精品解析：福建莆田第二十五中学2025-2026学年下学期七年级期中考试卷道德与法治

福建莆田第二十五中学2025-2026学年下学期七年级期中考试卷 道德与法治 考试时间90分钟 满分：100分 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 第I卷 一、单选题。本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②单独相处，神神秘秘 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，不能盲目冲动，故①符合题意； ②：异性交往应公开大方，单独相处且神神秘秘容易引起误解，不利于健康成长，故②说法错误； ③：在与异性交往过程中，应做到内心坦荡，自尊自爱，把握交往的原则和分寸，故③符合题意； ④：异性之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，“避免交往”的做法过于极端，故④说法错误； 2. 进入青春期，身心发生一系列变化，我们也会对性产生一些困惑。对此，下列推导合理的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为 ②通过正规途径获取性知识 ③学会运用法律武器维护自己的合法权益 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 【答案】C 【解析】 【详解】A：只有先获取性知识才能正确辨别并抵制性骚扰，顺序颠倒，故A说法错误； B：只有先获取性知识才能正确辨别并抵制性骚扰，顺序颠倒，故B说法错误； C：通过正规途径获取性知识是基础，在此基础上辨别抵制侵害，权益受损运用法律维权，逻辑合理，故C符合题意； D：运用法律维权通常在权益受损后，且需以相关知识为基础，顺序颠倒，故D说法错误。 3. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：身高迅速增长属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故①符合题意； ②：情绪烦躁属于情绪波动，是青春期心理变化的表现，故②不符合题意； ③：喉结变大、长胡须属于性机能的成熟，是青春期生理变化的表现，故③符合题意； ④：不愿对人讲心里话属于闭锁心理，是青春期心理变化的表现，故④不符合题意； 4. 在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是（ ） A. 遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 B. 面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 C. 在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息 D. 参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受，会纵容违法犯罪行为，不利于维护自身权益，故A说法错误； B：面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动，是缺乏警惕性和自我保护意识的表现，故B说法错误； C：在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息，容易导致隐私泄露，带来安全隐患，故C说法错误； D：参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通，能有效防范风险，是具备自我保护意识的表现，故D符合题意； 5. 小闽和小福参加校学生会竞选均落选。心情低落的小闽冷静劝慰难过的小福，并和小福一同分析得失，重拾了信心。这给我们的启示有（ ） ①学会管理情绪，做情绪的主人 ②情绪复杂多样，是无法调节的 ③情绪发挥的作用全部是积极的 ④互相帮助有利于我们共同成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小闽心情低落但能冷静劝慰他人，体现了学会管理情绪，做情绪的主人，故①符合题意； ②：情绪是可以调节的，我们可以通过多种方法调节情绪，并非无法调节，故②说法错误； ③：情绪的作用具有两面性，既有积极影响也有消极影响，并非全部是积极的，故③说法错误； ④：小闽和小福一同分析得失，互相帮助，有利于我们共同成长，故④符合题意； 6. 下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（ ） ①小刚喜欢追求独特，不喜欢穿校服，而是喜欢穿一些“另类”的衣服 ②周末在家，小青忘记了妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时 ③小欣说：“我喜欢用文字记录心情和生活，我把青春写进日记本里。” ④东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小刚不遵守学校穿校服的规定，用标新立异当“独特”，违反校规，不值得点赞，故①说法错误； ②：小青忘记嘱托、沉迷游戏，是缺乏自控力、不守信的错误行为，不值得点赞，故②说法错误； ③：小欣用写日记记录生活，是调适情绪、丰富生活的健康方式，值得肯定，故③符合题意； ④：东东在阅读中获得快乐，是培养高雅生活情趣、获得美好情感体验的行为，值得点赞，故④符合题意； 7. 小闽参加“传承和弘扬伟大抗战精神”宣讲活动，因怕表现不好很紧张，后来，她想只要认真准备，尽力做就好，情绪慢慢平复了。其调控情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 合理宣泄 C. 注意转移 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：小闽通过改变对宣讲活动的认知（"只要认真准备，尽力做就好"）来缓解紧张情绪，属于通过调整认知来调节情绪，故A符合题意； B：合理宣泄强调通过倾诉、运动等方式释放情绪，题干未体现此行为，故B不符合题意； C：注意转移指将注意力转移到其他事物上，题干中小闽仍聚焦于活动本身，故C不符合题意； D：放松训练需通过深呼吸等生理方法缓解情绪，题干未涉及此操作，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 耶克斯——多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如下图所示）。从中，我们可以得到的结论是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②焦虑程度与学习效率成正比 ③适度的焦虑情绪可以提高学习效率 ④情绪影响着我们的学习效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪对学习的影响的相关知识。 ①：题目及图片主要反映焦虑水平与学习效率的关系，未涉及情绪受多方面因素影响的内容，故①不符合题意； ②：由图可知，焦虑程度与学习效率并非成正比，而是呈现先上升后下降的关系，适度焦虑时效率最高，过高或过低焦虑效率均较低，故②说法错误； ③：图中显示适度焦虑时学习效率达到最高，说明适度的焦虑情绪可以提高学习效率，故③符合题意； ④：图片清晰呈现不同焦虑水平对应不同学习效率，表明情绪影响着我们的学习效率，故④符合题意； 故本题选D。 9. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系表示正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：喜怒哀惧是情绪的基本类型，属于情绪的范畴，二者是包含关系，图示正确，故①符合题意； ②：情绪和情感是既有联系又有区别的两个独立概念，属于并列关系，不存在情感包含情绪的关系，故②说法错误； ③：安全感是基础性情感的一种，属于情感的范畴，二者是包含关系，图示正确，故③符合题意； ④：害羞是复杂情绪的一种，应该是情绪包含害羞，图示关系颠倒，故④说法错误； 10. 下列“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小美通过写日记的形式化解烦恼 正确处理青春期的心理变化 ② 小闽数学考试得了满分，激动地哭了 哭泣是“喜悦”的情绪表达 ③ 小华因为心情不好无故对同学发脾气 发泄情绪有利于身心健康 ④ 老师给我讲题时，聚精会神认真听 体现尊卑分明，理性竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：写日记属于自我疏导的方法，有助于化解青春期烦恼，正确处理心理变化，故①说法正确； ②：情绪是复杂的，喜极而泣说明哭泣在特定情境下也可以是喜悦情绪的表达，故②说法正确； ③：发泄情绪要注意场合和方式，不能损害他人利益，无故对同学发脾气是不合理的宣泄，故③说法错误； ④：认真听讲体现尊师重教，但现代师生关系是民主平等的，并非“尊卑分明”，故④说法错误。 11. 在学校组织的科技节活动中，男生小张擅长搭建机械模型，女生小李则对编程设计表现突出，两人组队合作，将机械与编程结合，最终获得一等奖。以下关于这一现象的理解不正确的是（ ） A. 男生女生各具特点，合作能实现优势互补 B. 性别差异决定了男生更适合理科，女生更适合文科 C. 打破性别刻板印象，有利于发挥个人潜能 D. 正常的异性交往可以激发创造力，促进共同进步 【答案】B 【解析】 【详解】A：男生女生各具特点，合作能实现优势互补，题干中两人合作获奖体现了这一点，故A说法正确； B：性别差异并不决定学科适合度，此说法属于性别刻板印象，题干中女生擅长编程反驳了该观点，故B说法错误； C：打破性别刻板印象，有利于发挥个人潜能，小李的表现证明了这一点，故C说法正确； D：正常的异性交往可以激发创造力，促进共同进步，两人合作成功体现了这一点，故D说法正确； 12. 2025年7月，漳州市九龙公园游乐园焕新回归，市民可共赏优美的公园景观，畅享全新游乐体验，幸福感和满意度更强了，空闲时间更愿意到此散步、聊天、遛娃⋯⋯这体现了（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情感影响着人们的判断和选择 C. 情绪的表达关乎人际关系交往 D. 情感可在人的互动中自然引发 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要讲述环境改善带来幸福感进而影响行为，未体现人与人之间情绪的相互感染，故A不符合题意； B：市民因公园焕新获得幸福感和满意度，从而更愿意选择到此散步聊天，体现了情感影响着人们的判断和选择，故B符合题意； C：题干未涉及情绪的表达方式及其对人际关系的影响，故C不符合题意； D：题干侧重情感对行为选择的驱动作用，而非情感在互动中如何引发，故D不符合题意。 13. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②天子按剑怒，使者遥相望 ③读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高 ④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A：①诗句表达了喜悦的心情，②诗句表达了愤怒的情感，两者情绪不同，故A不符合题意； B：①诗句表达了喜悦的心情，③诗句表达了快乐的心情，两者都属于喜的情绪，故B符合题意； C：②诗句表达了愤怒的情感，④诗句表达了伤心的心情，两者情绪不同，故C不符合题意； D：③诗句表达了快乐的心情，④诗句表达了伤心的心情，两者情绪不同，故D不符合题意； 14. 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。小明的行为说明（ ） ①自尊的人能够积极地表现自己 ②自尊的人不过分追求表面上的荣耀 ③自尊的人会反思自己的行为，做到行己有耻 ④自尊的人能够约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小明的行为是弥补过失，并非主动展示优点或表现自己，故①不符合题意； ②：小明重视集体荣誉，通过行动恢复荣誉，但选项强调“不过分追求”，与题意不完全匹配，故②不符合题意； ③：小明因忘记打扫感到内疚并主动改正，体现了反思和行己有耻，故③符合题意； ④：小明主动认真打扫，体现了约束行为和培养责任感等道德品行，故④符合题意。 