新疆昌吉回族自治州呼图壁县教育集团2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断 八年级物理试题卷

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2026-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 昌吉回族自治州
地区(区县) 呼图壁县
文件格式 DOCX
文件大小 209 KB
发布时间 2026-04-26
更新时间 2026-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57546073.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以弹簧拉力器、健身单车等生活情境为载体,覆盖力学核心知识,通过实验探究与计算结合,考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|力的三要素、重力本质、摩擦力分类|结合户外健身、交通出行等场景辨析概念| |填空题|10题26分|重力计算、惯性规律、液体压强特点|以建筑施工、水利工程等实例强化基础| |实验探究题|3题24分|滑动摩擦力影响因素、液体压强规律|通过控制变量法设计实验,培养科学思维| |计算题|2题10分|固体压强、浮力计算|联系储物柜放置、金属打捞实际问题,考查定量分析能力|

内容正文:

呼图壁县教育集团2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断 八年级物理试题卷 考试时间:72分钟 满分:90分 说明:本试卷g取10N/kg,请考生规范作答。 一、选择题(每题2分,共24分,每题只有一个正确答案) 1. 日常生活中,力是改变物体运动状态和物体形状的基本物理量,生活中推箱子、拉窗帘、挤压文具等行为都与力的作用有关,下列关于力的基本概念与性质的说法中,表述科学且完全正确的是() A. 两个相互接触的物体之间必然会产生相互作用力 B. 力的大小、方向和作用点共同决定力的作用效果 C. 物体运动速度越快,其所受到的惯性力就越大 D. 物体发生弹性形变后,不会产生任何弹力作用 2. 随着户外健身活动普及,弹簧拉力器、瑜伽弹力带等健身器材广泛应用,弹簧类器材工作原理依托于弹性形变与弹力规律,下列关于弹簧测力计使用及弹力的说法正确的是() A. 弹簧测力计可随意调整量程,测量超大拉力物体 B. 弹性物体发生形变后,外力消失无法恢复原状 C. 弹簧测力计使用前必须检查指针是否对准零刻度线 D. 弹力的方向总是与物体形变方向完全一致 3. 地面上所有物体都会受到地球引力作用,重力是日常生活中最普遍的力,建筑施工、物品摆放、物体运动都受重力影响,下列关于重力的叙述合理的是() A. 悬浮在空中的云朵不会受到重力作用 B. 物体重力大小与物体所处环境温度密切相关 C. 重力的方向始终垂直于物体接触面 D. 地球上物体的重力本质是地球的吸引作用 4. 交通出行中,车辆制动、行人行走、货物固定都离不开摩擦力,摩擦力分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦,下列生活场景中,属于增大滑动摩擦力的合理措施是() A. 行李箱底部安装耐磨防滑滚轮 B. 健身单车脚踏板表面设计凹凸纹路 C. 机械运转部件定期涂抹润滑油脂 D. 行李箱拉杆处加装防滑软胶套 5. 牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律,是力学核心定律之一,结合生活中车辆行驶、物体滑动等现象,下列关于惯性与运动关系的说法错误的是() A. 高速行驶的汽车紧急刹车后,会继续向前滑行一段距离 B. 静止放置在桌面的书本,不受外力时会保持静止状态 C. 物体的惯性只与自身质量有关,与运动速度无关 D. 运动物体不受外力作用时,会逐渐减速直至停止 6. 日常生活中桌椅摆放、货物堆放、车辆停放都需要物体保持平衡状态,平衡力与相互作用力易混淆,下列场景中,两个力属于一对平衡力的是() A. 水平桌面静止的课本,受到的重力与桌面的支持力 B. 地面行走的行人,脚对地面的压力与地面的摩擦力 C. 空中飞行的小鸟,受到的重力与空气的阻力 D. 水平滑动的木块,受到的推力与接触面的弹力 7. 工业生产与生活设施中,压强知识应用广泛,路面加固、家具设计、水利工程都涉及压强原理,下列做法中,为了减小压强的实用设计是() A. 建筑施工中铁铲、斧头刀刃打磨得十分锋利 B. 重型工程车辆配备多组宽大加厚轮胎 C. 园林修剪工具剪刀刀口设计狭窄尖锐 D. 登山运动鞋鞋底打造尖锐防滑纹路 8. 江河湖泊、水库堤坝、城市供水系统都依托液体压强原理,液体压强随深度、密度变化而变化,下列关于液体压强的规律描述正确的是() A. 液体内部压强大小与物体放置角度有关 B. 同种液体中,深度越深,液体产生的压强越大 C. 液体表面压强最大,深处压强逐渐减小 D. 不同液体中,深度相同压强一定相等 9. 大气压强时刻影响人类生活,抽水设备、气象变化、日常生活用品都与大气压相关,结合大气压应用场景,下列现象与大气压强作用无关的是() A. 家用吸盘挂钩牢固吸附在光滑墙面 B. 真空包装食品长期保持密封状态 C. 山区高原地区出现呼吸困难现象 D. 洒水车行驶过程中水匀速洒落 10. 浮力是流体重要力学现象,船舶航行、水上运动、水产养殖都依托浮力原理,物体在液体中受力受浮力与重力共同影响,下列关于浮力的说法正确的是() A. 沉入水底的实心金属物体不会受到浮力 B. 物体排开液体体积越大,受到浮力越大 C. 液体温度升高,物体所受浮力必然减小 D. 漂浮物体受到的浮力大于自身重力 11. 生活中搬运物品、机械运转、建筑施工都会涉及做功现象,力学中做功具有严格判定条件,下列日常行为中,力对物体确实做功的是() A. 双手用力稳固抱住静止的课桌站立 B. 环卫工人水平缓慢推行街道清扫车 C. 运动员全力举起重物保持静止不动 D. 游客倚靠栏杆欣赏风景保持不动 12. 简单机械是生产生活常用工具,杠杆、滑轮等结构简化劳动操作,提升工作效率,日常剪刀、吊车、千斤顶都运用杠杆原理,下列工具使用过程中,属于省力杠杆的是() A. 家用日常清洁扫地扫帚 B. 工地维修专用钢丝钳 C. 厨房切菜专用竹筷子 D. 园林修剪手动镊子 二、填空题(每空1分,共26分) 13. 力是物体对物体的作用,生活中按压墙面、拉伸绳索等动作都能产生力的作用,力不但可以改变物体的__________,还能够改变物体的__________;日常生活中我们常用__________作为测量力的专用工具。 14. 物体由于自身质量受到地球吸引而产生的力叫做重力,物体重力的计算公式为__________,重力的方向始终__________;质量为5kg的物体,在标准环境下受到的重力大小为__________N。 15. 物体发生弹性形变时会产生弹力,行走、握持物品依赖摩擦力,摩擦力根据运动状态可分为静摩擦、和;雨雪天气路面湿滑,车辆行驶容易打滑,主要是因为接触面__________减小,摩擦力降低。 16. 牛顿第一定律阐述了物体运动的基本规律,一切物体在不受外力作用时,总保持__________或__________状态;物体保持自身原有运动状态的性质叫做__________,是一切物体的固有属性。 17. 物体单位面积上受到的压力叫做压强,固体压强大小与__________和__________有关;重型机械加大底座面积,是通过__________的方式减小压强,保障设备稳定运行。 18. 液体内部存在全方位压强,液体压强随深度增加而__________,相同深度下,液体密度越大,产生的压强__________;水利堤坝设计成上窄下宽的结构,主要是为了抵御深处较大的__________。 19. 大气压强普遍存在于自然环境中,历史上首次证明大气压存在的经典实验是__________实验;海拔高度越高,大气压强越__________,日常使用的高压锅,利用密闭环境增大压强来__________液体沸点。 20. 浸在液体中的物体都会受到向上的浮力作用,浮力产生的根本原因是液体对物体上下表面存在__________;物体漂浮时,浮力大小__________自身重力,物体下沉时,浮力大小__________自身重力。 21. 力学中做功需要满足两个必要条件,分别是__________和物体在力的方向上发生移动;物体单位时间内完成的功叫做__________,是衡量做功快慢的物理量。 22. 杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,杠杆平衡条件为__________;固定不动的滑轮叫做定滑轮,其主要作用是__________,不能改变力的大小。 三、作图题(每题2分,共6分) 23. 在如甲图中,物体沿粗糙斜面下滑,画出斜面对物体的力的示意图。 24.如乙图,画出小球所受到的浮力。 25.如丙图,补全光路图。 甲 乙 丙 四、实验探究题(每空2分,共24分) 26. 为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系,实验小组选用相同长方体木块、防滑砂纸、砝码等器材设计实验,匀速拉动木块进行测量: (1)实验过程中,需要匀速水平拉动木块运动,目的是让木块处于__________状态,保证摩擦力与拉力大小相等; (2)保持接触面粗糙程度不变,在木块上方增加砝码,测量发现拉力数值增大,说明压力增大时,滑动摩擦力__________; (3)保持木块压力不变,将木板更换为粗糙砂纸,测得摩擦力明显增大,由此可得结论:; (4)实验过程中,更换不同材质接触面重复实验,目的是避免实验偶然性,保证实验结论的。 27. 物理小组利用简易压强计、透明水杯、不同液体,探究液体内部压强的变化规律,多次调整深度与液体种类开展实验: (1)实验前需要检查压强计气密性,确保装置完好,若U型管液面高度差稳定,说明装置__________; (2)将压强计探头放入同种液体不同深度,深度越大,U型管液面高度差__________; (3)保持探头深度一致,更换密度不同的液体,液体密度越大,液体产生的压强__________; (4)实验证明,液体内部各个方向都存在压强,相同深度处,不同方向的液体压强大小__________。 28. 小组同学利用杠杆支架、砝码、刻度杠杆,探究杠杆平衡条件,调整杠杆水平后开展实验: (1)实验前调节杠杆两端平衡螺母,使杠杆保持水平静止,主要目的是__________; (2)多次更换砝码数量、调整力臂长度进行实验,最终总结得出杠杆平衡条件; (3)生活中羊角锤、钓鱼竿等工具,依据杠杆原理设计,合理利用杠杆可以改变__________。 五、计算题(每题5分,共10分) 29. 水平地面上放置一个质量为40kg的方形储物柜,柜体与地面的接触总面积为0.2m²,柜体平稳静止在地面,不计空气阻力,求: (1)储物柜自身受到的重力大小; (2)储物柜静止在水平地面时,对地面产生的压力大小; (3)储物柜对水平地面产生的压强大小。 30. 小型打捞装置将一体积为0.005m³的金属物件缓慢浸没在水中,物件完全沉入水中,水的密度为1.0×10³kg/m³,求: (1)金属物件完全浸没时,排开水的体积; (2)金属物件在水中受到的浮力大小; (3)若物件重力为60N,求物件沉底后受到容器底部的支持力。   呼图壁县教育集团2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断 八年级物理 第1页 共5页 学科网(北京)股份有限公司 呼图壁县教育集团2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断 八年级物理答题卷 考试时间:72分钟 满分:90分 姓名: 1、 选择题(每小题2分,共24分) 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 2、 填空题(每空1分,共26分) 13-22. __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 3、 作图题(每题2分,共6分) 23. 24. 25. 4、 实验探究题(每空2分,共24分) 26-28. __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 5、 计算题(每题5分,共10分) 29. (1) (2) (3) 30. (1) (2) (3) 呼图壁县教育集团2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断 八年级物理参考答案及评分标准 说明:g=10N/kg   一、选择题(每题2分,共24分) 1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 11.B 12.B   二、填空题(每空1分,共26分) 13. 形状;运动状态;弹簧测力计 14. G=mg;竖直向下;50 15. 滑动摩擦;滚动摩擦;粗糙程度 16. 静止;匀速直线运动;惯性 17. 压力;受力面积;增大受力面积 18. 增大;越大;液体压强 19. 马德堡半球;低;提高 20. 压力差;等于;小于 21. 有力作用在物体上;功率 22. F_1L_1=F_2L_2;改变力的方向   三、作图题(每题2分,共6分) 作图评分标准 1. 作图规范、线条清晰、箭头方向正确、作用点标注正确得满分; 2. 少箭头、作用点错误、方向错误各扣1分; 3. 无辅助线、力臂标注错误扣1分。 4. 画出木箱竖直向下的重力、竖直向上的支持力,两力作用点在物体重心,线段长度大致相等。 5. 木块向右运动,滑动摩擦力水平向左,作用点在重心。 6. 过杠杆支点,向拉力作用线作垂直虚线,标注力臂符号。   四、实验探究题(每空2分,共24分) (1) 匀速直线运动 (2) 增大 (3) 压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (4) 普遍性 (1) 气密性良好 (2) 越大 (3) 越大 (4) 相等 (1) 便于测量力臂,减小实验误差 (3) 力的大小或力的方向   五、计算题(每题5分,共10分,每题3小问,步骤分清晰) 第29题 (1) 木箱重力:400N (2) 对地压力:400N (3) 对地压强:2000Pa 第30题 (1) 排开水体积:0.005m3 (2) 物体浮力:50N (3) 底部支持力:10N   通用评分细则 1. 填空题:专业名词错别字不得分; 2. 实验题:表述意思一致即可得分; 3. 计算题:公式正确、代入数据、结果正确分步给分, 公式写错全扣,计算结果错误扣1分,无单位统一扣1分。 $

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