《数控编制及加工(应会)》四川省(对口招生)智能制造类 高频考点冲刺卷(八)

2026-04-27
| 3页
| 16人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 数控车床编程与操作
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 数控车床的安全操作及维护保养,轴类零件加工,套类零件加工,螺纹类零件加工,综合件加工
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 190 KB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 xkw_075290557
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57554275.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本冲刺卷严格依据四川省普通高校招生职业技能考试大纲—智能制造类,依托最新《中等职业学校职业技能考试总复习指导智能制造类》,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲中了解、掌握、理解各层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近五年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。 四川省智能制造类《数控车削编程及加工》(高教版) 高频考点冲刺卷(八) 时间:40分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 如图所示零件,毛坯尺寸为直径42mmX110mm的棒料,根据以下程序完成以下问题。 O0009; G40 G97 G99 S1200 M03; T0101; G00 X42 Z2; G71 U2 R1; G71 P60 Q80 U0.5 W0.1 F0.2; N60 G00 X0; G01 Z0 ; X15.805; X19.805 Z-2; Z-34; X24 Z-44 Z-59 GO2 X34 Z-64 R5 N80 G01 Z-84; T0202; S1800 M03; G70 P60 Q80 F0.1; G00 X100 Z50; T0303 S800 M03 G00 X22 Z-34 G01 X16 F0.1 X22 G00 X100 Z50 T0404 S800 M03 G00 X20 Z2 G92 X19 Z-32 F1.5 X18.6 X18.45 X18.34 G00X20 X100Z50 M05; M30; 1、 单项选择题 1. 完成该零件加工,上面程序中共用了( )把刀具完成的加工。 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 2. 程序段 G92 X19 Z-32 F1.5中的G92是( ) A.简单外圆循环车削指令 B.螺纹固定循环车削指令 C.外圆复合循环车削指令 D.断面复合循环车削指令 3. 关于程序中T0303这刀具说法正确的是( ) A.T0303在程序中是一把切槽刀,是用来切削螺纹加工的让刀槽的。 B.T0303在程序中是一把外圆车刀,是来车削4X16这位置的。 C.T0303表示第3把刀的刀具补偿号为01。 D.程序中使用T0303时转速错误,应与精车转速一样块。 4. 程序段 G92 X19 Z-32 F1.5中的F1.5表示( ) A. 进给量为1.5mm/r B.外圆精车被吃刀量1.5mm C. 外圆粗车进给量1.5mm/r D.单线螺纹的导程(螺距)为1.5mm 5. 程序中螺纹加工共用( )刀完成螺纹车削。 A.1 B.2 C.3 D.4 6. 螺纹加工时,螺纹M20x1.5的基础外圆直径为( ) A.20 B.19 C.19.805 D.21.5 7. 程序段 G92 X19 Z-32 F1.5是第一刀车削螺纹,其车削深度(半径值)为( ) A.1mm B.0.805mm C.0.4025mm D.0.3mm 8. 从图纸上看M20x1.5是( )螺纹。 A.公制粗牙三角螺纹 B.公制细牙三角螺纹 C.英制三角螺纹 C.公制矩形螺纹 9. 程序段G01 X16 F0.1中的F0.1表示( ) A.切削槽时的进给量为0.1mm/r B.切削槽的深度为0.1mm C.切削槽时的被吃刀量为0.1mm D.以上都不正确 10. 程序中使用的是( )车削螺纹。 A.三角螺纹刀 B.75度外圆车刀 C.切槽刀 D.90度外圆车刀 答案:第一题单项选择题 1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.A 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《数控编制及加工(应会)》四川省(对口招生)智能制造类 高频考点冲刺卷(八)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。