江苏省连云港市赣榆区2025～2026学年度第二学期中学业水平质量监测七年级道德与法治 历史 试题

2025~2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 七年级道德与法治试题 注意：1.本试题共3页，两大题，共18小题，满分40分：政史合考时间为100分钟。 2.请将答案填（涂）在答题卡的相应位置，在其他位置作答一律无效。 一、 单项选择题：共16题，每题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1.“升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。”这种 心理上的矛盾属于 A.独立与依赖 B.勇敢与怯弱 C.独立与反抗 D.闭锁与开放 2.小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。久而久之，班上有 同学说他们是“让人羡慕的一对”。小丽知道后很苦恼，你给小丽的建议是 A.异性之间的友谊会遭到质疑是必然的，不必理会 B.应该马上与小磊保持距离，从此不再与小磊来往 C.正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 D.顺其自然，对异性产生朦胧的情感是爱情的表现 3.进入青春期的青少年渴望了解性知识。他们要获取性方面的知识，恰当的途径有 ①参观教育展览 ②聆听专家讲座 ③阅读言情小说 ④浏览成人网站 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在放学回家的公交车上，小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往 旁边躲避，男青年随即又挤了过来。面对此情况，小倩的正确做法有 ①当即对其行为大声呵斥 ②担心人身安全而忍气吞声 ③告知对方车厢内有摄像头 ④可继续往人数多的地方躲避 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下图是小明同学 天的情绪变化曲线。下列对该图解读正确的是 愉悦 吃美食 老师安场我 舒服 一 12 低璃 17100 R2:00 普糕 记作业本 和弟弟吵采 ①小明这一天的情绪比较稳定 ②老师表扬让小明产生了积极情绪 ③小明情绪受多方面因素影响 ④跟朋友聊天使小明产生消极情绪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.对于爸爸的作业督促，我一开始很烦，但转念一想“爸爸提醒我做作业，这是为我好。” 从“督促很烦”转变为“这是为我好、 帮我能达成目标”，这种调节情绪的方法是 A.认知调节法 B.注意转移法 C.合理宣泄法 D.放松训练法 悔辱他人，拘留！ 7.右侧漫画告诉我们的道理是 ①侮辱他人的行为一定会被警察拘留 ②不能在网络上转帖，否则会被惩罚 ③做一个自尊的人，要学会尊重他人 ④尊重他人，就要不取笑、侮辱他人 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 8.我们可以通过多种方式品味美好情感。 下列方式符合要求的是 七年级道德与法治试题 第1页（共3页） ①参与志愿服务，在奉献中体会帮助他人的幸福 ②沉迷网络游戏，在虚拟世界中寻找快乐和满足 ③在学习中遇到困难应该放弃，避免产生挫败感 ④走进大自然，感受山川湖海的壮美，陶治情操 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.南宋思想家朱嘉认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改， 故耻为重。”下列行为契合朱熹观点的有 ①抄写作业被指责后立即反驳 ②为了面子购买最新款的球鞋 ③能以羞耻心约束自己的行为 ④被老师批评后认真反思自己 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 10.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗告诉我们青春的探 索需要 A.自卑 B.自负 C.自信 D.自尊 11为了缓解备考期中的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向 同学们征集漫画主题，你认为最合适的是 贵号身已 「缺点 A.忽略自身不足，做更好的自己 B.敢于挑战权威，接受一切意见 C.加强自我管理，克服自傲自负 D.塑造自信品质，助力青春飞扬 12.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自 立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，他们不计个人得失，甘坐冷板 凳，为强国建设、民族复兴贡献力量。这对我们成长的启示是 A.自强奋进，立志报国 B省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.扬长避短，悦纳自我 3.在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志 献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书…在他们身上我认识到 ①青春年华不应辜负，自立自强树立理想， ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③坚持学习不断进取， 提升素质才有出息 ④青春年少志存高远，为国为民敢于担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是 ①春生夏长，秋收冬藏 脚踏实地、实事求是 ②天地之大，黎元为本 民为根本、安民富民 ③穷则变、变则通、通则久 一革故鼎新、与时俱进 ④荷日新，日日新，又日新 道法自然、天人合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.几千年来，以甲骨文为代表的中国古文字体系延续至今。“家”字的演变可以感知到 家 甲得文 金文 小解 情体 七年级道德与法治试题 第2页（共3页） A.现在文字没有古代文字有内涵 C.甲骨文是中华文化的又一精髓 B.中华优秀传统文化历久弥新 16“庶、高，教是孔子阅述治国思想，他认为国家发展必须具备：“庶”即充足的劳 D中华传统文化没有与时俱进 动力，“富”即使人民生活富裕，“教”即使人民受到教育。孔子传达的核心思想是 A.尚和合 B.守诚信 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 C.崇正义 D.重民本 17.清明节期间，我区各校采取“行走的思政课”模式，将课堂搬到抗日山烈士陵园、十 入勇士纪念馆等红色基地。在烈士墓前，在英雄雕像旁，同学们聆听着先烈们为民族大 义舍生取义的感人故事，深刻体悟到什么是“崇正义”的浩然正气，更明白了什么是“自 强不息”的民族脊果。红色基因，就这样悄悄融进了我们的血脉，激励着每一位学子既 做“崇正义”的传承者，更做“自强不息”的中国人。 (1)同学们收获了哪些积极情感？材料告诉我们可以通过哪些途径来获得积极情感？ (4分) (2)有同学认为：“只要树立了远大理想，就能自然而然地成为自强不息的中国人。” 请结合所学知识，对上述观点进行评析。(4分) (3)作为新时代青少年，你准备怎样做“崇正义”的传承者？请结合生活实际，写出两 条具体行动。(4分) 18.为了更好地度过青春期，某校七年级(1)班以“多彩的青春”为话题展开讨论，请你 参与其中并完成下列任务。现在请你参与进来。 男生 女生 性别差异表现的类型 豁达大度，阳刚坚强 温文尔雅，情感细腻 ▲ 逻辑思维能力强，善于综合 形象思维能力强，善于分析 ★ 喜欢足球、篮球、骑行等 喜欢画画、唱歌、跳舞等 ■ “信息库” ①兴趣爱好②性格特征③思维方式④穿着打扮 【明察秋毫】(1)上述表格中▲★■分别适用“信息库”中的哪项信息？ (只填写序号) 并谈谈我们应该如何正确对待男生女生间的这些差异。（4分) 进入初中后，在老师的引导下，我不断提高自我约束力，认真做好每一件事，逐 浙成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。我要继续打好基础，将来投身芯片研发 事业，为我国突破关健核心技术作出自己的贡献。 《摘自小华的日记》 【品读日记】(2)上述表格中小华身上最突出的品质是什么？你认为可以通过哪些途径 或方法来培养和强化这种品质？(5分) 小红：我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。 小兰：课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄做。 小明：公交车上我给老人让座，不为表扬，但赞许让我觉得自己很棒。 【归纳提炼】(3)根据上述材料，分别说明小红、小兰、小明是如何体现“自尊”这 品质的。(3分) 七年级道德与法治试题 第3页（共3页） 七年级历史试题 三、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28 题，每小题1分：29-35题，每题2分，共24分) 19.它结束了古代中国自魏晋以来长期分裂割据、战乱不止的局面，使中华大地重新统一 于中央政权之下。“它”是 A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 20,针对“隋末乱离，暴骸满野”的状况，唐太宗在贞观二年四月下诏，下令各级官府出 资，把散落在荒野的尸骸进行收葬。这表明唐太宗 A.知人善用 B.具有民本思想 C.提倡节俭 D.重视农业生产 21.城市是一个民族文化和情感记忆的载体，历史文化是城市魅力之关键。曾经见证了中 华民族“贞观之治”“开元盛世”辉煌历史的城市是 A.南京 B.开封 C.北京 D.西安 22.韦应物诗《经函谷关》中有“圣朝及天宝（唐玄宗统治后期的年号），豺虎起东北。 下沉战死魂，上结穷冤色。”之句。导致诗中这一社会现象的历史事件是 A.黄巢起义 B.安史之乱 C.陈桥兵变 D.靖康之变 23.孙思避认为，“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这体现了他 A.顺应自然的思想 B.生命至上的医德 C.严谨务实的作风 D.一诺千金的品质 24.公元819年，唐宪宗迎佛骨至宫中供奉。韩愈上表反对，甚至主张将佛骨“投诸水火， 永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。韩愈此举意在 A.崇尚节俭 B.限制皇权 C.复兴儒学 D.弘扬佛教 25.公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫 欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是 A.耶律阿保机 B.元昊 .完颜阿骨打 D.成吉思汗 26创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与 不断的制度创新分不开。下列属于元朝创新的制度是 A.节度使制 B.三省六部制 C.通判制度 D.行省制 27元代时人评价：“适（前往）千里者，如在户庭，之（前往）万里者，如出邻家。” 这意在强调当时 A.疆域辽阔 B.人口众多 C.交通发达 28.元世祖曾任用波斯人主持天文、历法工作，同时元朝还收集并翻译 .文化繁荣 书籍，例如《回回药方》中就记载了治疗骨折的方法。这表明元朝 一些阿拉伯医学 A.是世界科技文化中心 C.热衷于发展海外贸易 B.民族平等意识增强 D.重视外来科技文化 29.某中学七年级开展《历史讲坛》节目，假如由你准备“隋唐历史”这一主题节目单， 下列最适合作为该节目单主题的是 A.统一多民族封建国家的建立和巩固 C.统一多民族封建国家的巩固与发展 B.民族关系发展和社会变化 D.繁荣与开放的时代 30.李白“飞流直下三千尺”的豪迈，杜甫“万里悲秋常作客”的悲凉， 涯沦落人”的慨叹。造成三者诗风差异的主要原因是 白居易“同是天 A.儒家正统地位的丧失 C印刷技术的广泛使用 B.社会环境的变迁 D.广大民众的需求 31.习主席出访印度时曾指出“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。下列可 印证这一观点的史事是 A.鉴真主持修建唐招提寺 B.玄奘西行前往天竺取经 七年级道德与法治和历史试题 第4页（共6页） C.崔致远成为唐朝的官员 D.阿倍仲麻吕来中国留学 32.下左图是唐宋进士出身对比图(%)，这反映出科举制 A.促进了社会阶层的流动 B.推动了教育事业的普及 C.蕴含了崇文抑武的思想 D.杜绝了徇私舞弊的现象 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一 《金刚经》 世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上第一部由国家编定须布的药典 名族公中等家庭寒 第32题 第33题 33.据上右表可知，隋唐时期 A.思想文化多元 B.对外交流密切 C.科技成果丰硕D.学术文化繁荣 34.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋文天样的“人生自古谁无 死，留取丹心照汗青”，都体现出中国古代知识分子 A.艰苦奋斗的民族传统 B.兼容并蓄的精神气度 C.爱憎分明的思想内涵 D.心怀天下的家国担当 35.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度、能力与方法。下列选项 属于历史解释的是 A.中国的造纸术后经阿拉伯人传播到了欧洲B.907年，朱温建立后梁政权 C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续D.1069年，王安石主持变法 四、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 36.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 注：①今 落口白 江都 。 隋朝大运河示意图 元朝的运河和海运航线图 摘自人民教育出版社《中国历史·七年级下册》 材料二（南宋时期，江南运河）自临安（今杭州）至于京口（今镇江），千里而远 舟车之轻从，邮递之络绎，漕运之转输，军期之传送，未有不由此涂（途）者。 一摘自《宋会要辑稿》 (1)据材料一，指出与隋朝大运河相比，元朝水路运输的主要变化。并结合所学知识， 分析元朝整修大运河的必要性。(4分) 七年级道德与法治和历史试题 第5页（共6页） (2)据材料二并结合所学知识，归纳南宋时期大运河的功能。(4分) (3)请分别指出材料一和材料二的史料类型。综合上述材料并结合所学知识，从大运 河的历史变迁中，分析其与中华文明的关系。(4分) 37.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一从三国两晋南北朝开始，江南的开发，为经济重心南移羹定基础。至隋唐，伴 随统一，南北经济并驾齐驱，经济重心出现南移之势。唐朝中晚期开始，经济重心逐渐 南移：到南宋，南盛北衰的局面完全确立。但这是以地域自身的优势为基础，以人口、 技术、政策扶持等为助力，相辅相成，相互作用，最终由量变转化为质变的过程。 一摘编自陈霜霜《中国古代经济重心南移的原因分析》 材料二 点 北宋若权界 今国界 日地点 摘自人民教育出版社《中国历史七年级下册》 (1)据材料一， 绘制“中国古代经济重心南移进程”时间轴。（要求：标注清楚重要 时期及对应过程)。(5分) (2)据材料二，判断这一经济分布图对应的历史时期，并说明判断理由。(5分) (3)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对中国古代经济重心南移的认识。 (2分) 38.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料在中华民族融合的过程中，有的民族从远方而来，宁愿舍弃自己的传统，也一定 要融合到这片土地，有的民族则通过和亲、归附的方式，自然地融合到这片土地，还有 的民族，以战争等激烈的碰撞，最终，融入到这片土地。…这是一片具有强大向心力 的土地，在这种向心力的驱使下，民族的团结，版图的统一是人心所向，不管在什么时 代，统一的意识已深深融入到各民族的血液当中，这片土地上的各族人民，总是无法分 割，他们共同创造了中华民族的伟大历史。 一摘自(CCTV中国通史纪录片》第1集中华道路（解说词） (1)据材料，概括中国古代民族交融的方式。（4分) (2)据材料并结合所学知识，选取合适的史事，围绕“民族交融”这一主题，撰写一 篇历史短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整）(8分) 七年级道德与法治和历史试题第6页（共6页） 2025-2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 七年级历史参考答案 三、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每题1分；第29-35题，每题2分。共24分。） 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A B D B B C D D C D 题号 29 30 31 32 33 34 35 答案 D B B A C D C 四、非选择题：本大题共3小题，每题12分，共36分。 36. （12分） （1）主要变化：运河路线裁弯取直；不再以洛阳为中心，从杭州直通大都；航程缩短；增开会通河和通惠河；开辟了规模空前的海运航线等。（任意2点2分） 必要性：元朝定都大都（北京），政治中心的转移；便利南粮北运；为缩短南北距离，提高运输效率；巩固全国统治；加强南北的经济交流等。（任意2点2分） （2） 功能：人员出行；公文传递；粮食运输；军事保障；文化交流；交通贸易；漕运；巩固统治等功能（任意4点4分） （3） 史料类型：材料一图像史料，材料二文献史料。（2分） 关系：大运河是中华文明南北交融的重要纽带；大运河是中华文明国家治理能力的集中体现；大运河是中华文明的历史见证，是中华民族智慧的体现；中华文明孕育了独特的大运河文化等（任意2点2分） 37.（12分） （1）时间轴（5分） 中国古代经济重心南移进程 奠定南移基础 出现南移之势 逐渐南移 南移完成 三国两晋南北朝 隋唐 唐朝中晚期 南宋 （2）历史时期：宋代（1分）；理由：北宋都城在东京，南宋都城在临安，符合两宋的都城变迁；越南占城稻引入；图例中有“北宋政权界”和“南宋政权界”；图例中多地设立市舶机构；经济重心在南方等。（任意4点4分） （3）认识：经济重心南移经历了漫长、渐进的过程；由多种因素共同推动的；深刻影响了中国古代经济格局，为后世经济发展奠定了基础；社会安定是经济发展的前提；技术革新是经济发展的关键等（任意2点2分） 38. （12分） （1）方式：主动融入（民族迁徙、舍弃自己的传统）；和亲；归附；战争碰撞；向心力驱使下的自然凝聚（任4点4分） （2）评分标准： 水平等级 提取的观点 运用与论述 6-8分 明确，有新意或有思想深度 紧扣观点加以论述，运用材料或所学三个及三个以上的史实，能够史论结合，表述完整，逻辑清晰 4-6分 明确 能够围绕观点论述，运用了材料或所学史实，但不够充分，表述较完整，条理基本清楚 2-4分 不够明确 有论述或说明，但史实运用不充分，或史论结合不充分 0-2分 没有凝练出观点 论述与观点无关，或仅仅重复材料一中的史实 示例 中华文明发展史是各民族交流交融的历史。 唐朝时期，东北、西北、西南等少数民族政权与唐王朝关系密切，民族之间的交融进一步发展。宋辽澶州之战后，宋与辽议和，史称“澶渊之盟”，此后很长一段时间，宋辽保持着和平局面，边界贸易的往来，也加深了各族人民之间的了解。元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处，大规模人口流动，促进各族经济、文化的交流与发展，加强了各民族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 综上所述，中华文明发展史是各民族交流交融的历史，各民族共同创造了中华民族的伟大历史。 其它论点 民族交融是历史发展的必然。 民族交融推动中华民族“多元一体”格局形成。 民族交融促进了统一多民族国家的巩固与发展。 民族交融是中华文明发展的重要动力。 民族交融促进社会发展等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C A B C A D B D C D A B C B D 二、非选择题： 17.（1）正义感、责任感等（2分） ①我们可以通过积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验；②我们要在实践中提升情感境界。（其它答案言之有理即可，任意回答两点即可得满分2分） （2） 此观点是片面的（1分） ①树立远大理想是做自强不息的中国人一个方面。（1分）②此外还应该求得真学问，练就真本领（1分）；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（1分） （3） ①遇到不公正的事情时敢于发声，比如制止校园欺凌、帮助受欺负的同学，维护班级和校园的公平秩序。 ②从自身做起，遵纪守法，不因私利而违背道义；积极参加志愿服务等公益活动，以实际行动践行社会正义。 ③学习英雄人物，弘扬正气；在网络上不传播谣言，维护正义言论环境等。（答案言之有理即可，任意回答两点即可得满分4分） 18.（1）②③①（2分） 水平等级 水平表现 样例 3（2分） 填写顺序完全准确②③①，得2分 相互学习、相互欣赏、取长补短、让自己变得更加优秀等（答案相近即可，2分） 2（1分） 填写②③①中任2个，且顺序正确1分 1（0分） 没填写，或顺序完全错误0分 （2） 自信（1分） ①找准定位、扬长避短；②专注当下、积极行动；③勇于探索、增强底气；④坚定民族自信心，做自信的中国人。（回答1点1分，共4分） （3）小红注意衣着是否整洁体现了自尊的人知廉耻、明是非；（1分） 小兰因课堂上回答有新意、得到老师和同学的鼓掌而感到骄傲体现了自尊的人能认可自己；（1分） 小明并非为表扬而让座体现了自尊的人不爱慕虚荣。（1分） （答案言之有理即可，满分3分） 学科网（北京）股份有限公司 $