第三单元主题活动三 生活中的工具（课件）综合实践活动苏少版三年级下册

第三单元 主题活动三 生活中的工具 苏少版三年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：通过观察、调查家庭、校园、生活里常见的各类工具，认识不同工具的外形特点和基本用途，感受工具给生活、学习和劳动带来的便利，体会“小小工具大作用”的实用价值。 责任担当：在实践活动中主动承担工具调查、工具分类、实践体验记录等小组任务。 问题解决：学会在生活中主动观察，发现并提出与工具相关的探究问题， 创意物化：动手制作《生活中的工具探究记录手册》，用文字、画图、拍照记录工具名称、外形、用途、使用方法和实践感受。 新知导入 在我们的生活中，有各种各样的工具，它们是我们生活的好帮手：当妈妈打扫卫生的时候，需要用到拖把；当爸爸修车的时候，需要用到扳手；当我们做手工的时候，需要用到剪刀⋯•⋯工具为我们的生活提供了很多便利。为了创造更美好的生活，让我们做生活的有心人，到生活中去认识和了解更多的工具吧。 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 我们来发现 任务单 任务单 准备阶段 我们来发现 下面的这些工具你都认识吗？请写出它们的名字吧！ 写一写 准备阶段 我们来发现 下面的这些工具你都认识吗？请写出它们的名字吧！ 写一写 准备阶段 我们来发现 想一想 除了前面提到的工具，你还知道哪些生活中常用到的工具呢？ 和同组的小伙伴说一说，并记录下来。 准备阶段 我们来发现 理一理 这么多的工具，你能帮忙分分类吗？ 准备阶段 我们来实践 找一找 用你善于发现的眼睛到生活中去看一看、问一问，认识更多 的工具，并记录它们的使用方法。 准备阶段 我们来实践 查一查 科技是第一生产力。随着科技的进步，很多工具都演变得越来越先进。请你查找相关资料，也可以询问他人，至少了解一种工具的发展过程。 准备阶段 我们来交流 说一说 1.介绍自己新了解的工具，可以展示实物或图片。 2.介绍自己搜集到的某种工具的发展情况。 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 工具的发展 拓展延伸 评一评 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 请选择一张你在活动中精彩瞬间的照片向同学们展示 下节课再见！ Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $