期中复习专项训练——口语交际及快乐读书吧-2025-2026学年语文二年级下册统编版

2025-2026学年度统编版语文二年级下册期中复习专项

口语交际·快乐读书吧

第一部分 核心考点清单

一、口语交际核心考点

1.用合适的语气说话：说话要温和有礼貌，不用命令、生硬的语气；请求帮忙用商量语气，做错事用真诚语气道歉；不同场景、不同交流对象，要匹配恰当的语气。

2.长大以后做什么：能清晰说出自己的职业愿望，讲清合理的理由；能认真倾听他人发言，对感兴趣的内容礼貌提问。

二、快乐读书吧核心考点

【必读书目】《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》

1.识记故事的书名、作者、主要人物和关键情节；

2.能简单评价故事人物，分享自己喜欢的内容和理由；

3.读懂故事传递的道理，乐于分享阅读感受，养成良好的阅读习惯。

第二部分 专项闯关训练

模块一 口语交际专项闯关

★关卡1 基础达标·语气小判官

一、选择题（每题2分，共20分）

请结合情境，选出语气最恰当、做法最正确的一项。

1.情境：周末，你和家人在社区参加“垃圾分类我先行”志愿活动，不知道废旧电池该投放到哪个分类桶，这时你会用怎样的语气向现场的督导员阿姨请教？（  ）

A. 喂，这个电池扔哪？

B. 阿姨，麻烦您告诉我废旧电池该放到哪个桶里，好吗？

C. 快说，这个桶能放电池吗？

D. 阿姨，你怎么不早说电池放哪啊？

2.情境：你在教室里跑着玩，不小心把同桌刚买的航天主题绘本撞到地上，书页折坏了，这时你最合适的表达语气是（  ）

A. 不就是折了一下吗，有什么大不了的。

B. 对不起，我不是故意的，我帮你把书页压平，以后我再也不在教室里乱跑了，请你原谅我。

C. 是你自己把书放桌边的，怪我干嘛？

D. 我赔你一本行了吧，别啰嗦了。

3.情境：放学路上，一位陌生叔叔说自己是妈妈的同事，要带你去吃好吃的，让你告诉他家里的地址，这时你最合适的回应语气是（  ）

A. 我才不跟你去，你是坏人！

B. 叔叔，谢谢您，妈妈说过不能跟陌生人走，也不能告诉别人家里的地址，我在这里等妈妈就好。

C. 你快走开，不然我喊人了！

D. 真的吗？是什么好吃的呀？

4.情境：班级要组织“学雷锋·关爱社区空巢老人”志愿活动，你想邀请性格内向的好朋友小雨一起参加，你会用怎样的语气说？（  ）

A. 小雨，周末你必须跟我去社区看爷爷奶奶。

B. 小雨，周末我们一起去社区陪爷爷奶奶聊天、读故事吧，很有意义的，你愿意和我一起去吗？

C. 大家都去，你不去就是不合群。

D. 你不去的话，我就不跟你做朋友了。

5.情境：晚上写作业时，你遇到一道不会做的题，想让爸爸给你讲一讲，下面说法语气最合适的是（  ）

A. 爸爸，快过来给我讲题！

B. 爸爸，我这道题不会，你给我讲讲呗。

C. 爸爸，麻烦您给我讲讲这道题，好吗？谢谢您。

D. 这道题太难了，你必须给我讲明白。

6.情境：美术课上，你忘带彩笔了，想借同桌的彩笔用一用，下面说法最恰当的是（  ）

A. 把你的彩笔给我用用。

B. 喂，借我彩笔用一下。

C. 你彩笔那么多，借我用用怎么了？

D. 你好，我忘带彩笔了，能麻烦你借我用一下吗？用完我马上还给你。

7.情境：你在公园玩，看到有小朋友摘花坛里的花，你想劝阻他，最合适的语气是（  ）

A. 不许摘花！你怎么这么没素质！

B. 小朋友，花儿是给大家看的，我们要爱护它，不能摘哦，好不好？

C. 你再摘花，我就叫保安叔叔了！

D. 快把花放下，不然我告诉你老师！

8.情境：妈妈工作了一天，很累，正在沙发上休息，你想看电视，最合适的做法和说法是（  ）

A. 直接打开电视，声音开很大。

B. 妈妈，我想看电视，你给我开一下。

C. 妈妈，您累了先休息，我小声看一会儿电视，不打扰您，好吗？

D. 你快起来给我开电视，我就要看！

9.情境：课堂上，你想回答老师提出的问题，你会（  ）

A. 直接站起来大声喊答案。

B. 举手，等老师叫到你，再用响亮、清楚的语气回答。

C. 跟同桌小声说答案。

D. 老师不叫我，我就不说。

10.情境：你长大以后想做一名航天工程师，同学问你为什么，你会用怎样的语气清晰地说明理由？（  ）

A. 我就想做，管你什么事。

B. 因为航天工程师能造火箭、飞船，送宇航员叔叔阿姨去太空，我也想为祖国的航天事业做贡献！

C. 我爸妈让我做的。

D. 航天工程师赚钱多。

二、判断题（每题1分，共10分）

对的打“√”，错的打“×”。

1.请别人帮忙时，用命令的语气，别人才会帮你。（  ）

2.做错事道歉时，要真诚，说清自己的错误，不能找借口。（  ）

3.跟长辈说话时，可以不用礼貌用语，随便说就行。（  ）