精品解析：新疆和田地区皮山县2025-2026学年度第二学期期中质量监测八年级生物

皮山县2025-2026学年度第二学期期中质量监测 八年级生物 （考试时间：60分钟总分：100分） 一、选择题：本大题共30小题，共60分 1. 下列繁殖方式中，属于有性生殖的是 A. 果树的嫁接 B. 克隆羊多莉的诞生 C. 花卉的组织培养 D. 种子萌发，长成新植株 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等． 【详解】种子中的胚是由受精卵发育来的，经过了两性生殖细胞的结合过程，所以属于有性生殖。嫁接、组织培养、克隆都属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，D符合题意。 【点睛】区分有性生殖和无性生殖是本题解题关键。 2. 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ） A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育 C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄异体，体外受精，水中发育 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，水中变态发育。 【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 故选D。 3. 当环境适宜时，草履虫的繁殖方式是（ ） A. 营养生殖 B. 断裂生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖 【答案】C 【解析】 【详解】A．营养生殖是植物利用营养器官进行繁殖的方式，草履虫为单细胞动物，不进行营养生殖，A不符合题意。 B．断裂生殖是生物身体断裂后每段发育为新个体，草履虫不采用该生殖方式，B不符合题意。 C．草履虫是单细胞生物，环境适宜时，草履虫通过分裂生殖，由一个细胞分裂形成两个新个体，这是其主要繁殖方式，C符合题意。 D．出芽生殖是指母体长出芽体再发育为新个体，草履虫不进行出芽生殖，D不符合题意。 4. 以红果皮毛桃为接穗，以黄果皮毛桃为砧木，嫁接成功后接穗上结出的毛桃的果皮是（ ） A. 红果皮 B. 黄果皮 C. 半边红果皮，半边黄果皮 D. 不一定 【答案】A 【解析】 【详解】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。本题以红果皮毛桃为接穗，所以嫁接成功后接穗上结出的毛桃的果皮是红果皮，A正确，BCD错误。 5. 我国茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，常采用的繁殖方式如图。图中示的繁殖方式是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 出芽生殖 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，A错误。 B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。可见，图中的繁殖方式是扦插，B正确。 C．组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，组织培养利用植物细胞的全能性，在无菌条件下将植物组织或细胞放在人工配制的培养基上培养，形成完整植株的方法，C错误。 D．有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式。能进行出芽生殖的生物有：珊瑚虫、水螅、酵母菌等，D错误。 故选B。 6. 把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于 A. 出芽生殖 B. 营养生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查植物的无性生殖。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题。 【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 A、出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。酵母菌和水螅（环境恶劣时水螅也进行有性生殖．）常常进行出芽生殖。 B、营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖；例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体。 C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。 D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物（分裂即生殖），如细菌等。 故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道植物的无性生殖，植物的有性生殖，植物的扦插或嫁接。 7. 在研制新冠肺炎疫苗时，需要用感染新冠病毒的小鼠进 行前期实验，但小鼠先天不易被感染。研究者将控制人 ACE2 蛋白合成的基因引入小鼠，成功获得易感染新冠病 毒的小鼠。该小鼠的获得运用了（ ） A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 组织培养技术 D. 克隆技术 【答案】A 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。 【详解】A．研究者将控制人ACE2蛋白合成的基因引入小鼠，从而成功获得易感染新冠病毒的小鼠，操作对象是基因，符合转基因技术的概念。A符合题意。 B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成，B不符合题意。 C．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，C不符合题意。 D．“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术，D不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。 8. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　） A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交 【答案】C 【解析】 【分析】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分析解答。 【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见C符合题意。 【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。 9. “落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的 （ ） A. 生殖发育特点 B. 废物排出方式 C. 消化吸收环节 D. 气体交换过程 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。所以，青蛙被称为两栖动物的原因是：幼体生活在水中用鳃呼吸；成体生活在陆地上也能生活在水中，主要用肺呼吸。 【详解】青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点。 故选A。 【点睛】注意理解两栖动物的含义。 10. 竹子一生中只开一次花，开花后不久便死亡，但是竹子的地下茎——竹鞭上能形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这种生殖方式 A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖 【答案】B 【解析】 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （3）出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。 【详解】竹子的地下茎--竹鞭上能形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这个过程没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，因此属于无性生殖。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点 11. 同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球质量为1～3千克，引种到西藏后，长成的叶球质量最大可达6.5千克。出现这一现象的原因是（ ） A. 基因决定生物的性状 B. 环境决定生物的性状 C. 生物性状由基因和环境共同决定 D. 环境改变→基因改变→性状改变 【答案】C 【解析】 【分析】生物性状由基因（遗传物质）和环境共同作用决定，基因是内在基础，环境是外部条件。 【详解】A．基因决定生物的性状，但同一品种的基因相同，性状差异主要源于环境，故A不符合题意。 B．环境不能“决定”性状，只是影响，性状的根本还是由基因控制，故B不符合题意。 C．生物性状由基因和环境共同决定，符合生物学原理（基因提供潜力，环境影响表达），故C符合题意。 D．环境改变不会直接导致基因改变，该甘蓝的基因未发生变化，只是性状表现受环境影响，故D不符合题意。 故选C。 12. 自然成熟的西瓜有抗裂和易裂两种性状。种植西瓜时，如果在果实成熟后期大量浇水，也会导致西瓜开裂，这说明（　　） A. 西瓜易裂为隐性性状 B. 西瓜开裂与否与基因无关 C. 浇水过多会改变西瓜的基因 D. 生物性状受基因和环境共同控制 【答案】D 【解析】 【分析】题干指出西瓜本身存在抗裂和易裂两种性状（由基因控制），但后期浇水（环境因素）也会导致开裂，说明性状表现受基因和环境的共同影响。 【详解】A．题干未涉及抗裂与易裂性状的显隐性遗传实验，无法判断易裂是否为隐性性状，故A错误。 B．西瓜本身存在抗裂和易裂的差异，说明开裂与否与基因有关，故B错误。 C．浇水是环境因素，不会改变西瓜的基因（遗传物质），故C错误。 D．西瓜的性状（如抗裂性）由基因控制，但浇水（环境）可影响性状表现，符合"性状受基因和环境共同控制"的生物学原理，故D正确。 故选D。 13. 小美从妈妈处遗传了白皙的皮肤，但最近因为学习游泳，常在室外泳池中晒太阳，皮肤变黑了。这一现象表明了表现型、基因型和环境三者的关系，下列说法正确的是 A. 表现型是由基因型和环境共同作用的结果 B. 基因型是由表现型和环境共同作用的结果 C. 表现型仅仅受环境的影响，与基因型无关 D. 表现型只能由基因型控制，不受环境影响 【答案】A 【解析】 【分析】基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状。 【详解】基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状，表现型是由基因型和环境共同作用的结果，A正确；基因控制生物的性状，B错误；表现型受环境的影响，但是由基因型控制，C错误；表现型由基因型控制，也受环境影响，D错误。 【点睛】掌握基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状这一知识点是本题关键。 14. 生物的性状是指（ ） A. 生物体的形状 B. 生物对外界刺激所作出的反应 C. 生物个体的大小 D. 生物的形态特征、生理特征和行为方式 【答案】D 【解析】 【详解】A．生物体的形状只是生物性状的一部分，并非全部内涵，A不符合题意。 B．生物对外界刺激所作出的反应属于生物的应激性，不属于性状范畴，B不符合题意。 C．生物个体的大小仅属于生物形态特征的一部分，不能完整代表生物性状，C不符合题意。 D．生物的性状是指生物的形态特征、生理特征和行为方式，该表述完全符合性状的定义，D符合题意。 15. 马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对染色体，下列相关叙述正确的是（　　） A. 其中有6对染色体来源于父本 B. 叶肉细胞核内有24个DNA分子 C. 体细胞的细胞核内有12对基因 D. 不同花瓣细胞的染色体数目不同 【答案】B 【解析】 【分析】马铃薯为无性繁殖植物，体细胞的染色体均来自母本。体细胞通过有丝分裂增殖，染色体数目保持稳定。基因位于染色体上，数量远多于染色体对数。花瓣细胞为体细胞，染色体数目一致。 【详解】A．无性繁殖的体细胞染色体全部来自母本，无父本来源，马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对染色体全部来自母本，故A错误。 B．叶肉细胞为体细胞，正常状态下每条染色体含1个DNA，12对染色体对应24个DNA，故B正确。 C．基因数量远多于染色体对数，12对染色体不等于12对基因，故C错误。 D．花瓣细胞为体细胞，染色体数目相同，故D错误。 故选B。 16. 若夫妇双方均为地中海贫血基因携带者，他们将地中海贫血基因传递给孩子的“桥梁”是（　　） A. 受精卵 B. 染色体 C. 生殖细胞 D. 造血干细胞 【答案】C 【解析】 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体和基因，又含有精子的染色体和基因，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。 【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子与卵细胞）把基因传递给了子代。因此，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁，故ABD错误，C正确。 故选C。 17. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】B 【解析】 【分析】红细胞呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞没有细胞核；白细胞有细胞核，比红细胞大；血小板形状不规则，没有细胞核。 【详解】A．成熟的红细胞没有细胞核，也就几乎不含有遗传物质，所以不能从红细胞中提取遗传物质用于遗传信息比对，A错误。 B．白细胞有细胞核，遗传物质主要存在于细胞核内，所以可以从白细胞中提取遗传物质进行遗传信息比对，B正确。 C．血小板形状不规则且没有细胞核，不存在遗传物质，无法从中提取用于遗传信息比对的物质，C错误。 D．血红蛋白是红细胞中一种含铁的蛋白质，其主要功能是运输氧，不含有遗传物质，不能用于遗传信息比对，D错误。 故选B。 18. 基因是有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的叙述错误的是（　　） A. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” B. 基因在细胞中成对存在 C. 每条染色体上有多个基因 D. 基因控制生物的遗传特征（性状） 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 【详解】AD．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，AD正确。 B． 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体、基因是体细胞的一半，B错误。 C．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，基因是有遗传效应的DNA片段。故每条染色体上有多个基因，C正确。 故选B。 19. 将红花豌豆（AA）与白花豌豆（aa）杂交，子一代的性状表现是（ ） A. 全部红花 B. 全部粉花 C. 红花：白花=3：1 D. 红花：白花=1∶1 【答案】A 【解析】 【分析】1．同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【详解】红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），纯种的红花的基因组成是AA，纯种的白花的基因组成是aa，纯种的红花和白花杂交后，其子代的基因一个来自纯种的红花（A），一个来自纯种的白花（a），即Aa，子一代的性状表现是全部红花，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（） A. 减少任意一半 B. 数目始终保持不变 C. 增加一倍 D. 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】 体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。 【详解】体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。是考试的重点内容。 21. 马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为（ ） A. 8条 B. 16条 C. 32条 D. 64条 【答案】C 【解析】 【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。 【详解】体细胞中染色体是成对存在的。在形成生殖细胞（如卵细胞）时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，染色体数目减半。马的体细胞中有32对染色体，即64条染色体。那么其卵细胞中的染色体数为体细胞的一半，也就是32条。C正确，ABD错误。 故选C。 22. 如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最有可能在（　　） A. 性染色体上 B. 常染色体上 C. Y染色体上 D. X染色体上 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此“如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子”，那么控制这一性状的基因最可能在Y染色体上，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 23. 人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（■表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是（　　） A. 1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23对 B. 4号个体的基因型是aa，生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y C. 3号个体的基因型是Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX D. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一 【答案】B 【解析】 【详解】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，人的褐眼是由显性基因A控制的。蓝眼是由隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况，4为隐性性状蓝眼，其控制基因是aa，分别来自亲代1、2，所以亲代1、2的基因一定是Aa，遗传图解如图所示： 从图中可以看出，1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23条，A错误；4号是蓝眼，其控制蓝眼的基因型是aa，4号是男性，因此其生殖细胞精子中染色体组成是22条+X或22条+Y，B正确；根据遗传图解可知：3号个体的基因型是AA或Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX，C错误；根据遗传图解可知：该夫妇再生一个孩子是蓝眼的概率几率：25%，是男孩还是女孩的几率各占50%，因此该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率几率：25%×50%═12.5%，D错误。 24. 血友病是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患血友病的女儿的概率为（ ） A. 0 B. C. D. 1 【答案】A 【解析】 【详解】A．设血友病致病基因为a，正常基因为A，夫妇表现型均正常，妻子是携带者则基因型为XAXa，丈夫基因型为XAY。女儿的两条X染色体一条来自父亲（XA），一条来自母亲，因此女儿的基因型只能是XAXA或XAXa，均不会患血友病，所以生患血友病女儿的概率为0，故A符合题意。 B．1/4是该对夫妇生患血友病儿子的概率，并非生患病女儿的概率，故B不符合题意。 C．1/2不符合该夫妇生育患病女儿的概率计算结果，故C不符合题意。 D．1代表必然生育患病女儿，与实际遗传结果不符，故D不符合题意。 25. 男子的性染色体中，X染色体来自（ ） A. 父方 B. 母方 C. 父方或母方 D. 父方和母方 【答案】B 【解析】 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，男性的Y染色体一定来自父亲，X染色体一定来自母亲。因此男子的性染色体中，X染色体来自母方。 故选B 【考点定位】人的性别遗传。 【名师点睛】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 26. 正常女性体细胞中染色体组成为（　　） A. 22条常染色体+X B. 22对常染色体+XX C. 22条常染色体+Y D. 22对常染色体+XY 【答案】B 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体。所以正常女性体细胞中染色体的组成是22对常染色体+XX，因此ACD错误，B正确。 故选B。 27. 下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A. 男性产生含X或Y染色体的精子 B. 女性产生含X染色体的卵细胞 C. 新生儿的性别仅由母亲决定 D. 新生儿的性别比例接近1：1 【答案】C 【解析】 【详解】男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，A正确；女性则只产一种含X染色体的卵细胞，B正确；受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，C错误；男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的，结合机会相同，生男生女的机会均等，各是50%。所以在自然状态下，人类社会中男女性别比例接近1：1，D正确。 28. 下列哪种细胞中不可能存在Y染色体（ ） A. 精子 B. 受精卵 C. 卵细胞 D. 神经细胞 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图：　　 从性别遗传图解看出，受精卵的性染色体是XX或XY，精子的性染色体是X或Y，卵细胞的性染色体是X，男性体细胞的性染色体是XY。因此，综上分析可知，精子，受精卵和神经细胞中可能含有Y染色体，而卵细胞中不可能存Y染色体。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。 29. 据报道，袁隆平团队培育的“巨型稻”与普通水稻相比，具有产量高、种子成本低、抗倒伏、超耐盐碱等优点。“巨型稻”的获得，根本原因是改变了水稻的（ ） A. 生长环境 B. 生物性状 C. 种植方式 D. 遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。 【详解】A．生长环境只能够影响生物性状的表现，它不决定生物的性状，A不符合题意。 B．生物的性状是指生物的形态结构、生理特征和行为方式，B不符合题意。 C．种植方式一般也只对生物的性状（如产量）产生影响，但不起决定作用，C不符合题意。 D．生物的各种性状都是由遗传物质（如基因）决定的，但也会受到环境的影响。因此“巨型稻”的获得，根本原因是改变了水稻的遗传物质，D符合题意。 故选D。 30. 谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象（　　） A. 变异 遗传 B. 遗传 变异 C. 遗传 遗传 D. 变异 变异 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于生物的遗传现象。“一树结果，酸甜各异”说明亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异，属于变异现象。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。 二、填空题：本大题共1小题，共10分。 31. 新疆某农场种植的棉花既有白色纤维也有棕色纤维，已知白色纤维（A）对棕色纤维（a）为显性，农场主将白色纤维棉花（Aa）与棕色纤维棉花（aa）杂交，收获了一批种子。 （1）杂交后代的基因组成有______和______两种。 （2）若将这些种子种植，预计会出现______色和______色两种棉花，比例为______。 【答案】（1） ①. Aa ②. aa （2） ①. 白 ②. 棕 ③. 1∶1 【解析】 【小问1详解】 白色纤维棉花的基因组成是Aa，棕色纤维棉花的基因组成是aa，遗传图解如下所示： 杂交后代的基因组成有Aa和aa两种。 【小问2详解】 显性基因A控制白色纤维性状，隐性基因a控制棕色纤维性状；基因组成Aa的个体因显性基因A的显性作用表现为白色，基因组成aa的个体表现为棕色；根据该杂交组合的遗传规律，后代中白色纤维棉花和棕色纤维棉花的数量比例为1:1。 三、识图作答题：本大题共1小题，共10分。 32. 结合下列图片，分析各种生物产生变异的原因。 （1）图1是正常谷穗，其体细胞内有9对染色体，图2中的谷穗体细胞中多了一条染色体，二者在形态上的差异叫________。上述变异是由________的改变引起的。 （2）图3是正常人的红细胞，图4是镰刀型细胞贫血症患者的红细胞。这种变异对于生物个体的生存是________（填“有利”或“不利”）的。 （3）图5中的太空椒在宇宙空间的环境条件下，其种子内的________发生了改变。 （4）将同一品种的小麦种子分别种植在贫瘠的土地和肥沃的土地中，结果它们的后代发生了变异，这种变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 遗传物质 （2）不利 （3）遗传物质 （4）不可遗传 【解析】 【分析】本题考查生物变异的类型、原因及变异的利弊判断。生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异是由遗传物质（染色体、基因、DNA）改变引起的，能遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质未发生改变，不能遗传给后代。变异对生物的生存可能有利，也可能不利。 【小问1详解】 亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，称为变异，因此图1正常谷穗与图2染色体异常谷穗在形态上的差异叫变异。图2中的谷穗体细胞中多了一条染色体，染色体是遗传物质的主要载体，这种染色体数目的改变属于遗传物质的改变，由此引起的变异属于可遗传变异。 【小问2详解】 镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，这种形态异常的红细胞容易破裂，导致患者出现贫血、缺氧等症状，严重影响身体健康和生存能力。因此，这种变异对于生物个体的生存是不利的。 【小问3详解】 太空椒是将普通辣椒的种子送入太空，在宇宙空间的强辐射、微重力等特殊环境条件下，种子细胞内的遗传物质（基因）发生了突变。这种由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传变异，使太空椒表现出果实大、产量高、品质好等优良性状。 【小问4详解】 将同一品种的小麦种子分别种植在贫瘠和肥沃的土地中，小麦后代出现的变异是由土壤肥力这一环境因素引起的。小麦的遗传物质并未发生改变，当环境条件恢复后，这种变异就会消失，无法遗传给下一代。因此，这种变异属于不可遗传的变异。 四、实验探究题：本大题共2小题，共20分。 33. 将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来，记录白白、黑白的组合数量，每次取完并记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次，得到下表;图为某人的体细胞内一对性染色体(a与b)组成示意图。请回答下列问题。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 百分比 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52% 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48% (1)根据图可以判断，该人的性别为____。  (2)假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现，那么，决定这个性状的基因最可能位于____(填“a”或“b”)染色体上。  (3)在模拟实验中，用白围棋子表示含a染色体的____和_______。  (4)从上表数据分析可知，人类生男与生女的概率理论上均为_______。 【答案】 ①. 男性 ②. b ③. 精子 ④. 卵细胞 ⑤. 50% 【解析】 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为 XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有 Y 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。 【详解】（1）人体的体细胞中有23对染色体，其中22对染色体与人体的性别无关叫常染色体；1对染色体与人体的性别有关叫性染色体，男性的一对性染色体是ab，两个染色体的形态大小有差异；女性的1对染色体是aa，大小和形态一样，通过分析图中的一染色体大小不同，所以是男性的性染色体。 （2）人的性别遗传过程如图3： 从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。决定这个性状的基因最可能的位置是位于b（Y染色体上）。 （3）男性的性染色体是ab，产生a和b精子；而女性的一对性染色体是aa，产生一种配子，由此可以分析，在模拟实验中，用白围棋子表示含a染色体的精子和卵细胞，表示在男性和女性的一对染色体中均存。 （4）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为 ab；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有 b 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 ab，发育成男孩；含有 a 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 aa，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，由此可以看出生男生女的机率是相等，各50%。 【点睛】本题考查的知识点是人体的性别决定。理解掌握男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，生男生女的概率是各50%是解题的关键。 34. 家兔毛柔软、保温性能好，深受人们喜欢。为研究家兔长毛和短毛的遗传规律，科研人员进行如下杂交实验。 （1）家兔长毛和短毛是一对______性状。根据实验结果判断其中隐性性状为______。 （2）若用D、d表示控制兔毛长短的基因，则实验2中亲代的基因组成分别为______。亲代兔的基因是在生殖过程中通过______传递给子代的。 （3）另有研究发现，用不同颜色的光照射长毛兔，也会影响兔毛的长短，说明生物性状在受基因控制的同时也会受______的影响。 【答案】（1） ①. 相对 ②. 长毛 （2） ①. Dd和Dd ②. 精子和卵细胞（生殖细胞） （3）环境 【解析】 【小问1详解】 家兔长毛和短毛是一对相对性状，这是同一种生物同一性状的不同表现类型。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，所以根据实验结果判断其中隐性性状为长毛，短毛是显性性状。 【小问2详解】 兔的长毛是隐性性状，可知子代长毛兔的基因组成是dd，分别亲代各传递一个基因d，亲代都是短毛兔，必由一个基因D控制，亲代的基因组成是Dd，遗传图解如下所示： 所以实验2中亲代的基因组成分别为Dd和Dd。 亲代兔的基因是在生殖过程中通过精子和卵细胞（生殖细胞）传递给子代的，生殖细胞是传递基因的“桥梁”。 【小问3详解】 生物的性状由基因控制，但不能控制生物的全部性状，还受外界环境的影响，所以生物的性状是受环境和基因的控制，所以用不同颜色的光照射长毛兔，也会影响兔毛的长短，说明生物性状在受基因控制的同时也会受环境的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 皮山县2025-2026学年度第二学期期中质量监测 八年级生物 （考试时间：60分钟总分：100分） 一、选择题：本大题共30小题，共60分 1. 下列繁殖方式中，属于有性生殖的是 A. 果树的嫁接 B. 克隆羊多莉的诞生 C. 花卉的组织培养 D. 种子萌发，长成新植株 2. 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ） A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育 C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄异体，体外受精，水中发育 3. 当环境适宜时，草履虫的繁殖方式是（ ） A. 营养生殖 B. 断裂生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖 4. 以红果皮毛桃为接穗，以黄果皮毛桃为砧木，嫁接成功后接穗上结出的毛桃的果皮是（ ） A. 红果皮 B. 黄果皮 C. 半边红果皮，半边黄果皮 D. 不一定 5. 我国茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，常采用的繁殖方式如图。图中示的繁殖方式是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 出芽生殖 6. 把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于 A. 出芽生殖 B. 营养生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖 7. 在研制新冠肺炎疫苗时，需要用感染新冠病毒的小鼠进 行前期实验，但小鼠先天不易被感染。研究者将控制人 ACE2 蛋白合成的基因引入小鼠，成功获得易感染新冠病 毒的小鼠。该小鼠的获得运用了（ ） A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 组织培养技术 D. 克隆技术 8. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　） A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交 9. “落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的 （ ） A. 生殖发育特点 B. 废物排出方式 C. 消化吸收环节 D. 气体交换过程 10. 竹子一生中只开一次花，开花后不久便死亡，但是竹子的地下茎——竹鞭上能形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这种生殖方式 A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖 11. 同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球质量为1～3千克，引种到西藏后，长成的叶球质量最大可达6.5千克。出现这一现象的原因是（ ） A. 基因决定生物的性状 B. 环境决定生物的性状 C. 生物性状由基因和环境共同决定 D. 环境改变→基因改变→性状改变 12. 自然成熟的西瓜有抗裂和易裂两种性状。种植西瓜时，如果在果实成熟后期大量浇水，也会导致西瓜开裂，这说明（　　） A. 西瓜易裂为隐性性状 B. 西瓜开裂与否与基因无关 C. 浇水过多会改变西瓜的基因 D. 生物性状受基因和环境共同控制 13. 小美从妈妈处遗传了白皙的皮肤，但最近因为学习游泳，常在室外泳池中晒太阳，皮肤变黑了。这一现象表明了表现型、基因型和环境三者的关系，下列说法正确的是 A. 表现型是由基因型和环境共同作用的结果 B. 基因型是由表现型和环境共同作用的结果 C. 表现型仅仅受环境的影响，与基因型无关 D. 表现型只能由基因型控制，不受环境影响 14. 生物的性状是指（ ） A. 生物体的形状 B. 生物对外界刺激所作出的反应 C. 生物个体的大小 D. 生物的形态特征、生理特征和行为方式 15. 马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对染色体，下列相关叙述正确的是（　　） A. 其中有6对染色体来源于父本 B. 叶肉细胞核内有24个DNA分子 C. 体细胞的细胞核内有12对基因 D. 不同花瓣细胞的染色体数目不同 16. 若夫妇双方均为地中海贫血基因携带者，他们将地中海贫血基因传递给孩子的“桥梁”是（　　） A. 受精卵 B. 染色体 C. 生殖细胞 D. 造血干细胞 17. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 18. 基因是有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的叙述错误的是（　　） A. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” B. 基因在细胞中成对存在 C. 每条染色体上有多个基因 D. 基因控制生物的遗传特征（性状） 19. 将红花豌豆（AA）与白花豌豆（aa）杂交，子一代的性状表现是（ ） A. 全部红花 B. 全部粉花 C. 红花：白花=3：1 D. 红花：白花=1∶1 20. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（） A. 减少任意一半 B. 数目始终保持不变 C. 增加一倍 D. 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 21. 马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为（ ） A. 8条 B. 16条 C. 32条 D. 64条 22. 如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最有可能在（　　） A. 性染色体上 B. 常染色体上 C. Y染色体上 D. X染色体上 23. 人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（■表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是（　　） A. 1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23对 B. 4号个体的基因型是aa，生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y C. 3号个体的基因型是Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX D. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一 24. 血友病是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患血友病的女儿的概率为（ ） A. 0 B. C. D. 1 25. 男子的性染色体中，X染色体来自（ ） A. 父方 B. 母方 C. 父方或母方 D. 父方和母方 26. 正常女性体细胞中染色体组成为（　　） A. 22条常染色体+X B. 22对常染色体+XX C. 22条常染色体+Y D. 22对常染色体+XY 27. 下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A. 男性产生含X或Y染色体的精子 B. 女性产生含X染色体的卵细胞 C. 新生儿的性别仅由母亲决定 D. 新生儿的性别比例接近1：1 28. 下列哪种细胞中不可能存在Y染色体（ ） A. 精子 B. 受精卵 C. 卵细胞 D. 神经细胞 29. 据报道，袁隆平团队培育的“巨型稻”与普通水稻相比，具有产量高、种子成本低、抗倒伏、超耐盐碱等优点。“巨型稻”的获得，根本原因是改变了水稻的（ ） A. 生长环境 B. 生物性状 C. 种植方式 D. 遗传物质 30. 谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象（　　） A. 变异 遗传 B. 遗传 变异 C. 遗传 遗传 D. 变异 变异 二、填空题：本大题共1小题，共10分。 31. 新疆某农场种植的棉花既有白色纤维也有棕色纤维，已知白色纤维（A）对棕色纤维（a）为显性，农场主将白色纤维棉花（Aa）与棕色纤维棉花（aa）杂交，收获了一批种子。 （1）杂交后代的基因组成有______和______两种。 （2）若将这些种子种植，预计会出现______色和______色两种棉花，比例为______。 三、识图作答题：本大题共1小题，共10分。 32. 结合下列图片，分析各种生物产生变异的原因。 （1）图1是正常谷穗，其体细胞内有9对染色体，图2中的谷穗体细胞中多了一条染色体，二者在形态上的差异叫________。上述变异是由________的改变引起的。 （2）图3是正常人的红细胞，图4是镰刀型细胞贫血症患者的红细胞。这种变异对于生物个体的生存是________（填“有利”或“不利”）的。 （3）图5中的太空椒在宇宙空间的环境条件下，其种子内的________发生了改变。 （4）将同一品种的小麦种子分别种植在贫瘠的土地和肥沃的土地中，结果它们的后代发生了变异，这种变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 四、实验探究题：本大题共2小题，共20分。 33. 将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来，记录白白、黑白的组合数量，每次取完并记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次，得到下表;图为某人的体细胞内一对性染色体(a与b)组成示意图。请回答下列问题。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 百分比 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52% 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48% (1)根据图可以判断，该人的性别为____。  (2)假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现，那么，决定这个性状的基因最可能位于____(填“a”或“b”)染色体上。  (3)在模拟实验中，用白围棋子表示含a染色体的____和_______。  (4)从上表数据分析可知，人类生男与生女的概率理论上均为_______。 34. 家兔毛柔软、保温性能好，深受人们喜欢。为研究家兔长毛和短毛的遗传规律，科研人员进行如下杂交实验。 （1）家兔长毛和短毛是一对______性状。根据实验结果判断其中隐性性状为______。 （2）若用D、d表示控制兔毛长短的基因，则实验2中亲代的基因组成分别为______。亲代兔的基因是在生殖过程中通过______传递给子代的。 （3）另有研究发现，用不同颜色的光照射长毛兔，也会影响兔毛的长短，说明生物性状在受基因控制的同时也会受______的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $