期中复习专项训练——口语交际及快乐读书吧-2025-2026学年语文二年级下册统编版

2025-2026学年度统编版语文二年级下册期中复习专项 口语交际·快乐读书吧 第一部分 核心考点清单 一、口语交际核心考点 1.用合适的语气说话：说话要温和有礼貌，不用命令、生硬的语气；请求帮忙用商量语气，做错事用真诚语气道歉；不同场景、不同交流对象，要匹配恰当的语气。 2.长大以后做什么：能清晰说出自己的职业愿望，讲清合理的理由；能认真倾听他人发言，对感兴趣的内容礼貌提问。 二、快乐读书吧核心考点 【必读书目】《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》 1.识记故事的书名、作者、主要人物和关键情节； 2.能简单评价故事人物，分享自己喜欢的内容和理由； 3.读懂故事传递的道理，乐于分享阅读感受，养成良好的阅读习惯。 第二部分 专项闯关训练 模块一 口语交际专项闯关 ★关卡1 基础达标·语气小判官 一、选择题（每题2分，共20分） 请结合情境，选出语气最恰当、做法最正确的一项。 1.情境：周末，你和家人在社区参加“垃圾分类我先行”志愿活动，不知道废旧电池该投放到哪个分类桶，这时你会用怎样的语气向现场的督导员阿姨请教？（ ） A. 喂，这个电池扔哪？ B. 阿姨，麻烦您告诉我废旧电池该放到哪个桶里，好吗？ C. 快说，这个桶能放电池吗？ D. 阿姨，你怎么不早说电池放哪啊？ 2.情境：你在教室里跑着玩，不小心把同桌刚买的航天主题绘本撞到地上，书页折坏了，这时你最合适的表达语气是（ ） A. 不就是折了一下吗，有什么大不了的。 B. 对不起，我不是故意的，我帮你把书页压平，以后我再也不在教室里乱跑了，请你原谅我。 C. 是你自己把书放桌边的，怪我干嘛？ D. 我赔你一本行了吧，别啰嗦了。 3.情境：放学路上，一位陌生叔叔说自己是妈妈的同事，要带你去吃好吃的，让你告诉他家里的地址，这时你最合适的回应语气是（ ） A. 我才不跟你去，你是坏人！ B. 叔叔，谢谢您，妈妈说过不能跟陌生人走，也不能告诉别人家里的地址，我在这里等妈妈就好。 C. 你快走开，不然我喊人了！ D. 真的吗？是什么好吃的呀？ 4.情境：班级要组织“学雷锋·关爱社区空巢老人”志愿活动，你想邀请性格内向的好朋友小雨一起参加，你会用怎样的语气说？（ ） A. 小雨，周末你必须跟我去社区看爷爷奶奶。 B. 小雨，周末我们一起去社区陪爷爷奶奶聊天、读故事吧，很有意义的，你愿意和我一起去吗？ C. 大家都去，你不去就是不合群。 D. 你不去的话，我就不跟你做朋友了。 5.情境：晚上写作业时，你遇到一道不会做的题，想让爸爸给你讲一讲，下面说法语气最合适的是（ ） A. 爸爸，快过来给我讲题！ B. 爸爸，我这道题不会，你给我讲讲呗。 C. 爸爸，麻烦您给我讲讲这道题，好吗？谢谢您。 D. 这道题太难了，你必须给我讲明白。 6.情境：美术课上，你忘带彩笔了，想借同桌的彩笔用一用，下面说法最恰当的是（ ） A. 把你的彩笔给我用用。 B. 喂，借我彩笔用一下。 C. 你彩笔那么多，借我用用怎么了？ D. 你好，我忘带彩笔了，能麻烦你借我用一下吗？用完我马上还给你。 7.情境：你在公园玩，看到有小朋友摘花坛里的花，你想劝阻他，最合适的语气是（ ） A. 不许摘花！你怎么这么没素质！ B. 小朋友，花儿是给大家看的，我们要爱护它，不能摘哦，好不好？ C. 你再摘花，我就叫保安叔叔了！ D. 快把花放下，不然我告诉你老师！ 8.情境：妈妈工作了一天，很累，正在沙发上休息，你想看电视，最合适的做法和说法是（ ） A. 直接打开电视，声音开很大。 B. 妈妈，我想看电视，你给我开一下。 C. 妈妈，您累了先休息，我小声看一会儿电视，不打扰您，好吗？ D. 你快起来给我开电视，我就要看！ 9.情境：课堂上，你想回答老师提出的问题，你会（ ） A. 直接站起来大声喊答案。 B. 举手，等老师叫到你，再用响亮、清楚的语气回答。 C. 跟同桌小声说答案。 D. 老师不叫我，我就不说。 10.情境：你长大以后想做一名航天工程师，同学问你为什么，你会用怎样的语气清晰地说明理由？（ ） A. 我就想做，管你什么事。 B. 因为航天工程师能造火箭、飞船，送宇航员叔叔阿姨去太空，我也想为祖国的航天事业做贡献！ C. 我爸妈让我做的。 D. 航天工程师赚钱多。 二、判断题（每题1分，共10分） 对的打“√”，错的打“×”。 1.请别人帮忙时，用命令的语气，别人才会帮你。（ ） 2.做错事道歉时，要真诚，说清自己的错误，不能找借口。（ ） 3.跟长辈说话时，可以不用礼貌用语，随便说就行。（ ） 4.拒绝别人的不合理要求时，语气要坚定，但也要有礼貌。（ ） 5.听同学说自己长大以后的愿望时，觉得没意思，就打断他的话。（ ） 6.跟同学说话时，要看着对方的眼睛，认真听别人讲话。（ ） 7.想让妈妈给你买玩具，就躺在地上哭闹，用生硬的语气逼妈妈答应。（ ） 8.公交车上，你想让旁边的阿姨给老奶奶让座，可以说：“阿姨，您好，老奶奶年纪大了，您能给她让个座吗？谢谢您。”（ ） 9.分享自己长大以后的愿望时，只要说清楚职业就行，不用说理由。（ ） 10.别人帮了你，你要用真诚的语气说“谢谢”。（ ） 三、连线题（每连对1组2分，共8分） 把左边的场景和右边合适的表达连起来。 1.不小心踩了别人的脚 A. 爷爷，我来扶您慢慢走，小心台阶。 2.看到老爷爷上楼梯不方便 B. 对不起，我不小心踩到您了，您没事吧？ 3.想请同学帮你捡地上的橡皮 C. 妈妈，祝您母亲节快乐，您辛苦了！ 4.母亲节，给妈妈送祝福 D. 你好，能麻烦你帮我捡一下地上的橡皮吗？谢谢你。 ★关卡2 能力提升·表达小达人（共32分） 1.情境补全（6分） 周末，你和奶奶坐公交车去公园，上车后发现只剩一个座位了，你会怎么做？会对奶奶说什么？请你写下来。 ____________________________________________________________________ 2.情景模拟（8分） 班级要举办“我的理想”主题班会，轮到你上台分享了。请你写一写：你长大以后想做什么？为什么想做这个职业？要求语句通顺，说清理由，不少于2句话。 ____________________________________________________________________ 3.综合实践（8分） 你的好朋友小明说，他长大以后想做一名游戏主播，因为觉得游戏主播不用上学，每天玩游戏就能赚钱。听了他的话，你想对他说什么？请你用合适的语气写下来，既要礼貌，也要说清自己的想法。 ____________________________________________________________________ 4.综合运用（10分） 班级要举办“儿童故事分享会”，请你用合适的语气，向同学们介绍一本你最喜欢的儿童故事书。要说清书名、你最喜欢的人物，以及你喜欢的理由，语气亲切自然、有礼貌。 ____________________________________________________________________ ★关卡3 真题实战营（共20分） 1.（2025年山东省济南市历下区 二年级下册期中真题）下面几句话中，语气最让人舒服的一项是（ ）（3分） A. 你怎么又迟到了！ B. 你下次能不能早点来？ C. 你下次早一点来，好吗？ D. 你又迟到，太不像话了！ 2.（2025年江苏省南京市鼓楼区 二年级下册期中真题）判断题：请别人帮忙时，我们要用商量的语气，多说礼貌用语，这样别人更愿意帮助我们。（ ）（2分） 3.（2024年广东省广州市天河区 二年级下册期中真题）如果你在图书馆里，不小心把书掉在了地上，发出了很大的声音，打扰到了周围看书的人，你会怎么说？怎么做？请写下来。（5分） ____________________________________________________________________ 4.（2024年四川省成都市青羊区 二年级下册期中真题）口语交际：长大以后，你想做什么？请你写下来，注意写清楚你想做的职业，以及你为什么想做这个职业。（5分） ____________________________________________________________________ 5.（2025年浙江省杭州市西湖区 二年级下册期中真题）同学不小心把你的水杯碰倒了，水洒了一桌子，他连忙跟你道歉，你最合适的回应是（ ）（3分） A. 你怎么回事！没长眼睛吗？ B. 没关系，下次小心一点就好啦，我们一起把桌子擦干净吧。 C. 你必须给我赔一个新水杯。 D. 我才不原谅你呢。 6.（2024年河南省郑州市金水区 二年级下册期中真题）你看到有同学在楼道里追逐打闹，非常危险，你会怎么劝阻他？请写下来。（2分） ____________________________________________________________________ 模块二 快乐读书吧专项闯关 ★关卡1 基础达标·故事小侦探（共30分） 一、选择题（每题2分，共20分） 1.《神笔马良》中，送给马良神笔的是（ ） A. 财主 B. 白胡子老爷爷 C. 皇帝 D. 画师 2.《七色花》中，珍妮的七色花是谁送给她的？（ ） A. 妈妈 B. 老婆婆 C. 小男孩 D. 女巫 3.《七色花》中，珍妮用最后一片花瓣实现了什么愿望？（ ） A. 把自己送回家 B. 得到全世界的玩具 C. 让小男孩威嘉健康起来 D. 变出好多好吃的 4.《愿望的实现》中，苏希和爸爸苏巴互换了什么？（ ） A. 身份 B. 衣服 C. 房子 D. 书本 5.《一起长大的玩具》的作者是（ ） A. 金波 B. 洪汛涛 C. 泰戈尔 D. 瓦·卡达耶夫 6.《神笔马良》中，马良用神笔专门为谁画画？（ ） A. 财主 B. 皇帝 C. 穷人 D. 当官的 7.《愿望的实现》里，小苏希最大的愿望是（ ） A. 不用上学，每天都能玩 B. 变成大人，想做什么就做什么 C. 有好多好多糖果 D. 能去世界各地旅行 8.《一起长大的玩具》中，作者没有写到的玩具是（ ） A. 陀螺 B. 兔儿爷 C. 泥泥狗 D. 乐高积木 9.下面哪本书不是本次快乐读书吧推荐的儿童故事？（ ） A. 《神笔马良》 B. 《七色花》 C. 《西游记》 D. 《愿望的实现》 10.读了《神笔马良》的故事，我们知道马良是一个（ ）的孩子。 A. 贪心、自私 B. 善良、勇敢、乐于助人 C. 胆小、怕事 D. 爱说谎、不诚实 二、判断题（每题1分，共5分） 对的打“√”，错的打“×”。 1.《神笔马良》中，马良用神笔给财主画了很多金银财宝。（ ） 2.《七色花》里，珍妮用前六片花瓣实现的愿望，都让她觉得很快乐。（ ） 3.《愿望的实现》中，父子俩互换身份后，都体会到了对方的不容易。（ ） 4.《一起长大的玩具》记录了金波爷爷童年时玩过的玩具，充满了对童年的美好回忆。（ ） 5.儿童故事里只有好玩的情节，没有什么道理可以学。（ ） 三、连线题（每连对1组1分，共5分） 把书名、对应的主人公和作者连起来。 《神笔马良》 珍妮、威嘉 泰戈尔 《七色花》 马良 金波 《愿望的实现》 苏希、苏巴 洪汛涛 《一起长大的玩具》 金波爷爷 瓦·卡达耶夫 ★关卡2 能力提升·读书小达人（共30分） 1.读书感悟（6分） 读了《七色花》的故事，你觉得珍妮的哪一次愿望最有意义？为什么？ ____________________________________________________________________ 2.人物评价（6分） 你喜欢《神笔马良》里的马良吗？为什么？请你写一写。 ____________________________________________________________________ 3.故事拓展（8分） 如果你也拥有一朵神奇的七色花，你会用它的花瓣实现什么愿望？请你至少写出2个愿望，说说为什么想实现这个愿望。 ____________________________________________________________________ 4.读书推荐卡（10分） 班级要举办“儿童故事推荐会”，请你制作一张简单的读书推荐卡，向同学们推荐一本你喜欢的儿童故事书，包含书名、作者、推荐理由。 书名：____________________ 作者：____________________ 推荐理由：____________________________________________________________ ★关卡3 真题实战营（共20分） 1.（2025年山东省济南市历下区 二年级下册期中真题）《神笔马良》的作者是（ ）（3分） A. 金波 B. 洪汛涛 C. 叶圣陶 D. 冰心 2.（2025年江苏省南京市鼓楼区 二年级下册期中真题）判断题：《七色花》中，珍妮用最后一片花瓣帮助了别人，也收获了真正的快乐。（ ）（2分） 3.（2024年广东省广州市天河区 二年级下册期中真题）《愿望的实现》里，苏希和爸爸互换身份后，发生了什么有趣的事？请你简单写一写。（5分） ____________________________________________________________________ 4.（2024年四川省成都市青羊区 二年级下册期中真题）读了《一起长大的玩具》，你最喜欢里面的哪个玩具？为什么？请你写下来。（5分） ____________________________________________________________________ 5.（2025年浙江省杭州市西湖区 二年级下册期中真题）下列关于儿童故事的说法，不正确的一项是（ ）（3分） A. 儿童故事充满了奇妙的想象，非常有趣。 B. 读儿童故事能让我们学到很多道理，认识很多有趣的人物。 C. 儿童故事都是骗人的，读了没有用。 D. 我们可以和好朋友分享自己读的儿童故事。 6.（2024年河南省郑州市金水区 二年级下册期中真题）如果你是马良，你用神笔会画什么？为什么？（2分） ____________________________________________________________________ 第三部分 参考答案与解析 模块一 口语交际专项闯关 关卡1 基础达标·语气小判官 一、选择题 1.B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. D 7. B 8. C 9. B 10. B 二、判断题 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、连线题 1——B 2——A 3——D 4——C 关卡2 能力提升·表达小达人（示例答案，符合题意即可） 1.示例：我会扶着奶奶坐到座位上，对奶奶说：“奶奶，您年纪大了，腿脚不方便，您坐这里吧，我扶着栏杆站着就好啦。” 2.示例：大家好，我长大以后想做一名儿科医生。因为小朋友生病的时候会很难受、很害怕，我想学会治病的本领，让生病的小朋友快点好起来，健健康康地长大。 3.示例：小明，其实游戏主播也需要好好学习，掌握很多知识才能把直播做好呀。我们现在最重要的任务是好好学习，学好本领，长大以后才能做好自己想做的事。 4.示例：同学们好，今天我给大家推荐的故事书是《神笔马良》。我最喜欢故事里的马良，他特别善良，一直用神笔帮助穷苦的人，面对坏人也很勇敢，一点都不害怕。这本书的故事特别精彩，大家都可以读一读哦。 关卡3 真题实战营 1.C 2.√ 3.示例：我会先小声跟周围的人说“对不起，打扰到大家了”，然后轻轻把书捡起来，放回到原位。 4.示例：我长大以后想做一名老师。因为老师能教给小朋友很多知识和本领，还能陪伴小朋友快乐成长，我觉得这是一件很有意义的事。 5.B 6.示例：同学，楼道里很窄，追逐打闹很容易摔倒受伤，我们慢慢走，注意安全，好吗？ 模块二 快乐读书吧专项闯关 关卡1 基础达标·故事小侦探 一、选择题 1.B 2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. B 8. D 9. C 10. B 二、判断题 1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、连线题 《神笔马良》——马良——洪汛涛 《七色花》——珍妮、威嘉——瓦·卡达耶夫 《愿望的实现》——苏希、苏巴——泰戈尔 《一起长大的玩具》——金波爷爷——金波 关卡2 能力提升·读书小达人（示例答案，符合题意即可） 1.示例：我觉得珍妮用最后一片花瓣实现的愿望最有意义。因为她用这片花瓣让小男孩威嘉恢复了健康，帮助了别人，自己也收获了真正的快乐。 2.示例：我非常喜欢马良。因为马良特别热爱画画，就算没有画笔，也坚持用树枝在沙子上练习；他还很善良，一直用神笔帮助穷苦的百姓，面对贪心的财主和皇帝，他也非常勇敢，绝不向坏人低头。 3.示例：如果我有七色花，我会用第一片花瓣让所有的爷爷奶奶都身体健康，不用生病，因为爷爷奶奶很疼我，我希望他们都能开开心心、健健康康的；我会用第二片花瓣让世界上所有的小朋友都有书读，都能开开心心地上学，因为每个小朋友都应该学到很多知识和本领。 4.示例： 书名：《愿望的实现》 作者：泰戈尔 推荐理由：这本书讲了一对父子互换身份的故事，情节特别有趣。读了这个故事，我明白了要学会理解爸爸妈妈，不能总是任性，还要珍惜现在的童年时光，好好学习。 关卡3 真题实战营 1.B 2.√ 3.示例：变成大人的苏希，不能像以前一样随便玩耍，还要应付很多大人的麻烦事；变成小孩的爸爸苏巴，也不能随心所欲地做自己想做的事，还要被逼着上学写作业。父子俩都过得很不开心，也体会到了对方的不容易。 4.示例：我最喜欢里面的兔儿爷。因为兔儿爷的样子很可爱，有大大的眼睛、长长的耳朵，穿着漂亮的衣服，是中秋节特别有意义的玩具，充满了童年的乐趣。 5.C 6.示例：如果我是马良，我会用神笔画很多很多的书，送给山区里没有书读的小朋友，因为我想让他们也能读到有趣的故事，学到很多知识。 学科网（北京）股份有限公司 $