15. “公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。 ××中学校园网站 小丹：点赞！司机很尊重老人，促进社会和谐融洽 小巧：司机懂得欣赏他人，有助于我们共同进步 小强：司机不应该停车，没有遵守交通规则 小雪：尊重他人要给予他人应有的、适当的关注 以上评论正确的有（ ） A. 小丹和小巧 B. 小丹和小雪 C. 小巧和小强 D. 小强和小雪 【答案】B 【解析】 【详解】A：选项包含小巧的观点，司机停车等待主要体现的是对他人的尊重与关爱，并未涉及欣赏他人优点，故小巧说法错误，故A不符合题意； B：选项包含小丹和小雪的观点，司机停车等待彰显了对他人的尊重，能促进社会关系和谐，且表明尊重需给予适当关注，故小丹和小雪说法正确，故B符合题意； C：选项包含小巧和小强的观点，小巧混淆了尊重与欣赏的概念，小强误认为停车等待是违反交通规则，实则这是文明驾驶的表现，故C不符合题意； D：选项包含小强的观点，司机在确保安全的前提下停车等待老人，是尊重生命和遵守社会公德的表现，并非违规，故小强说法错误，故D不符合题意。 16. 学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。下列做法没有体现尊重他人的是（ ） A. 不轻视、不歧视他人 B. 将别人的私事宣扬出去 C. 不打听别人的隐私 D. 不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不轻视、不歧视他人，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不打听别人的隐私，故ACD说法正确； B：将别人的私事宣扬出去是侵犯他人隐私权的表现，故B说法错误。 17. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：相信通过努力能在期中考试考进年级前 20 名，是对自身能力的肯定，属于自信的表现，故①符合题意； ②：因觉得唱歌不如别人就不参加大合唱，是自卑的表现，不属于自信，故②不符合题意； ③：认为只有自己的版块最出彩、其他人的都不行，是自负的表现，不属于真正的自信，故③不符合题意； ④：遇到难题先思考、相信自己能行，是对自身能力的信任，属于自信的表现，故④符合题意。 18. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①有了自信就一定能成就伟大的事业 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③自信让我们乐观坚定，朝着既定目标前进 ④我们要展现自信、自负，超越自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自信是成功的重要条件，但成就事业还需要努力、能力等多方面因素，“一定”说法过于绝对，故①说法错误； ②：自信展示了一个人积极向上的精神状态，是个人精神风貌的重要体现，故②说法正确； ③：自信能激发潜能，使人保持乐观坚定，有助于朝着既定目标前进，故③说法正确； ④：自负是过度自信的表现，不利于个人成长，我们应自信而不自负，故④说法错误。 19. 青春的探索需要自信，自信能激发我们的潜能，以下生活中的言行能增强我们自信的有（ ） ①积极思考，增强青春活力 ②全力以赴，害怕失败 ③直面挑战，紧跟时代步伐 ④沉迷网络，成为知名网红 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：积极思考、保持青春活力，有利于积累成功体验，展现自身优势，能够增强自信，故①正确。 ②：“害怕失败”是怯懦不自信的表现，会打击自我认同感，无法增强自信，故②错误。 ③：直面挑战的过程中，能通过克服困难积累成长经验，提升自我能力，进而增强自信，故③正确。 ④：沉迷网络是不良嗜好，危害青少年身心健康，不属于合理增强自信的行为，故④错误。 20. “就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景7年来坚持送外卖，摔坏6辆车，却依然坚强地撑起一个家的故事感动了众多网友。下列语句与文景的人生态度相一致的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③半丝半缕，恒念物力维艰 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：意为天体运行刚健有力，君子应自强不息，体现了积极进取、自强不息的人生态度，故①符合题意； ②：意为书本知识终觉浅显，必须亲身实践，强调实践的重要性，与题干主旨不符，故②不符合题意； ③：意为衣食来之不易，应常念物力维艰，强调勤俭节约，与题干主旨不符，故③不符合题意； ④：意为经历无数磨难依然坚劲，体现了坚韧不拔、直面挫折的意志品质，故④符合题意。 21. 画家梵高一生坎坷，仍坚持创作；科学家居里夫人历经磨难，依然执着探索；音乐家贝多芬双耳失聪，却谱写经典⋯⋯他们用行动（ ） ①展现了无私奉献的高尚品质 ②奏响了自强不息的生命乐章 ③诠释了直面挫折的人生态度 ④实现了人人羡慕的功成名就 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料主要强调他们在逆境中坚持奋斗，未直接体现无私奉献，故①不符合题意； ②：他们在坎坷磨难中坚持创作探索，体现了自强不息的精神，故②符合题意； ③：他们面对生活的磨难和身体的缺陷不放弃，诠释了直面挫折的态度，故③符合题意； ④：梵高生前并未功成名就，且“人人羡慕”说法过于绝对，故④说法错误； 22. 自强，来自不怕苦、不怕难的积淀，也在于志不求易、事不避难的历练。这些不仅需要克服困境，更需要超越自我。自强能够（ ） A. 让我们自主自立，发掘自身力量 B. 决定我们的人生方向和前进动力 C. 帮助我们克服成长中的所有困难 D. 保证我们人人都取得事业的成功 【答案】A 【解析】 【详解】A：自强能够助力我们养成自主自立的品格，帮助我们发掘自身的潜能与力量，故A符合题意； B：自强对个人发展有重要促进作用，但不起“决定”人生方向的作用，夸大了自强的功能，故B错误； C：“克服所有困难”属于绝对化表述，自强可以帮助我们战胜成长中的困难，但无法克服所有困难，故C错误； D：“保证人人都取得事业成功”属于绝对化表述，自强是成功的重要条件，无法保证人人成功，故D错误。 23. “不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。”这句话启示我们青少年应该（ ） A. 将所有的精力都放在学习上 B. 主动在生活中磨砺自己，培养坚强意志 C. 遇到挫折就放弃，不再努力 D. 依赖父母和老师，让他们帮忙应对困难 【答案】B 【解析】 【详解】A：青少年除学习外，还需要参与社会实践、培养综合素质，“所有精力”的说法过于绝对，故A说法错误； B：“不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢”这句话强调只有经历困难与考验，才能磨练品格、成长成才，这句话正是启示我们要主动经受挫折考验，磨砺坚强意志，故B符合题意； C：这种做法是畏惧挫折的表现，完全违背了题干要经受磨砺的核心启示，故C说法错误； D：我们需要培养自立自强的品质，主动面对困难，不能一味依赖他人，故D说法错误。 24. 中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（ ） ①成长为科技顶尖人才 ②激发爱国奉献的情怀 ③增强自傲自负的勇气 ④汲取自信自强的力量 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：学习榜样能提供精神动力，但“成长为科技顶尖人才”受多种因素影响，并非必然结果，表述过于绝对，故①说法错误； ②：航天人壮志报国的精神能激发青少年的爱国情感和奉献意识，故②符合题意； ③：自傲自负是消极品质，与航天人谦逊坚韧的精神相悖，不应增强，故③说法错误； ④：航天人不畏艰险的经历能激励青少年汲取自信自强的力量，故④符合题意； 25. 学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起训练，最终他们赢得了比赛。下列推导，能正确呈现小福成长过程的是（ ） ①小福专注当下、积极行动、不断努力 ②赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定 ③成员的鼓励给予小福自信的底气 ④通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→④→①→② D. ③→①→④→② 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：结合所学知识分析可知，先是队员鼓励：③成员的鼓励给予小福自信的底气；然后小福开始努力训练：①小福专注当下、积极行动、不断努力；训练后获得勇气和自信；通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信；最后赢得比赛，更自信：赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定；故D正确；ABC错误。 第Ⅱ卷 注意事项： 用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡指定区域内书写作答；在试题卷上作答，答案无效。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。 判断下列做法或说法是否正确，正确在括号内打“正确”，错误在括号内写“错误”，并说明理由。 （1）小莆经常帮助小丽解答数学难题，后来因同学在背后议论他们的关系就不敢与小丽交往。 判断：（ ）理由：____ （2）小闽认为，要有意识地增加自己的积极情感体验，拒绝一切消极情感。 判断：（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 小莆乐于助人是值得肯定的。与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的友谊可能让人敏感，遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，谣言便无从立足。 （2） ①. 错误 ②. 情感是复杂多样的。我们要有意识地增加自己的积极情感体验。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感到生活美好，不断成长。 【解析】 【小问1详解】 与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的友谊可能让人敏感，我们要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 【小问2详解】 我们要有意识地增加自己的积极情感体验，也要学会转化消极情感，可以让我们感到生活美好，不断成长。 27. 时事点评 2025年3月13日，芗城区人民检察院联合漳州市公安局芗城分局，召开性侵害未成年人案件办理专题联席会议。会上还研究制定了《关于办理性侵害未成年人犯罪案件的工作指引（试行）》。 为了在校园里筑起安全的篱笆，芗城区人民检察院的未检检察官们走进漳州市第二中学和漳州市芝山中心小学，开展以“预防性侵”为主题的法治课堂。检察官向学生普及预防性侵的相关法律知识，引导学生树立正确的性观念，增强自我保护意识。 运用所学知识，对上述新闻加以点评。 【答案】芗城区人民检察院联合漳州市公安局芗城分局的做法值得肯定。检察官走进校园开展“预防性侵”法治课堂，普及相关法律知识，能引导学生树立正确的性观念，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。这一系列举措有利于保护未成年人的身心健康，营造安全的校园环境，促进未成年人健康成长。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查增强自我保护的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展以“预防性侵”为主题的法治课堂，可知树立正确的性观念，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；保护未成年人的身心健康；等等。 28. 阅读材料，回答问题。 七年级的几位同学心里有一些无法解开的“小疙瘩”，于是他们来到学校的心理咨询室寻求帮助，假如你是心理咨询老师，请你帮同学们答疑解惑，进行心理疏导。 小疙瘩一：小强的家庭比较富裕，父母对他极其宠爱。进入中学后，他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，觉得这些都是别人应该为他做的，还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地，同学们都不愿意与他交往，疏远了他。 （1）结合材料，并运用“人贵自尊”的相关内容，帮小强分析他被疏远的原因。 小疙瘩二：语文考试时，小秦因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 （2）材料中画线部分说明了什么？请你针对小秦的状况提出建议。 【答案】（1）①炫耀物质、轻视劳动是不尊重他人的表现；②嘲笑同学违背平等待人原则，不自尊也难以获得他人尊重。 （2）说明情绪影响身心健康。建议：①合理宣泄情绪，如向朋友倾诉；②运用放松训练等方法调节情绪。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析小强被疏远的原因，并且要运用“人贵自尊”的相关内容，需要结合材料进行关键词提炼； 向同学们炫耀，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，可知他不尊重他人； 对于家庭条件一般、穿着朴素的同学冷嘲热讽，可知不自尊也难以获得他人尊重。 【小问2详解】 小问1：设问考查划线部分说明了什么，需要对材料划线部分进行分析； 之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚说明情绪影响身心健康； 小问2：设问要求对小秦的状况提出建议，需要结合小秦的故事进行分析； 一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场，可知应合理宣泄情绪； 沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚，可知应运用放松训练等方法调节情绪。 29. 阅读材料，分析问题。 在2024年巴黎奥运会上，福建籍00后运动员李雯雯夺得举重女子81公斤以上级金牌，以绝对优势成功卫冕。 材料一 身高1米78的李雯雯，体重150公斤，但她没有“身材焦虑”。为了给祖国争荣誉，她说：“我还会继续又胖又美又强下去。我不是胖，我是强，我举起的，是破世界纪录的中国力量!" （1）运用所学知识，写出李雯雯对自己的“胖”和“美”的理解 材料二 在日常训练中，李雯雯每天需要完成数百次的举重动作，她还经常主动加练；2024年巴黎奥运会以领先第二名数十公斤的成绩卫冕，国际举重联合会评价她“重新定义了女子举重的可能性”;她自己也曾表示：“我的每一块金牌都是为祖国而举”。 （2）根据材料二，概括李雯雯捍卫中国举重金牌自信的来源。 材料三 2023年世锦赛，李雯雯的右肘关节韧带和肌肉受伤，接连缺席了多项重要赛事。受伤后，她既有对伤痛的恐惧与自我怀疑，又始终保持着对金牌的执着信念。她的教练吴美锦以“最大对手是自己”的箴言帮助她突破心理瓶颈，她还通过反复观看成功录像重建自信。 （3）根据材料，参考李雯雯的做法，为解决自己的心理矛盾和困惑设计一条路径(以文字描述的形式呈现)。 【答案】（1）①正确对待自己的生理变化，不因自己的生理变化而焦虑和自卑。②在关注自己外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①来源于她日常训练积累起来的实力；②来源于在和他人交往中获得的肯定。③来源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3） ①我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，现在我遇到麻烦了，又渴望他们的出现。 ②保持冷静理解父母，求助父母认真倾听，解决麻烦健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、自信的来源、青春期的矛盾心理。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我还会继续又胖又美又强下去。我不是胖，我是强，我举起的，是破世界纪录的中国力量→可链接正确对待自己的生理变化，不因自己的生理变化而焦虑和自卑；在关注自己外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的来源的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李雯雯每天需要完成数百次的举重动作，她还经常主动加练→可链接来源于她日常训练积累起来的实力。 关键词②：国际举重联合会评价她“重新定义了女子举重的可能性”→可链接来源于在和他人交往中获得的肯定。 关键词③：她自己也曾表示：“我的每一块金牌都是为祖国而举”→可链接来源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为解决自己的心理矛盾和困惑设计一条路径，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 30. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班的同学开展以“珍惜青春时光”为主题的探究活动，以下是老师和同学们分享的故事和事迹，请你参与其中，完成下列任务。 天津市小海豚听障儿童合唱团是全球首支聋儿合唱团，成员均为极重度听障儿童。十年间，60余名孩子以燃烧的渴望挑战“无声世界”，用一年时间反复练习一个音阶，日夜打磨每一音符。他们以汗水浇灌出精准和声，从艰难吐字到登上国际舞台斩获七项大奖，用天籁之声撕碎命运枷锁。这群少年用自己的自强不息“游”向世界，成为震撼人心的中国精神名片。 （1）结合材料，分析小海豚儿童合唱团用自己的自强不息“游”向世界带来的积极影响。 我国载人航天事业取得的辉煌成就，离不开接续奋斗的中国航天人。 二十一年来，我国已有20多位航天员到访太空，“爱国不需要讨论，国家需要就是我们的志愿”是他们不变的誓言。为圆飞天梦，他们冒着生命危险，应对各种危机挑战，只为让五星红旗在太空高高飘扬。他们承载着国家荣誉，肩负着太空梦想，却缺席了家庭中太多重要时刻。 他们是中国航天事业的幕后英雄，作为新时代的航天工匠，不仅要仰望星空、胸怀航天强国梦想，更要脚踏实地、精益求精确保每一件产品零缺陷。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度；0.1秒,是完成焊接允许的时间误差，经年累月的付出让他们能达到一次做对、一次做到完美。 （2）结合中国航天人的模范事迹，说说如何做自强不息的中国人。 （3）少年强则国强。为此七年级（1）班向全校师生发出倡议，请将以下倡议书的内容补充完整。 倡议书 同学们： 人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。为此，我们倡议： ____ 七年级（1）班 2025年4月17日 【答案】（1）①对合唱团成员自身而言，自强不息有助于他们克服身体上的障碍，激发潜能，实现自己的人生价值，让生命更加精彩。②对社会来说，他们的事迹传递了正能量，激励更多人勇敢面对困难，培养自强品质，营造良好的社会氛围。③他们登上国际舞台获奖，展示了中国少年的风采，弘扬了中国精神，提升了国家形象。 （2）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3）①树立远大理想，明确人生目标，为实现理想努力学习。②培养自强品质，勇于战胜困难和挫折，在逆境中不断进取。③积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，培养创新精神。④努力提高自身素质，德智体美劳全面发展，为国家发展贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自强不息的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 这群少年用自己的自强不息“游”向世界，成为震撼人心的中国精神名片，可知自强不息有助于他们克服身体上的障碍，激发潜能；激励更多人勇敢面对困难，培养自强品质；弘扬了中国精神，提升了国家形象。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “爱国不需要讨论，国家需要就是我们的志愿”是他们不变的誓言，可知树立远大理想； 为圆飞天梦，他们冒着生命危险，应对各种危机挑战，只为让五星红旗在太空高高飘扬，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行； 经年累月的付出让他们能达到一次做对、一次达到完美，可知求得真学问，练就真本领。 【小问3详解】 本题考查中学生如何做到自强，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建莆田第二十五中学2025-2026学年下学期七年级期中考试卷 道德与法治 考试时间90分钟 满分：100分 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 第I卷 一、单选题。本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②单独相处，神神秘秘 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 2. 进入青春期，身心发生一系列变化，我们也会对性产生一些困惑。对此，下列推导合理的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为 ②通过正规途径获取性知识 ③学会运用法律武器维护自己的合法权益 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 3. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是（ ） A. 遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 B. 面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 C. 在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息 D. 参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 5. 小闽和小福参加校学生会竞选均落选。心情低落的小闽冷静劝慰难过的小福，并和小福一同分析得失，重拾了信心。这给我们的启示有（ ） ①学会管理情绪，做情绪的主人 ②情绪复杂多样，是无法调节的 ③情绪发挥的作用全部是积极的 ④互相帮助有利于我们共同成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（ ） ①小刚喜欢追求独特，不喜欢穿校服，而是喜欢穿一些“另类”的衣服 ②周末在家，小青忘记了妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时 ③小欣说：“我喜欢用文字记录心情和生活，我把青春写进日记本里。” ④东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 小闽参加“传承和弘扬伟大抗战精神”宣讲活动，因怕表现不好很紧张，后来，她想只要认真准备，尽力做就好，情绪慢慢平复了。其调控情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 合理宣泄 C. 注意转移 D. 放松训练 8. 耶克斯——多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如下图所示）。从中，我们可以得到的结论是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②焦虑程度与学习效率成正比 ③适度的焦虑情绪可以提高学习效率 ④情绪影响着我们的学习效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系表示正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下列“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小美通过写日记的形式化解烦恼 正确处理青春期的心理变化 ② 小闽数学考试得了满分，激动地哭了 哭泣是“喜悦”的情绪表达 ③ 小华因为心情不好无故对同学发脾气 发泄情绪有利于身心健康 ④ 老师给我讲题时，聚精会神认真听 体现尊卑分明，理性竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在学校组织的科技节活动中，男生小张擅长搭建机械模型，女生小李则对编程设计表现突出，两人组队合作，将机械与编程结合，最终获得一等奖。以下关于这一现象的理解不正确的是（ ） A. 男生女生各具特点，合作能实现优势互补 B. 性别差异决定了男生更适合理科，女生更适合文科 C. 打破性别刻板印象，有利于发挥个人潜能 D. 正常的异性交往可以激发创造力，促进共同进步 12. 2025年7月，漳州市九龙公园游乐园焕新回归，市民可共赏优美的公园景观，畅享全新游乐体验，幸福感和满意度更强了，空闲时间更愿意到此散步、聊天、遛娃⋯⋯这体现了（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情感影响着人们的判断和选择 C. 情绪的表达关乎人际关系交往 D. 情感可在人的互动中自然引发 13. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②天子按剑怒，使者遥相望 ③读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高 ④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。小明的行为说明（ ） ①自尊的人能够积极地表现自己 ②自尊的人不过分追求表面上的荣耀 ③自尊的人会反思自己的行为，做到行己有耻 ④自尊的人能够约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。 ××中学校园网站 小丹：点赞！司机很尊重老人，促进社会和谐融洽 小巧：司机懂得欣赏他人，有助于我们共同进步 小强：司机不应该停车，没有遵守交通规则 小雪：尊重他人要给予他人应有的、适当的关注 以上评论正确的有（ ） A. 小丹和小巧 B. 小丹和小雪 C. 小巧和小强 D. 小强和小雪 16. 学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。下列做法没有体现尊重他人的是（ ） A. 不轻视、不歧视他人 B. 将别人的私事宣扬出去 C. 不打听别人的隐私 D. 不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人 17. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①有了自信就一定能成就伟大的事业 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③自信让我们乐观坚定，朝着既定目标前进 ④我们要展现自信、自负，超越自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 青春的探索需要自信，自信能激发我们的潜能，以下生活中的言行能增强我们自信的有（ ） ①积极思考，增强青春活力 ②全力以赴，害怕失败 ③直面挑战，紧跟时代步伐 ④沉迷网络，成为知名网红 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景7年来坚持送外卖，摔坏6辆车，却依然坚强地撑起一个家的故事感动了众多网友。下列语句与文景的人生态度相一致的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③半丝半缕，恒念物力维艰 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 画家梵高一生坎坷，仍坚持创作；科学家居里夫人历经磨难，依然执着探索；音乐家贝多芬双耳失聪，却谱写经典⋯⋯他们用行动（ ） ①展现了无私奉献的高尚品质 ②奏响了自强不息的生命乐章 ③诠释了直面挫折的人生态度 ④实现了人人羡慕的功成名就 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 自强，来自不怕苦、不怕难的积淀，也在于志不求易、事不避难的历练。这些不仅需要克服困境，更需要超越自我。自强能够（ ） A. 让我们自主自立，发掘自身力量 B. 决定我们的人生方向和前进动力 C. 帮助我们克服成长中的所有困难 D. 保证我们人人都取得事业的成功 23. “不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。”这句话启示我们青少年应该（ ） A. 将所有的精力都放在学习上 B. 主动在生活中磨砺自己，培养坚强意志 C. 遇到挫折就放弃，不再努力 D. 依赖父母和老师，让他们帮忙应对困难 24. 中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（ ） ①成长为科技顶尖人才 ②激发爱国奉献的情怀 ③增强自傲自负的勇气 ④汲取自信自强的力量 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 25. 学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起训练，最终他们赢得了比赛。下列推导，能正确呈现小福成长过程的是（ ） ①小福专注当下、积极行动、不断努力 ②赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定 ③成员的鼓励给予小福自信的底气 ④通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→④→①→② D. ③→①→④→② 第Ⅱ卷 注意事项： 用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡指定区域内书写作答；在试题卷上作答，答案无效。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。 判断下列做法或说法是否正确，正确在括号内打“正确”，错误在括号内写“错误”，并说明理由。 （1）小莆经常帮助小丽解答数学难题，后来因同学在背后议论他们的关系就不敢与小丽交往。 判断：（ ）理由：____ （2）小闽认为，要有意识地增加自己的积极情感体验，拒绝一切消极情感。 判断：（ ）理由：____ 27. 时事点评 2025年3月13日，芗城区人民检察院联合漳州市公安局芗城分局，召开性侵害未成年人案件办理专题联席会议。会上还研究制定了《关于办理性侵害未成年人犯罪案件的工作指引（试行）》。 为了在校园里筑起安全的篱笆，芗城区人民检察院的未检检察官们走进漳州市第二中学和漳州市芝山中心小学，开展以“预防性侵”为主题的法治课堂。检察官向学生普及预防性侵的相关法律知识，引导学生树立正确的性观念，增强自我保护意识。 运用所学知识，对上述新闻加以点评。 28. 阅读材料，回答问题。 七年级的几位同学心里有一些无法解开的“小疙瘩”，于是他们来到学校的心理咨询室寻求帮助，假如你是心理咨询老师，请你帮同学们答疑解惑，进行心理疏导。 小疙瘩一：小强的家庭比较富裕，父母对他极其宠爱。进入中学后，他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，觉得这些都是别人应该为他做的，还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地，同学们都不愿意与他交往，疏远了他。 （1）结合材料，并运用“人贵自尊”的相关内容，帮小强分析他被疏远的原因。 小疙瘩二：语文考试时，小秦因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 （2）材料中画线部分说明了什么？请你针对小秦的状况提出建议。 29. 阅读材料，分析问题。 在2024年巴黎奥运会上，福建籍00后运动员李雯雯夺得举重女子81公斤以上级金牌，以绝对优势成功卫冕。 材料一 身高1米78的李雯雯，体重150公斤，但她没有“身材焦虑”。为了给祖国争荣誉，她说：“我还会继续又胖又美又强下去。我不是胖，我是强，我举起的，是破世界纪录的中国力量!" （1）运用所学知识，写出李雯雯对自己的“胖”和“美”的理解 材料二 在日常训练中，李雯雯每天需要完成数百次的举重动作，她还经常主动加练；2024年巴黎奥运会以领先第二名数十公斤的成绩卫冕，国际举重联合会评价她“重新定义了女子举重的可能性”;她自己也曾表示：“我的每一块金牌都是为祖国而举”。 （2）根据材料二，概括李雯雯捍卫中国举重金牌自信的来源。 材料三 2023年世锦赛，李雯雯的右肘关节韧带和肌肉受伤，接连缺席了多项重要赛事。受伤后，她既有对伤痛的恐惧与自我怀疑，又始终保持着对金牌的执着信念。她的教练吴美锦以“最大对手是自己”的箴言帮助她突破心理瓶颈，她还通过反复观看成功录像重建自信。 （3）根据材料，参考李雯雯的做法，为解决自己的心理矛盾和困惑设计一条路径(以文字描述的形式呈现)。 30. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班的同学开展以“珍惜青春时光”为主题的探究活动，以下是老师和同学们分享的故事和事迹，请你参与其中，完成下列任务。 天津市小海豚听障儿童合唱团是全球首支聋儿合唱团，成员均为极重度听障儿童。十年间，60余名孩子以燃烧的渴望挑战“无声世界”，用一年时间反复练习一个音阶，日夜打磨每一音符。他们以汗水浇灌出精准和声，从艰难吐字到登上国际舞台斩获七项大奖，用天籁之声撕碎命运枷锁。这群少年用自己的自强不息“游”向世界，成为震撼人心的中国精神名片。 （1）结合材料，分析小海豚儿童合唱团用自己的自强不息“游”向世界带来的积极影响。 我国载人航天事业取得的辉煌成就，离不开接续奋斗的中国航天人。 二十一年来，我国已有20多位航天员到访太空，“爱国不需要讨论，国家需要就是我们的志愿”是他们不变的誓言。为圆飞天梦，他们冒着生命危险，应对各种危机挑战，只为让五星红旗在太空高高飘扬。他们承载着国家荣誉，肩负着太空梦想，却缺席了家庭中太多重要时刻。 他们是中国航天事业的幕后英雄，作为新时代的航天工匠，不仅要仰望星空、胸怀航天强国梦想，更要脚踏实地、精益求精确保每一件产品零缺陷。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度；0.1秒,是完成焊接允许的时间误差，经年累月的付出让他们能达到一次做对、一次做到完美。 （2）结合中国航天人的模范事迹，说说如何做自强不息的中国人。 （3）少年强则国强。为此七年级（1）班向全校师生发出倡议，请将以下倡议书的内容补充完整。 倡议书 同学们： 人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。为此，我们倡议： ____ 七年级（1）班 2025年4月17日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $