内容正文:
2016—2017学年第一学期期中考试
初三历史
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1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。时间为60分钟。
2.第Ⅰ卷的答案须填写在第Ⅱ卷前面的答案表格内,第Ⅱ卷的答案直接答在卷上。答完后只收Ⅱ卷。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题:本大题共25小题,在每小题四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案的英文字母代号填在第Ⅱ卷前面的答案表格内。
1.恩格斯说:“人能够用他的手把第一块岩石做成石刀,终于完成了从猿到人转变的决定性一步。”由此可见,“从猿到人转变的决定性一步”是
A.会制造工具 B.使用天然火 C.能直立行走 D.能集体协作
2.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔纳”,就是颜色或品质的意思。因此种姓制度又叫瓦尔纳制度。这种制度
A.规定印度人在法律面前都一律平等
B.对印度社会的发展产生了不良影响
C.规定不同等级的人们之间可以通婚
D.认为印度人生来没有高低贵贱之分
3. 2016年是美国总统选举年,选举制是民主政治的重要体现。人类早期的民主政治形态兴起于
A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代罗马 D.古代印度
4.男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.两人一起参与国家议事
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.玛利亚参与公民大会期间,格瓦达独自处理农活
5.610年穆罕默德目睹世间的暴力和混乱,开始隐居,潜心创教。相传,一天夜里,真主派人向他传达神谕,他接收真主的使命,开始传播伊斯兰教。材料中的“使命”实际上指的是
A.建立统一的阿拉伯国家 B.将伊斯兰教传播到世界各地
C.使阿拉伯国家称霸地中海 D.通过改革使阿拉伯国家强大
6.比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较,其共同之处在于
A.国家定期把土地分给农民耕种 B.建立中央集权的天皇制封建国家
C.实行有条件的土地分封