精品解析：陕西西安市高新一中初级中学2025-2026学年度第二学期期中考试八年级生物试题

2025—2026学年度第二学期期中考试试题 八年级生物 一、选择题（共24小题，每小题1分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 秦岭作为我国重要的生态屏障，孕育着丰富的生命。小秦跟随学校研学小组走进秦岭，开展了“观察生命、认识生命”的实践活动，切身感受生命的奇妙。请完成下面小题。 1. 小秦用显微镜观察秦岭溪流中的水样时，发现一种生物，它遇到异物时会迅速游开。这体现的生物的特征是（　　） A. 能生长和繁殖 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能遗传和变异 2. 在观察过程中，小秦发现显微镜视野较暗。他应该调节（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 研学小组观察了秦岭珍稀植物红豆杉根尖细胞和金丝猴肌肉细胞的永久玻片，发现红豆杉根尖细胞特有的结构是（　　） A. 细胞壁和液泡 B. 叶绿体和线粒体 C. 细胞膜和细胞核 D. 液泡和叶绿体 4. 生物体由小长大与细胞的变化过程有关，下图是红豆杉和金丝猴的结构层次。以下选项解读正确的是（　　） A. 字母A表示卵细胞 B. 层次B包括上皮组织 C. 红豆杉的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 D. 金丝猴的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→动物体 【答案】1. C 2. D 3. A 4. C 【解析】 【1题详解】 生物具有能对外界刺激作出反应的特征。该生物遇到异物时会迅速游开，异物属于外界刺激，它迅速游开就是对这一刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，C符合题意，ABD不符合题意。 【2题详解】 要使显微镜视野变亮，应调节反光镜和遮光器。图中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是转换器，④是反光镜。当视野较暗时，应调节④反光镜，使用凹面镜，因为凹面镜有聚光作用，可使视野变亮，D符合题意，ABC不符合题意。 【3题详解】 植物细胞与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。但红豆杉根尖细胞不见光，没有叶绿体，所以红豆杉根尖细胞特有的结构是细胞壁和液泡，A符合题意，BCD不符合题意。 【4题详解】 A．A表示受精卵，受精卵经过分裂分化形成生物体，A不符合题意。 B．层次B是组织，金丝猴的组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，但红豆杉没有上皮组织，B不符合题意。 C．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，红豆杉属于植物，C符合题意。 D．动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，金丝猴属于动物，D不符合题意。 悠悠文明史，漫漫丝绸路。我国倡导的“一带一路”是中国古丝绸之路的延续和拓展，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请完成下面小题。 5. 家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，下列各组性状中，也属于相对性状的是（　　） A. 果蝇的红眼和白眼 B. 小秦的A型血和小明的A型血 C. 豌豆的圆粒和绿粒 D. 兔子的短腿和长颈鹿的长腿 6. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”家蚕体细胞中染色体的结构如图所示，决定其吐丝结茧的基因在（　　）上。 A. ①蛋白质 B. ②染色体 C. ③DNA D. 都不在 7. 下列叙述正确的是（　　） A. 家蚕亲代的染色体全部传递给子代 B. 家蚕生殖细胞中的染色体成对存在 C. 家蚕的虎斑和非虎斑是由基因决定的 D. 家蚕的遗传物质主要存在于细胞质中 【答案】5. A 6. C 7. C 【解析】 【5题详解】 A．果蝇的红眼和白眼符合“同种生物（果蝇），同一性状（眼色），不同表现形式（红或白）”，属于相对性状，A正确。 B．小秦的A型血和小明的A型血是同一表现形式（都是A型血），不是不同表现形式，不属于相对性状，B错误。 C．豌豆的圆粒是形状性状，绿粒是颜色性状，不是同一性状，不属于相对性状，C错误。 D．兔子的短腿和长颈鹿的长腿，不是同种生物，不属于相对性状，D错误。 【6题详解】 A．题干图中①是染色体，而不是蛋白质，况且决定其吐丝结茧的基因在DNA上，基因不在蛋白质上，A错误。 B．题图中②是蛋白质，而不是染色体，况且决定其吐丝结茧的基因在DNA上，B错误。 C．③是DNA，决定其吐丝结茧的基因就在DNA上，C正确。 D．决定其吐丝结茧的基因就在DNA上，“都不在”表述错误，D错误。 【7题详解】 A．家蚕亲代的染色体在减数分裂形成配子时会进行分离和重组，并非“全部传递给子代”；子代的染色体是来自父母双方配子的组合，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方；因此，亲代的染色体不会“全部”传递给子代，A错误。 B．家蚕是二倍体生物，体细胞中染色体成对存在，但在生殖细胞（配子）中，染色体是成单的，不成对，B错误。 C．家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，由一对等位基因控制，C正确。 D．家蚕作为真核生物，其遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上，并非“主要”存在于细胞质中，D错误。 暑假期间，小秦参观了陕西自然博物馆的“生命演化”主题展。展厅中陈列着米勒实验装置、不同生物“同源器官展板”和人类演化图谱等。请完成下面小题。 8. 为探究生命的起源，美国学者米勒设置了如图的实验装置。关于该实验的叙述正确的是（　　） A. ①处形成的溶液中不含有机物 B. ②模拟的原始大气中不含氧气 C. 图中火花放电模拟的是原始地球中高温的环境 D. 该实验为生命起源于原始海洋提供了充足证据 9. 结合人类起源与进化的知识，下列叙述正确的是（　　） A. 人类和现代类人猿的共同祖先是古猿 B. 黑猩猩还处在向人类进化的中间阶段 C. 人类进化过程中脑容量始终保持不变 D. 人类是地球上唯一能进行劳动的生物 10. 展厅中有一块展示不同生物“同源器官”的展板，如图，这些结构的存在说明（　　） A. 这些生物的基因完全相同 B. 这些生物的生活环境相同 C. 通过比较，发现他们可能是由共同的祖先进化而来 D. 这些器官结构相似，说明这些生物的进化方向相同 【答案】8. B 9. A 10. C 【解析】 【8题详解】 A．米勒实验最终在冷凝收集的溶液中，检测出氨基酸等简单有机物，故A错误。 B．原始大气成分：甲烷、氨气、氢气、水蒸气等，无游离氧气，故B正确。 C．火花放电模拟原始地球上的闪电，并非高温；沸水加热模拟高温，故C错误。 D．实验仅证明：原始无机物能合成简单有机物，只能为生命起源第一阶段提供证据，不能直接证明生命起源于原始海洋，故D错误。 【9题详解】 A．人类与现代类人猿共同祖先是森林古猿，故A正确。 B．黑猩猩是独立进化的现代类人猿，不会再进化成人类，故B错误。 C．人类进化历程中，脑容量逐渐增大，智力不断提升，故C错误。 D．部分动物也有筑巢、搬运等简单劳作行为，人类是能制造并使用复杂工具进行劳动的生物，故D错误。 【10题详解】 A．不同生物种类不同，基因差异很大，不可能完全相同，故A错误。 B．同源器官外形、功能不同，对应生活环境差别较大，故B错误。 C．同源器官结构基本框架相似，证明生物拥有共同祖先，故C正确。 D．同源器官功能不同，适应不同环境，进化方向不同，故D错误。 小秦在生物课上了解到植物学家钟扬教授的事迹：钟扬教授16年间扎根青藏高原，跋涉50多万公里，带领团队采集了上千种植物的4000多万颗种子，为国家种质资源库填补了多项空白。他曾说：“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”据此完成下面小题。 11. 青藏高原植被种类丰富，直观体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 12. 钟扬教授特别关注西藏巨柏等珍稀植物的保护。下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 保护生物多样性的根本措施是保护遗传的多样性 B. 多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 C. 保护生物多样性的主要措施包括就地保护和迁地保护 D. 物种多样性实质上是基因的多样性，即遗传的多样性 13. 以下保护生物多样性的做法中，你在日常生活中能做到的是（　　） A. 不吃野生保护动物，不购买野生保护动物制品 B. 将家里的宠物鱼和宠物龟放生到野外自然水域 C. 看到路边珍稀树木的果实，摘一些带回家种植 D. 为了保护环境，我们要把所有害虫都消灭干净 14. 钟扬教授在青藏高原收集植物种子时，发现同种植物中，有些植株的种子明显更大。将这些植株的种子种在更贫瘠的土壤中，长出的后代仍能结出较大的种子。这种现象属于（　　） A. 可遗传变异，不可用于育种 B. 可遗传变异，可用于育种 C. 不可遗传变异，不可用于育种 D. 不可遗传变异，可用于育种 【答案】11. A 12. A 13. A 14. B 【解析】 【11题详解】 A．物种多样性指生物种类的丰富程度，青藏高原植被种类丰富直观体现了物种多样性，A符合题意。 B．遗传多样性是物种内基因的多样性，题干未涉及基因层面的差异，B不符合题意。 C．生态系统多样性指生态系统的类型多样，题干仅提及植被种类，未体现不同生态系统，C不符合题意。 D．生物多样性的内涵不包含环境多样性，D不符合题意。 【12题详解】 A．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，而非保护遗传多样性，A错误。 B．适者生存，不适者被淘汰。多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果，适应环境的被保留下来，不适应环境的被淘汰掉，B正确。 C．保护生物多样性的主要措施包括就地保护（如建立自然保护区）和迁地保护（如动物园、植物园），C正确。 D．物种多样性实质上是基因的多样性，因为不同物种基因差异显著，同一物种不同个体基因也存在差异，D正确。 【13题详解】 A．不吃野生保护动物，不购买野生保护动物制品，能减少对野生保护动物的伤害，是日常生活中可践行的行为，A符合题意。 B．将宠物鱼和宠物龟放生到野外，可能造成生物入侵，破坏当地生态平衡，B不符合题意。 C．采摘路边珍稀树木的果实，会影响珍稀树木的自然繁殖，不利于保护珍稀树木，C不符合题意。 D．消灭所有害虫会破坏生态平衡，害虫是食物链的重要组成部分，D不符合题意。 【14题详解】 A．该变异由遗传物质改变引起，属于可遗传变异，且可用于育种，并非不可用于育种，A不符合题意。 B．该变异异由遗传物质改变引起，能遗传给后代，属于可遗传变异，可用于育种，B符合题意。 C．该变异能遗传给后代，属于可遗传变异，可用于育种，C不符合题意。 D．该变异是由遗传物质改变导致的可遗传变异，并非不可遗传变异，可用于育种。D不符合题意。 小秦和同学们在学校劳动实践基地开展了西红柿种植活动。他们亲身体验了从播种到采收的艰辛与快乐，也运用生物学知识解决了很多实际问题。请完成下面小题。 15. 播种前，小秦将西红柿种子在水中浸泡，有少部分种子漂浮在水面上，经过观察，他发现干瘪的种子一般较轻。小秦播种应该选择（　　） A. 漂浮的种子，因为吸水快 B. 漂浮的种子，因为质量轻 C. 下沉的种子，因为更饱满 D. 下沉的种子，因为易发霉 16. 移栽幼苗时，小秦组四位同学分别将他们的幼苗处理成了以下的状态。你推测这些幼苗最容易成活的是（　　） A. B. C. D. 17. 西红柿植株长大后开出了黄色的小花，如右图，花中的（　　）将来发育成果实。 A. ⑤子房 B. ④胚珠 C. ③子房壁 D. ①花药 18. 为了提高西红柿的产量，小秦查阅资料采取了以下措施。其中，不能增产的是（　　） A. 合理密植让叶片充分接受光照 B. 增加大棚内二氧化碳浓度 C. 多浇水土壤始终保持湿润状态 D. 夜间适当降低大棚内温度 19. 在种植过程中，小秦在土壤中发现了一条蚯蚓。蚯蚓属于（　　） A. 软体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 【答案】15. C 16. D 17. A 18. C 19. B 【解析】 【15题详解】 播种选种时，干瘪、不饱满的种子质量轻、密度小，会漂浮在水面；饱满完整的种子储存有更多供胚发育的营养物质，质量更重，会下沉，萌发率更高，更适合播种。C符合题意，ABD不符合题意。 【16题详解】 带土坨移栽可以保护幼根和根毛，减少根系损伤，保证幼苗移栽后仍有一定的吸水能力，选项A和B植株没有带土坨，成活率较低，选项C和D植株带有土坨。 移栽后幼苗根系吸水能力尚未恢复，去掉部分枝叶可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，更利于幼苗成活，选项D植株的叶片少、带土坨的幼苗，最容易成活，选项C植株叶片较多，蒸腾作用散失水分较多，成活率较低。D符合题意，ABC不符合题意。 【17题详解】 A．花经过传粉和受精后，一般来说⑤子房发育为果实， A符合题意。 B．子房内的 ④胚珠发育为种子，B不符合题意。 C．③子房壁发育为果皮，C不符合题意。 D．雄蕊的①花药中含有花粉，D不符合题意。 【18题详解】 A．合理密植可以提高光能利用率，让叶片充分进行光合作用，合成更多有机物，可以增产，A不符合题意。 B．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度可以增强光合作用，促进有机物积累，能增产，B不符合题意。 C．土壤长期保持湿润，会排挤土壤缝隙中的空气，导致植物根部缺氧，无法正常进行呼吸作用，会抑制根系的生命活动，甚至造成烂根，无法促进植物生长，不能增产，C符合题意。 D．夜间植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，适当降温可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，利于有机物积累，可以增产，D不符合题意。 【19题详解】 A．软体动物的身体柔软，有外套膜，有贝壳，有的贝壳退化为内壳，A不符合题意。 B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，B符合题意。 C．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分节，体表有外骨骼，足和触角也分节，C不符合题意。 D．线虫动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，D不符合题意。 小秦在生活中遇到了一些健康问题，他运用学到的生物学知识顺利解决问题。请完成下面小题。 20. 小秦的爷爷最近体重超标，医生建议他合理膳食。下列午餐搭配中，营养搭配最合理的是（　　） A. 红烧肉、水煮面、排骨 B. 白米饭、炒青菜、清蒸鱼 C. 方便面、火腿肠、雪碧 D. 汉堡包、炸薯条、冰淇淋 21. 小秦陪爷爷去医院体检时，了解到人工智能在现代医疗领域的应用不断扩大。患者可借助脑机接口技术系统用意念下象棋、打字，帮助神经功能康复。已知反射弧是神经调节的基本方式，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。在该技术中，外部执行设备相当于反射弧中的（　　） A. 传入神经 B. 神经中枢 C. 传出神经 D. 效应器 【答案】20. B 21. D 【解析】 【20题详解】 A．肉类、主食过多，缺少蔬菜，油脂偏高，营养不均衡，故A不符合题意。 B．白米饭提供糖类，炒青菜提供维生素、无机盐，清蒸鱼提供优质蛋白质；荤素搭配、粗细合理、低脂健康，营养最均衡，故B符合题意。 C．方便面、火腿肠、雪碧都是加工食品，高油、高盐、高糖，缺少维生素和膳食纤维，不健康，故C不符合题意。 D．高热量、高脂肪、高糖分，缺乏果蔬，容易造成热量过剩、体重超标，故D不符合题意。 【21题详解】 A．传入神经的作用是将感受器产生的信号传递到神经中枢。在这个系统中，它的功能由植入体、信号传输环节完成，不是外部执行设备，故A不符合题意。 B．神经中枢是处理信号的大脑（或脊髓）部分。这里信号处理是在大脑和计算机中完成的，外部执行设备不负责处理信号，故B不符合题意。 C．传出神经的作用是将神经中枢的指令传递到效应器。在这个系统中，信号传输的环节才对应传出神经的功能，外部执行设备不是“神经信号的传递者”，故C不符合题意。 D．效应器的功能是接收指令并执行动作。在脑机接口中，大脑信号经计算机处理后，由外部执行设备执行下象棋、打字等动作，这和效应器的功能完全一致，故D符合题意。 小秦因发热、咳嗽去医院就诊，医生诊断为细菌性肺炎，给他开了抗生素。医生叮嘱：“抗生素是处方药，一定要按疗程服用，不能随意停药。”据此完成下面小题。 22. 下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　） A. 症状消失后立即停药可避免副作用 B. 可以根据家人的经验自行增减药量 C. 服用药品前应仔细阅读药品说明书 D. 过期药品外观没有变化可继续服用 23. 抗生素是治病的良药，但是过多使用抗生素会导致细菌的耐药性增强，以下解释合理的是（　　） A. 细菌耐药性的形成是人工选择的结果 B. 细菌为了生存而主动产生耐药性 C. 抗生素选择耐药性变异的细菌保留下来 D. 抗生素使细菌产生了耐药性变异 24. 细菌性肺炎是一种呼吸道传染病，下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（　　） A. 打开窗户通风 B. 喷洒消毒药水 C. 勤洗手戴口罩 D. 加强体育锻炼 【答案】22. C 23. C 24. D 【解析】 【22题详解】 A．症状消失后立即停药可能导致病情反复，无法避免副作用，故A错误。 B．药物用量有严格规范，不能根据家人经验自行增减，否则可能危害健康或影响药效，故B错误。 C．服用药品前仔细阅读说明书，了解用法用量、不良反应等信息，是安全用药的关键，故C正确。 D．过期药品即使外观无变化，药效也可能下降或产生有害成分，不可服用，故D错误。 【23题详解】 A．细菌耐药性的形成是自然选择的结果，人工选择是人类主动筛选所需性状，与该过程不符，故A错误。 B．细菌的耐药性是随机变异产生的，并非为生存主动产生，故B错误。 C．抗生素会淘汰不耐药的细菌，耐药性变异的细菌得以存活繁殖，经逐代选择后耐药性增强，故C正确。 D．抗生素只是选择已存在的耐药性变异细菌，不会使细菌产生新的耐药性变异，故D错误。 【24题详解】 A．开窗通风可减少空气中的病原体，属于切断传播途径，故A不符合题意。 B．喷洒消毒药水能杀灭环境中的病原体，属于切断传播途径，故B不符合题意。 C．勤洗手、戴口罩能阻挡病原体通过接触、空气传播，属于切断传播途径，故C不符合题意。 D．加强体育锻炼可增强人体免疫力，属于保护易感人群，不属于切断传播途径，故D符合题意。 二、非选择题（共6小题，除标注外，每空1分，计36分） 25. 大白菜是我国土生土长的蔬菜，人们食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜。小秦和同学们在生物学课上对大白菜进行了多角度的观察和探究。请回答问题。 （1）从生物体的结构层次来看，我们食用的白菜叶属于______，它是由多种组织按照一定次序结合而成的。 （2）北方秋末冬初，昼夜温差大，利于白菜积累糖分，这些糖类物质储存于白菜细胞的______中，既能为白菜自身生命活动提供能量，还能防止细胞内水分在低温下冻结，使白菜具有较强的耐冻特性。 （3）同学们选取白菜叶的表皮、叶肉、叶脉等不同部位制作临时装片，在显微镜下进行观察。小秦发现这些细胞群形态各异、功能不同，是经过细胞分裂和_______形成的。 （4）使用显微镜观察下表皮时，若要使图2中的视野由甲变为乙，小秦正确的操作顺序是______→⑤→_____（填序号）。 ①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤转动物镜转换器 （5）研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间变化的结果，如图3所示： 由图可知，在真空、1～4℃的环境条件下，贮藏白菜的时间最好不要超过______天，原因是：______。 【答案】（1）器官 （2）液泡 （3）分化 （4） ①. ② ②. ④ （5） ①. 17 ②. 17天之后维生素C含量急剧下降 【解析】 【小问1详解】 我们食用的白菜叶是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官。 【小问2详解】 液泡中含有细胞液，在细胞液中溶解着糖类、无机盐、有机酸、色素等多种物质。因此，这些糖类物质储存于白菜细胞的液泡中。 【小问3详解】 细胞分裂能够使细胞数目增多，细胞分化能够使细胞的形态、结构和功能发生改变，从而形成不同种类的细胞和组织。因此，小秦发现这些细胞群形态各异、功能不同，是经过细胞分裂和分化形成的。 【小问4详解】 若要使图2中的视野由甲下方的物像变为乙视野中央并且物像变大，先②向下移动玻片，物像才能向上移到视野中央，再⑤转动物镜转换器，由低倍物镜转换成高倍物镜，并调节遮光器或反光镜把视野调亮，最后④调节细准焦螺旋，使物像更清晰。即②→⑤→④。 【小问5详解】 随着白菜贮藏时间的延长，其消耗的营养物质逐渐增多。由图可知，在真空、1～4℃的环境条件下，17天之后维生素C含量急剧下降，所以贮藏白菜的时间最好不要超过17天。 26. 为落实教育部等五部门“每天一节体育课”的要求，学校将体育课纳入每日课程安排。小秦同学坚持每天锻炼，养成了良好的运动习惯。图中序号①～⑧表示人体的结构，字母A、B、C、D代表生理过程。请回答问题。 （1）小秦在跑步时，心跳加剧，呼吸加深加快。心脏______（填图中的数字）内的血液从主动脉快速泵出流向全身各处。当膈肌和肋间肌收缩时，进行的过程是______（填图中的字母）。 （2）跑步结束，小秦饥肠辘辘，吃了面包、鸡蛋、八宝粥。食物中的淀粉最终在小肠内的肠液和胰液的共同作用下分解为葡萄糖，通过______（填图中的字母）过程被吸收进入血液。 （3）跑步过程中，如果运动姿势不当或受到外力冲击，可能会导致关节脱位。关节脱位在医学上是指______从关节窝中滑脱，此时应及时处理。 （4）安静时，小秦喝的水大部分随血液流经肾单位，经过图中⑧______的重吸收作用回到血液，未被重吸收的形成尿液，排出体外。 （5）小秦坚持每天锻炼，养成了良好的运动习惯，拥有了健康的体魄。他想倡导更多同学一起坚持每天运动。请你帮他写一句宣传标语，挂在操场上______。 【答案】（1） ①. ④ ②. A （2）D （3）关节头 （4）肾小管 （5）每天运动一小时，健康生活一辈子；阳光体育，快乐成长；生命在于运动，健康在于锻炼；运动让青春更活力，坚持让身体更健康（只要主题积极、贴合运动与健康即可）。 【解析】 【分析】图中，①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室，⑤是肾小囊，⑥是肾小球，⑦是出球小动脉，⑧是肾小管。 【小问1详解】 心脏的四个腔中，左心室（④）的壁最厚，是体循环的起点，收缩时将血液泵入主动脉，流向全身各处，为跑步时的运动提供氧气和营养。 当膈肌和肋间肌收缩时，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界气压，外界气体进入肺，这是吸气过程。图中B代表呼气（肺内气体排出），A代表吸气（外界气体进入肺泡），因此此时进行的是A过程。 【小问2详解】 食物中的淀粉在小肠内被分解为葡萄糖后，通过吸收作用进入血液。图中C代表组织细胞与血液的气体交换，D代表营养物质（如葡萄糖）从消化道进入血液的吸收过程，因此葡萄糖通过D过程被吸收进入血液。 【小问3详解】 关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝。关节脱位是指关节头从关节窝中滑脱出来，导致关节无法正常活动，需要及时处理复位。 【小问4详解】 肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质滤过到肾小囊形成原尿；原尿流经肾小管（⑧）时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液，未被重吸收的物质形成尿液排出体外。 【小问5详解】 每天运动一小时，健康生活一辈子；阳光体育，快乐成长；生命在于运动，健康在于锻炼；运动让青春更活力，坚持让身体更健康（只要主题积极、贴合运动与健康即可）。 27. 小秦在学习了植物的生殖和发育后，了解到几种不一样的生殖方式，请据图回答问题。 （1）上图中属于有性生殖的是图_____。 （2）图甲中a为甜樱桃的接穗，b为山樱桃的砧木，嫁接成活后果树结出的樱桃是_____（选填“甜樱桃”或“山樱桃”）。为保证嫁接成活，使用该法时，应当使a、b形成层紧密结合，小秦推测，形成层属于_____组织。 （3）许多植物与樱桃一样，既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，这对植物的繁衍和生存来说有什么意义?_____。 【答案】（1）丙 （2） ①. 甜樱桃 ②. 分生 （3）既可以通过无性生殖快速稳定地繁殖后代、保留优良性状，又可以通过有性生殖产生变异、增强对环境的适应能力，从而更有利于植物的繁衍和生存（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 上图中的甲是嫁接、乙是组织培养、丁是扦插，它们的繁殖都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。丙是种子繁殖，种子结构中最重要的是胚，它是新植物体的幼体，是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【小问2详解】 图甲嫁接是无性生殖，能够保持母本（接穗）的优良性状，嫁接成活后一般不让砧木发芽、开花和结果，只让接穗发芽、开花和结果，所结果实与接穗的性状是一致的。因此，a为甜樱桃的接穗，b为山樱桃的砧木，嫁接成活后果树结出的樱桃是甜樱桃。 a接穗和b砧木的形成层细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，在嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样二者的形成层通过细胞分裂形成的新细胞才能使它们愈合在一起，嫁接才能成活。植物分生组织的细胞具有分裂能力，因此小秦推测，形成层属于分生组织。 【小问3详解】 无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，能保持亲代的优良性状，并且繁殖速度快，可以在短时间内大量繁殖个体，快速占据适宜的生存环境；有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，后代具有双亲的遗传特性，具有更大的变异性和生活力，能更好地适应复杂多变的环境，有利于植物的进化和在不同环境下繁衍。所以，植物同时具备两种生殖方式，既可以通过无性生殖快速稳定地繁殖后代、保留优良性状，又可以通过有性生殖产生变异、增强对环境的适应能力，从而更有利于植物的繁衍和生存（合理即可）。 28. 生命的诞生到个体的发育过程中的每一次变化，都与生物体内的遗传物质息息相关。小秦在学习“生物的遗传与变异”后，对人类的遗传现象产生了浓厚兴趣。他查阅资料，找到了以下三幅示意图：图甲表示人类体细胞中染色体的组成；图乙表示人生殖发育的过程，其中a～e表示相应的细胞；图丙表示某种遗传病在一个家庭中的遗传情况。请回答问题。 （1）图甲中能够表示母亲体细胞中染色体组成的是图______（填字母）。 （2）图乙中的细胞c是父亲体内产生的生殖细胞，据图分析，c含有的性染色体是______。 （3）分析图丙，若1和2-再生一个孩子，患病的概率是______。 （4）图丙家庭中的3号所生的女儿与4号所生的儿子不能婚配，原因是：______。 【答案】（1）B （2）X （3）1/4（25%） （4）近亲结婚所生的孩子患遗传病的概率高 【解析】 【小问1详解】 男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+XY，女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+XX。由图甲可知，图A两条性染色体的大小、形态不一，为XY，是男性的染色体组成；图B两条性染色体的大小、形态相同，为XX，是女性的染色体组成。因此图甲中能够表示母亲体细胞中染色体组成的是图B。 【小问2详解】 父亲能够产生含X或Y的两种染色体的精子，母亲只能产生一种含X染色体的卵细胞，当含X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的染色体为XX，该受精卵发育为女孩；当含Y的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的染色体为XY，该受精卵发育为男孩。由图乙可以看出，父亲和母亲生了一个女儿，则c精子含有的性染色体是X。性别遗传图解如下： 。 【小问3详解】 由图丙可知，1和2都正常，生了一个患病的4女儿，根据“无中生有为隐性”的遗传规律，患病为隐性性状，正常为显性性状，即该遗传病为隐性遗传病。若分别用A、a表示显、隐性基因，则4的基因组成为aa，这两个基因分别来自1和2两个亲代，而1和2都正常（显性性状），他们的基因组成都是Aa，遗传图解如下： 。 由此可见，若1和2再生一个孩子，患病的概率是1/4（25%）。 【小问4详解】 我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的概率高。图中3号所生的女儿与4号所生的儿子属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚所生的孩子患遗传病的概率高，因此他们不能婚配。 29. 春意盎然，我校生物、地理老师共同组织学生前往地质公园博物馆，开展跨学科的探索学习。图1是同学们在博物馆中看到的四种代表性化石；图2是某地地层沉积物剖面示意图，①-④表示不同年代的地层；图3是动物进化的大致历程图。请回答问题。 （1）______是研究生物进化最直接、最重要的证据。 （2）图3的进化树形象而简明地描绘了动物进化的主要历程，哺乳动物所在的位置是______（填字母）。和鱼类化石相比，鸟类化石一般出现在更______（填“古老”或“晚近”）的地层中。 （3）图1中的三叶虫化石，被发现于图2中的地层④海洋沉积岩中。由此推测，三叶虫最可能生活在______环境中。一般来说，从生物进化的总体趋势来看，生命演化经历了从简单到复杂，从低等到高等，从______的过程。 【答案】（1）化石 （2） ①. C ②. 晚近 （3） ①. 海洋（水生） ②. 水生到陆生 【解析】 【小问1详解】 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，它们是由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万年的复杂变化形成的。各类生物化石在地层中是按照一定的顺序出现的，通过对化石在地层中出现的先后顺序的研究，能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 【小问2详解】 脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类。由图3可知，D鱼类→两栖类→A爬行类→B鸟类和C哺乳类。因此，哺乳动物所在的位置是C。 越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等。鱼类比鸟类低等，因此和鱼类化石相比，鸟类化石一般出现在更晚近的地层中。 【小问3详解】 三叶虫化石发现于图2中的地层④海洋沉积岩中，由此推测三叶虫最可能生活在海洋（水生）环境中。 越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。可见，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 30. 睡眠是人体健康的基石，许多人存在睡眠障碍，表现为睡眠不足或睡眠碎片化。睡眠障碍是否会影响血管功能呢?以下是科研人员的系列研究。请回答问题。 （1）下表是对睡眠障碍人群的动脉数据检测（阻力指数越高，表示血液流动越不通畅，血流量越小）。通过研究发现，单位时间内睡眠障碍组流经颈动脉的血量______（填“大于”或“小于”）正常睡眠组。 睡眠正常组 睡眠障碍组 左颈动脉阻力指数 0.607 0.685 右颈动脉阻力指数 0.625 0.696 （2）为进一步研究睡眠障碍引起动脉阻力变化的原因，研究人员用小鼠进行实验，部分实验设计如表。实验中，“A”处应为______。 组别 正常睡眠组（50只） 碎片化睡眠组（50只） 处理方式 12小时光照/12小时黑暗，不进行睡眠干扰 12小时光照/12小时黑暗，A 正常饮食，适当运动 正常饮食，适当运动 （3）实验持续12周后，观察小鼠颈动脉血管横切结构，如图1，分析管壁和管腔的特点，推测碎片化睡眠引起动脉阻力变化的原因是______。同时，如图2所示，检测发现碎片化睡眠的小鼠体内，与血管壁异常有关的白细胞数量明显______（填“增加”或“减少”）。 （4）研究人员推测，睡眠碎片化导致体内一种名为“褪黑素”的激素分泌减少，进而引起白细胞数量的变化。为验证此推测，可将该激素注射到碎片化睡眠小鼠体内，一段时间后，若检测白细胞数量______，则说明推测正确。 （5）结合上述研究和你的生活经验，你认为日常生活中应如何保护心脑血管健康?请答出两点______。 【答案】（1）小于 （2）进行睡眠干扰 （3） ①. 管壁厚度增厚、管腔横截面积缩小 ②. 增加 （4）减少 （5）保证充足且高质量的睡眠；减少外界干扰 【解析】 【小问1详解】 通过研究表格数据发现，睡眠障碍组的左颈动脉阻力指数和右颈动脉阻力指数均高于睡眠正常组。因为阻力指数越高，表示血液流动越不通畅，血流量越小，所以单位时间内睡眠障碍组流经颈动脉的血量小于正常睡眠组。 【小问2详解】 该实验是研究睡眠障碍引起动脉阻力变化的原因，实验变量是睡眠状况，其他条件都应相同且适宜。已知正常睡眠组的处理是12小时光照/12小时黑暗，不进行睡眠干扰，所以“A”处应为进行睡眠干扰（如制造噪音、频繁改变环境等，使小鼠不能连续正常睡眠）。 【小问3详解】 分析图1可知，碎片化睡眠组与正常睡眠组相比，管壁厚度增厚、管腔横截面积缩小，这会导致血液流动的通道变窄，从而使动脉阻力增大。 白细胞具有防御和保护作用，当血管壁异常时，身体会启动免疫反应，所以与血管壁异常有关的白细胞数量会明显增加，由图2也可以直观地看出碎片化睡眠组白细胞数量高于正常睡眠组。 【小问4详解】 如果推测“睡眠碎片化导致体内一种名为褪黑素的激素分泌减少，进而引起白细胞数量的变化”正确，那么将该激素注射到碎片化睡眠小鼠体内，补充了褪黑素后，白细胞数量应该减少，若检测白细胞数量减少（或恢复到正常水平），则说明推测正确。 【小问5详解】 结合上述研究和生活经验，保护心脑血管健康可以做到以下几点：保证充足且高质量的睡眠：避免睡眠不足或睡眠碎片化，维持血管的正常功能和血液流动的顺畅。减少外界干扰：营造安静、舒适的睡眠环境，减少噪音、光线等干扰因素，提高睡眠质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中考试试题 八年级生物 一、选择题（共24小题，每小题1分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 秦岭作为我国重要的生态屏障，孕育着丰富的生命。小秦跟随学校研学小组走进秦岭，开展了“观察生命、认识生命”的实践活动，切身感受生命的奇妙。请完成下面小题。 1. 小秦用显微镜观察秦岭溪流中的水样时，发现一种生物，它遇到异物时会迅速游开。这体现的生物的特征是（　　） A. 能生长和繁殖 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能遗传和变异 2. 在观察过程中，小秦发现显微镜视野较暗。他应该调节（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 研学小组观察了秦岭珍稀植物红豆杉根尖细胞和金丝猴肌肉细胞的永久玻片，发现红豆杉根尖细胞特有的结构是（　　） A. 细胞壁和液泡 B. 叶绿体和线粒体 C. 细胞膜和细胞核 D. 液泡和叶绿体 4. 生物体由小长大与细胞的变化过程有关，下图是红豆杉和金丝猴的结构层次。以下选项解读正确的是（　　） A. 字母A表示卵细胞 B. 层次B包括上皮组织 C. 红豆杉的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 D. 金丝猴的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→动物体 悠悠文明史，漫漫丝绸路。我国倡导的“一带一路”是中国古丝绸之路的延续和拓展，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请完成下面小题。 5. 家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，下列各组性状中，也属于相对性状的是（　　） A. 果蝇的红眼和白眼 B. 小秦的A型血和小明的A型血 C. 豌豆的圆粒和绿粒 D. 兔子的短腿和长颈鹿的长腿 6. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”家蚕体细胞中染色体的结构如图所示，决定其吐丝结茧的基因在（　　）上。 A. ①蛋白质 B. ②染色体 C. ③DNA D. 都不在 7. 下列叙述正确的是（　　） A. 家蚕亲代的染色体全部传递给子代 B. 家蚕生殖细胞中的染色体成对存在 C. 家蚕的虎斑和非虎斑是由基因决定的 D. 家蚕的遗传物质主要存在于细胞质中 暑假期间，小秦参观了陕西自然博物馆的“生命演化”主题展。展厅中陈列着米勒实验装置、不同生物“同源器官展板”和人类演化图谱等。请完成下面小题。 8. 为探究生命的起源，美国学者米勒设置了如图的实验装置。关于该实验的叙述正确的是（　　） A. ①处形成的溶液中不含有机物 B. ②模拟的原始大气中不含氧气 C. 图中火花放电模拟的是原始地球中高温的环境 D. 该实验为生命起源于原始海洋提供了充足证据 9. 结合人类起源与进化的知识，下列叙述正确的是（　　） A. 人类和现代类人猿的共同祖先是古猿 B. 黑猩猩还处在向人类进化的中间阶段 C. 人类进化过程中脑容量始终保持不变 D. 人类是地球上唯一能进行劳动的生物 10. 展厅中有一块展示不同生物“同源器官”的展板，如图，这些结构的存在说明（　　） A. 这些生物的基因完全相同 B. 这些生物的生活环境相同 C. 通过比较，发现他们可能是由共同的祖先进化而来 D. 这些器官结构相似，说明这些生物的进化方向相同 小秦在生物课上了解到植物学家钟扬教授的事迹：钟扬教授16年间扎根青藏高原，跋涉50多万公里，带领团队采集了上千种植物的4000多万颗种子，为国家种质资源库填补了多项空白。他曾说：“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”据此完成下面小题。 11. 青藏高原植被种类丰富，直观体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 12. 钟扬教授特别关注西藏巨柏等珍稀植物的保护。下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 保护生物多样性的根本措施是保护遗传的多样性 B. 多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 C. 保护生物多样性的主要措施包括就地保护和迁地保护 D. 物种多样性实质上是基因的多样性，即遗传的多样性 13. 以下保护生物多样性的做法中，你在日常生活中能做到的是（　　） A. 不吃野生保护动物，不购买野生保护动物制品 B. 将家里的宠物鱼和宠物龟放生到野外自然水域 C. 看到路边珍稀树木的果实，摘一些带回家种植 D. 为了保护环境，我们要把所有害虫都消灭干净 14. 钟扬教授在青藏高原收集植物种子时，发现同种植物中，有些植株的种子明显更大。将这些植株的种子种在更贫瘠的土壤中，长出的后代仍能结出较大的种子。这种现象属于（　　） A. 可遗传变异，不可用于育种 B. 可遗传变异，可用于育种 C. 不可遗传变异，不可用于育种 D. 不可遗传变异，可用于育种 小秦和同学们在学校劳动实践基地开展了西红柿种植活动。他们亲身体验了从播种到采收的艰辛与快乐，也运用生物学知识解决了很多实际问题。请完成下面小题。 15. 播种前，小秦将西红柿种子在水中浸泡，有少部分种子漂浮在水面上，经过观察，他发现干瘪的种子一般较轻。小秦播种应该选择（　　） A. 漂浮的种子，因为吸水快 B. 漂浮的种子，因为质量轻 C. 下沉的种子，因为更饱满 D. 下沉的种子，因为易发霉 16. 移栽幼苗时，小秦组四位同学分别将他们的幼苗处理成了以下的状态。你推测这些幼苗最容易成活的是（　　） A. B. C. D. 17. 西红柿植株长大后开出了黄色的小花，如右图，花中的（　　）将来发育成果实。 A. ⑤子房 B. ④胚珠 C. ③子房壁 D. ①花药 18. 为了提高西红柿的产量，小秦查阅资料采取了以下措施。其中，不能增产的是（　　） A. 合理密植让叶片充分接受光照 B. 增加大棚内二氧化碳浓度 C. 多浇水土壤始终保持湿润状态 D. 夜间适当降低大棚内温度 19. 在种植过程中，小秦在土壤中发现了一条蚯蚓。蚯蚓属于（　　） A. 软体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 小秦在生活中遇到了一些健康问题，他运用学到的生物学知识顺利解决问题。请完成下面小题。 20. 小秦的爷爷最近体重超标，医生建议他合理膳食。下列午餐搭配中，营养搭配最合理的是（　　） A. 红烧肉、水煮面、排骨 B. 白米饭、炒青菜、清蒸鱼 C. 方便面、火腿肠、雪碧 D. 汉堡包、炸薯条、冰淇淋 21. 小秦陪爷爷去医院体检时，了解到人工智能在现代医疗领域的应用不断扩大。患者可借助脑机接口技术系统用意念下象棋、打字，帮助神经功能康复。已知反射弧是神经调节的基本方式，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。在该技术中，外部执行设备相当于反射弧中的（　　） A. 传入神经 B. 神经中枢 C. 传出神经 D. 效应器 小秦因发热、咳嗽去医院就诊，医生诊断为细菌性肺炎，给他开了抗生素。医生叮嘱：“抗生素是处方药，一定要按疗程服用，不能随意停药。”据此完成下面小题。 22. 下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　） A. 症状消失后立即停药可避免副作用 B. 可以根据家人的经验自行增减药量 C. 服用药品前应仔细阅读药品说明书 D. 过期药品外观没有变化可继续服用 23. 抗生素是治病的良药，但是过多使用抗生素会导致细菌的耐药性增强，以下解释合理的是（　　） A. 细菌耐药性的形成是人工选择的结果 B. 细菌为了生存而主动产生耐药性 C. 抗生素选择耐药性变异的细菌保留下来 D. 抗生素使细菌产生了耐药性变异 24. 细菌性肺炎是一种呼吸道传染病，下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（　　） A. 打开窗户通风 B. 喷洒消毒药水 C. 勤洗手戴口罩 D. 加强体育锻炼 二、非选择题（共6小题，除标注外，每空1分，计36分） 25. 大白菜是我国土生土长的蔬菜，人们食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜。小秦和同学们在生物学课上对大白菜进行了多角度的观察和探究。请回答问题。 （1）从生物体的结构层次来看，我们食用的白菜叶属于______，它是由多种组织按照一定次序结合而成的。 （2）北方秋末冬初，昼夜温差大，利于白菜积累糖分，这些糖类物质储存于白菜细胞的______中，既能为白菜自身生命活动提供能量，还能防止细胞内水分在低温下冻结，使白菜具有较强的耐冻特性。 （3）同学们选取白菜叶的表皮、叶肉、叶脉等不同部位制作临时装片，在显微镜下进行观察。小秦发现这些细胞群形态各异、功能不同，是经过细胞分裂和_______形成的。 （4）使用显微镜观察下表皮时，若要使图2中的视野由甲变为乙，小秦正确的操作顺序是______→⑤→_____（填序号）。 ①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤转动物镜转换器 （5）研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间变化的结果，如图3所示： 由图可知，在真空、1～4℃的环境条件下，贮藏白菜的时间最好不要超过______天，原因是：______。 26. 为落实教育部等五部门“每天一节体育课”的要求，学校将体育课纳入每日课程安排。小秦同学坚持每天锻炼，养成了良好的运动习惯。图中序号①～⑧表示人体的结构，字母A、B、C、D代表生理过程。请回答问题。 （1）小秦在跑步时，心跳加剧，呼吸加深加快。心脏______（填图中的数字）内的血液从主动脉快速泵出流向全身各处。当膈肌和肋间肌收缩时，进行的过程是______（填图中的字母）。 （2）跑步结束，小秦饥肠辘辘，吃了面包、鸡蛋、八宝粥。食物中的淀粉最终在小肠内的肠液和胰液的共同作用下分解为葡萄糖，通过______（填图中的字母）过程被吸收进入血液。 （3）跑步过程中，如果运动姿势不当或受到外力冲击，可能会导致关节脱位。关节脱位在医学上是指______从关节窝中滑脱，此时应及时处理。 （4）安静时，小秦喝的水大部分随血液流经肾单位，经过图中⑧______的重吸收作用回到血液，未被重吸收的形成尿液，排出体外。 （5）小秦坚持每天锻炼，养成了良好的运动习惯，拥有了健康的体魄。他想倡导更多同学一起坚持每天运动。请你帮他写一句宣传标语，挂在操场上______。 27. 小秦在学习了植物的生殖和发育后，了解到几种不一样的生殖方式，请据图回答问题。 （1）上图中属于有性生殖的是图_____。 （2）图甲中a为甜樱桃的接穗，b为山樱桃的砧木，嫁接成活后果树结出的樱桃是_____（选填“甜樱桃”或“山樱桃”）。为保证嫁接成活，使用该法时，应当使a、b形成层紧密结合，小秦推测，形成层属于_____组织。 （3）许多植物与樱桃一样，既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，这对植物的繁衍和生存来说有什么意义?_____。 28. 生命的诞生到个体的发育过程中的每一次变化，都与生物体内的遗传物质息息相关。小秦在学习“生物的遗传与变异”后，对人类的遗传现象产生了浓厚兴趣。他查阅资料，找到了以下三幅示意图：图甲表示人类体细胞中染色体的组成；图乙表示人生殖发育的过程，其中a～e表示相应的细胞；图丙表示某种遗传病在一个家庭中的遗传情况。请回答问题。 （1）图甲中能够表示母亲体细胞中染色体组成的是图______（填字母）。 （2）图乙中的细胞c是父亲体内产生的生殖细胞，据图分析，c含有的性染色体是______。 （3）分析图丙，若1和2-再生一个孩子，患病的概率是______。 （4）图丙家庭中的3号所生的女儿与4号所生的儿子不能婚配，原因是：______。 29. 春意盎然，我校生物、地理老师共同组织学生前往地质公园博物馆，开展跨学科的探索学习。图1是同学们在博物馆中看到的四种代表性化石；图2是某地地层沉积物剖面示意图，①-④表示不同年代的地层；图3是动物进化的大致历程图。请回答问题。 （1）______是研究生物进化最直接、最重要的证据。 （2）图3的进化树形象而简明地描绘了动物进化的主要历程，哺乳动物所在的位置是______（填字母）。和鱼类化石相比，鸟类化石一般出现在更______（填“古老”或“晚近”）的地层中。 （3）图1中的三叶虫化石，被发现于图2中的地层④海洋沉积岩中。由此推测，三叶虫最可能生活在______环境中。一般来说，从生物进化的总体趋势来看，生命演化经历了从简单到复杂，从低等到高等，从______的过程。 30. 睡眠是人体健康的基石，许多人存在睡眠障碍，表现为睡眠不足或睡眠碎片化。睡眠障碍是否会影响血管功能呢?以下是科研人员的系列研究。请回答问题。 （1）下表是对睡眠障碍人群的动脉数据检测（阻力指数越高，表示血液流动越不通畅，血流量越小）。通过研究发现，单位时间内睡眠障碍组流经颈动脉的血量______（填“大于”或“小于”）正常睡眠组。 睡眠正常组 睡眠障碍组 左颈动脉阻力指数 0.607 0.685 右颈动脉阻力指数 0.625 0.696 （2）为进一步研究睡眠障碍引起动脉阻力变化的原因，研究人员用小鼠进行实验，部分实验设计如表。实验中，“A”处应为______。 组别 正常睡眠组（50只） 碎片化睡眠组（50只） 处理方式 12小时光照/12小时黑暗，不进行睡眠干扰 12小时光照/12小时黑暗，A 正常饮食，适当运动 正常饮食，适当运动 （3）实验持续12周后，观察小鼠颈动脉血管横切结构，如图1，分析管壁和管腔的特点，推测碎片化睡眠引起动脉阻力变化的原因是______。同时，如图2所示，检测发现碎片化睡眠的小鼠体内，与血管壁异常有关的白细胞数量明显______（填“增加”或“减少”）。 （4）研究人员推测，睡眠碎片化导致体内一种名为“褪黑素”的激素分泌减少，进而引起白细胞数量的变化。为验证此推测，可将该激素注射到碎片化睡眠小鼠体内，一段时间后，若检测白细胞数量______，则说明推测正确。 （5）结合上述研究和你的生活经验，你认为日常生活中应如何保护心脑血管健康?请答出两点______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $