3.5发光发热的太阳 同步练习 2025-2026学年科学三年级下册 教科版

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、理解应用、综合拓展三层递进设计，实现从核心概念记忆到综合信息整合的知识巩固，适配新授课"基础夯实+能力初步提升"需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|太阳性质、光源定义、安全观察等核心概念|填空题直接考查事实性知识，判断题强化科学观念辨析| |理解应用|光源判断、太阳温度、地球影响等概念应用|选择题需逻辑推理，简答题培养科学解释能力| |综合拓展|太阳与地球关系、能量作用等系统知识|综合题结合材料提取整合信息，体现科学思维进阶|

2025-2026学年三年级科学下册 同步练习 3.5发光发热的太阳 一、填空题 1.太阳是一颗能自行____________和____________的恒星，也是太阳系的中心天体。 2.太阳的形状是____________，它的表面温度约为____________℃。 3.像太阳、电灯这样能自行发光的物体叫做____________；像月球、镜子这样不能自行发光的物体叫做____________。 4.太阳给地球带来____________和____________，是地球重要的能量来源。 5.我们不能用肉眼直接观察太阳，否则会伤害我们的____________。 二、选择题 1.下列物体中，属于光源的是（ ）。 A.月球 B.镜子 C.太阳 D.水面 2.太阳的表面温度约为（ ）。 A.100℃ B.6000℃ C.1000℃ D.0℃ 3.下列哪种工具能帮助我们观察太阳的细节（ ）。 A.近视眼镜 B.太阳镜 C.天文望远镜 D.放大镜 4.下列哪种做法是安全观察太阳的方式（ ）。 A.用肉眼直接看太阳 B.用普通放大镜对着太阳看 C.用专门的太阳滤镜观察 D.透过玻璃看太阳 5.假如没有太阳，地球会变得（ ）。 A.温暖明亮 B.又冷又黑 C.依然有四季变化 D.植物长得更好 6.下列现象与太阳无关的是（ ）。 A.植物生长 B.下雨 C.夜晚的星光 D.水蒸发 7.关于太阳和地球的说法，错误的是（ ）。 A.太阳是恒星，地球是行星 B.太阳能发光发热，地球不能 C.太阳围绕地球转动 D.地球有生命，太阳没有生命 8.太阳能是一种（ ）能源。 A.不可再生 B.可再生 C.污染严重 D.难以利用 三、判断题 1.太阳是距离地球最近的恒星。（ ） 2.月球能发光，所以月球是光源。（ ） 3.太阳的体积比地球大得多，直径约是地球的109倍。（ ） 4.没有太阳，地球上依然能有生命存在。（ ） 5.太阳能热水器是利用太阳能的例子。（ ） 6.我们可以用普通放大镜对着太阳观察，这样看得更清楚。（ ） 7.太阳的热量能影响地球上的植物生长和水循环。（ ） 8.太阳表面的温度比内部温度高。（ ） 四、简答题 1.为什么不能用肉眼直接观察太阳？ 2.太阳对地球和人类有哪些重要作用？（至少写出2点） 五、综合题 太阳是太阳系的中心天体，是一颗巨大的球体，属于恒星。它距离地球最近，表面温度约6000℃，直径约为地球的109倍，体积约为地球的130万倍。太阳本身能发光发热，是最重要的光源之一，太阳光照射到地球上，给地球带来了光明和温暖，是地球所有能量的主要来源。太阳的能量影响着地球上的植物生长——植物利用太阳光进行光合作用制造养分；影响着水循环——太阳光使水分蒸发，形成云、雨、雪；还影响着大气运动，形成风、霜、雨、雪等天气现象。如果没有太阳，地球上将一片黑暗、极度寒冷，没有植物生长，没有水循环，所有生物都无法生存。人们还利用太阳能改善生活，发明了太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能汽车等，既环保又节能。 请根据材料，回答下列问题： (1)太阳是太阳系的中心天体，属于__________星。 (2)太阳与地球的生活的密切关系：太阳是球体，能_____；表面温度约6000℃，体积和直径远_____地球；是距离地球最近的恒星。 太阳对地球的影响是：①太阳给地球带来__________和__________，让地球温度适宜生物生存；②太阳影响植物生长，植物利用太阳光进行光合作用制造_____；③太阳影响_____循环，使水分蒸发形成云、雨等。 参考答案 一、 1.发光；发热 2.球体；6000 3.光源；非光源 4.光明；温暖 5.眼睛 二、 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 三、 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 四、 1.因为太阳的光非常强烈，用肉眼直接观察太阳，强烈的光线会伤害我们的眼睛，甚至可能导致失明，所以不能用肉眼直接观察太阳。 2.太阳给地球带来光明和温暖，让地球有适宜的温度，适合生命生存；太阳是地球重要的能量来源，影响植物生长、水循环和大气运动；我们可以利用太阳能发电、加热，比如太阳能热水器、太阳能路灯等（答出2点即可，合理即可得分）。 五、 (1)恒 (2)发光发热 大于 光明 温暖 养分 水 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $