精品解析：新疆乌鲁木齐八一中学初中部2025-2026学年第二学期期中考试 八年级物理问卷

乌鲁木齐八一中学初中部2025-2026学年第二学期期中考试 八年级物理问卷 一、选择题（本大题共12小题，共24分） 1. 用绳子提起一桶水时，手感到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（　　） A. 绳子 B. 桶 C. 手 D. 水 【答案】A 【解析】 【详解】拉力产生需要接触，而与手接触的是绳子，故这个拉力的施力物体是绳子，是绳子向下形变产生了拉力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列测量工具或器材中，利用弹力工作的是（　　） A. 刻度尺 B. 弹簧测力计 C. 液体温度计 D. 铅垂线 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺没有利用弹性形变产生的弹力来测量长度，只是通过刻度读取长度。故A不符合题意； B．弹簧测力计的核心部件是弹簧，当挂钩受到拉力时，弹簧发生弹性形变，弹簧的伸长量与弹力（拉力）大小成正比，从而通过刻度显示力的大小。它是直接利用弹力工作的工具。故B符合题意； C．液体温度计利用的是 “液体的热胀冷缩” 原理，温度变化时，液体体积膨胀或收缩，对应不同温度刻度，与弹力无关。故C不符合题意； D．铅垂线利用的是 “重力的方向竖直向下” 原理，铅锤受重力竖直下垂，指示竖直方向，与弹力无关。故D不符合题意。 故选B。 3. 假如教室里悬挂的日光灯所受外力全部消失，它将（       ） A. 保持静止 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 水平运动 【答案】A 【解析】 【详解】教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它所受的力突然全部消失了，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将不变，即仍保持静止状态，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4. 如图所示，小刘施力将黑板擦按在黑板上，并保持静止状态。以下构成一对平衡力的是（       ） A. 黑板对黑板擦的摩擦力和黑板擦受到的重力 B. 黑板对黑板擦的弹力和黑板擦受到的重力 C. 人对黑板擦的压力和黑板擦对黑板的压力 D. 人对黑板擦的压力和黑板擦对人的支持力 【答案】A 【解析】 【详解】A．黑板擦静止，在竖直方向上，黑板对黑板擦的摩擦力（竖直向上）和黑板擦受到的重力（竖直向下），大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A符合题意； B．黑板对黑板擦的弹力是水平方向，黑板擦受到的重力是竖直方向，二力方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．人对黑板擦的压力和黑板擦对黑板的压力，受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误； D．人对黑板擦的压力和黑板擦对人的支持力，受力物体不同,不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 5. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，下列是为了减小摩擦的是（       ） A. 汽车轮胎上的花纹 B. 运动员在手上涂镁粉 C. 刹车时用力踩刹车 D. 机械轴承中加润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．举重时，先在手上涂抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．骑自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．给机器轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 6. 工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修。为防止工作台面被压坏，他在台面上放了一块垫板，下面实例中和以上措施类似的是（　　） A. 冰鞋上的冰刀 B. 很尖的箭头 C. 许多车轮的货车 D. 压路机的大质量碾轮 【答案】C 【解析】 【详解】工人在工作台面放置垫板，是在压力不变的前提下，通过增大受力面积来减小压强 ； A．冰鞋上的冰刀，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故A不符合题意； B．飞镖的箭头很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大压强， 便于穿入目标，故B不符合题意； C．货车装有很多的车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小汽车对路面的压强，故C符合题意； D．压路机的碾轮做得质量很大，是在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示的事例中，与其它3个作用原理不同的是（ ） A. 注射药液 B. 吸饮料 C. 纸片不掉 D. 挂衣吸盘 【答案】A 【解析】 【详解】注射药液时，将针口插入人体后，用力向下推动活塞，是推力的作用；吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用的是大气压；纸片不掉，在外界大气压的作用下，托住纸片，利用的是大气压；用力一压，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃板上，利用了大气压，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 人教版八年级下册物理教科书共有124页，平放在水平桌面中央时，它对桌面的压强约为（　　） A. 1Pa B. 60Pa C. 120Pa D. 200Pa 【答案】B 【解析】 【详解】因为物理课本的质量为 所以物理课本的重力为 又因为物理课本的长约30cm宽20cm，所以物理课本对桌面的压力的受力面积为 因此物理课本对桌面的压强为 在四个选项中60Pa与50Pa最接近，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用，且空气阻力随速度的增大而增大。关于毽子所受的合力，下列说法正确的是（　　） A. 合力一定大于毽子所受的重力 B. 上升过程合力大于下落过程合力 C. 下落过程中合力越来越大 D. 最高点时毽子处于静止状态，合力为零 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．毽子上升过程中，受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力f作用，合力 毽子下落过程中受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力作用，毽子所受合力 下降过程的合力小于重力，对比可以知道上升过程合力大于下落过程合力；空气阻力随速度的增大而增大，下降时，速度增大，空气阻力增大，故下降过程受到的合力越来越小，故B正确，AC错误； D．最高点时毽子速度为0，不受阻力，只受到重力作用，合力不为零，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，一辆上表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起向右做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是(设车无限长，其他阻力不计)（ ） A. 若m1<m2时，两小球一定相碰 B. 若m1>m2时，两小球一定相碰 C. 不论m1、m2的大小关系如何，两小球一定不相碰 D. 不论m1、m 2的大小关系如何，两小球一定相碰 【答案】C 【解析】 【详解】两个小球随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两小球由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两小球水平方向均不受外力，即会以相同速度同方向做匀速直线运动，由于速度大小与质量无关，所以，两个小球一定不相碰，故C正确。 故选C。 11. 如图所示，在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，此时两液体对容器底的压强相等，倒入液体质量的关系为（　　） A. m甲>m乙 B. m甲<m乙 C. m甲=m乙 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】因为甲和乙对容器底部的压强相等，所以 由可知 由于，所以 又因为容器完全相同，由可知 而根据图示可知，两个容器相对于圆柱容器减少液体的体积相同，所以，减小液体的重力关系为 由于，所以 则 即甲容器内液体甲的质量小于乙容器内液体乙的质量，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们的质量为m甲、m乙，对水平地面的压强为p甲、p乙。现沿水平方向在上部分别截去高度为∆h甲、∆h乙，则下列条件中一定能使物体甲、乙对水平面压力变化量∆F甲<∆F乙的是（　　） A. p甲=p乙，∆h甲=∆h乙 B. m甲<m乙，∆h甲=∆h乙 C. p甲>p乙，∆h甲<∆h乙 D. m甲<m乙，∆h甲<∆h乙 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体对水平面压力变化量为 由于截去相同高度，，且，则有 化简后有 因为是正方体，依据题意必定要满足（后续分析中不再重复此步骤） 对于柱形固体，其对地面的压强为 若，则有 消除g，则满足 由于h甲<h乙，则有 符合题目的一定成立，故A符合题意； B．若，则有 由于截去相同高度，从图片观察，可知h甲<h乙，依据数学知识，无法确定与的大小关系，依据不等式的计算，则有： ①若有，可满足要求∆F甲<∆F乙（选项A分析过程已经提到过必需满足的表达式）； ②若有，无法确定是否满足要求∆F甲<∆F乙；故B不符合题意； C．根据上述分析，若 消除g，则满足 从图看h甲<h乙，则有，切去部分为 依题意∆h甲<∆h乙，从图中，则必定有ΔV甲＜ΔV乙，则 由于，，无法确定，故C不符合题意； D．根据上述由 有，根据密度公式有，从图中可看出，无法比较密度大小，则： ①若，由上述分析ΔV甲＜ΔV乙，则必定有∆F甲<∆F乙 ②若，由上述分析可知，无法确定，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共28分） 13. 艄公用竹篙向后划水，竹排快速前行，说明了物体间力的作用是________，力能改变物体的________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]艄公用竹篙向后划水时，竹篙对水施加向后的作用力，同时水对竹篙产生向前的作用力，推动竹排前进。这一现象说明力的作用是相互的。 [2]竹排快速前行说明竹排的运动状态在改变，这是力可以改变物体的运动状态。 14. 如图所示，用10N的力握住一个玻璃瓶使它在手中沿竖直方向保持静止，若玻璃瓶的重力为3N，则玻璃瓶所受的摩擦力为________N；方向是________的；若在瓶中注入一定量的水，那么手对瓶的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 3 ②. 竖直向上 ③. 变大 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]由于瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上瓶子受平衡力，竖直向上的力是静摩擦力，竖直向下的力是重力，故二力大小相等，因为瓶重等于3N，所以摩擦力也等于3N。 [3]若向瓶中注入少量的水，水的重力增大，但仍静止，所以此时摩擦力与重力平衡，则摩擦力变大。 15. 若体重为500N的小明在地球上最多能举起重力为600N的杠铃，月球重力为地球的，则小明在月球上的质量为______kg，最多可举起重力为______N的杠铃，杠铃的质量为______kg。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 50 ②. 600 ③. 360 【解析】 【详解】质量是物体的固有属性，不随位置改变。小明在地球上的质量 因此，小明在月球上的质量仍为50kg；小明的举力由肌肉力量决定，与位置无关。在地球上最多能举起600N的杠铃，人的最大举力不变，所以在月球上能举起的杠铃其在月球上的重力为600N；月球重力为地球的，杠铃在月球上的重力为，则在地球的重力为 所以杠铃的质量为 16. 意大利科学家______首先通过实验测定了大气压强的数值。一个标准大气压近似等于______m高的水银柱产生的压强，且海拔高度越低，大气压强就越______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 0.76 ③. 大 【解析】 【详解】意大利科学家托里拆利第一次通过实验测出了大气压的值，大气压能支持76cm高水银柱； 一个标准大气压近似等于0.76m高的水银柱产生的压强； 大气压不是固定不变的，随着海拔高度的增加而减小，因此海拔高度越低，大气压强就越大。 17. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了_______（填“弹性形变”或“塑性形变”）产生弹力；若竹竿受到的拉力越大，竹竿的形变量就越_____，使竹竿弯曲的力是由于____（填“细绳”或“竹竿”）形变产生的。 【答案】 ①. 弹性形变 ②. 大 ③. 细绳 【解析】 【详解】竹竿受力弯曲后撤去拉力可以恢复原状，因此属于弹性形变，弹性形变会产生弹力。 在弹性限度内，物体受到的拉力越大，弹性形变量就越大，因此竹竿受到的拉力越大，形变量越大。 弹力的本质是施力物体发生弹性形变产生的力，使竹竿弯曲的力的施力物体是细绳，因此这个力是细绳形变产生的。 18. 如图所示AB为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面______（填“水平”或“倾斜”）。若空气泡在左端位置，说明墙面左侧较______（填“高”或“低”)，此时在中心处悬挂铅垂线，铅垂线会向______（填“A”或“B”）端偏。 【答案】 ①. 水平 ②. 高 ③. B 【解析】 【详解】当空气泡居中时，说明仪器处于水平状态，代表墙面水平。 若空气泡在左端，说明液体受重力流到了右端低处，因此墙面左侧更高。 重力的方向总是竖直向下的，此时在中心处悬挂铅垂线，因为A端较高，所以铅垂线会向B端偏。 19. 公交车正沿水平路面向左匀速行驶，车厢里的扶手吊环突然出现如图所示的情景，由此可知，公交车在突然______（选填“加速”或“减速”）， 此时驾驶员依靠______（填“安全带”或“汽车头枕”）保证驾驶安全，这个现象说明______（选填“公交车”或“吊环”）具有惯性。 【答案】 ①. 减速 ②. 安全带 ③. 吊环 【解析】 【详解】[1][2][3]公交车原来向左匀速行驶。吊环向右偏斜，说明吊环相对于车向右摆动。此时驾驶员依靠安全带保证驾驶安全，这是由于车辆突然减速时，由于惯性，物体即吊环保持原来的运动状态，继续向前运动导致的现象。 20. 自行车是我们熟悉的交通工具，一架常见的自行车的质量约为15kg，单个车轮与地面的接触面积约为。推行时，后轮对地面的压强为______Pa，受到的摩擦力的方向为_____（填“向前”或“向后”），车轴会打磨光滑并加入润滑油，这两种减小摩擦的方式是_____（填“相同”或“不同”）的。 【答案】 ①. ②. 向后 ③. 不同 【解析】 【详解】自行车总重力 推行时两个车轮共同承重，后轮对地面的压力 单个车轮接触面积 后轮对地面的压强 推行自行车时，后轮是被动向前运动，相对于地面有向前的运动趋势，摩擦力阻碍相对运动趋势，因此后轮受到地面的摩擦力方向向后；打磨光滑车轴是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦；加入润滑油是通过使接触面彼此分离（形成油膜）减小摩擦，两种方式不同。 21. 如图所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v 随时间变化的图像如图甲、乙、丙所示，物体在 t2 ~ t3时间内所受摩擦力大小为______N，方向向______。(选填“左”或“右”） 【答案】 ①. 4 ②. 左 【解析】 【分析】 【详解】[1]水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v 随时间变化的图像如图甲、乙、丙所示，由图可知，物体在t1~t2时间内向右做匀速直线运动，物体处于平衡状态，受平衡力的作用，合力为0 F1+f=F2 ，f=F2-F1=12N-8N=4N 物体在水平面上受到的摩擦力为4N； [2]物体在 t 2 ~ t 3时间内 F1+f>F2，物体做匀减速运动，所以物体在 t 2 ~ t 3时间内所受摩擦力大小为4N，方向向左。 22. 某石材厂有均匀、实心的石材构件A和B，A为底面积（、高5m的柱状体，B为边长为1m的正方体，它们静止在水平地面，如图甲。工人沿水平方向截取不同高度的构件A，并平稳叠放在构件B正上方，测得A、B对地面的压强随截取的高度h的变化如图乙所示，则______，______。 【答案】 ①. 4:5 ②. 3:5 【解析】 【分析】根据题意判断AB的压强随截取的高度h的变化的图像，根据压强的公式得到A与B的密度之比；由图可知，A截取高度为h1时，A剩余部分对地面的压强与叠加后B对地面的压强相等，根据此关系列出关系式得到h1的值，进一步计算h1:h2。 【详解】[1]当沿水平方向截取不同高度的A物体，并平稳的放在B物体上时，A剩余的质量减小，对地面的压力减小，受力面积不变，由可知，A对地面的压强减小，B对地面的压强增大，由图乙可知，p随h的增大而减小的图像，为A的压强随截取的高度h的变化的关系，p随h的增大而增大的图像，为B的压强随截取的高度h的变化的关系。根据 可知A与B的密度之比为 [2]由图可知，A截取高度为h1时，A剩余部分对地面的压强与叠加后B对地面的压强相等，则有 即 化简得 已知，解得 就是A的高度为5m，则 三、作图题（每题2分，共6分） 23. （1）请在图中画出重为10N的足球在地面上静止时的重力示意图。 （2）如图所示，用一根细线拴一块橡皮水平甩动，请你画出橡皮受到的拉力的示意图。 （3）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体向上运动过程中所受摩擦力的示意图。。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向竖直向下，作用点标在足球的重心上，由重心竖直向下画一条带箭头的线段，箭头附近标上力的符号及大小，据此作图。 【小问2详解】 橡皮受到的拉力沿绳子方向，指向圆心，沿绳子指向手的方向画一条带箭头的线段表示拉力，用符号F表示。据此作图。 【小问3详解】 物体向上运动，受到沿斜面向下的摩擦力的作用，作用点在物体的重心，由重心开始平行于斜面向下画一条带箭头的线段，箭头附近标上力的符号f。据此作图。 四、实验题（每空2分，共30分） 24. 在探究影响压力作用效果因素时，进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过海绵的______来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两图中的现象，可知：受力面积一定时，压力越______，压力的作用效果越明显。 （3）比较图甲、丙两图中的现象，实验小组得出：受力面积越小，压力的作用效果越明显。该结论是______（选填“正确”或“错误”），原因是_______。实验过程中，小马同学认为可以将海绵更换成细沙，小孙同学认为细沙的形变无法恢复，不能完成实验，你认为小孙的分析是______（填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1）凹陷程度 （2）大 （3） ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相等 ③. 错误 【解析】 【小问1详解】 在探究影响压力作用效果的实验中，我们采用转换法，将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度来比较。因为压力作用在海绵上，海绵会发生形变，压力越大、作用效果越明显时，海绵的凹陷就会越深。 【小问2详解】 观察甲、乙两图，我们看到小桌与海绵的接触面积（即受力面积）是相同的，但是乙图中小桌上多放了砝码，这使得乙图中小桌对海绵的压力比甲图大。同时，乙图中海绵的凹陷程度比甲图更明显，这就说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]要探究压力作用效果与受力面积的关系，根据控制变量法，必须保证压力大小不变。而在甲、丙两图中，小桌对海绵的压力大小不同（丙图中小桌和砝码的总重力更大），受力面积也不同，所以不能得出“受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，该结论是错误的。原因就是没有控制压力大小相同。 [3]实验中要用易于变形的材料，受压时细沙的形变也比较明显，能判断压力作用效果,故将海绵更换成细沙，能完成实验，小孙的分析是错误的。 25. 某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。 （1）图甲所示的实验中，需用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力为______N； （2）比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系。 （3）为便于读数，小刘同学设计了如图丁所示的实验装置，此时木块受到的摩擦力方向是______，长木板被匀速拉出，待弹簧测力计示数稳定时，长木板受到的拉力______（填“>”“<”或“=”）1.2N。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 1.2 （2）接触面粗糙程度 （3） ①. 水平向左 ②. > 【解析】 【小问1详解】 实验时，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计拉力大小与摩擦力大小相等，由图可知弹簧测力计的示数为1.2N，所以木块受到的滑动摩擦力也为1.2N。 【小问2详解】 比较乙、丙两图可知，它们压力相同，但丙的接触面较粗糙，弹簧测力计的示数也较大，因此所测的滑动摩擦力也比较大，故可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 如图丁所示，拉动木板时物块保持不动，木块处于平衡状态，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，以长木板为参照物木块水平向右运动，因此摩擦力方向为水平向左。 木块受到长木板的摩擦力，长木板也受到木块的摩擦力，大小也是1.2N，长木板被匀速拉出，此时受到水平向左的拉力和水平向右地面和木块施加的摩擦力，所以拉力要大于木块施加的摩擦力，即大于1.2N。 26. 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。几次实验中用到的烧杯完全相同，且几个烧杯中的液面相平，图（a）、图（d）探头在同一深度，如图所示。（水的密度为，）； （1）实验中液体内部压强的大小通过U形管两管液面的高度差反应出来的。这种方法叫______； （2）探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的______两组实验，若选用a、d两图，探究液体内部压强与液体______的关系； （3）在图（a）中，U形管左侧水柱的高度为5cm，右侧水柱的高度为15cm，则U形管底部受到水的压强为______Pa； （4）在图（d）中，U形管左侧水柱的高度为4cm，则杯中盐水的密度为______。 【答案】（1）转换法 （2） ①. a、c ②. 密度 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小，这种方法属于转换法。在物理实验中，当难以直接测量某个物理量时，常通过观察与之相关的现象或效应来间接测量，这种方法称为转换法。此处利用液面高度差的变化直观体现压强的变化。 【小问2详解】 [1]探究液体内部压强与深度的关系时，需控制液体密度相同，仅改变探头深度。因此应选择图a和图c。 [2]图a和图d中探头深度相同，但液体密度不同（水和盐水），因此可探究液体内部压强与液体密度的关系。 【小问3详解】 U形管底部所处的深度为该处到自由液面的竖直高度，应该为15cm（0.15m），根据液体压强公式p=ρgh，U形管底部受到水的压强 【小问4详解】 在图（a）中，U形管左侧水柱的高度为5cm，右侧水柱的高度为15cm，高度差为 那么图a中橡皮膜受到的压强 在图（d）中，U形管内水的体积不变。所以当U形管左侧水柱的高度为4cm，说明右侧水柱的高度为16cm，高度差为 那么图d中橡皮膜受到的压强 所以 因为a、d两图中，橡皮膜的深度 化简得： 故盐水的密度 五、计算题（每题6分，共12分） 27. 某无人快递配送车质量为500kg，轮胎与水平地面的总接触面积为500cm2，在水平地面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.08倍。求： （1）配送车受到重力的大小； （2）配送车匀速行驶时的牵引力； （3）配送车对水平地面的压强。 【答案】（1）5000N （2）400N （3） 【解析】 【小问1详解】 配送车受到重力 【小问2详解】 已知阻力是车重的0.08倍，因此  可得配送车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即 【小问3详解】 水平地面上，配送车对地面的压力等于自身重力，即 受力面积 配送车对水平地面的压强  28. 如图所示，轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。容器甲足够高，底面积为：，内盛有深度为0.08m的水。圆柱体乙受到的重力为16N，底面积为。 （1）求容器甲中水对容器底的压强p水； （2）求圆柱体乙对水平地面的压强p地； （3）现将一物体丙分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。求物块丙的密度。 【答案】（1）800Pa （2）200Pa （3）1.6×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 容器甲中水对容器底的压强 【小问2详解】 圆柱体乙置于水平地面上，则圆柱体乙对地面的压力等于圆柱体乙的重力，即 圆柱体乙对水平地面的压强 【小问3详解】 设物体丙的密度ρ丙，体积为V丙；物体丙浸没在容器甲的水中时，水对容器甲底部压强的变化量 物体丙放在圆柱体乙上表面的中央时，圆柱体乙对水平地面压强的变化量 由于，则 即 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌鲁木齐八一中学初中部2025-2026学年第二学期期中考试 八年级物理问卷 一、选择题（本大题共12小题，共24分） 1. 用绳子提起一桶水时，手感到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（　　） A. 绳子 B. 桶 C. 手 D. 水 2. 下列测量工具或器材中，利用弹力工作的是（　　） A. 刻度尺 B. 弹簧测力计 C. 液体温度计 D. 铅垂线 3. 假如教室里悬挂的日光灯所受外力全部消失，它将（       ） A. 保持静止 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 水平运动 4. 如图所示，小刘施力将黑板擦按在黑板上，并保持静止状态。以下构成一对平衡力的是（       ） A. 黑板对黑板擦的摩擦力和黑板擦受到的重力 B. 黑板对黑板擦的弹力和黑板擦受到的重力 C. 人对黑板擦的压力和黑板擦对黑板的压力 D. 人对黑板擦的压力和黑板擦对人的支持力 5. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，下列是为了减小摩擦的是（       ） A. 汽车轮胎上的花纹 B. 运动员在手上涂镁粉 C. 刹车时用力踩刹车 D. 机械轴承中加润滑油 6. 工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修。为防止工作台面被压坏，他在台面上放了一块垫板，下面实例中和以上措施类似的是（　　） A. 冰鞋上的冰刀 B. 很尖的箭头 C. 许多车轮的货车 D. 压路机的大质量碾轮 7. 如图所示的事例中，与其它3个作用原理不同的是（ ） A. 注射药液 B. 吸饮料 C. 纸片不掉 D. 挂衣吸盘 8. 人教版八年级下册物理教科书共有124页，平放在水平桌面中央时，它对桌面的压强约为（　　） A. 1Pa B. 60Pa C. 120Pa D. 200Pa 9. 踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用，且空气阻力随速度的增大而增大。关于毽子所受的合力，下列说法正确的是（　　） A. 合力一定大于毽子所受的重力 B. 上升过程合力大于下落过程合力 C. 下落过程中合力越来越大 D. 最高点时毽子处于静止状态，合力为零 10. 如图所示，一辆上表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起向右做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是(设车无限长，其他阻力不计)（ ） A. 若m1<m2时，两小球一定相碰 B. 若m1>m2时，两小球一定相碰 C. 不论m1、m2的大小关系如何，两小球一定不相碰 D. 不论m1、m 2的大小关系如何，两小球一定相碰 11. 如图所示，在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，此时两液体对容器底的压强相等，倒入液体质量的关系为（　　） A. m甲>m乙 B. m甲<m乙 C. m甲=m乙 D. 无法判断 12. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们的质量为m甲、m乙，对水平地面的压强为p甲、p乙。现沿水平方向在上部分别截去高度为∆h甲、∆h乙，则下列条件中一定能使物体甲、乙对水平面压力变化量∆F甲<∆F乙的是（　　） A. p甲=p乙，∆h甲=∆h乙 B. m甲<m乙，∆h甲=∆h乙 C. p甲>p乙，∆h甲<∆h乙 D. m甲<m乙，∆h甲<∆h乙 二、填空题（每空1分，共28分） 13. 艄公用竹篙向后划水，竹排快速前行，说明了物体间力的作用是________，力能改变物体的________。 14. 如图所示，用10N的力握住一个玻璃瓶使它在手中沿竖直方向保持静止，若玻璃瓶的重力为3N，则玻璃瓶所受的摩擦力为________N；方向是________的；若在瓶中注入一定量的水，那么手对瓶的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 若体重为500N的小明在地球上最多能举起重力为600N的杠铃，月球重力为地球的，则小明在月球上的质量为______kg，最多可举起重力为______N的杠铃，杠铃的质量为______kg。（g取10N/kg） 16. 意大利科学家______首先通过实验测定了大气压强的数值。一个标准大气压近似等于______m高的水银柱产生的压强，且海拔高度越低，大气压强就越______（选填“大”或“小”）。 17. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了_______（填“弹性形变”或“塑性形变”）产生弹力；若竹竿受到的拉力越大，竹竿的形变量就越_____，使竹竿弯曲的力是由于____（填“细绳”或“竹竿”）形变产生的。 18. 如图所示AB为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面______（填“水平”或“倾斜”）。若空气泡在左端位置，说明墙面左侧较______（填“高”或“低”)，此时在中心处悬挂铅垂线，铅垂线会向______（填“A”或“B”）端偏。 19. 公交车正沿水平路面向左匀速行驶，车厢里的扶手吊环突然出现如图所示的情景，由此可知，公交车在突然______（选填“加速”或“减速”）， 此时驾驶员依靠______（填“安全带”或“汽车头枕”）保证驾驶安全，这个现象说明______（选填“公交车”或“吊环”）具有惯性。 20. 自行车是我们熟悉的交通工具，一架常见的自行车的质量约为15kg，单个车轮与地面的接触面积约为。推行时，后轮对地面的压强为______Pa，受到的摩擦力的方向为_____（填“向前”或“向后”），车轴会打磨光滑并加入润滑油，这两种减小摩擦的方式是_____（填“相同”或“不同”）的。 21. 如图所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v 随时间变化的图像如图甲、乙、丙所示，物体在 t2 ~ t3时间内所受摩擦力大小为______N，方向向______。(选填“左”或“右”） 22. 某石材厂有均匀、实心的石材构件A和B，A为底面积（、高5m的柱状体，B为边长为1m的正方体，它们静止在水平地面，如图甲。工人沿水平方向截取不同高度的构件A，并平稳叠放在构件B正上方，测得A、B对地面的压强随截取的高度h的变化如图乙所示，则______，______。 三、作图题（每题2分，共6分） 23. （1）请在图中画出重为10N的足球在地面上静止时的重力示意图。 （2）如图所示，用一根细线拴一块橡皮水平甩动，请你画出橡皮受到的拉力的示意图。 （3）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体向上运动过程中所受摩擦力的示意图。。 四、实验题（每空2分，共30分） 24. 在探究影响压力作用效果因素时，进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过海绵的______来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两图中的现象，可知：受力面积一定时，压力越______，压力的作用效果越明显。 （3）比较图甲、丙两图中的现象，实验小组得出：受力面积越小，压力的作用效果越明显。该结论是______（选填“正确”或“错误”），原因是_______。实验过程中，小马同学认为可以将海绵更换成细沙，小孙同学认为细沙的形变无法恢复，不能完成实验，你认为小孙的分析是______（填“正确”或“错误”）的。 25. 某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。 （1）图甲所示的实验中，需用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力为______N； （2）比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系。 （3）为便于读数，小刘同学设计了如图丁所示的实验装置，此时木块受到的摩擦力方向是______，长木板被匀速拉出，待弹簧测力计示数稳定时，长木板受到的拉力______（填“>”“<”或“=”）1.2N。 26. 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。几次实验中用到的烧杯完全相同，且几个烧杯中的液面相平，图（a）、图（d）探头在同一深度，如图所示。（水的密度为，）； （1）实验中液体内部压强的大小通过U形管两管液面的高度差反应出来的。这种方法叫______； （2）探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的______两组实验，若选用a、d两图，探究液体内部压强与液体______的关系； （3）在图（a）中，U形管左侧水柱的高度为5cm，右侧水柱的高度为15cm，则U形管底部受到水的压强为______Pa； （4）在图（d）中，U形管左侧水柱的高度为4cm，则杯中盐水的密度为______。 五、计算题（每题6分，共12分） 27. 某无人快递配送车质量为500kg，轮胎与水平地面的总接触面积为500cm2，在水平地面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.08倍。求： （1）配送车受到重力的大小； （2）配送车匀速行驶时的牵引力； （3）配送车对水平地面的压强。 28. 如图所示，轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。容器甲足够高，底面积为：，内盛有深度为0.08m的水。圆柱体乙受到的重力为16N，底面积为。 （1）求容器甲中水对容器底的压强p水； （2）求圆柱体乙对水平地面的压强p地； （3）现将一物体丙分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。求物块丙的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $