专题01 Units 1～3 教材核心知识串讲（期中复习课件）六年级英语下学期新教材沪教版五四学制

期中复习考点串讲 Units 1~3 沪教版·六年级英语下册 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 目 录 01 考情透视·目标导航 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 真题引领·实战训练 （单词、短语、句型积累） 02 03 04 （一般将来时、祈使句、一般过去式） 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 能运用一般现在时（be动词、实义动词）进行自我介绍、介绍他人及家庭成员。 能初步使用名词所有格（-’s）表达所属关系。 通过比较中外自我介绍方式、家庭结构差异，培养跨文化对比意识。 通过描述人物特征、家庭活动，提升观察与归纳能力。 了解中西方在姓名顺序、家庭称谓、交友方式等方面的文化差异。 初步形成尊重多元文化、友善交往的意识。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 考情透视·目标导航 考情分析 语法与词汇 be动词（am/is/are）与主谓一致； 一般现在时（do/does）的肯定、否定、疑问形式； 名词所有格（-’s）的用法； 掌握家庭成员称谓及相关活动表达。 阅读理解 理解理解个人信息卡、家庭介绍短文，抓取时间、地点、人物行为等信息；完成摘要、表格或排序题。 写作与表达 运用单元所学知识撰写自我介绍、家庭介绍短文，结构清晰、信息完整。 题型说明 如需要说明考试题型及分值，可在此处简要说明 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Everyone is different 不同的 苗条的 卷曲的 天赋 节目单 能力 个人 爱好 different slim curly talent programme ability person hobby 明智的 独特的 接受 笑 性格 布告栏 未来 技巧 wise unique accept laugh personality noticeboard future skill 二、重点短语 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ________________ 13. ________________ 14. ______________ 15. ______________ 16. _______________________ 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Everyone is different 看起来不同 擅长 主动帮忙 你愿意……吗？ 有一副好嗓子 拉小提琴 讲故事 与……不同 look different be good at offer to help Would you like to...? have a beautiful voice play the violin tell a story be different from 自我介绍 优点 制作简介 未来的我 对……感到高兴 轮流 注意 你长什么样？ a self-introduction strong points make a profile future me be happy about take turns pay attention to What do you look like? 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. What _______________________? 是什么让你与众不同？ 2. Everyone is different. 每个人都是不同的。 3. I_______________________ pictures for our noticeboards. 我擅长为布告栏画画。 4. _______________________ be my friend? 你愿意做我的朋友吗？ 5. What _______________________ on Friday afternoon? Unit 1 Everyone is different makes you different am good at drawing Would you like to will we do 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ Unit 2 Rules around us 规则 地铁 倚靠 乱扔 间隙 乘客 电梯 急忙 rule lean litter gap passenger lift rush underground 吸烟 座位 留下 垃圾 破损的 容器 遵循 重要的 smoke leave rubbish broken container follow seat important 知识梳理·夯实基础 二、重点短语 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________ 7. ____________________ 8. ____________________ 9. ____________________ 10. ____________________ 11. ________________________ 12. ____________________ 13. ____________________ 14. ____________________ 15. ____________________ 16. ____________________ Unit 2 Rules around us 注意间隙 禁止倚靠 禁止乱扔垃圾 保持安全 遵守规则 轮流 注意 戴安全手套 mind the gap no littering keep safe follow the rules take turns pay attention to wear safety gloves no leaning 把碎玻璃扔进容器 保持安静 保持健康 长大变强壮 活动通知 春游 科技馆 禁止饮食 throw broken glass into the container stay healthy a notice for an activity spring outing Science and Technology Museum No food or drinks keep quiet grow big and strong 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. What rules must we _______________________? 我们在实验室必须遵守哪些规则？ 2. Always wear safety glasses _______________________. 工作时始终佩戴安全眼镜。 3. No one _______________________, no one lets me play. 没人听我的，没人让我玩。 4. Can we _______________________ now? 我们现在能让规则回来吗？ 5. We ______________________ the school gate at 9 a.m. and come back at 3 p.m. 我们上午9点在校门口集合，下午3点返回。 Unit 2 Rules around us follow in the lab when working listens to me have our rules back will meet at 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ Unit 3 Festivals across cultures 节日 文化 泼洒 粉末 粽子 播客 卷心菜 财富 festival pour powder zongzi podcast cabbage wealth culture 团聚 装饰 草 丰收 传统的 庆祝 农历的 经历 reunion grass harvest traditional celebrate lunar decorate experience 知识梳理·夯实基础 二、重点短语 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________ 7. ____________________ 8. ____________________ 9. ____________________ 10. ____________________ 11. ________________________ 12. ____________________ 13. ____________________ Unit 3 Festivals across cultures 互相泼水 生起户外大火 划船 带来财富 传递好运 看烟花 家庭团聚 吃月饼 pour water over one another row boats bring wealth pass on good luck watch fireworks family reunion eat mooncakes make a big outdoor fire 赏满月 半月形米糕 和朋友一起庆祝 倒计时 灯光秀 watch a full moon count down the seconds a half-moon-shaped rice cake celebrate with friends light show 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 结构：主语 + will + 动词原形 否定：will not / won’t 疑问：Will + 主语 + 动词原形？ 一般将来时（will） We will have a class meeting tomorrow. Lu Yao won’t host the meeting. What will you do this weekend? 语法串讲·融会贯通 祈使句 类型 结构 例句 肯定 动词原形 + 其他 Keep quiet. / Wear safety gloves. 否定 Don’t + 动词原形 Don’t rush. / Don’t litter. Never + 动词原形 强烈否定 Never play with fire. 以No开头 No + 动名词 No leaning. / No food or drinks. 语法串讲·融会贯通 1.用法 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 表示过去的习惯或重复发生的事情。 2.构成 一般过去时 语法串讲·融会贯通 3.否定句和疑问句 否定句：主语 + didn’t + 动词原形（实义动词）；was/were + not 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？/ Was/Were + 主语... I didn’t like mooncakes when I was little. Did you watch the dragon boat race? 4.常见时间状语 yesterday, last night/week/year, in 2023, two days ago, just now, when I was little 一般过去时 第四部分 真题引领·实战训练 综合训练 拓展提升 一、单词拼写 Some boys are playing basketball and some girls are l________. Does Tom ________ （希望） to have a picnic with me this weekend? In western countries, people sing and dance together to __________ (庆祝) Jesus’ birthday. You shouldn’t ________ in the sun too long. Don’t laugh ________ others. It’s impolite. 真题引领·实战训练 aughing hope stay celebrate at 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 $