精品解析：陕西咸阳市武功县普集高级中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷

普集高中2025—2026学年度第二学期高一年级期中考试 （历史）试题（卷） 试题范围：中外历史纲要（下）第1-5单元 考试时间： 75分钟 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1. 公元前338年，雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失，雅典公民大会颁布法令，授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后，雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和，旋即废除上述法令。由此可知当时雅典（ ） A. 公民群体极力维护自身特权 B. 公民兵不再响应城邦征召 C. 外部压力暴露民主决策弊端 D. 奴隶制未能满足社会需求 2. 古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古代习惯编成的法论文献，约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条文称，信众“如欲获得最好的幸福，即最后解脱，不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里，或不识吠陀的婆罗门那里”。该条文旨在（ ） A. 巩固婆罗门教地位 B. 革新教育体制 C. 打破种姓制度隔阂 D. 宣扬法律权威 3. 7世纪中叶，日本政府行班田收授法，所授之田不准买卖，若受田者死亡，田地由国家收回。到10世纪，日本的豪族经常将其土地进献给有权势的地方贵族，奉其为领主。这一变化反映出日本（ ） A. 中央集权体制衰落 B. 幕府统治发展迅速 C. 社会转型初现端倪 D. 大化改新影响深远 4. 10世纪以后，西欧城市逐渐兴起繁荣，货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。这些现象说明（ ） A. 封君封臣关系发生质变 B. 农业资本主义不断发展 C. 价格革命影响逐渐扩大 D. 封建庄园制度渐趋衰落 5. 中古晚期，西印度洋地区出现了现存最早的阿拉伯文航海手册。在这同一种文字之下，他们记述了在海上定位与寻路的技能，其中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容。这说明当时的阿拉伯人（ ） A. 将天文知识融入导航技术 B. 试图消解地方文化差异 C. 向东方寻找跨洋航海路线 D. 欠缺自主航海活动经验 6. 下表中美洲的玉米在意大利传播的信息说明（ ） 1517年 画家达·乌迪内在拉斐尔（1483—1520年）画的壁画中画了几支玉米苞（棒） 1582年 威尼斯贵族孔塔里尼家的一份“田地播种计划”记录了佃农在一块夏季遭涝的田地上种玉米 1588年 玉米成为一个意大利农场主送给罗维戈的圣巴托罗缪修道院的礼品 1601年 文献记载威尼斯市场交易所“玉米被最贫穷可怜的人们购买，对于他们来说玉米是一种具有便宜市价赖以维生的资源” A. 玉米的传播改变了欧洲人的审美观念 B. 农作物品种的交流影响了人们的生活 C. 新作物传入引发了欧洲农业技术革命 D. 意大利农作物长期依赖于外国的输入 7. 宗教改革的思想家们认为“闲谈、奢侈品、自负的炫耀，所有这些观念都是无客观目的的非理性态度的表现”，“个人完成在现世里所处地位赋予他的责任和义务，是他的天职”，“对营利、金钱的追求，存在并且一直存在于所有人的身上”。这些思想主张（ ） A. 旨在宣扬理性主义观念 B. 有利于资本主义的发展 C. 摒弃了宗教的神秘色彩 D. 推动了世俗王权的扩大 8. 16世纪英国圈地运动加剧，大量农民被迫离开土地，流民问题严重。亨利八世时期曾颁布相关法令，限制随意圈占公有地，并对流民采取强制劳动等严厉措施，但地方贵族为获取羊毛利润，仍大量将耕地改为牧场。这说明当时英国（ ） A. 价格革命冲击社会秩序 B. 资本原始积累进程较复杂 C. 工业革命推动阶层流动 D. 城市与乡村之间差距缩小 9. 下图为美国创作于1785年前后的漫画，漫画中的骑马者代表美国政府，失控的马象征新生的美国，旁侧持旗者代表冷漠的各州代表。马本应“稳步前行（Trot）”，却因失去控制而暴躁狂跳。该漫画（ ） A. 反映了美国对英国殖民统治的强烈不满 B. 揭示了邦联体制下中央权力缺失的弊端 C. 体现了联邦制下各州与中央的权力制衡 D. 说明了美国两党制形成初期的政治对立 10. 如表为两次工业革命对国际政治影响变化对比表。据表可知，该变化（ ） 阶段 核心国家 国际竞争焦点 国际政治变动特征 第一次工业革命 英国优势显著 商品市场与原料产地 殖民范围持续扩大 第二次工业革命 多强竞争并立 世界殖民地与势力范围 国家冲突风险逐步上升 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 A. 体现了唯物史观基本原理 B. 表明了科技的决定性作用 C. 说明英国中心地位的丧失 D. 推动了殖民体系初步形成 11. 法国史学家雅克·勒高夫在《中世纪知识分子》中记载，1277年巴黎主教艾蒂安·唐皮耶列出两百多条被判定为“异端邪说”的观点——“哲学家不应该接受未来复活这种说法，因为这种事不可能合理地得到验证”“神学建立在传说的基础之上”，基督教“有其不可信和谬误之处”并“对科学是一种阻碍”，人生“幸福存在于此世，而非彼世”等等。对此记载理解准确的是（ ） A. 希腊化时代思想观念的交融 B. 文艺复兴前反神学思想的萌动 C. 科学革命后形成新思维方式 D. 宗教改革动摇了罗马教廷权威 12. 1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（ ） A. 西欧的社会思想逐渐趋同 B. 马克思主义的科学性日益受到关注 C. 社会主义思想在法国兴起 D. 法国的社会结构多层次化已经形成 13. 17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A. 生产方式变革的条件渐趋成熟 B. 机器大生产强化对工人管理 C. 现代工厂制度提高了生产效率 D. 工业革命促进女性地位提升 14. 18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命（　　） A. 解放了女工人身自由 B. 提高了工人生产自主性 C. 推动了生产组织的变革 D. 强化了工厂的管理能力 15. 美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是（ ） A. 英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B. 《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C. 北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D. 北美黑人的公民权利得到了法律承认 16. 英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是（ ） A. 国王可不经议会同意而加征新税 B. 下院形成标志着君主立宪制建立 C. 城市市民是国王联合的重要对象 D. 贵族通过议会掌握了国家行政权 二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 （1）根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 18. 回眸近代科学革命的历程，认识启蒙运动与新技术革命对科学社会化的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪，法国出现了一系列名传后世的启蒙哲人和思想流派。他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级“理性王国”的设计者。《百科全书》的出版，是法国启蒙运动进入高潮的标志。它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门“可怕的大炮”，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。启蒙思想改变了民众思考世界的思维方式，并传播到世界各地。 ——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》等 材料二 在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 科技革命 主要标志 扩展、带动部分 科学革命 第一次 （16—17世纪） 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步 第二次 （20世纪初） 相对论和量子力学 天文、粒子、遗传等 技术革命 第一次 （18世纪中期—19世纪中期） B 冶金技术、汽船、火车等 第二次 （19世纪中后期—20世纪初） 电力和C应用 石化、钢铁、电器、汽车、飞机等 第三次 （20世纪40年代以来） 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等 （1）根据材料一、概括启蒙运动的诉求，结合所学，简述启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响。 （2）请根据材料二“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三处“主要标志”的填写，并联系所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。 19. 阅读材料，回答问题。 金银的流通 材料一 1400—1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。 材料二 16—18世纪中外金银比价表 年代 中国 英国 西班牙 1534 1:6.363 1:11.5 1:12 1596 1:7.50 1:11.90 1:12.12 1622 1:8.00 1:12.50 1:13.13 1677 1:9.00 1:15.36 1741—1750 1:11.77 1:14.93 1791—1800 1:15.40 1:15.42 材料三 由于大批金银财宝源源流入国内，引起了急速的通货膨胀。西班牙的物价大致上涨为北欧物价的两倍，这使西班牙工业处于严重不利地位，因为其产品过于昂贵，无法在国际市场上竞争。先是荷兰人，接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业。西北欧人不久还供应了巴西和西属美洲所进口的制成品的90%以及利比亚半岛本身所消费的大部分制成品。最终的结果从当时一位西班牙人的以下这番抱怨话中可以清楚地看出来：“西班牙人在经过漫长而危险的长期航行之后从西印度群岛运来的一切，他们以鲜血和努力获得的一切，外国人轻易、舒适地夺走了，运回自己的祖国。” ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括新航路开辟后白银大量流向中国的原因。 （2）综合以上材料，分析金银流通对世界经济格局的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 伏尔泰（1694-1778） “本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。” 卢梭（1712-1778） 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身体上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。 ——《社会契约论》 “这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；………平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。” ——恩格斯《反杜林论》 根据材料并结合所学知识，围绕启蒙运动及启蒙思想，谈谈你的认识，并进行阐述。（要求：明确提出你的认识，阐述须史论结合，史实准确，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 普集高中2025—2026学年度第二学期高一年级期中考试 （历史）试题（卷） 试题范围：中外历史纲要（下）第1-5单元 考试时间： 75分钟 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1. 公元前338年，雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失，雅典公民大会颁布法令，授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后，雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和，旋即废除上述法令。由此可知当时雅典（ ） A. 公民群体极力维护自身特权 B. 公民兵不再响应城邦征召 C. 外部压力暴露民主决策弊端 D. 奴隶制未能满足社会需求 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料及所学可知，雅典公民权具有排他性，仅属于本邦成年男性自由民。材料中公民大会在危机时暂时放宽公民权，危机解除后立即收回，体现了公民群体对特权的本能维护（不愿外邦人、奴隶分享政治权利与社会地位），A项正确；材料未提及公民兵拒绝服役，而是强调雅典通过扩大公民群体补充兵力，排除B项；公民大会的决策（先授后废）本质上是基于现实利益（危机应对与特权维护）的权衡，而非民主制度本身的缺陷，排除C项；雅典奴隶制是城邦经济的基础，材料中“解放奴隶”仅为战时应急措施，并非否定奴隶制。废除法令恰恰说明奴隶制仍符合公民群体的根本利益，排除D项。故选A项。 2. 古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古代习惯编成的法论文献，约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条文称，信众“如欲获得最好的幸福，即最后解脱，不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里，或不识吠陀的婆罗门那里”。该条文旨在（ ） A. 巩固婆罗门教地位 B. 革新教育体制 C. 打破种姓制度隔阂 D. 宣扬法律权威 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古印度。根据材料“古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古代习惯编成的法论文献”“如欲获得最好的幸福，即最后解脱，不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里，或不识吠陀的婆罗门那里”可知，《摩奴法典》是古印度国家有关宗教、道德、哲学和法律汇编，该条文要求信徒遵奉婆罗门和高种姓群体，有利于巩固婆罗门教地位，A项正确；该条文旨在巩固婆罗门教地位，并没有革新教育体制，排除B项；该条文维护了种姓制度，并没有打破种姓制度隔阂，排除C项；该条文旨在巩固婆罗门教地位，“宣扬法律权威”不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 3. 7世纪中叶，日本政府行班田收授法，所授之田不准买卖，若受田者死亡，田地由国家收回。到10世纪，日本的豪族经常将其土地进献给有权势的地方贵族，奉其为领主。这一变化反映出日本（ ） A. 中央集权体制衰落 B. 幕府统治发展迅速 C. 社会转型初现端倪 D. 大化改新影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】A.7世纪班田收授法体现中央对土地的直接控制，10世纪豪族将土地进献给地方贵族、奉其为领主，说明中央对土地和人口的控制权下移到地方势力，反映了中央集权体制的衰落，正确。 B.幕府统治始于12世纪末（源赖朝建立镰仓幕府），10世纪幕府尚未建立，错误。 C.庄园制萌芽确实体现社会变化，但材料核心是中央权力下移，而非笼统的“社会转型”，错误。 D.材料反映的是班田制的瓦解，而非大化改新影响的延续，错误。 故选A项。 4. 10世纪以后，西欧城市逐渐兴起繁荣，货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。这些现象说明（ ） A. 封君封臣关系发生质变 B. 农业资本主义不断发展 C. 价格革命影响逐渐扩大 D. 封建庄园制度渐趋衰落 【答案】D 【解析】 【详解】A.10世纪封君封臣制度并未发生质变，题干也未体现封君封臣关系的变动，错误。 B.农业资本主义萌芽出现在14-15世纪之后，10世纪西欧农业中尚未产生的资本主义萌芽，错误。 C.价格革命是15世纪末新航路开辟后才出现的历史现象，时间不符，错误。 D.题干背景是10世纪后西欧城市兴起、商品经济发展，材料中货币地租取代传统实物/徭役地租、农奴脱离庄园流向城市、固守旧模式的贵族衰落，本质是商品经济冲击了自给自足的封建庄园经济，说明封建庄园制度渐趋衰落，正确。故选D项。 5. 中古晚期，西印度洋地区出现了现存最早的阿拉伯文航海手册。在这同一种文字之下，他们记述了在海上定位与寻路的技能，其中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容。这说明当时的阿拉伯人（ ） A. 将天文知识融入导航技术 B. 试图消解地方文化差异 C. 向东方寻找跨洋航海路线 D. 欠缺自主航海活动经验 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：中古晚期（阿拉伯）。据材料“现存最早的阿拉伯文航海手册……交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容”和所学知识可知，阿拉伯人通过融合多地区天文与航海知识，将天文知识应用于导航技术，体现了跨文化交流与实用技术的结合，A项正确；材料体现的是文化交流，未体现消解文化差异的目的，排除B项；航海手册主要用于区域航行而非跨洋路线探索，排除C项；材料中阿拉伯人整合多文明航海技术，说明其航海经验丰富，排除D项。故选A项。 6. 下表中美洲的玉米在意大利传播的信息说明（ ） 1517年 画家达·乌迪内在拉斐尔（1483—1520年）画的壁画中画了几支玉米苞（棒） 1582年 威尼斯贵族孔塔里尼家的一份“田地播种计划”记录了佃农在一块夏季遭涝的田地上种玉米 1588年 玉米成为一个意大利农场主送给罗维戈的圣巴托罗缪修道院的礼品 1601年 文献记载威尼斯市场交易所“玉米被最贫穷可怜的人们购买，对于他们来说玉米是一种具有便宜市价赖以维生的资源” A. 玉米的传播改变了欧洲人的审美观念 B. 农作物品种的交流影响了人们的生活 C. 新作物传入引发了欧洲农业技术革命 D. 意大利农作物长期依赖于外国的输入 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中1517年壁画出现玉米，只是记录新作物，并未体现审美观念改变，且材料重点在种植、食用、生存资源等领域，与审美无关，错误。 B.新航路开辟后，玉米传入欧洲的意大利地区，先出现在艺术作品中，再进入农田播种与成为礼品，最后成为穷人赖以生存的廉价食物。在这个过程中，玉米逐步影响意大利地区的饮食结构、生存资料、经济生活等多个领域，对于当地人民的生活产生深远影响，正确。 C.材料只讲玉米种植、食用，没有提到农业技术变革的相关信息（如农具技术、耕作技术、灌溉、肥料等农业进步），错误。 D.16-17世纪的意大利，其农作物主要依靠本国的农业发展，没有依赖于外国农作物的输入，错误。 故选B项。 7. 宗教改革的思想家们认为“闲谈、奢侈品、自负的炫耀，所有这些观念都是无客观目的的非理性态度的表现”，“个人完成在现世里所处地位赋予他的责任和义务，是他的天职”，“对营利、金钱的追求，存在并且一直存在于所有人的身上”。这些思想主张（ ） A. 旨在宣扬理性主义观念 B. 有利于资本主义的发展 C. 摒弃了宗教的神秘色彩 D. 推动了世俗王权的扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A.宣扬理性主义观念是启蒙运动的核心内容，宗教改革主要是反对天主教会的权威等，并非宣扬理性主义，错误。 B.根据材料“个人完成在现世里所处地位赋予他的责任和义务，是他的天职”“对营利、金钱的追求，存在并且一直存在于所有人的身上”可知，宗教改革中的新教伦理鼓励人们通过正当的世俗劳动与营利来践行天职，这种观念为资本主义的发展提供了精神动力，有利于资本主义的成长，正确。 C.宗教改革并没有摒弃宗教的神秘色彩，只是对天主教会的教义、仪式等进行改革，错误。 D.这些思想主张主要围绕对财富追求和现世责任等，与世俗王权扩大并无直接关联，错误。 故选B项。 8. 16世纪英国圈地运动加剧，大量农民被迫离开土地，流民问题严重。亨利八世时期曾颁布相关法令，限制随意圈占公有地，并对流民采取强制劳动等严厉措施，但地方贵族为获取羊毛利润，仍大量将耕地改为牧场。这说明当时英国（ ） A. 价格革命冲击社会秩序 B. 资本原始积累进程较复杂 C. 工业革命推动阶层流动 D. 城市与乡村之间差距缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.价格革命是新航路开辟后金银流入导致物价上涨，题干未涉及物价变动，错误。 B.圈地运动是资本原始积累的重要方式，但政府既限制圈地又强制流民劳动，而地主为逐利仍继续圈地，体现出资本原始积累进程中政府、地主、农民多方利益交织，过程较为复杂，正确。 C.工业革命始于18世纪中后期，与题干16世纪的时间不符，错误。 D.圈地运动使农民破产流入城市，加剧了城乡差距，而非缩小，错误。 故选B项。 9. 下图为美国创作于1785年前后的漫画，漫画中的骑马者代表美国政府，失控的马象征新生的美国，旁侧持旗者代表冷漠的各州代表。马本应“稳步前行（Trot）”，却因失去控制而暴躁狂跳。该漫画（ ） A. 反映了美国对英国殖民统治的强烈不满 B. 揭示了邦联体制下中央权力缺失的弊端 C. 体现了联邦制下各州与中央的权力制衡 D. 说明了美国两党制形成初期的政治对立 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国1783年已经摆脱英国殖民统治获得独立，时间背景不符，错误。 B.邦联体制下美国中央政府权力极度弱小，地方各州权力过大。漫画中代表中央政府的骑马者无法控制失控的美国（马），各州代表冷漠旁观，精准揭示了邦联体制下中央权力缺失的弊端，正确。 C.联邦制1787年宪法才确立，时间不符，且漫画反映的是中央政府失控的危机，不是中央与地方的权力制衡，错误。 D.美国两党制正式形成于19世纪中期，时间远晚于1785年，错误。 故选B项。 10. 如表为两次工业革命对国际政治影响变化对比表。据表可知，该变化（ ） 阶段 核心国家 国际竞争焦点 国际政治变动特征 第一次工业革命 英国优势显著 商品市场与原料产地 殖民范围持续扩大 第二次工业革命 多强竞争并立 世界殖民地与势力范围 国家冲突风险逐步上升 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 A. 体现了唯物史观基本原理 B. 表明了科技的决定性作用 C. 说明英国中心地位的丧失 D. 推动了殖民体系初步形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中两次工业革命导致国际竞争焦点从商品市场转向殖民地争夺、国际政治从殖民范围扩大转向冲突风险上升，这体现了生产力发展（工业革命）决定生产关系和国际政治格局的唯物史观基本原理，即经济基础决定上层建筑，正确。 B.科技发展是工业革命的重要推动力，但表格内容主要反映经济竞争与国际政治的变化，而非直接强调科技的决定性作用，且“决定性”表述过于绝对，错误。 C.表格显示第二次工业革命后多强竞争并立，英国中心地位相对丧失，但这只是表格反映的具体现象，并非该变化所体现的本质或深层原理，错误。 D.殖民体系初步形成于第一次工业革命后，而表格中第二次工业革命后殖民体系进一步发展并导致冲突上升，并非推动初步形成，且该选项未涵盖表格的整体变化，错误。 故选A项。 11. 法国史学家雅克·勒高夫在《中世纪知识分子》中记载，1277年巴黎主教艾蒂安·唐皮耶列出两百多条被判定为“异端邪说”的观点——“哲学家不应该接受未来复活这种说法，因为这种事不可能合理地得到验证”“神学建立在传说的基础之上”，基督教“有其不可信和谬误之处”并“对科学是一种阻碍”，人生“幸福存在于此世，而非彼世”等等。对此记载理解准确的是（ ） A. 希腊化时代思想观念的交融 B. 文艺复兴前反神学思想的萌动 C. 科学革命后形成新思维方式 D. 宗教改革动摇了罗马教廷权威 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据本题材料信息可知，1277年巴黎主教艾蒂安·唐皮耶列出两百多条被判定为“异端邪说”的观点说明当时反神学思想的萌动，B项正确；希腊化时代指的是从公元前334年亚历山大东征到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，与材料时间不符，排除A项；科学革命开始于16世纪，排除C项；宗教改革发生在16世纪，时间与材料不符合，排除D项。故选B项。 12. 1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（ ） A. 西欧的社会思想逐渐趋同 B. 马克思主义的科学性日益受到关注 C. 社会主义思想在法国兴起 D. 法国的社会结构多层次化已经形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1906-1938年的法国。根据材料结合所学可知，1929-1933年经济大危机暴露了资本主义弊端，人们开始关注能解释危机、提出替代方案的马克思主义。《共产党宣言》对资本主义基本矛盾和无产阶级使命的分析，在危机中展现出强大解释力，因此1933年后销量大增，体现了马克思主义科学性经实践验证后受更多关注，B项正确；20世纪30年代西欧思想多元，既有马克思主义，也有自由主义、法西斯主义等，“趋同”不符合史实，排除A项；社会主义思想在19世纪已在法国兴起，1930年代是“传播扩大”而非“兴起”，时间不符，排除C项；社会结构多层次化是资本主义社会的常态，与《共产党宣言》销量激增无直接关联，无法解释题干中“前后变化”的核心现象。排除D项。故选B项。 13. 17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A. 生产方式变革的条件渐趋成熟 B. 机器大生产强化对工人管理 C. 现代工厂制度提高了生产效率 D. 工业革命促进女性地位提升 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（法国）。材料中描述的细布工场中分工明确，各有不同部门和工序，这种细致的分工体现了生产组织形式的变化，这为生产方式的变革（从手工工场向机器大生产转变）逐渐创造了成熟的条件，A项正确；17世纪主要还是手工工场，并非机器大生产，排除B项；现代工厂制度是在工业革命后才确立的，与题干时间不符，排除C项；工业革命在18世纪中后期开始，此时还未开始，排除D项。故选A项。 14. 18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命（　　） A. 解放了女工人身自由 B. 提高了工人生产自主性 C. 推动了生产组织的变革 D. 强化了工厂的管理能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪下半叶（英国）。据材料可知,18世纪下半叶，纺织厂的生产组织和管理形式发生了变化,女工不能轻易地休息。结合所学知识可知,18世纪下半叶,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革，工厂出现，工厂制度逐渐形成。工厂制度带来了生产组织的巨变，因此材料的现象表明工业革命推动了生产组织的变革,故选C项；工业革命束缚了女工的人身自由，排除A项；工业革命降低了工人生产的自主性，排除B项；工业革命改变了纺织厂的管理形式，而不是强化了工厂的管理能力,排除D项。故选C项。 15. 美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是（ ） A. 英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B. 《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C. 北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D. 北美黑人的公民权利得到了法律承认 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是独立战争时期（美国）。据材料“‘他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”，可知在初稿中对英国在北美地区的奴隶贸易，进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C项正确；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》的时间是1776年，时间不符，排除A项；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除B项；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 16. 英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是（ ） A. 国王可不经议会同意而加征新税 B. 下院形成标志着君主立宪制建立 C. 城市市民是国王联合的重要对象 D. 贵族通过议会掌握了国家行政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以看出英国议会下院形成的过程，其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的城市市民和国王实现了联合，C项正确；国王不经议会同意不得增加新税，排除A项；1689年《权利法案》颁布标志英国君主立宪制建立，排除B项；英国下议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 （1）根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 【答案】（1） 特点：涉及范围广；更新速度快；具有明显阶段性；突出人的创造性。 （2）关系：科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；人类创新力促进科技革新；人类需要提升创新思维以改造世界，解决实际问题。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，涉及范围广；更新速度快；具有明显阶段性；根据材料“20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”可知，突出人的创造性。 【小问2详解】 关系：根据材料“工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；根据材料“但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”可知，人类创新力促进科技革新；根据材料“这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，‘变化而非停滞’这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能”可知，人类需要提升创新思维以改造世界，解决实际问题。 18. 回眸近代科学革命的历程，认识启蒙运动与新技术革命对科学社会化的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪，法国出现了一系列名传后世的启蒙哲人和思想流派。他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级“理性王国”的设计者。《百科全书》的出版，是法国启蒙运动进入高潮的标志。它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门“可怕的大炮”，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。启蒙思想改变了民众思考世界的思维方式，并传播到世界各地。 ——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》等 材料二 在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 科技革命 主要标志 扩展、带动部分 科学革命 第一次 （16—17世纪） 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步 第二次 （20世纪初） 相对论和量子力学 天文、粒子、遗传等 技术革命 第一次 （18世纪中期—19世纪中期） B 冶金技术、汽船、火车等 第二次 （19世纪中后期—20世纪初） 电力和C应用 石化、钢铁、电器、汽车、飞机等 第三次 （20世纪40年代以来） 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等 （1）根据材料一、概括启蒙运动的诉求，结合所学，简述启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响。 （2）请根据材料二“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三处“主要标志”的填写，并联系所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。 【答案】（1）诉求：摆脱专制王权和教会思想束缚，建立资本主义新制度；用科学成果对抗宗教神学，用民主思想反对专制统治。 影响：北美殖民地人民的民族民主意识日益增长；直接推动美国独立战争；鼓舞墨西哥民族解放斗争；北美大陆建立第一个以启蒙思想家的理论为指导的国家，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分（或建立“三权分立”的联邦制共和国或制定1787年宪法）。 （2）A：牛顿力学（经典力学、万有引力定律、较完整的力学体系） B：蒸汽机； C：内燃机。 特点：科学与技术的结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；科技革命存在联动效应；技术革命时间跨度逐渐缩小。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是：18、19世纪（世界）。诉求：根据材料一“他们是封建旧制度的批判者，是资本主义新制度即资产阶级‘理性王国’的设计者。”并结合所学可知，启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场资本主义性质的反封建、反教会的思想文化革命运动，因此其诉求有摆脱专制王权和教会思想束缚，建立资本主义新制度；根据材料一“它用民主思想反对专制统治，用科学的成果对抗宗教神学，使科学越来越为整个社会所了解，是一门‘可怕的大炮’，从各个领域，向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。”并结合所学可知，用科学成果对抗宗教神学，用民主思想反对专制统治。 影响：结合所学，启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响可从思想方面即殖民地人们民族民主意识的增长；民族解放运动方面，推动美国独立战争、墨西哥民族解放斗争；资产阶级王国建立方面，即美国的建立和政体蕴含的原则方面即建立“三权分立”的联邦制共和国等角度进行分析。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：18世纪至20世纪初（世界）。A：根据材料二中的时间信息“16—17世纪”“在光学、热学等领域，近代科学取得巨大进步”并结合所学可知，1687年牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》的出版标志着牛顿力学的建立，牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。因此A处填写牛顿力学或经典力学、万有引力定律、较完整的力学体系。B：根据材料二信息“18世纪中期—19世纪中期”“冶金技术、汽船、火车等”并结合所学可知，1765年开始的第一次工业革命标志着人们进入蒸汽时代，其代表成就有冶金技术、汽船、火车等，因此B处填写蒸汽机。C：根据材料信息“19世纪中后期—20世纪初”“石化、钢铁、电器、汽车、飞机等”并结合所学可知，19世纪最后30年至20世纪开始第二次工业革命，其发明成就有钢铁、电力、汽车和飞机等，主要标志是电力和内燃机的应用，因此C处填写内燃机。 特点：结合所学可知，从第一次工业革命到第二次工业革命的过程中，由于自然科学的新发展，科学开始与工业生产紧密结合起来，即科技科学与技术的结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；第二次工业革命中的科技革命通过能源、原材料、工艺、科技、社会结构和国际影响等多个方面的联动效应，极大地推动了全球经济社会的发展，即科技革命存在联动效应；19世纪中后期—20世纪初科技成果层出不穷，可见技术革命时间跨度逐渐缩小。 19. 阅读材料，回答问题。 金银的流通 材料一 1400—1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。 材料二 16—18世纪中外金银比价表 年代 中国 英国 西班牙 1534 1:6.363 1:11.5 1:12 1596 1:7.50 1:11.90 1:12.12 1622 1:8.00 1:12.50 1:13.13 1677 1:9.00 1:15.36 1741—1750 1:11.77 1:14.93 1791—1800 1:15.40 1:15.42 材料三 由于大批金银财宝源源流入国内，引起了急速的通货膨胀。西班牙的物价大致上涨为北欧物价的两倍，这使西班牙工业处于严重不利地位，因为其产品过于昂贵，无法在国际市场上竞争。先是荷兰人，接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业。西北欧人不久还供应了巴西和西属美洲所进口的制成品的90%以及利比亚半岛本身所消费的大部分制成品。最终的结果从当时一位西班牙人的以下这番抱怨话中可以清楚地看出来：“西班牙人在经过漫长而危险的长期航行之后从西印度群岛运来的一切，他们以鲜血和努力获得的一切，外国人轻易、舒适地夺走了，运回自己的祖国。” ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括新航路开辟后白银大量流向中国的原因。 （2）综合以上材料，分析金银流通对世界经济格局的影响。 【答案】（1）原因：中国在世界贸易中占重要地位，中国传统商品具有强大吸引力；中国商人积极开拓海外贸易；中国与西欧白银价格的差价大，欧洲商人以白银套取黄金。 （2）影响：金银流入欧洲引发了价格革命，导致了西班牙、葡萄牙衰落，荷兰、英国的崛起；大量财富流入西欧，加速了西欧资本主义原始积累和社会转型；美洲和非洲大量金银的流出，破坏了当地经济的正常发展，打断了两个地区的文明进程，在当地造成极度的贫困；大量白银的流入亚洲，刺激了中国及亚洲部分地区经济的发展，逐步形成了白银输入中国的贸易网络；促进了资本主义世界经济体系和世界市场的进一步发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题，时空是1400－1800的世界。原因：根据所学可从当时中国的商业、手工业、中国商人的努力、白银差价等方面概括。可得出同中国在世界贸易中占重要地位；中国传统商品具有强大吸引力；中国商人积极开拓海外贸易；中国与西欧白银价格的差价大，欧洲商人以白银套取黄金。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，时空是近代的世界。根据“ 由于大批金银财宝源源流入国内，引起了急速的通货膨胀。西班牙的物价大致上涨为北欧物价的两倍，这使西班牙工业处于严重不利地位，因为其产品过于昂贵，无法在国际市场上竞争。”得出金银流入欧洲引发了价格革命，导致了西班牙、葡萄牙衰落，荷兰英国的崛起；根据“先是荷兰人，接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业。”得出大量财富流入西欧，加速了西欧资本主义原始积累和社会转型；美洲和非洲大量金银的流出，破坏了当地经济的正常发展，打断了两个地区的文明进程，在当地造成极度的贫困；根据所学可得出大量白银的流入亚洲，刺激了中国及亚洲部分地区经济的发展，逐步形成了白银输入中国的贸易网络；结合所学，从世界市场的角度概括，可得出促进了资本主义世界经济体系和世界市场的进一步发展。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 伏尔泰（1694-1778） “本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。” 卢梭（1712-1778） 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身体上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。 ——《社会契约论》 “这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；………平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。” ——恩格斯《反杜林论》 根据材料并结合所学知识，围绕启蒙运动及启蒙思想，谈谈你的认识，并进行阐述。（要求：明确提出你的认识，阐述须史论结合，史实准确，逻辑清晰） 【答案】【示例】 认识：启蒙思想家创造了新时代又受制于他们的时代。 阐述：以伏尔泰和卢梭为代表的启蒙思想家们，用理性作为武器，强调独立思考与自主精神，宣扬天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等政治思想，并构建了资本主义的政治制度——君主立宪制、民主共和制等，解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于资产阶级统治的建立。所以说启蒙思想家们开创了新时代。 启蒙运动产生的重要基础就是资本主义的发展，这就使得启蒙思想家们的思想具有明显的时代性——为资本主义发展和资产阶级利益服务。因而他们所强调的民主，并不是所有公民的民主，只是资产阶级的民主，他们所代表和致力于维护的，只是资产阶级的利益，而不是广大人民群众的利益；权力制衡实际上是资产阶级内部的权力分配，只是维护资产阶级统治的工具而已。所以说启蒙思想家又受制于他们所处的时代。 总结：综上所述，启蒙运动产生于资本主义迅速发展的时代，启蒙思想在构建新的资本主义制度方面的确是开创了新时代，但同时也处处体现出启蒙思想家所处的时代特征，受制于他们所处的时代。（本题为开放式题目，学生只要观点正确，史实准确，逻辑合理，即可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是论述题之观点阐述类，时空是近代的欧洲。题干要求根据材料并结合所学知识，围绕启蒙运动及启蒙思想，谈谈认识。根据所学知识可知，启蒙思想家提出的三权分立、社会契约、人民主权等思想对人民具有思想启蒙运动，创造了一个资产阶级新时代的理想蓝图；根据材料“18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制”可知，启蒙思想家们又受制于他们的时代，因此考生可以将论题确立为：“启蒙思想家创造了新时代又受制于他们的时代”。 考生在论述时的思路是分两个部分论述，第一部分：启蒙思想家所提出的主张和新时代的设想；第二部分：启蒙思想家所提出族长的局限性。第一步，考生先论述启蒙思想家们创造性的想法。以伏尔泰和卢梭为代表的启蒙思想家们所提出的宣扬天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡的政治思想，这些思想是在以前未出现过的，为资本主义制度的建立作了理论准备，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于资产阶级统治的建立，所以说启蒙思想家们开创了新时代。第二步，考生论述启蒙思想家思想的局限性。为资本主义发展和资产阶级利益服务，只是资产阶级的利益，而不是广大人民群众的利益；权力制衡实际上是资产阶级内部的权力分配，只是维护资产阶级统治的工具而已，所以说启蒙思想家又受制于他们所处的时代。 最后，考生得出结论，启蒙思想在构建新的资本主义制度方面的确是开创了新时代，但同时启蒙思想家也受制于他们所处的时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $