重庆大足区2026年指标到校考道德与法治试卷

**基本信息** 以春假文旅、乡村振兴等本土及时事素材为情境，通过选择、主观题结合，考查政治认同、法治观念等核心素养，适配九年级期末模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|文化传承（第1题）、经济制度（第5题）、民族政策（第7题）|结合本土非遗展演、《民族团结进步促进法》等情境，考查基础认知| |非选择题|3题/30分|法治实践（第12题）、国家发展（第13题）、青春成长（第11题）|设计任务选择（11题两任务）、短评撰写（13题），综合考查责任意识与表达能力|

九年级道德与法治 参考答案 第I卷 选择题 (本大题共10小题，每小题2分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A A B A B B C D 评分标准：每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。 第II卷 非选择题 (共30分) 评分总则：答案符合题意，观点正确，条理清晰即可得分。以下为各题参考答案及赋分说明。 11. 阅读材料，完成下列项目任务。(6分) （评分说明：本大题设【任务一】和【任务二】，请任选其一作答，不跨任务作答。） （选择【任务一】评分标准） 【任务一】 探究成长蜕变——剖析自我提升的方法 (1) 心理品质：学会接纳自我，接纳生理变化，克服自卑，悦纳自己，保持积极乐观心态；锤炼坚强意志，面对挫折不轻言放弃，培养自强不息、坚韧不拔的品质。（2分） (2) 道德修养：懂得感恩相助，学会尊重他人，友善待人，建立和谐的人际关系；珍视友谊，在交往中学会关爱、理解和包容他人。（2分） (3) 人生规划：明确奋斗目标，将个人理想与国家发展相结合；规划成长路径，合理评估自身条件，做出正确选择，并为实现目标持续努力。（2分） （选择【任务二】评分标准） 【任务二】 践行成长担当——书写青春奋进的答卷 (1) 情感体验：感受到国家发展带来的自豪感、归属感和责任感；体会到个人前途与国家命运紧密相连。（2分） (2) 价值追求：将个人梦融入中国梦，在实现民族复兴的征程中贡献青春力量；追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。（2分） (3) 行动落实：努力学习科学文化知识，全面提升个人素养；积极参与社会实践，培养创新精神和实践能力；关注国家发展，投身时代洪流，勇担历史使命。（2分） 12. 阅读材料，完成下列项目任务。(12分) （评分说明：本大题设【任务一】和【任务二】，请任选其一作答，不跨任务作答。） （选择【任务一】评分标准） 【任务一】 解码中国式现代化——探寻高质量发展之路 (1) 理论依据：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，坚持以人民为中心的发展思想，让发展成果更多更公平惠及全体人民。（2分） (2) 现实挑战：城乡发展不平衡不充分问题依然突出；区域发展差距仍然较大；收入分配差距仍需缩小。（2分） (3) 实践路径：① 深化收入分配制度改革，扩大中等收入群体；② 实施乡村振兴战略，推动城乡融合发展；③ 加大对欠发达地区的支持力度，促进区域协调发展；④ 完善社会保障体系，兜牢民生底线。（4分，任答两点即可） (4) 青年担当：青年应树立远大理想，将个人发展与国家现代化进程紧密结合；努力学习，掌握过硬本领，为推动高质量发展注入青春动能；积极参与社会实践，在服务人民、奉献社会中实现人生价值。（4分） （选择【任务二】评分标准） 【任务二】 聚焦全过程人民民主——感悟人民当家作主真谛 (1) 核心要义：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权贯穿于政治生活各环节。（2分） (2) 制度优势：人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体，能够有效保证人民当家作主；基层群众自治制度能够直接反映民意，保障人民直接行使民主权利。（2分） (3) 生动实践：① 人民通过各种渠道和形式参与国家政治生活和社会治理；② 决策前、决策中、决策后广泛征求意见，凝聚社会共识；③ 通过信访举报、政务公开等方式进行民主监督。（4分，任答两点即可） (4) 青年参与：青年应增强民主意识，依法有序参与民主生活；关心国家大事，积极建言献策；监督公权力运行，维护公共利益。（4分） 13. 阅读材料，完成下列项目任务。(12分) （评分说明：本大题设【任务一】和【任务二】，请任选其一作答，不跨任务作答。） （选择【任务一】评分标准） 【任务一】 领略文化魅力——坚定文化自信 (1) 文化价值：① 体现了中华文化的源远流长、博大精深；② 展现了中华民族独特的智慧和创造力；③ 为世界文明发展作出了重要贡献。（2分，任答一点即可） (2) 精神标识：① 诗词歌赋等文学艺术作品；② 传统节日和民俗活动；③ 哲学思想和价值观念。（2分，任答一点即可） (3) 传承路径：① 深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值，推动其创造性转化、创新性发展；② 将传统文化融入国民教育体系，从娃娃抓起；③ 利用现代科技手段，创新文化传播方式；④ 加强国际交流，提升中华文化影响力。（4分，任答两点即可） (4) 青年使命：青年应自觉学习和传承中华优秀传统文化，增强文化认同感和自豪感；在实践中创新和发展传统文化，使其焕发新的生机活力。（4分） （选择【任务二】评分标准） 【任务二】 感悟精神伟力——赓续精神血脉 (1) 精神内涵：建党精神是中国共产党的精神之源，体现了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大品格。（2分） (2) 精神谱系：红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、雷锋精神、改革开放精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。（2分，任答两个即可） (3) 时代价值：① 为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；② 凝聚人心、鼓舞斗志，激励人们攻坚克难；③ 是社会主义核心价值观的生动体现。（4分，任答两点即可） (4) 青年传承：青年应认真学习党史，从伟大精神中汲取智慧和力量；将伟大精神内化于心、外化于行，在学习和工作中发扬艰苦奋斗、无私奉献的优良作风。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下期末质量监测 九年级 道德与法治 试题卷 注意事项： 1．考试时间：45分钟，满分50分。试题卷总页数：6页。开卷笔试，只能携带无张贴资料的教材。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其番号填涂在答题卡上。） 2026年4月2日-6日，我区迎来重庆市首个春假，春假与清明节相逢，既是追思先辈、传承优良传统的时节，也是涵养美好情感、弘扬本土文化的重要契机。期间，“天下XX·福满人间”文旅暨香会节顺利举办，非遗展演、民俗祈福等特色活动精彩呈现，区教委同步开展“优秀传统文化·石刻文化进校园”活动，让学生在沉浸式体验中传承文化基因，培育道德情感。据此，回答1-2题。 1．结合上述情境，下列说法符合道德心理与文化相关知识及核心素养要求的是（ ） ①春假与清明节相逢，追思先辈、缅怀英烈，能表达对生命的敬畏 ②春假与清明节相逢，追思先辈、缅怀英烈，能培育感恩、爱国的美好情感 ③开展非遗展演、民俗祈福等活动，挖掘我区文化内涵，是传承中华优秀传统文化的具体行动 ④石刻文化进校园，能引导学生了解本土文化、热爱本土文化，不利文化自信的培育和践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．针对上述情境，下列说法不正确的是（ ） A．文旅暨香会节，将文化展示与旅游体验结合，能提升城市影响力 B．文旅暨香会节，将文化展示与旅游体验结合，有利于传播我区文化 C．石刻文化进校园，能让青少年在实践中感悟文化魅力，培育健全人格 D．非遗展演、民俗祈福等活动对青少年成长意义重大，不应常态化开展 3．漫画《“指尖”上的陷阱》（如下图）警示我们（ ） ①要提高网络信息辨析能力 ②要恪守网络道德和法律 ③要学会依法维护自身权益 ④未成年人应理性参与网络，最好远离网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下列古诗文与道法知识点对应正确的是（ ） ①“君子贵人而贱己，先人而后己”——尊重他人 ②“天行健，君子以自强不息”——磨砺坚强意志 ③“人而无信，不知其可也”——诚信是企业的唯一无形资产 ④“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——坚持个人利益至上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2021-2025年我国各类经济成分占GDP比重变化（见下面图表）：公有制经济稳定在60%以上，国有经济提升至35%左右，民营经济保持在30%以上，外资经济略有增长。下列对此解读正确的是（ ） ①国有经济是国民经济的主导力量 ②我国坚持公有制为主体的基本经济制度 ③民营经济是社会主义经济的重要组成部分 ④多种所有制经济共同发展，能激发市场活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2026年中央一号文件聚焦乡村振兴，下列传导路径正确的是（ ） ①培育乡村特色产业→增加就业岗位→提高农民收入水平 ②加大农业科技投入→推动农业机械化→提升农业生产效率 ③减少农村基础设施投入→完善农村公共服务→促进农民增收 ④落实农业补贴政策→减轻农民负担→阻碍乡村振兴与高质量发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过《民族团结进步促进法》。据此回答7-9题。 7．在立法过程中，全国人大代表深入民族地区调研、广泛听取各族群众心声，各级人大依法履职推动法律落地。下列关于人大制度与人大代表职责的表述，正确的是（ ） ①人民代表大会制度是我国的基本政治制度 ②全国人大是我国最高国家权力机关，行使立法权 ③人大代表依法行使审议权、决定权，密切联系群众 ④全国人大代表有权参与法律制定，参与民族事务管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．该法为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实法治保障。下列举措符合该法律精神的是（ ） ①各民族开展结对帮扶，促进共同富裕、共同繁荣 ②保障少数民族地区依法行使高度自治权，维护国家安全 ③坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则 ④消除各民族差异，推动各民族实现同步发展、共同实现中国式现代化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．国家主席签署主席令予以公布，该法于2026年7月1日起正式施行。关于国家主席的职权，下列说法正确的是（ ） ①国家主席代表中华人民共和国，行使宪法赋予的职权 ②国家主席由人大选举产生，是国家机构的重要组成部分 ③国家主席根据全国人大及其常委会的决定，公布法律 ④国家主席可以独立行使决定权、任免权、外事权、授予荣誉权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列4组时政材料与对应的解读，搭配完全正确的是（ ） 序号 时政材料 对应解读 ① 4月10日，教育部基础教育质量监测中心以远程会议形式召开2026年国家义务教育质量监测现场测试工作程序与要求培训会。我区教委第一时间组织机关相关科室、教师进修学校、各学区（督导）办及各样本校，同步参加并开展本次线上专项培训。 它彰显了国家对义务教育质量的高度重视，落实科教兴国战略，保障公民受教育权，体现了地方政府依法履行教育管理职责。 ② 2026年以来，国际局势复杂多变。美国联合以色列对伊朗、加沙、黎巴嫩发动军事打击，美军还武力突袭委内瑞拉并强行带走该国总统。4月10日，日本发布《外交蓝皮书》，下调中日关系定位，炒作涉华议题、干涉中国内政，破坏地区和平稳定。 说明美国、以色列、日本等国的行径符合时代主题，用军事科技等实力维护了国家利益，稳定了国际秩序。这警示我国要优先谋求自身利益，每个公民都要担负维护国家安全的神圣使命！ ③ 2026年是中国共产党诞辰105周年，党中央决定从2月起，全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，践行伟大建党精神和立党为公、执政为民的根本宗旨。 此举体现党自我革命的政治品格，是全面从严治党的重要举措，有利于提升党的执政能力与治理水平，确保党始终成为中国式现代化的坚强领导核心。 ④ 2026年4月23日，我国迎来《全民阅读促进条例》实施第一年的读书日，各地开展了形式多样的读书活动。的确，阅读，是一本书，是一段走过的路，在文字里，可以遇见更好的自己…… 《全民阅读促进条例》是一部行政法规。全民阅读有利于丰富精神生活，满足生理需求，提升身体素质与劳动技能；有利于全盘继承传统文化，坚定文化自信；有利于培育和践行个人主义价值观，为国家发展提供物质保障和精神动力。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、主观题，阅读情境材料，运用所学的知识，按要求回答相关问题。（共三个大题，其中，第11题6分，第12题10分，第13题14分，共30分。） 11．阅读材料，完成下列项目任务。（6分） 青春的成长，藏着每一次的自我觉醒，每一段的温暖相伴，每一次的勇敢担当，每一份的未来期许。初中三年，我们在学习中沉淀，在交往中成长，在困境中坚强，在守护中前行，书写着属于自己的青春答卷。 2026年4月21日，某校九年级2班开展“青春向阳·逐光成长”分享活动，同学小伟的成长故事引发共鸣：“刚上初中，我自卑敏感，不敢展示自我，遇挫折易放弃，不愿与人交往，对生命缺乏感知、对未来无规划；三年来，在老师和同伴帮助下，我学会接纳自我，锤炼坚强意志，直面学习挫折，懂得真诚友善、感恩相助，敬畏生命、热爱生活；明确奋斗目标，规划成长路径，努力成为更好的自己！” 请你任选一个任务作答，不可跨任务重复答题，紧扣材料、贴合要求。 【任务一】探究成长蜕变——剖析自我提升的方法 结合小伟的成长经历，从心理品质、道德修养、人生规划等方面，分析他如何走出困境、实现蜕变。（6分） 【任务二】践行成长担当——书写青春奋进的答卷 以小伟为榜样，结合自身初中三年经历，从心理塑造、人际相处、生命守护三个方面，谈谈如何践行青春担当、成为更好的自己。（6分） 12．在习近平法治思想指引下，我国持续推进全面依法治国，守护人民幸福生活、保障国家稳定发展。阅读材料，回答问题。（10分） 【材料一】2026年3月12日，全国人大审议通过《生态环境法典》，以宪法为遵循，规范生态保护、污染治理，明确公民环保义务与举报权、企业环保责任，用法治守护绿水青山。 【材料二】2026年2月8日，央视公布“新时代推动法治进程2025年度十大案件”，包括缅北电诈案、个人信用修复案、胖东来诉网络“黑嘴”案等，依法严惩违法犯罪，维护公民和企业合法权益。 【材料三】2026年“3·15”晚会曝光某企业虚假宣传保健品坑老，市场监管部门迅速行动，依法责令整改、退还货款，切实守护老年人合法权益。 （1）结合材料，概括我国推进全面依法治国的3项实践举措。（4分） （2）有人认为：“法治的作用就是约束公民行为，只要法律完备，民主与公民权利自然就能实现。”请结合材料，运用宪法至上、权利义务、民主与法治相关知识评析该观点。（6分） 13．某校九年级师生开展了主题为《践国策担使命，聚力量启新程——绘就民族复兴中国华章》的探究活动。阅读下列材料，完成探究的问题。（14分） 【材料一】“十四五”期间，在党的领导下，我国统筹“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，在经济、科技、生态、民生等领域取得历史性成就，经济总量稳居世界第二，科技创新实现新跨越，民生福祉持续改善，彰显中国特色社会主义制度的显著优势。 【材料二】“十五五”开局，我国推进109项创新重大工程。沙戈荒新能源基地以“板上发电、板下修复、板间种植”实现荒漠治理与清洁能源双赢，雅鲁藏布江下游水电工程助力“双碳”目标落地，为高质量发展注入强劲动力。 【材料三】2026年是孙中山先生诞生160周年。4月7日—12日，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆。国共两党重申坚持“九二共识”、反对“台独”，坚决维护台海和平、推动两岸关系和平发展。 【材料四】当前，中美博弈继续升级，美国继续打“技术战”“贸易战”“关税战”“舆论战”。我国始终坚持独立自主和平外交政策，坚决反对霸权主义和强权政治，扩大高水平开放，践行人类命运共同体理念，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国力量。 （1）结合材料一和二，从国情国策角度，分析我国“十四五”获历史性成就的2点核心原因、以及“十五五”重大工程推进的2点做法。（各答2点，4分） （2）结合材料三和四，分析我国坚定维护国家统一、应对中美博弈的1个深层原因，以及采取的2个务实举措。（分角度作答，5分） （3）结合以上四个材料，围绕“践行国情国策，坚定发展自信，勇担复兴使命”主题，撰写一段短评。（要求：观点鲜明、逻辑连贯、字数在200-350字内。5分。） 学科网（北京）股份有限公司 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