，深化认知，______共识，让个体的声音汇入时代进步的洪流。 1.在文中横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分） A. 印证 面对 凝聚 B. 回应 直面 凝结 C. 叩响 面向 凝聚 D. 唤醒 直面 达成 答案：C 解析： 第一空：叩响：与 “追求” 搭配，有触动、唤醒之意，贴合历史演讲的深远影响。 第二空：面向：侧重面对公众、走向公众，符合演讲的传播属性。 第三空：凝聚：聚集、汇聚，“凝聚共识” 为固定搭配。 2.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 修改：演讲的魅力绝非仅在于辞藻与技巧，更在于其背后真挚的情感和深刻的思想。 解析：从“修辞”到“思想”才能形成递进。 3.请用一句话概括上述语段自然段的主要内容，要求简洁明了，不超过40个字。（2分） 答案：演讲能力是现代公民基本素养，学习演讲能锻炼思维、凝聚共识。 解析：提取两段核心：演讲是基本素养、学习演讲的多重价值，简洁概括。 4.班级将举办“青年之声”主题演讲比赛，请你为本次比赛设计两条宣传标语，要求句式整齐，富有号召力，每条不超过20字。（2分） (1)_________________________________________ (2)_________________________________________ 示例 (1) 青年发声，逐梦前行 (2) 以演讲之音，展青年之志 解析：紧扣 “青年之声”，句式整齐，有号召力，符合字数要求。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，16分） 5. 下面是某同学以“读书的乐趣”为主题撰写的演讲稿片段，其中有四处表达不当（包括词语使用、语法或逻辑问题），请找出并修改。（6分） ① 亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。② 有人认为，读书是件苦差事，但我却觉得，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。③ 当你翻开一本书，就好像打开了一扇通往未知世界的大门，那里的风景美不胜收。④ 读《史记》，我们可以与司马迁对话，感受历史的厚重与波澜；读《红楼梦》，我们能为宝黛的爱情悲剧而感动得涕泗横流。⑤ 读书不仅能增长知识，而是能陶冶情操，让我们成为一个有温度、会思考的人。⑥ 因此，我倡议大家，都要多读书、读好书，让书香浸润我们的青春！ (1) 第____句，修改为：_________________________________________ (2) 第____句，修改为：_________________________________________ (3) 第____句，修改为：_________________________________________ (4) 第____句，修改为：_________________________________________ (1) 第②句：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” 不合校园演讲语境，改为 “但我却觉得，读书能开阔眼界、丰盈内心。” (2) 第④句：“涕泗横流” 用词过重，改为 “我们能为宝黛的爱情悲剧而深深感动。” (3) 第⑤句：关联词错误，“而是” 改为 “而且”，即 “读书不仅能增长知识，而且能陶冶情操。” (4) 第⑥句：“都要” 语气生硬，改为 “我倡议大家多读书、读好书，让书香浸润青春！” 解析 ②：引用内容不适合校园场合，替换为正向表达。 ④：用词程度过重，不符合演讲得体性。 ⑤：“不仅…… 而且……” 固定搭配，原句关联词错误。 ⑥：语气过于强硬，改为倡议式温和表达。 6.你所在的学校即将举行“奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。请你以参赛者的身份，撰写演讲稿。 要求： ①紧扣主题，富有感染力；②适当运用修辞手法；③字数在150-200字之间。 示例： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《奋斗的青春最美丽》。青春是人生最珍贵的时光，不该虚度与迷茫。奋斗，让青春有方向、有力量；奋斗，让我们在挑战中成长，在坚持中闪光。青年兴则国家兴，我们应以理想为帆、以奋斗为桨，在学习中精进，在实践中磨砺，不怕困难、勇于担当。愿我们都能以热血赴热爱，以拼搏向未来，用奋斗书写无悔青春，让青春在追梦路上绽放最耀眼的光芒！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 解析：紧扣 “奋斗的青春最美丽” 主题，运用比喻修辞，富有感染力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度对标《江苏省中职职教高考公共基础知识（语文）考试大纲》，结合 2026 年江苏省职教高考语文真题命题趋势，紧扣 “素养导向 + 职业适配” 核心修订逻辑，明确基础层具象化支架的核心功能定位。练习设计严格遵循考纲 “课内材料约 60%、课外材料约 40%” 的比例要求，突出传统文化、产业文化与工匠精神的渗透，强化职场情境中的语言运用与应用文写作训练，兼顾基础性、综合性、应用性与创新性，助力学生夯实课堂所学，精准对接江苏职教高考语文考查需求。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第27练 应用文写作 第 1 课《演讲》 一、语言文字运用（16 分） 演讲的魅力绝非仅在于真挚的情感和深刻的思想，更在于其背后辞藻与技巧。古罗马演说家西塞罗曾说：“演讲家是能够就任何问题，以令人愉快的方式，说出规定的任何内容的人。”这揭示了演讲对综合素质的高要求——它考验着一个人的知识储备、思维敏捷度、心理素质乃至人格魅力。从苏格拉底的法庭自辩，到马丁·路德·金的《我有一个梦想》，那些彪炳史册的演讲，无一不是时代精神与个人智慧碰撞出的火花，它们在历史的回音壁上久久激荡，______着人类对自由、正义与真理的不懈追求。 今天，演讲能力已成为现代公民的基本素养。无论是在课堂讨论、社团竞选，还是在职场汇报、公众倡议中，清晰、自信、有说服力的表达都至关重要。学习演讲，不仅是掌握一种技能，更是锻炼逻辑思维、______公众、勇于表达自我见解的过程。它鼓励我们走出自我的藩篱，在观点的交流与碰撞中，深化认知，______共识，让个体的声音汇入时代进步的洪流。 1.在文中横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分） A. 印证 面对 凝聚 B. 回应 直面 凝结 C. 叩响 面向 凝聚 D. 唤醒 直面 达成 2.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3.请用一句话概括上述语段的主要内容，要求简洁明了，不超过40个字。（2分） 4.班级将举办“青年之声”主题演讲比赛，请你为本次比赛设计两条宣传标语，要求句式整齐，富有号召力，每条不超过20字。（2分） (1)_________________________________________ (2)_________________________________________ （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，16分） 5. 下面是某同学以“读书的乐趣”为主题撰写的演讲稿片段，其中有四处表达不当（包括词语使用、语法或逻辑问题），请找出并修改。（6分） ① 亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。② 有人认为，读书是件苦差事，但我却觉得，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。③ 当你翻开一本书，就好像打开了一扇通往未知世界的大门，那里的风景美不胜收。④ 读《史记》，我们可以与司马迁对话，感受历史的厚重与波澜；读《红楼梦》，我们能为宝黛的爱情悲剧而感动得涕泗横流。⑤ 读书不仅能增长知识，而是能陶冶情操，让我们成为一个有温度、会思考的人。⑥ 因此，我倡议大家，都要多读书、读好书，让书香浸润我们的青春！ (1) 第____句，修改为：_________________________________________ (2) 第____句，修改为：_________________________________________ (3) 第____句，修改为：_________________________________________ (4) 第____句，修改为：_________________________________________ 6. 写作题（10分） 你所在的学校即将举行“奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。请你以参赛者的身份，撰写一段演讲稿。 要求： ①紧扣主题，富有感染力；②适当运用修辞手法；③字数在150-200字之间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $