期中复习专项训练——口语交际及快乐读书吧-2025-2026学年语文一年级下册统编版

2025-2026学年度统编版语文一年级下册期中复习专项 口语交际·快乐读书吧 卷首语： 亲爱的小朋友们，半个学期的语文之旅结束啦！你一定学会了礼貌求助、清楚打电话，还在童谣和儿歌的世界里收获了满满快乐！快来闯关挑战，看看谁是最棒的语文小达人吧！ 模块一 口语交际专项 一、基础达标厅（选择题） 1.放学路上，你的水壶不小心掉进了路边的花坛里，够不到，这时你看到路过的环卫工爷爷，你会怎么说？（ ） A. 喂！帮我捡下水壶！ B. 爷爷您好，我的水壶掉进花坛里了，您能帮我捡一下吗？谢谢您！ C. 老头，快给我捡水壶！ 2.周末你想约同学浩浩去社区的“小小反诈宣传员”活动，给浩浩打电话，接通后首先要做什么？（ ） A. 直接说“快和我去参加活动” B. 先问好，介绍自己是谁 C. 问浩浩在家吗 3.你在图书馆里看书，想借的书放在很高的书架上，够不到，这时你会（ ） A. 自己爬上书架去拿 B. 拉住身边的人就说“给我拿书” C. 找管理员阿姨，礼貌地请她帮忙拿 4.给老师打电话请假，下列说法最合适的是（ ） A. 老师，我明天不能来上学了 B. 老师您好，我是一年级X班的小明，我今天感冒发烧了，明天想请一天假，麻烦您了 C. 我不舒服，明天不去上学了 二、对错小判官（判断题） 对的打“√”，错的打“×” 1.请别人帮忙时，如果对方没有帮到你，就不用道谢了。（ ） 2.打电话时，要先说清楚自己是谁，再讲事情，说话声音要清楚。（ ） 3.同学不小心撞到你，你请他帮忙扶一下，直接说“喂，扶我起来”。（ ） 4.打电话结束时，要和对方说“再见”，再挂电话。（ ） 5.请别人帮忙时，要用上“请”“麻烦您”“谢谢”等礼貌用语。（ ） 三、情景闯关营 1.情景连线：把下列场景和合适的表达连起来 1.找不到美术课本，想借同桌的一起用 A.叔叔您好，我迷路了，您能帮我联系一下我的妈妈吗？她的电话是xxx 2.过马路时和妈妈走散，找警察叔叔帮忙 B.您好，请问您能帮我把书架上的绘本拿下来吗？谢谢 3.图书馆够不到高处的绘本，找管理员帮忙 C.你好，我的美术课本忘带了，能借你的一起看吗？谢谢你 4.值日时搬不动桌子，请前排同学帮忙 D.你好，我搬不动这张桌子，能请你帮我一起抬一下吗？麻烦你啦 2.补全对话（不会写的字可以用拼音） 情境：打电话约同学参加社区春日植树志愿活动 （电话接通，嘟嘟嘟） 浩浩：喂，您好。 明明：_________________________________________________________________ 浩浩：明明你好呀！有什么事吗？ 明明：_________________________________________________________________ 浩浩：好呀好呀！我们什么时候集合呀？ 明明：_________________________________________________________________ 浩浩：好的，我知道了，周日上午九点我们在社区门口见！ 明明：_________________________________________________________________ 浩浩：再见！ 四、能力提升台（主观题） 1.周六你和爸爸妈妈去公园玩，不小心和爸爸妈妈走散了，你身边只有一部公用电话，你需要给爸爸打电话求助，你会怎么说？请写下来（不会写的字可以用拼音）。 ____________________________________________________________________ 2.班级里要出一期“文明城市小使者”的黑板报，你不会画花边，想请美术课代表乐乐帮忙，你会怎么和乐乐说？ ____________________________________________________________________ 五、真题练兵场 1.（2025年 山东省济南市 一年级下册期中真题） 口语交际：你想请同桌帮你讲解一下你不会的数学题，你会怎么说？请写下来。 ____________________________________________________________________ 2.（2025年 江苏省苏州市 一年级下册期中真题） 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）打电话时，只要把事情说清楚就行，不用介绍自己。（ ） （2）请别人帮忙时，要用“请”“麻烦您”“谢谢”等礼貌用语。（ ） 3.（2024年 广东省广州市 一年级下册期中真题） 周末你要给班主任李老师打电话，请假不能参加周日的班级春游活动，你会怎么说？请把对话补充完整。 李老师：喂，你好。 我：________________________________________________________________ 李老师：是XX同学呀，有什么事吗？ 我：________________________________________________________________ 李老师：好的，老师知道了，你在家好好休息。 我：________________________________________________________________ 李老师：再见。 模块二 快乐读书吧专项 一、基础达标厅（选择题） 1.《读读童谣和儿歌》中，我们读了很多有趣的童谣，童谣的特点不包括（ ） A. 节奏明快，朗朗上口 B. 句子很长，很难读懂 C. 常常有重复的词句，很有趣 2.下列哪首不是童谣？（ ） A. 《摇摇船》 B. 《小刺猬理发》 C. 《静夜思》 3.学了垃圾分类的儿歌，我们知道喝完的矿泉水瓶应该放进（ ）垃圾桶 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 其他垃圾 4.反诈儿歌告诉我们，接到陌生电话说你中奖了，要你给钱，你应该（ ） A. 马上给钱领奖品 B. 告诉爸爸妈妈或老师 C. 自己和陌生人大声吵架 5.读童谣和儿歌，我们不能收获的是（ ） A. 认识更多的生字 B. 学到很多道理 C. 得到很多零花钱 二、对错小判官（判断题） 对的打“√”，错的打“×” 1.童谣和儿歌读起来朗朗上口，很多还可以配上动作唱起来。（ ） 2.读童谣和儿歌，不能让我们认识更多的生字。（ ） 3.《摇摇船》里的童谣是“摇啊摇，摇啊摇，一摇摇到外婆桥”。（ ） 4.我们可以从童谣和儿歌里学到很多道理，比如讲文明、懂礼貌、爱劳动。（ ） 5.童谣里经常有重复的句子，这样读起来更好记。（ ） 三、积累闯关营 1.童谣连线：把童谣名称和对应的内容连起来 1.《小刺猬理发》 A. 摇啊摇，摇啊摇，一摇摇到外婆桥 2.《摇摇船》 B. 小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓 3.《拍手歌》 C. 你拍一，我拍一，文明用语要牢记 4.《垃圾分类歌》 D. 绿桶厨余红桶害，蓝桶可回收灰桶待 2.快乐填空（把童谣补充完整，不会写的字可以用拼音） （1）摇啊摇，摇啊摇，一摇摇到_________。外婆叫我_________，又叫我_________。 （2）小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个_________。 （3）你拍一，我拍一，_________要牢记。你拍二，我拍二，_________是伙伴。 四、阅读小乐园 （一）阅读儿歌，回答问题 文明小使者 红领巾，胸前飘，文明城市我来跑。 见了老师问声好，见了同学微微笑。 垃圾不乱扔，花草不踩踏， 人人争当小使者，文明花开满街道。 1.这首儿歌里的“文明小使者”戴的是什么？（ ） A. 帽子 B. 红领巾 C. 手套 2.儿歌里告诉我们，要做文明小使者，不能做什么？（ ） A. 见老师问好 B. 不乱扔垃圾 C. 踩踏花草 3.你还能做哪些事，当一名文明小使者？请写下来（不会写的字可以用拼音）。 ____________________________________________________________________ （二）阅读儿歌，回答问题 反诈小儿歌 叮铃铃，电话响，陌生叔叔把话讲： “小朋友，中大奖，快把爸妈卡号讲！” 不慌张，不上当，转身就找爹和娘。 反诈知识记心上，我们都是小榜样！ 1.儿歌里，陌生叔叔打电话来说了什么事？（ ） A. 让小朋友去上学 B. 说小朋友中了大奖 C. 找小朋友的爸爸妈妈 2.遇到陌生电话说中奖，我们应该怎么做？（ ） A. 把卡号告诉叔叔 B. 马上挂掉电话不理他 C. 告诉爸爸妈妈 3.读了这首儿歌，你想对小朋友们说什么？ ____________________________________________________________________ 五、创编小天地（主观题） 1.请你仿照“你拍一，我拍一，文明用语要牢记”，写两句拍手歌，主题是“爱劳动”。 你拍一，我拍一，_________________。 你拍二，我拍二，_________________。 2.春天来了，花儿开了，小鸟飞来了，请你写一首短短的儿歌，赞美春天吧（至少写两句）。 ______________________________________________________________________ 六、真题练兵场 1.（2025年 北京市海淀区 一年级下册期中真题） 《读读童谣和儿歌》中，你最喜欢哪首童谣？请写出它的名字，再说说你为什么喜欢它。 ______________________________________________________________________ 2.（2025年 浙江省杭州市 一年级下册期中真题） 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）童谣和儿歌的语言简单易懂，读起来很顺口。（ ） （2）读童谣和儿歌只能让我们开心，学不到任何知识。（ ） 3.（2024年 四川省成都市 一年级下册期中真题） 请你把下面的童谣补充完整。 摇摇船 摇啊摇，摇啊摇，一摇摇到_________。 外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。 4.（2024年 河南省郑州市 一年级下册期中真题） 读儿歌，回答问题。 小蜗牛 小蜗牛，背书包，慢腾腾，上学校。 东瞧瞧，西瞧瞧，爬到太阳落了山， 才到学校门口瞧，哎呀呀，放学了！ （1）这首儿歌写的是什么小动物？（ ） A. 小蜗牛 B. 小蚂蚁 C. 小乌龟 （2）小蜗牛到学校的时候，发生了什么事？（ ） A. 刚好上课 B. 已经放学了 C. 同学们都在等它 参考答案 模块一 口语交际专项 一、基础达标厅（选择题） 1.B 2. B 3. C 4. B 二、对错小判官（判断题） 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、情景闯关营 1.情景连线 1——C 2——A 3——B 4——D 2.补全对话（示例） 明明：浩浩你好，我是明明。 明明：周日社区有春日植树志愿活动，我想约你一起去参加，你有空吗？ 明明：我们周日上午九点在社区门口集合就可以啦。 明明：好的，不见不散，再见！ 四、能力提升台（主观题，示例） 1.喂，爸爸您好！我是明明，我现在在公园的南门门口，不小心和你们走散了，我就在这里等你们，你们快来找我吧。 2.乐乐你好，我们班要出“文明城市小使者”的黑板报，我不太会画花边，你画画特别好看，能请你帮我画一下黑板报的花边吗？麻烦你啦，谢谢你！ 五、真题练兵场 1.示例：你好，这道数学题我不太会做，能请你给我讲解一下吗？谢谢你！ 2.（1）× （2）√ 3.示例： 我：李老师您好，我是一年级X班的XX。 我：李老师，我今天感冒发烧了，身体不舒服，周日的春游活动我参加不了了，想跟您请个假，非常抱歉。 我：谢谢老师，老师再见。 模块二 快乐读书吧专项 一、基础达标厅（选择题） 1.B 2. C 3. B 4. B 5. C 二、对错小判官（判断题） 1.√ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 三、积累闯关营 1.童谣连线 1——B 2——A 3——C 4——D 2.快乐填空 （1）外婆桥 好宝宝 乖宝宝 （2）小娃娃 （3）文明用语 动物朋友 四、阅读小乐园 （一）《文明小使者》 1.B 2. C 3.示例：公交车上主动给爷爷奶奶让座；看到地上的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶。 （二）《反诈小儿歌》 1.B 2. C 3.示例：我们要牢记反诈知识，遇到陌生的中奖信息不要相信，一定要告诉爸爸妈妈。 五、创编小天地（主观题，示例） 1.你拍一，我拍一，热爱劳动最光荣。 你拍二，我拍二，自己的事儿自己干。 2.示例： 春风吹，花儿笑， 小鸟枝头唱童谣。 小草探出小脑袋， 春天世界真美妙！ 六、真题练兵场 1.示例：我最喜欢《摇摇船》。因为这首童谣读起来朗朗上口，还让我想起了外婆对我的爱，特别温暖。 2.（1）√ （2）× 3.外婆桥 4.（1）A （2）B 学科网（北京）股份有限公司 $