精品解析：北京市第一○一中学2025-2026学年八年级下学期期中练习物理试题

北京一零一中2025-2026学年度第二学期期中练习 初二物理 答题须知： 1.本试卷共10页，共五道大题，37道小题，满分100分。考试时间90分钟。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹的签字笔作答。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 下列物理量的单位中，属于质量的国际单位的是（　　） A. 米（m） B. 牛顿（N） C. 帕斯卡（Pa） D. 千克（kg） 【答案】D 【解析】 【详解】A．米（m）是长度的国际单位，故A不符合题意； B．牛顿（N）是力的国际单位，故B不符合题意； C．帕斯卡（Pa）是压强的国际单位，故C不符合题意； D．千克（kg）是质量的国际单位，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 储物箱下装有滚轮 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 给自行车加润滑油 D. 磁浮列车悬浮于轨道上方 【答案】B 【解析】 【详解】A．储物箱下装有滚轮，这是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A不符合题意； B．瓶盖上刻有竖条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B符合题意； C．给自行车加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C不符合题意； D．磁浮列车悬浮于轨道上方，是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 压路机的碾子质量很大 B. 汽车安全带做得较宽 C. 铁轨铺在枕木上 D. 图钉的帽做得很大 【答案】A 【解析】 【详解】A．压路机的碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A符合题意； BCD．汽车安全带做得较宽、铁轨铺在枕木上、图钉的帽做得很大都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列对质量和力的估测，最接近实际的是（　　） A. 一块橡皮的质量约为500g B. 物理八年级课本的质量约为10kg C. 两个鸡蛋所受重力约为1N D. 一名普通中学生的体重约为100N 【答案】C 【解析】 【详解】A．一块橡皮的质量约为，（1斤）远大于实际质量，不符合实际，故A不符合题意； B．八年级物理课本的质量约为，远小于，不符合实际，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为，两个鸡蛋总质量为，根据可得，重力约为 符合实际，故C符合题意； D．普通中学生的质量约为，体重（重力）约为 远大于，不符合实际，故D不符合题意； 故选C。 5. 下列现象中，不是利用惯性的是（　　） A. 用手拍打衣服，拍掉衣服上的灰尘 B. 跳远运动员起跳前要助跑 C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D. 汽车在高速公路上限速限载行驶 【答案】D 【解析】 【详解】A．用手拍打衣服，衣服受力运动，灰尘由于惯性保持静止状态而和衣服分离，从而拍掉衣服上的灰尘，利用了灰尘的惯性。故A不符合题意； B．跳远运动员起跳前要助跑，起跳后由于惯性继续以较大速度向前运动，可以跳得更远，利用了惯性。故B不符合题意； C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，当锤停止运动时锤头由于惯性继续向下运动，从而紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性。故C不符合题意； D．汽车在高速公路上限速限载行驶，是为了防止汽车遇到突发情况时由于惯性继续向前运动难以停下来，不是惯性的利用。故D符合题意。 故选D。 6. 小明练习投篮，篮球投出手后的运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 离开手后，篮球的运动状态保持不变 B. 离开手后，篮球的惯性大于手的推力 C. 离开手后，篮球能继续上升，是由于篮球具有惯性 D. 篮球在最高点时所受力的合力为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．离开手后篮球的运动方向在发生改变，所以，它的运动状态发生了变化，故A错误； B．惯性是物体的一种属性，不是力，不能和力比较大小，故B错误； C．离开手后，篮球不再受到手的推力，能继续上升是由于篮球具有惯性，要保持原来向上的运动状态，故C正确； D．篮球在最高点时，仍然受到重力的作用，所受力的合力不为零，故D错误。 故选C。 7. “顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是（ ） A. 演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力 B. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．静止时的瓷坛处于平衡状态，瓷坛只受到演员对其施加的支持力和自身的重力，所以这两个力是一对平衡力，故A正确； B．地面对演员的支持力等于演员和瓷坛的总重力，所以演员的重力和地面对演员的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．演员的重力和地面对演员的支持力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．演员受到的重力和演员对地面的压力方向不是相反的，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 8. 公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在车突然加速时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是下图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】人、车、拉环一起向右做匀速直线运动，车突然加速，车的速度增大，拉环的上部与人的下部随车一起速度增大，由于惯性，拉环要保持原来的运动状态继续前进，拉环向后摆动，人由于惯性，身体要向后倾倒，由图示可知，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则关于压力和压强的变化，下列说法中正确的是（　　） A. 压力变小，压强不变 B. 压力变小，压强变小 C. 压力变小，压强增大 D. 压力变大，压强增大 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示，将木块沿虚线截去一半，与地面间的受力面积不变，对地面的压力减小一半，根据压强公式可知，在受力面积不变时，压力减小，压强也减小，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 下列事例中，与大气压强无关的是（　　） A. 用注射器吸取药液 B. 水杯倒置水没流出 C. 水封地漏防臭 D. 离心式水泵抽水 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．用注射器吸取药液、水杯倒置水没流出、离心式水泵抽水，都是利用大气压，故ABD不符合题意； C．水封地漏防臭，地漏两端开口，中间相连通，利用的是连通器原理工作的，不是利用大气压，故C符合题意。 故选C。 11. 如图为某实验小组完成的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A. 换用更粗的玻璃管进行实验，水银柱的高度将减小 B. 若用该装置在西藏地区进行实验，水银柱的高度将增大 C. 若不小心将玻璃管A端碰裂，水银会从裂口喷涌而出 D. 若玻璃管中混入少量空气，测出的大气压值将偏小 【答案】D 【解析】 【详解】A．托里拆利实验利用大气压等于水银柱产生的压强，换用更粗的玻璃管进行实验，外界大气压不变，液体压强不变，液体压强与容器形状无关，则水银柱的高度将不变，故A错误； B．若用该装置在西藏地区进行实验，西藏地区地理位置高，高度越高，大气压越低，则水银柱产生的压强减小，水银柱的高度将减小，故B错误； C．若不小心将玻璃管A端碰裂，水银柱上方气压等于大气压强，水银柱会下落至与水银槽水银面相平，故C错误； D．若玻璃管中混入少量空气，管内气体对水银柱产生向下的压强，导致水银柱高度变低，测出的大气压值将偏小，故D正确。 故选D。 12. 在研究物质的密度时，用甲、乙两种不同物质制成若干大小不同的实心物块，分别测出这些物块的质量和体积，根据实验数据绘制两种物块的质量与其体积大小关系的图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两种物质的密度之比是 B. 甲、乙两种物质的密度都随体积的增大而增大 C. 体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 D. 用乙物质制成的体积为的实心物块的质量为10g 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，当甲的质量时，甲的体积，故甲的密度为 当乙的质量时，乙的体积，故乙的密度为 所以甲、乙两种物质的密度之比是 故A错误； B．密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量和体积无关，故B错误； C．由可知，体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 故C错误； D．当乙物质的体积为时，乙物质的质量为 故D正确。 故选D。 13. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，，若物体与墙壁的接触面积为0.02m2，下列分析正确的是（　　） A. 物体受到竖直向上的摩擦力，大小等于50N B. 物体对墙壁的压强为2500Pa C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大 D. 若物体受到的力全部消失，物体将向下运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体静止在竖直的墙壁上，物体处于平衡状态，所受的是平衡力，那么物体在竖直方向上所受的重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于50N，故A正确； B．物体对墙壁的压强，故B错误； C．物体是被压在竖直墙壁上并处于静止状态，物体在竖直方向上所受的重力和摩擦力是一对平衡力，虽然物体受到的压力变大，但物体受到的重力不变，所以摩擦力不变，故C错误； D．若物体所受的力全部消失，则物体会保持原来的运动状态不变，而物体原来是静止的，那么还会保持静止不动，故D错误。 故选A。 14. 图甲中物体M静置在水平桌面上，力传感器（相当于测力计）通过细线与M相连。从时起，缓慢增大细线对M的拉力，6s后某时刻M开始相对桌面运动，此后调整的大小使M沿桌面做匀速直线运动。图像描绘了0~9s内随时间变化的图像。实验中，细线始终保持水平。下列说法正确的是（　　） A. 在2~5s内，M所受摩擦力为0 B. 在0~3s内，M所受的摩擦力不变 C. 若9s后增大为6N，则M所受摩擦力也增大为6N D. 若9s时撤去，则M继续运动过程中所受摩擦力仍为4N 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意知，在2∼5s内，M处于静止状态，所受的摩擦力与拉力F是一对平衡力，大小相等，由图乙知，拉力F不为0，所以M所受摩擦力不为0，故A错误； B．在0∼3s内，M处于静止状态，在拉力F的方向上没有移动距离，所以F对M不做功，即做功为0J，故B错误； CD．由图乙知，M沿桌面做匀速直线运动时，拉力F为4N，此时M所受的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力，大小相等，所以M所受滑动摩擦力为4N；因为滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，若9s后F增大为6N，因为压力与接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故摩擦力仍为4N；同理，若9s时撤去F，则M继续运动过程中所受摩擦力仍为4N，故C错误，D正确。 故选D。 15. 如图所示，两个足够高的圆柱形容器甲、乙置于水平地面上，底面积SA>SB，两个容器内分别盛有液体A、B（mA＜mB）。若抽出相同深度的A、B液体，液体对两个容器底部的压强变化量分别为和，液体压力变化量分别为和，则以下说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，如图，hA>hB，底面积SA>SB，mA＜mB，根据密度公式可得 ， 故。由液体压强公式可得 ， 所以。 由于液体质量是均匀的，抽出相同高度h，则抽出的质量为 ， 又hA>hB，mA＜mB，故。柱形容器液体的压力等于液体的重力，故。 故ABC错误，D正确。 故选D。 二、多项选择题（每小题至少有两个选项正确，漏选得1分，错选不得分，共10分，每小题2分） 16. 下列说法正确的是（　　） A. 空心的足球也有重心 B. 重力的施力物体是地球 C. 地球对物体的吸引力就是物体的重力 D. 质量为1kg的物体受重力为9.8N，因此1kg=9.8N 【答案】AB 【解析】 【详解】A．任何有质量的物体都有重心，空心足球也有重心，故A正确； B．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不完全等同于地球吸引力，施力物体是地球，故B正确，C错误； D．质量与重力是不同物理量，单位不同，二者物理意义不同，不能直接等号替换。故D错误。 故选AB。 17. 如图所示实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. 微小压强计 B. 船闸 C. 锅炉水位计 D. 水塔供水 【答案】BCD 【解析】 【详解】连通器的定义是：上端开口、底部互相连通的容器，当容器内同种液体静止时，各容器液面保持相平，据此逐个分析： A．微小压强计的U形管一端是封闭的，不符合连通器“上端开口”的特点，不是利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．船闸工作时，闸室会分别和上游、下游连通，构成连通器，利用连通器原理实现船只通航，符合要求，故B符合题意； C．锅炉水位计和锅炉内部底部连通、上端都开口，静止时液面保持相平，通过水位计的液面即可得知锅炉内水位，是利用连通器原理工作，符合要求，故C符合题意； D．水塔和用户水管底部连通，水塔上端、水龙头出水口都开口，符合连通器结构，利用连通器原理工作，符合要求，故D符合题意。 故选BCD。 18. 根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下结论，其中正确的有（　　） 物质 密度/kg·m-3 物质 密度/kg·m-3 水 1.0×103 冰 0.9×103 酒精 0.8×103 铝 2.7×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 A. 把200g酒精用掉100g，剩下酒精的密度为0.8g/cm3 B. 同种物质，密度一定是相同的 C. 质量和体积都相同的铜球和铝球，铜球一定是空心的 D. 一个最多能装1kg水的瓶子，不能装下1kg的酒精 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故酒精用掉一半后，剩下酒精的密度仍为，故A正确； B．水和冰是同种物质的不同状态，由表中数据可知密度不同，故同种物质，密度不一定相同，故B错误； C．如果铝球和铜球的体积相同，可知在两球体积相同的条件下，铜球的质量应该大于铝球的质量，如果铝球和铜球的质量相同，由此可判断铜球一定是空心的，故C正确； D．由题可知，能装1kg水的瓶子的容积 1kg酒精的体积为 因为，所以此瓶子不能装下1kg的酒精，故D正确 故选 ACD。 19. 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台容器一正一倒放置在同一水平桌面上，两容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。下列判断正确的是（　　） A. 甲杯中液体密度大于乙杯中液体密度 B. 甲杯中液体对杯底的压力大于乙杯中液体对杯底的压力 C. 甲杯中液体对杯底的压强大于乙杯中液体对杯底的压强 D. 甲、乙两容器对桌面的压力相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲、乙容器完全相同，甲下宽上窄、乙下窄上宽；两容器液体深度相同，液体质量相等。深度相同时，甲中液体体积。根据密度公式，相等，越大，密度越小，因此，故A错误； B．容器形状对液体压力的影响：甲下宽上窄，侧壁会对液体有压力，导致容器底所受压力增大，因此液体对杯底的压力；乙下窄上宽，一部分液体压在了容器侧壁上，因此液体对杯底的压力；所以甲杯中液体对杯底的压力，故B正确； C．液体压强公式为，相同，，因此，故C错误； D．水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力。容器重力相同，液体重力相同，总重力相等，因此甲、乙容器对桌面的压力相等，故D正确。 故选BD。 20. 小杰在圆柱形容器内放入一个柱状实心金属块A，并往容器内注入一定量的水，如图甲所示。在注水过程中她记录了注水体积和深度，并绘制了和的对应关系图像如图乙所示。金属块下部一直有水，整个过程中容器底对金属块存在支持力，g取10N/kg，则下列判断正确的是：（　　） A. 金属块的高度为21cm B. 水对金属块底部的最大压强为2.1×103Pa C. 容器的底面积为20cm2 D. 金属块下表面受到的水的最大压力为3.6N 【答案】BC 【解析】 【分析】金属块沉底，水位上升先快后慢，根据图像确定金属块高度；利用转折点之后的点坐标，通过直接计算出容器底面积。根据最大水深计算压强，再结合金属块底面积（容器底面积减去环形面积）计算压力。 【详解】依题意整个过程中容器底对金属块存在支持力，说明注水过程中金属块始终沉底。图像分为两段，第一阶段：水面未淹没金属块，水填充的是容器与金属块之间的环形空间，水位上升较快； 第二阶段：水面淹没金属块后，水位上升较慢。 A．根据以上分析及图像变化可知，金属块的高度为，故A错误； B．从图乙可知，最大水深为   水对金属块底部的最大压强 故B正确； C．当水深 时，水面已淹没金属块，注入水的体积与水深变化的关系为    从图乙中取两点和 容器的底面积 故C正确； D．当 时，    从图乙中取点 可知 金属块A的底面积 金属块下表面受到的最大压力 故D错误。 故选BC。 三、实验解答题（共48分，21~26题每空2分，27~33题每空1分，34题3分） 21. 在图乙中画出小球A所受重力的示意图________。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向竖直向下，作用点的物体的重心上，如图所示 22. 如图所示弹簧测力计此时的读数是_________N。 【答案】2.4 【解析】 【详解】如图所示，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时该测力计的读数是2.4N。 23. 如图所示，过年贴年画是我国的传统习俗。为了把年画贴正，小明自制了一个重垂线，这是利用了重力的方向总是_________的知识。 【答案】竖直向下 【解析】 【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线静止时一定是竖直的。当画的竖边与重垂线重合或平行时，画就贴正了。利用的是重力的方向是竖直向下。 24. 如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强 _____ ． 【答案】小 【解析】 【详解】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．当沿上方吹气时，上方的空气流动速度增大，压强减小，纸条下方的压强不变，纸受到向上的压强大于向上的压强，纸在压强差的作用下向上飘． 25. 下列表格是某同学研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 实测物体 物体1 物体2 物体3 物体4 物体5 物体6 质量/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 重力/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.9 5.88 这位同学根据表中实验数据，绘出了重力与质量关系的图像，在下列四幅图中，符合重力与质量关系的选项是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格数据计算可得：，是一个定值，说明物体所受重力与质量成正比，重力随质量变化的关系图是一条过原点的倾斜直线，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 26. 如图所示为小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题。 （1）在实验a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到B点，是为了使三次实验中力的_____相同，这种研究方法叫_____法。 （2）根据实验b、c可以推断，实验a中的测力计拉力_____N。 【答案】（1） ①. 作用效果 ②. 等效替代 （2）3 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在实验a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到B点，是为了使三次实验中力的作用效果相同，这种研究方法叫等效替代法。因为弹簧的伸长量相同，代表力对弹簧产生的拉伸效果相同，通过一个力（如实验a中的力F）的作用效果与两个力（如实验b、c 中的两个力）的共同作用效果相同，来研究合力与分力的关系。 【小问2详解】 因为实验a中一个力的作用效果与实验b、c 中两个力的作用效果相同，所以实验a中的测力计拉力F=2N+1N=4N-1N=3N。 27. 甲图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片按照图乙的方式旋转一个角度，松手瞬间小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_____________； （2）在探究平衡力的大小关系时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因下列四个选项中的______（填写选项前字母）； A. 能使影响二力平衡的其他力可以忽略不计 B. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 C. 小卡片容易扭转 （3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：如图所示，用弹簧测力计拉着钩码_________________（选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件________（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 不在同一直线上的两个力能否平衡 （2）A （3） ①. 可以沿任意方向 ②. 适用 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将小卡片旋转一个角度后，小卡片受到的两个拉力不在同一直线上，松手瞬间小卡片不能平衡，设计该步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力能否平衡，验证二力平衡需要两个力作用在同一直线上的条件。 【小问2详解】 小明的实验中，木块放在水平桌面，木块和桌面间存在摩擦力，会对实验产生额外影响；小华实验用的小卡片，重力和摩擦力都极小，可以忽略其他影响二力平衡的额外因素，因此小华的实验更优，故选A。 【小问3详解】 [1][2]平衡状态包括静止和任何方向的匀速直线运动状态，二力平衡条件对所有平衡状态都成立，因此可以沿任意方向拉钩码做匀速直线运动，物体静止时的二力平衡条件同样适用于匀速直线运动状态。 28. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小华在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中，要用同一辆小车从斜面同一高度由静止下滑，是为了使小车到达水平面的_________相同； （2）实验中，水平物体表面越接近光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），小车运动的距离越_________（选填“远”或“近”）； （3）根据这个实验进行推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将保持______________状态；（选填“静止”或“匀速直线运动”） （4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，牛顿第一定律_________（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； （5）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_________。 A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 【答案】（1）速度 （2） ①. 小 ②. 远 （3）匀速直线运动 （4）不可以 （5）B 【解析】 【小问1详解】 从同一高度静止下滑，可以确保小车到达水平面时的速度大小相等。 【小问2详解】 水平面越光滑，其对小车的摩擦力（即阻力）就越小。阻力越小，小车速度减小得越慢，因此运动的距离越远。 【小问3详解】 实验表明阻力越小，小车运动越远。由此推断，当阻力为零时，小车将不再减速，会以恒定的速度沿直线永远运动下去。 【小问4详解】 牛顿第一定律描述的是物体在不受外力作用下的运动规律。因为完全不受力的理想环境无法实现，因此该定律是在实验基础上通过科学推理得出的，无法用实验直接验证。 【小问5详解】 实验探究“阻力对物体运动的影响”，小车运动的距离越远，说明它的速度减小得越慢，也就说明阻力对它的运动状态改变的影响越小，故选B。 29. 如图所示是小丽利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。 （1）实验中，小丽是根据海绵的___________来比较压力的作用效果。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：压力作用效果与__________的大小有关。 （3）将丙图中的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中小桌和砝码对海绵的压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丁中小桌和砝码对木板的压强（实验中，小桌均保持水平）。 【答案】（1）凹陷程度（形变） （2）压力 （3）等于 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果是不易直接测量的物理量。实验中通过观察海绵的形变程度来直观地反映压力的作用效果，海绵凹陷得越深，说明压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 甲、乙两图受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果与压力大小有关。 【小问3详解】 丙、丁两图中，压力和受力面积均相同，故压强相等。 30. 为了探究液体压强与哪些因素有关，小明准备的器材有微小压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，如图所示。实验时，他将微小压强计的探头放在水中，实验数据如下表所示。 序号 深度 探头朝向 压强计U形管两侧液面高度差 ① 10 向下 9 ② 10 向左 9 ③ 10 向上 9 ④ 15 向上 12 ⑤ 20 向上 15 （1）表中序号为①②③的三组数据说明：液体内部的压强与方向________。 （2）表中序号为③④⑤的三组数据说明：在水中，深度越深________。 （3）若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体内部的压强与________是否有关。 【答案】（1）无关 （2）液体内部压强越大 （3）液体的密度 【解析】 【小问1详解】 分析表中①②③三组数据，探头朝向不同，探头浸入水中的深度相同，液面高度差相同，可初步得出结论是在同种液体中，液体内部的压强与方向无关。 【小问2详解】 分析表中③④⑤三组数据，探头朝向相同，探头浸入水中的深度不同，液面高度差不同，可初步得出结论是在同种液体中，即在水中，深度越深，液体内部压强越大。 【小问3详解】 若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，使得液体密度不同，则还可以探究液体内部的压强与液体的密度是否有关。 31. 某同学要测量一卷粗细均匀的铝线的长度，已知铝线的横截面积S=2×10⁻3cm2，铝的密度ρ铝=2.7m/cm3. （1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，将平衡螺母向___________端移动，使横梁水平平衡； （2）将该卷铝线放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水平平衡，铜线的质量为___________g； （3）该卷铝线的体积为___________cm3，该卷铝线的长度为___________cm。 【答案】 ①. 右 ②. 81.0 ③. 30 ④. 【解析】 【详解】（1）[1]根据天平的使用方法可知，天平放在水平桌面上且将游码移至标尺左端的零刻度线处，如图甲所示，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，由“右偏左调，左偏右调”的规则可知，应将平衡螺母向右调节，使指针对准分度盘中央的刻度线，直到横梁在水平位置平衡。 （2）[2]由图乙知，标尺的分度值为0.2g，游码所对应的质量为1.0g，铜线的质量为 （3）[3]根据可得，该卷铝线的体积为 [4]由V=SL得，铝线的长度为 32. 小君想利用烧杯、水、电子秤等器材来测鹅卵石的密度，如图所示。实验步骤如下： ①将鹅卵石放置在已经调好的电子秤上，如图甲所示，电子秤示数为； ②将鹅卵石放入装有适量水的烧杯中，使鹅卵石浸没，待水面静止后，在水面处做好标记，如图乙所示，电子秤示数为； ③取出鹅卵石后，电子秤的示数如图丙所示为； ④将水补齐至____________，如图丁所示，电子秤的示数为；实验后细心的小君发现鹅卵石表面沾有少许水，为了减小这一原因带来的误差，请根据以上测量步骤，用所测物理量的字母表示石块的密度表达式__________（水的密度用表示）。 【答案】 ①. 标记处 ②. 【解析】 【详解】由图甲、乙可知，石块的质量 烧杯和烧杯内有水的总质量 在图丙中的烧杯内加水，将水补齐至标记处，电子秤的示数为，则“与石块等体积的水”的质量 则石块的体积 石块的密度 33. 小明用如图所示实验装置及钩码，探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：_______________； （2）实验中小明发现保持物体做匀速直线运动很困难，经过思考，他对实验装置进行了改进，他把测力计固定住，改为水平拉动长木板，如图丙所示，用该装置进行实验时，小明__________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。当小明用力拉动长木板时，木块相对地面静止且长木板刚好做匀速直线运动时，弹簧测力计示数________拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）小明想继续用丙图的实验装置探究滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关，他进行了如下操作： ①用测力计分别测出木块的重力和钩码的重力，并记录； ②把木块放在长木板上，按照丙图组装好实验装置，沿水平方向拉动长木板，待示数稳定后，把测力计示数为记入表格； ③________________，沿水平方向拉动长木板，待示数稳定后，把测力计示数记入表格； ④根据二力平衡，，分别得到两次实验中滑动摩擦力的大小，记入表格； ⑤请画出实验表格____。 【答案】（1）滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 （2） ①. 不需要 ②. 小于 （3） ①. 把钩码放在木块上 ②. 实验次数 重力 压力 测力计示数 1 2 【解析】 【小问1详解】 甲乙两图对比，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，探究的科学问题是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问2详解】 [1]丙装置中木块始终相对地面静止，根据二力平衡，木块受到的滑动摩擦力始终等于弹簧测力计示数，和长木板的运动状态无关，因此不需要匀速拉动长木板。 [2]当长木板匀速运动时，长木板受到向左的拉力，同时受到向右的两个摩擦力：木块对长木板的摩擦力（大小等于测力计示数）、地面对长木板的摩擦力，根据力的平衡条件可知， 所以，弹簧测力计的示数小于拉力。 【小问3详解】 [1]探究滑动摩擦力和压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，因此只需将钩码放在木块上改变压力，重复实验即可。 [2]实验表格需要记录不同压力下的测量数据，设计表格如下图所示： 实验次数 重力 压力 测力计示数 1 2 34. 用一块隔板将一个容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔，圆孔用薄橡皮膜封闭，如图所示，容器左、右两部分均可注入液体。甲、乙两烧杯中装有不同浓度的液体，它们的密度不同，请你利用该装置区分哪杯液体的密度大，请画出实验过程示意图（要标出液面位置、橡皮膜大致形状），分析并判断所放液体和的大小关系。 【答案】， 【解析】 【详解】在隔板两侧分别倒入深度相同、浓度不同的液体，液体静止后，橡皮膜向右侧凸出，如图所示： 因为，由可得，，，则 所以 四、科普阅读题（每空1分，共4分） 35. 请阅读《微重力环境》并回答问题。 微重力环境 我们都知道，物体由于地球的吸引而受到重力。当我们站在地面上，地面的支持力让我们能够站稳。若支持力突然消失，我们会产生类似坐过山车从高处极速俯冲的感觉——身体仿佛失去了重力，处于一种“轻飘飘”的状态，这就是失重状态。但要注意，失重并非重力消失，重力依然存在，只是我们感觉不到了。 现实中实现完全失重极为困难，科研常基于微重力环境开展。微重力环境指系统的表观重力远小于实际重力，即重力作用微弱的环境。 以人在电梯内站在电子秤上为例：电梯静止或匀速运动时，电子秤显示的压力（表观重力）等于实际重力；而当电梯加速下降时，人所受力的合力不为零，电子秤对人的支持力小于重力，此时电子秤的示数（表观重力）小于实际重力，这便是表观重力小于实际重力的典型场景。通常认为，当系统的表观重力小于实际重力的1/1000（即0.1%）时，可视为微重力环境。 落塔是在地面实现微重力环境的重要设施。如图甲所示是北京落塔，这座塔高116m（地下8m），由实验舱、释放系统等多部分组成。实验时，实验舱（如图乙所示）从83m平台下落，能创造3.6s的微重力环境。实验舱分单舱和双舱。单舱下落时，空气阻力等会干扰实验，可将微重力水平降至约为地球表面重力的千分之一；双舱结构像“套娃”，内舱装实验装置，内外舱间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻力影响，可将微重力水平降至约为地球表面重力的十万分之一，能承载质量为30kg的实验设备，使得众多太空实验得以在地面提前验证，助力我国微重力研究与空间新技术验证工作的开展。 （1）坐过山车从高处冲下来时，我们会感觉“轻飘飘”的，此时我们_______（选填“受”或“不受”）重力作用； （2）假设在北京落塔的双舱实验舱内有一个质量为10kg的实验设备，该设备在微重力环境下的“表观重力”约为_______N（地球表面处g取10N/kg）； （3）北京落塔的双舱结构比单舱结构能够实现更高的微重力水平，主要因为__________________； （4）结合北京落塔“微重力环境验证太空实验”的功能，请提出一个可以利用落塔进行实验验证的问题。 【答案】（1）受 （2）0.001## （3）内外舱间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻力影响 （4）研究微重力情况下，物体在水中是否受到浮力 【解析】 【小问1详解】 根据材料明确说明“失重并非重力消失，重力依然存在，只是我们感觉不到了”，地球附近的物体始终受地球的重力作用，因此此时我们仍然受重力作用。 【小问2详解】 实验设备的实际重力 根据材料可知双舱的表观重力约为地球表面实际重力的十万分之一，因此表观重力 。 【小问3详解】 单舱下落时空气阻力会干扰实验，而双舱结构将内外舱之间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻力影响，表观重力更小，因此比单舱能实现更高的微重力水平。 【小问4详解】 本题为开放性问题，只要提出可利用落塔微重力环境验证、和太空实验相关的探究问题都合理，上述给出的示例符合要求，其他合理问题均可。 五、计算题（36题4分，37题4分，共8分） 36. 如图所示的平底薄壁容器，底面积为，质量为0.5kg。容器内装有1kg的水，水的深度是0.16m，放在水平地面上。g取10N/kg。求： （1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力； （3）此时容器对地面的压强。 【答案】（1） （2）8N （3） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底的压强为 【小问2详解】 水对容器底的压力 【小问3详解】 容器对地面的压力 容器对地面的压强 37. 楼房的楼顶上通常有一个水箱以满足高层住户用水的需求。某施工单位根据住户的数量，计划在楼顶装一个最多能容纳12t水的大水箱，水箱的质量为600kg，楼板的抗压强度为4×104Pa。为了防止雨后积水腐蚀水箱，需提前在水箱与楼板之间铺设长方体水泥墩，水箱和水泥墩如图所示。已知每个水泥墩的质量为0.2t，水泥墩的长宽高分别为250cm、20cm、16cm。请完成以下问题（假设楼顶处的地面水平，g取10N/kg）： （1）请计算这个大水箱装满水后，水箱和水的总重力； （2）为了确保楼板的安全，在水箱下至少需要铺设几个这样的水泥墩？ 【答案】（1） （2）7个 【解析】 【小问1详解】 水的重力 水箱的重力 水箱装满水后，水箱和水的总重力 【小问2详解】 静止在水平面的物体对物体的压力与总重力相等，设在水箱下至少需要铺设n个这样的水泥墩。得，由于可得……① 将已知数据代入式①可得 解得，因此在水箱下至少需要铺设7个这样的水泥墩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京一零一中2025-2026学年度第二学期期中练习 初二物理 答题须知： 1.本试卷共10页，共五道大题，37道小题，满分100分。考试时间90分钟。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹的签字笔作答。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 下列物理量的单位中，属于质量的国际单位的是（　　） A. 米（m） B. 牛顿（N） C. 帕斯卡（Pa） D. 千克（kg） 2. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 储物箱下装有滚轮 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 给自行车加润滑油 D. 磁浮列车悬浮于轨道上方 3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 压路机的碾子质量很大 B. 汽车安全带做得较宽 C. 铁轨铺在枕木上 D. 图钉的帽做得很大 4. 下列对质量和力的估测，最接近实际的是（　　） A. 一块橡皮的质量约为500g B. 物理八年级课本的质量约为10kg C. 两个鸡蛋所受重力约为1N D. 一名普通中学生的体重约为100N 5. 下列现象中，不是利用惯性的是（　　） A. 用手拍打衣服，拍掉衣服上的灰尘 B. 跳远运动员起跳前要助跑 C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D. 汽车在高速公路上限速限载行驶 6. 小明练习投篮，篮球投出手后的运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 离开手后，篮球的运动状态保持不变 B. 离开手后，篮球的惯性大于手的推力 C. 离开手后，篮球能继续上升，是由于篮球具有惯性 D. 篮球在最高点时所受力的合力为零 7. “顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是（ ） A. 演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力 B. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力 8. 公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在车突然加速时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是下图中的（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则关于压力和压强的变化，下列说法中正确的是（　　） A. 压力变小，压强不变 B. 压力变小，压强变小 C. 压力变小，压强增大 D. 压力变大，压强增大 10. 下列事例中，与大气压强无关的是（　　） A. 用注射器吸取药液 B. 水杯倒置水没流出 C. 水封地漏防臭 D. 离心式水泵抽水 11. 如图为某实验小组完成的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A. 换用更粗的玻璃管进行实验，水银柱的高度将减小 B. 若用该装置在西藏地区进行实验，水银柱的高度将增大 C. 若不小心将玻璃管A端碰裂，水银会从裂口喷涌而出 D. 若玻璃管中混入少量空气，测出的大气压值将偏小 12. 在研究物质的密度时，用甲、乙两种不同物质制成若干大小不同的实心物块，分别测出这些物块的质量和体积，根据实验数据绘制两种物块的质量与其体积大小关系的图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两种物质的密度之比是 B. 甲、乙两种物质的密度都随体积的增大而增大 C. 体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 D. 用乙物质制成的体积为的实心物块的质量为10g 13. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，，若物体与墙壁的接触面积为0.02m2，下列分析正确的是（　　） A. 物体受到竖直向上的摩擦力，大小等于50N B. 物体对墙壁的压强为2500Pa C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大 D. 若物体受到的力全部消失，物体将向下运动 14. 图甲中物体M静置在水平桌面上，力传感器（相当于测力计）通过细线与M相连。从时起，缓慢增大细线对M的拉力，6s后某时刻M开始相对桌面运动，此后调整的大小使M沿桌面做匀速直线运动。图像描绘了0~9s内随时间变化的图像。实验中，细线始终保持水平。下列说法正确的是（　　） A. 在2~5s内，M所受摩擦力为0 B. 在0~3s内，M所受的摩擦力不变 C. 若9s后增大为6N，则M所受摩擦力也增大为6N D. 若9s时撤去，则M继续运动过程中所受摩擦力仍为4N 15. 如图所示，两个足够高的圆柱形容器甲、乙置于水平地面上，底面积SA>SB，两个容器内分别盛有液体A、B（mA＜mB）。若抽出相同深度的A、B液体，液体对两个容器底部的压强变化量分别为和，液体压力变化量分别为和，则以下说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、多项选择题（每小题至少有两个选项正确，漏选得1分，错选不得分，共10分，每小题2分） 16. 下列说法正确的是（　　） A. 空心的足球也有重心 B. 重力的施力物体是地球 C. 地球对物体的吸引力就是物体的重力 D. 质量为1kg的物体受重力为9.8N，因此1kg=9.8N 17. 如图所示实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. 微小压强计 B. 船闸 C. 锅炉水位计 D. 水塔供水 18. 根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下结论，其中正确的有（　　） 物质 密度/kg·m-3 物质 密度/kg·m-3 水 1.0×103 冰 0.9×103 酒精 0.8×103 铝 2.7×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 A. 把200g酒精用掉100g，剩下酒精的密度为0.8g/cm3 B. 同种物质，密度一定是相同的 C. 质量和体积都相同的铜球和铝球，铜球一定是空心的 D. 一个最多能装1kg水的瓶子，不能装下1kg的酒精 19. 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台容器一正一倒放置在同一水平桌面上，两容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。下列判断正确的是（　　） A. 甲杯中液体密度大于乙杯中液体密度 B. 甲杯中液体对杯底的压力大于乙杯中液体对杯底的压力 C. 甲杯中液体对杯底的压强大于乙杯中液体对杯底的压强 D. 甲、乙两容器对桌面的压力相等 20. 小杰在圆柱形容器内放入一个柱状实心金属块A，并往容器内注入一定量的水，如图甲所示。在注水过程中她记录了注水体积和深度，并绘制了和的对应关系图像如图乙所示。金属块下部一直有水，整个过程中容器底对金属块存在支持力，g取10N/kg，则下列判断正确的是：（　　） A. 金属块的高度为21cm B. 水对金属块底部的最大压强为2.1×103Pa C. 容器的底面积为20cm2 D. 金属块下表面受到的水的最大压力为3.6N 三、实验解答题（共48分，21~26题每空2分，27~33题每空1分，34题3分） 21. 在图乙中画出小球A所受重力的示意图________。 22. 如图所示弹簧测力计此时的读数是_________N。 23. 如图所示，过年贴年画是我国的传统习俗。为了把年画贴正，小明自制了一个重垂线，这是利用了重力的方向总是_________的知识。 24. 如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强 _____ ． 25. 下列表格是某同学研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 实测物体 物体1 物体2 物体3 物体4 物体5 物体6 质量/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 重力/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.9 5.88 这位同学根据表中实验数据，绘出了重力与质量关系的图像，在下列四幅图中，符合重力与质量关系的选项是（　　） A. B. C. D. 26. 如图所示为小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题。 （1）在实验a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到B点，是为了使三次实验中力的_____相同，这种研究方法叫_____法。 （2）根据实验b、c可以推断，实验a中的测力计拉力_____N。 27. 甲图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片按照图乙的方式旋转一个角度，松手瞬间小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_____________； （2）在探究平衡力的大小关系时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因下列四个选项中的______（填写选项前字母）； A. 能使影响二力平衡的其他力可以忽略不计 B. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 C. 小卡片容易扭转 （3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：如图所示，用弹簧测力计拉着钩码_________________（选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件________（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 28. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小华在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中，要用同一辆小车从斜面同一高度由静止下滑，是为了使小车到达水平面的_________相同； （2）实验中，水平物体表面越接近光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），小车运动的距离越_________（选填“远”或“近”）； （3）根据这个实验进行推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将保持______________状态；（选填“静止”或“匀速直线运动”） （4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，牛顿第一定律_________（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； （5）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_________。 A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 29. 如图所示是小丽利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。 （1）实验中，小丽是根据海绵的___________来比较压力的作用效果。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：压力作用效果与__________的大小有关。 （3）将丙图中的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中小桌和砝码对海绵的压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丁中小桌和砝码对木板的压强（实验中，小桌均保持水平）。 30. 为了探究液体压强与哪些因素有关，小明准备的器材有微小压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，如图所示。实验时，他将微小压强计的探头放在水中，实验数据如下表所示。 序号 深度 探头朝向 压强计U形管两侧液面高度差 ① 10 向下 9 ② 10 向左 9 ③ 10 向上 9 ④ 15 向上 12 ⑤ 20 向上 15 （1）表中序号为①②③的三组数据说明：液体内部的压强与方向________。 （2）表中序号为③④⑤的三组数据说明：在水中，深度越深________。 （3）若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体内部的压强与________是否有关。 31. 某同学要测量一卷粗细均匀的铝线的长度，已知铝线的横截面积S=2×10⁻3cm2，铝的密度ρ铝=2.7m/cm3. （1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，将平衡螺母向___________端移动，使横梁水平平衡； （2）将该卷铝线放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水平平衡，铜线的质量为___________g； （3）该卷铝线的体积为___________cm3，该卷铝线的长度为___________cm。 32. 小君想利用烧杯、水、电子秤等器材来测鹅卵石的密度，如图所示。实验步骤如下： ①将鹅卵石放置在已经调好的电子秤上，如图甲所示，电子秤示数为； ②将鹅卵石放入装有适量水的烧杯中，使鹅卵石浸没，待水面静止后，在水面处做好标记，如图乙所示，电子秤示数为； ③取出鹅卵石后，电子秤的示数如图丙所示为； ④将水补齐至____________，如图丁所示，电子秤的示数为；实验后细心的小君发现鹅卵石表面沾有少许水，为了减小这一原因带来的误差，请根据以上测量步骤，用所测物理量的字母表示石块的密度表达式__________（水的密度用表示）。 33. 小明用如图所示实验装置及钩码，探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：_______________； （2）实验中小明发现保持物体做匀速直线运动很困难，经过思考，他对实验装置进行了改进，他把测力计固定住，改为水平拉动长木板，如图丙所示，用该装置进行实验时，小明__________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。当小明用力拉动长木板时，木块相对地面静止且长木板刚好做匀速直线运动时，弹簧测力计示数________拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）小明想继续用丙图的实验装置探究滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关，他进行了如下操作： ①用测力计分别测出木块的重力和钩码的重力，并记录； ②把木块放在长木板上，按照丙图组装好实验装置，沿水平方向拉动长木板，待示数稳定后，把测力计示数为记入表格； ③________________，沿水平方向拉动长木板，待示数稳定后，把测力计示数记入表格； ④根据二力平衡，，分别得到两次实验中滑动摩擦力的大小，记入表格； ⑤请画出实验表格____。 34. 用一块隔板将一个容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔，圆孔用薄橡皮膜封闭，如图所示，容器左、右两部分均可注入液体。甲、乙两烧杯中装有不同浓度的液体，它们的密度不同，请你利用该装置区分哪杯液体的密度大，请画出实验过程示意图（要标出液面位置、橡皮膜大致形状），分析并判断所放液体和的大小关系。 四、科普阅读题（每空1分，共4分） 35. 请阅读《微重力环境》并回答问题。 微重力环境 我们都知道，物体由于地球的吸引而受到重力。当我们站在地面上，地面的支持力让我们能够站稳。若支持力突然消失，我们会产生类似坐过山车从高处极速俯冲的感觉——身体仿佛失去了重力，处于一种“轻飘飘”的状态，这就是失重状态。但要注意，失重并非重力消失，重力依然存在，只是我们感觉不到了。 现实中实现完全失重极为困难，科研常基于微重力环境开展。微重力环境指系统的表观重力远小于实际重力，即重力作用微弱的环境。 以人在电梯内站在电子秤上为例：电梯静止或匀速运动时，电子秤显示的压力（表观重力）等于实际重力；而当电梯加速下降时，人所受力的合力不为零，电子秤对人的支持力小于重力，此时电子秤的示数（表观重力）小于实际重力，这便是表观重力小于实际重力的典型场景。通常认为，当系统的表观重力小于实际重力的1/1000（即0.1%）时，可视为微重力环境。 落塔是在地面实现微重力环境的重要设施。如图甲所示是北京落塔，这座塔高116m（地下8m），由实验舱、释放系统等多部分组成。实验时，实验舱（如图乙所示）从83m平台下落，能创造3.6s的微重力环境。实验舱分单舱和双舱。单舱下落时，空气阻力等会干扰实验，可将微重力水平降至约为地球表面重力的千分之一；双舱结构像“套娃”，内舱装实验装置，内外舱间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻力影响，可将微重力水平降至约为地球表面重力的十万分之一，能承载质量为30kg的实验设备，使得众多太空实验得以在地面提前验证，助力我国微重力研究与空间新技术验证工作的开展。 （1）坐过山车从高处冲下来时，我们会感觉“轻飘飘”的，此时我们_______（选填“受”或“不受”）重力作用； （2）假设在北京落塔的双舱实验舱内有一个质量为10kg的实验设备，该设备在微重力环境下的“表观重力”约为_______N（地球表面处g取10N/kg）； （3）北京落塔的双舱结构比单舱结构能够实现更高的微重力水平，主要因为__________________； （4）结合北京落塔“微重力环境验证太空实验”的功能，请提出一个可以利用落塔进行实验验证的问题。 五、计算题（36题4分，37题4分，共8分） 36. 如图所示的平底薄壁容器，底面积为，质量为0.5kg。容器内装有1kg的水，水的深度是0.16m，放在水平地面上。g取10N/kg。求： （1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力； （3）此时容器对地面的压强。 37. 楼房的楼顶上通常有一个水箱以满足高层住户用水的需求。某施工单位根据住户的数量，计划在楼顶装一个最多能容纳12t水的大水箱，水箱的质量为600kg，楼板的抗压强度为4×104Pa。为了防止雨后积水腐蚀水箱，需提前在水箱与楼板之间铺设长方体水泥墩，水箱和水泥墩如图所示。已知每个水泥墩的质量为0.2t，水泥墩的长宽高分别为250cm、20cm、16cm。请完成以下问题（假设楼顶处的地面水平，g取10N/kg）： （1）请计算这个大水箱装满水后，水箱和水的总重力； （2）为了确保楼板的安全，在水箱下至少需要铺设几个这样的水泥墩？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $