【金牌学案】2016-2017学年高中化学必修二（人教版 课件+练习）:第一章　物质结构　元素周期律 （14份打包）

第2课时　元素的性质与原子结构 当堂检测 合作探究 自主预习 首 页 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 1.锂(Li)是密度最小的金属,它属于碱金属的一种。下列关于碱金属的说法正确的是(　　) A.与锂在同一主族的元素都是金属元素 B.Na+比Li多一个电子层 C.Li+、Na+、K+、Rb+的最外层都有8个电子 D.Li是碱金属原子中半径最小的原子 解析:Li属于ⅠA族元素,该族元素除碱金属外,还有H,为非金属元素,A项错误;Na+与Li都有两个电子层,B项错误;Li+最外层有2个电子,C项错误;碱金属从上到下电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,Li是碱金属中原子半径最小的原子,D项正确。 答案:D 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 自主阅读 自主检测 2.卤素按F、Cl、Br、I的顺序,非金属性逐渐减弱的原因是(　　) A.原子核内质子数增多起主要作用 B.相对原子质量逐渐增大起主要作用 C.其单质的密度逐渐增大起主要作用 D.随着核电荷数增加,电子层数逐渐增多起主要作用 解析:F、Cl、Br、I元素的非金属性逐渐减弱主要是因为核外电子层数逐渐增多,原子核对最外层电子的吸引力逐渐减弱造成的,故D项正确。 答案:D 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 重难点一碱金属单质化学性质的相似性和递变性  情景引入 讨论探究  1.Li、Na、K在空气中燃烧分别生成Li2O、Na2O2、KO2(超氧化钾)说明什么问题?如何保存单质钾? 提示:说明Li、Na、K活动性依次增强;钾应保存在煤油中,避免与空气中的O2、H2O反应。 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 (1)与O2反应。 从Li→Cs,与O2反应越来越剧烈,产物越来越复杂,如Li与O2反应只能生成Li2O,Na与O2反应还可以生成Na2O2,而K与O2反应能够生成KO2等。 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 (2)与H2O(或酸)的反应。 从Li→Cs,与H2O(或酸)反应越来越剧烈,如K与H2O反应可能会发生轻微爆炸,Rb与Cs遇水发生剧烈爆炸。 (3)最高价氧化物对应水化物的碱性。 碱性:LiOH<NaOH<KOH<RbOH<CsOH。 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 例题1下列关于碱金属元素的原子结构和性质的叙述不正确的是(　　) A.碱金属元素原子的最外层都只有1个电子,在化学反应中容易失去 B.碱金属单质都是强还原剂 C.碱金属单质都能在氧气中燃烧生成过氧化物 D.碱金属单质都能与水反应生成碱 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 同主族元素的性质,不但要记住其相似性和递变性,还要注意其特殊性。如碱金属单质的密度逐渐增大,但K单质的密度小于Na;Na、K都可以保存在煤油中,但Li不能保存在煤油中,而应保存在石蜡中。 规律方法点拨 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 成功体验1　下列有关碱金属单质的化学性质的说法正确的是(　　)  A.K与H2O反应最剧烈 B.Rb比Na活泼,故Rb可以从溶液中置换出Na C.碱金属的阳离子没有还原性,所以有强氧化性 D.从Li到Cs都易失去最外层1个电子,且失电子能力逐渐增强 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 重难点二卤素单质性质的相似性、递变性和特殊性  讨论探究  1.由F、Cl、Br、I的原子结构推测它们得失电子能力大小。 提示:它们最外层都有7个电子,都易得1个电子达到稳定结构,但它们原子半径依次增大,得电子能力逐渐减弱。 2.根据卤族元素的性质分析,将F2通入NaCl溶液中得到什么气体? 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 (2)与H2反应的难易及氢化物稳定性(由F2→I2)。 ①与H2反应越来越难,生成氢化物的稳定性逐渐减弱,还原性逐渐增强。 ②氢化物中HCl、HBr、HI的熔、沸点依次升高。 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 当堂检测 合作探究 自主预习 首页 重难点一 重难点二 重难点三 典例引领 例题2下列关于卤族元素由上到下性质递变的叙述,正确的是(　　) ①单质的氧化性增强　②