精品解析：广东省东莞市2025-2026学年第二学期九年级第一次模拟测试历史试卷

2025-2026学年第二学期九年级第一次模拟测试 历史试卷 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1. 商周铜器内壁复杂铭文多通过堆塑法制成，该工艺需经刻格、堆泥、修整等精细步骤，且能适配器物曲面。据此可知，当时（ ） A. 已出现成熟的文字 B. 铸铜技术领先世界 C. 手工技艺水平精湛 D. 商品经济高度繁荣 2. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 3. 从秦朝的“圆形方孔半两钱”到汉武帝铸造“五铢钱”，再到宋朝出现便于携带的“交子”，货币由重到轻变化的主要原因是（ ） A. 农业技术的改进 B. 商业贸易的发展 C. 造纸技术的成熟 D. 冶铸工艺的进步 4. 历史图示有助于形成时空观念。下面示意图中，按照朝代的更替，西晋应该填写在哪一序号处（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 成书于明代的一部科学巨著不但翔实记述了当时居于世界先进水平的科技成就，而且大力弘扬了“天人合一”思想和能工巧匠精神，号称中国“17世纪工艺百科全书”。此书是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《齐民要术》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 6. 中国古代历史上，为北方统一奠定基础的以少胜多的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 7. 1897年，湖南维新人士在长沙创办《湘学报》，专以宣传维新思想为宗旨；同年 10月，维新派又在长沙创设时务学堂，以宣传变法、培养人才为办学目标。这反映了（ ） A. 自强求富口号的提出 B. 新式教育理念的产生 C. 维新变法思想的传播 D. 资产阶级革命的影响 8. 徐中约在《中国近代史》中指出：“这场战争不仅是一场地缘政治的冲突，更是两种文明的较量。它让中国人见识了战舰的威力，也意识到了‘天朝’之外还存在一个‘世界’。”这场战争指的是（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 9. 如下图所示内容的主题是（ ） A. 中国共产党的百年光辉奋斗历程 B. 社会主义民主法制建设的完善 C. 中国特色社会主义理论体系形成 D. 马克思主义中国化的理论成果 10. 1947年5月，国统区学生在南京举行游行活动，高呼“反饥饿、反内战”等口号。随即运动扩大到上海、广州、武汉等大城市，形成了反对国民党统治的第二条战线，有力配合了解放战争。材料中的学生运动（ ） A. 是人民解放战争胜利的根源 B. 与共产党的军事斗争相配合 C. 表明国民党的统治已经崩溃 D. 展现了反对独裁的价值追求 11. 《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，当时的美国驻华大使写道：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头蔓延，我们就会失去世界上最大的市场。”为此，美国（ ） A. 要求割香港岛给美国 B. 提出“门户开放”的照会 C. 大力支持义和团运动 D. 强迫中国签订《辛丑条约》 12. 从1948年11月至1949年1月，继辽沈战役之后又一次决定性的战役，主要发生在以徐州为中心的华东和中原地区。战役中，人民解放军大大削弱了国民党主力的战斗力，并为渡江战役奠定了基础。材料中的“决定性的战役”指（ ） A. 平型关大捷 B. 百团大战 C. 淮海战役 D. 平津战役 13. 下图为1949—2008年中国与外国建交状况曲线图，其中1972年、1992年出现两次建交高峰。这两次高峰出现的共同原因是（ ） 1949—2008年中国与外国建交状况曲线图 A. 中美关系实现正常化 B. 中国恢复在联合国合法席位 C. 改革开放的深入推进 D. 外交政策的调整与突破 14. 全行业公私合营后，国家规定对原私营企业主发放年息5％的“定息”，为期十年。一位资本家说：“厂子交给国家了，但我每年还能拿到这笔‘定息’，心里踏实。”据此可知，定息政策（ ） A. 有利于实现平稳过渡 B. 减轻了国家财政负担 C. 有利于经济全面恢复 D. 扫除了企业经营障碍 15. 到1952年底，全国约三亿无地少地的农民共获得约七亿亩土地，全国粮食产量比1949年增加了49%。据此推知，新中国土地改革（ ） A. 解放了生产力，摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 B. 实现了生产资料由私有制向社会主义公有制的转变 C. 标志着我国开始改变工业落后的面貌，迈向工业化 D. 农民获得了土地承包经营权，极大提高了生产积极性 16. 1978年，安徽凤阳小岗村的“大包干”做法，其核心是改变了农业生产的（ ） A. 所有制形式 B. 经营方式 C. 土地性质 D. 税收政策 17. 下表是某同学整理的课堂笔记，据此推断，他学习的主题应是（ ） 中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》 周恩来对印度代表团提出和平共处五项原则 中美两国建立外交关系 中国举办二十国集团领导人峰会 A. 周恩来提出和平共处五项原则 B. 中美关系开始走向正常化 C. 中国特色大国外交全面推进 D. 中国独立自主的和平外交 18. 罗马帝国统治区域辽阔、民族众多，却长期保持着相对高效的治理与社会秩序，政府行政人员数量十分精简。这一治理成效的取得，主要得益于其（ ） A. 高度发达的民主政治 B. 四通八达的水陆交通 C. 不断完善的法律体系 D. 持续不断的军事扩张 19. 古代世界文明具有多元性，两河流域孕育了灿烂的文明。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典即（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《拿破仑法典》 20. 古埃及文明是大河文明的代表之一，下列关于古埃及文明的表述，符合史实的是（ ） A. 发源于两河流域，以金字塔为文明象征 B. 制定了《汉谟拉比法典》，维护奴隶主利益 C. 发明了象形文字，用于记录国家事务和宗教活动 D. 实行种姓制度，等级森严 21. 古希腊人以崇尚理性、以探索真知著称，在哲学、建筑、史学等领域均取得开创性成就，为西方文明奠定重要根基。下列相关表述中属于历史解释的是（ ） A. 亚里士多德提出“吾爱吾师，吾更爱真理” B. 帕特农神庙是雅典卫城的经典建筑 C. 希罗多德著有《历史》一书 D. 古希腊的人文思想是西方人文精神的源头 22. 在古代世界，罗马历法来源于古埃及人的太阳历，阿拉伯帝国成为东西方文化 交流的桥梁，日本效仿唐朝典章制度进行大化改新。这些史实共同说明了（ ） A. 古代文明具有多元性和包容性，不同文明之间相互学习、交流互鉴 B. 古代文明都起源于大河流域 C. 古代文明始终和平交往，没有冲突 D. 欧洲文明始终领先于世界其他地区 23. “虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”。材料中现象的出现是因为（　　） A. 十字军东征 B. 罗马共和国的扩张 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 罪恶的“三角贸易” 24. 1804年《拿破仑法典》颁布实施，这部法典规定所有法国人都享有民事权利，私人可以自由处置其私有财产，以法律形式确认了法国大革命的核心原则。这表明《拿破仑法典》（ ） A. 终结了欧洲封建统治秩序 B. 确立了君主立宪制 C. 继承了法国大革命的成果 D. 体现分权制衡原则 25. 如表是法国路易十四统治时期颁行的一系列法案，这些法案（ ） 年代 法案内容 1667年 提高外国葡萄酒进口税 1678年 对雇佣25人以上的手工工场、商店、商船减免契约税 1682年 各省治安官可为500法郎以内的贷款合同作担保 1685年 采用新型纺织机织造毛呢的工商业主可申请皇家特许状，所获利润25%上交国王 A. 导致法国大革命的爆发 B. 限制了国内市场的发展 C. 促进了资本的原始积累 D. 加重对工商业者的盘剥 26. 历史兴趣小组在学习世界历史时，制作了如下时空坐标。由此推断，他们探究的主题是（ ） A. 无产阶级登上历史舞台 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 近代科学与文化的发展 D. 马克思主义诞生与实践 27. 1921年，苏俄政府颁布法令，规定：“纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，由农民自己全权处理，可以用来改善和巩固自己的经济，提高个人消费，并交换工厂和手工业的产品。”.这一政策（ ） A. 承认了市场商品货币关系 B. 推动了农业集体化进程 C. 恢复了战时共产主义政策. D. 促进了苏联模式的形成 28. 因果关联是学习历史的重要方法。下列史事，其原因和结果关系对应正确的是（ ） A. 万隆会议召开——多极化趋势形成 B. 罗斯福新政——美国建成“福利国家” C. 戈尔巴乔夫改革失败——苏联解体 D. 北约轰炸南斯拉夫联盟——东欧剧变 29. 二战后，法国对能源、交通及雷诺汽车等基础工业进行大规模国有化；英国将煤炭、铁路等基础工业国有化；联邦德国创办了很多国有企业。这表明，二战后西欧国家（ ） A. 普遍采用计划经济方式 B. 彻底变革资本主义市场经济 C. 加大政府干预经济力度 D. 是社会经济高速发展的结果 30. 下列史实与结论之间的逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 互联网在全球迅速普及 人类社会开始进入“信息时代” B 工业革命开始后，农村人口不断流向 城市，城市规模越来越大 城市化率越高，工业化水平就越高 C 工业化进程中出现环境污染严重 “先污染后治理”是工业化的必然规律 D 联合国大会通过《消除对妇女一切形 式歧视公约》 实现妇女和男性的完全平等 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分） 31. 马在中国古代社会多个领域都担当着重要的角色。阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——据李学勤主编《字源》 材料二 《史记》记载 汉初时，“自天子不能具钧驷（找不到颜色纯一的四匹马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖” 《盐铁论·未通》记载 汉武帝时，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘” 《汉书》记载 汉武帝时，大将军卫青出塞，“两军之出塞，塞阅官及私马凡十四万匹” 材料三 递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构。递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责。递马要先补给重要路段的紧要马铺，然后补给余下次要马铺。递马阙额，要及时补添。“巡辖使臣当日申州，限二日给填。”递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换，要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到，“杖一百”。 ——摘自郭磊《宋代递铺问题研究》 （1）根据材料一，概括指出“马”字演变的特点。 （2）根据材料二，指出汉初到汉武帝时关于马出现的变化，并结合所学知识对这一现象进行合理解释。 （3）根据材料三，概括宋代递马使用的特点，并结合所学知识分析其作用。 32. 阅读材料，回答下列问题。 2025年是中华民族伟大抗日战争胜利80周年，中国人民在十四年波澜壮阔的抗日战争中，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。 材料一： 材料二：共产党所领导的军队和根据地，拖住了侵华日军的一半以上。设想，没有敌后战场，没有共产党领导的根据地，侵华日军全部压在国民党政府军队上，国民党政府能够坚持两年以上吗？……正面战场虽然败仗居多，牺牲惨重，但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……反过来也一样，只有敌后战场，没有正面战场，中国的抗战局面会更艰苦，付出的牺牲会更大。 ——摘编自张海鹏《正确看待抗战两个领导中心》 材料三：太平洋战争期间，日军兵力分布表 战争爆发时 1942年 日本投降时 中国 战场 太平洋 战场 东南亚 中国战场 太平洋、 印度洋战场 中国战场 （不含东北） 东南亚、 太平洋战场 35个 师团 10个 师团 7个师团 37个师团 15个师团 111万余人 不到11万人 材料四：日本帝国主义发动的侵华战争，不仅旨在灭亡中国，而且践踏人类最基本的价值观。因而抗日战争的性质是正义的，具有合理性和合法性……形成了包括港澳台同胞和海外侨胞在内的全国各族人民共同抗战的局面。日本帝国主义对人类文明的肆意践踏，遭到全世界爱好和平人民的谴责，因此抗日战争得到国际组织及友人的同情和支持。 ——摘编自《抗日战争胜利原因研究与中华民族凝聚力理论》 （1）从材料一的三幅图片中可得出什么结论？ （2）根据材料二，简述敌后战场与正面战场在抗日战争中的作用，并指出这两个战场的关系。 （3）根据材料三，指出中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。 （4）根据材料四，概括中国取得抗日战争胜利的原因。 33. 教化兴则邦本固，贤才出则国势强。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 随着资本主义生产方式逐渐的渗入，上帝、教会不再是大多数人所崇尚的对象，“不相信屋顶以上的事”反映当时相当一部分市民的真实思想。这种思想在当时的教育领域体现得尤为明显，14世纪的西欧出现了一股“教育热”……人文主义教育家将人文教育理论付诸教育实践活动，创办了一些带有人文主义气息的新型学校。 ——摘编自庞励《文艺复兴时期欧洲教育世俗化转向》 材料二 表1：西方主要国家20—24岁年龄段的高等教育入学率（单位：%） 英格兰 美国 法国 德国 1870年 0.4 2.3 0.5 0.6 1880年 0.6 3.4 0.6 0.6 1890年 0.7 3.5 0.9 0.6 1900年 0.8 5 1.2 1 表2：世界工业发展指数（以1913年为100） ——根据[法]克里斯托夫·夏尔勒等著《大学的历史》吴于廑齐世荣著《世界史》整理 材料三 改革开放以来，特别是20世纪90年代以来，中国政府先后启动实施“211工程”“985工程”，并从2016年开始部署高等教育一流大学和一流学科建设（简称“双一流”建设）。通过一系列重要举措，中国的高等教育实现了量和质的飞跃，较好地满足了中国工业快速发展对大量高素质人才的迫切需求，极大地增加了人民群众接受高等教育的机会，对提高民族素质和推动社会主义现代化等都具有积极作用。 ——摘编自张翼编《改革开放40年》 （1）根据材料一，简述14世纪前后西欧教育领域出现的新现象。 （2）根据材料二，分析这一时期西方主要国家高等教育发展的趋势及原因。 （3）根据材料三，概括改革开放以来中国高等教育发展带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期九年级第一次模拟测试 历史试卷 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1. 商周铜器内壁复杂铭文多通过堆塑法制成，该工艺需经刻格、堆泥、修整等精细步骤，且能适配器物曲面。据此可知，当时（ ） A. 已出现成熟的文字 B. 铸铜技术领先世界 C. 手工技艺水平精湛 D. 商品经济高度繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.商周时期确实出现了成熟的文字，但题干描述的是制作铭文的工艺，而非文字本身的成熟程度，错误。 B.题干只介绍了中国商周铜器铭文的一种制作工艺，没有与世界其他地区的技术进行对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 C.题干提到堆塑法需要“刻格、堆泥、修整等精细步骤”，还能“适配器物曲面”，体现出当时工匠技艺的精细、复杂与高超水平，这直接反映了手工技艺的精湛，正确。 D.商周时期以自然经济为主，商品经济并不发达，“高度繁荣”的表述不符合史实，且题干内容与商品经济无关，错误。 2. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊的《登科后》，描写的是唐朝时期科举中第后的喜悦心情，与南宋无关，错误。 B.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自唐代诗人杜牧的《江南春》，描写的是南朝（主要指宋、齐、梁、陈）时期佛教盛行、寺庙众多的景象，并非南宋，错误。 C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自唐代诗人杜甫的《忆昔》，回忆的是唐玄宗开元盛世时期的社会繁荣景象，与南宋无关，错误。 D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这首诗讽刺了南宋统治者偏安江南、不思收复失地，沉迷享乐，将临时都城杭州（临安）当作旧都汴州（北宋都城汴京）的安逸心态，直接反映了南宋时期的社会现实和历史背景，正确。 3. 从秦朝的“圆形方孔半两钱”到汉武帝铸造“五铢钱”，再到宋朝出现便于携带的“交子”，货币由重到轻变化的主要原因是（ ） A. 农业技术的改进 B. 商业贸易的发展 C. 造纸技术的成熟 D. 冶铸工艺的进步 【答案】B 【解析】 【详解】A.农业技术的进步主要影响的是粮食产量、农业生产效率，和货币的重量、形态演变没有直接的因果关系，它不是货币由重到轻变化的原因，错误。 B.从秦朝到宋朝，商品经济不断发展，交易的规模、频率、范围都在扩大。厚重的金属钱币携带、运输不便，越来越不适应商业贸易的需求，所以货币逐渐向轻便化，从半两钱到五铢钱再到交子，本质是商业贸易发展推动的结果，正确。 C.造纸技术成熟只是为交子这种纸币的出现提供了物质基础，但它无法解释从半两钱到五铢钱这类金属钱币自身的减重变化，更不是整个货币由重到轻变化的主要原因，错误。 D.冶铸工艺的进步只能提升金属钱币的铸造质量、精度，不能解释为什么要让货币变轻，更无法解释纸币取代部分金属钱币的根本性变化，属于次要条件而非主因，错误。 4. 历史图示有助于形成时空观念。下面示意图中，按照朝代的更替，西晋应该填写在哪一序号处（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.蜀国和吴国并立的国家是三国时期的魏国，①处为魏国，错误。 B.结束三国鼎立局面，完成短暂统一的是西晋，②处为西晋，正确。 C.十六国时期，南方的政权是东晋，③处为东晋，错误。 D.与北朝并立的是南朝，④处为南朝，错误。 5. 成书于明代的一部科学巨著不但翔实记述了当时居于世界先进水平的科技成就，而且大力弘扬了“天人合一”思想和能工巧匠精神，号称中国“17世纪工艺百科全书”。此书是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《齐民要术》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《本草纲目》是明代李时珍的医药学巨著，不属于工艺类百科全书，错误。 B.《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作，成书时间不是明代， 错误。 C.《农政全书》是明代徐光启的农学著作，侧重农业生产与农政管理，不是总结各类工艺的百科全书，错误。 D.《天工开物》是明代宋应星所著，总结了明代农业、手工业的生产技术，记载了当时领先世界的科技成就，被称为中国“17世纪工艺百科全书”，正确。 6. 中国古代历史上，为北方统一奠定基础的以少胜多的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】B 【解析】 【详解】A.巨鹿之战是秦末项羽击败秦军主力的战役，它加速了秦朝的灭亡，并非为北方统一奠定基础，错误。 B.官渡之战是东汉末年，曹操以少胜多击败袁绍，此战为曹操统一北方奠定了坚实基础，正确。 C.赤壁之战是孙刘联军以少胜多大败曹军，此战奠定了三国鼎立的局面，阻碍了全国统一，也不是为北方统一服务的 ，错误。 D.淝水之战是东晋以少胜多击败前秦，此战阻止了北方游牧民族南下，维护了东晋的统治，前秦也因此瓦解，北方重新陷入分裂，错误。 7. 1897年，湖南维新人士在长沙创办《湘学报》，专以宣传维新思想为宗旨；同年 10月，维新派又在长沙创设时务学堂，以宣传变法、培养人才为办学目标。这反映了（ ） A. 自强求富口号的提出 B. 新式教育理念的产生 C. 维新变法思想的传播 D. 资产阶级革命的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.“自强求富”是洋务运动的口号，属于地主阶级洋务派的主张，与维新派活动不符，错误。 B.材料核心是宣传维新思想，并非强调新式教育理念的产生，不符合主旨，错误。 C.维新派创办《湘学报》宣传维新思想、设立时务学堂培养变法人才，反映了维新变法思想在湖南的传播，正确。 D.题干是资产阶级维新派的活动，和资产阶级革命无关，错误。 8. 徐中约在《中国近代史》中指出：“这场战争不仅是一场地缘政治的冲突，更是两种文明的较量。它让中国人见识了战舰的威力，也意识到了‘天朝’之外还存在一个‘世界’。”这场战争指的是（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.虎门销烟是鸦片战争的导火索，并非一场战争，错误。 B.鸦片战争打开中国国门，西方工业文明与清朝农耕文明激烈碰撞，打破国人天朝上国观念，让国人认识到世界全貌，完全贴合材料描述，正确。 C.甲午中日战争并非中国打破天朝上国认知、初识世界的开端，时间靠后，错误。 D.八国联军侵华战争时期，国人早已认清世界格局，并非初次意识到天朝之外另有世界，错误。 9. 如下图所示内容的主题是（ ） A. 中国共产党的百年光辉奋斗历程 B. 社会主义民主法制建设的完善 C. 中国特色社会主义理论体系形成 D. 马克思主义中国化的理论成果 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现不出中国共产党的百年光辉奋斗历程，错误。 B.材料与社会主义民主法制建设的完善无关，错误。 C.中共十二大提出中国特色社会主义理论，错误。 D.中国共产党历代领导人将马克思主义与中国国情相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义中国化的理论成果，正确。 10. 1947年5月，国统区学生在南京举行游行活动，高呼“反饥饿、反内战”等口号。随即运动扩大到上海、广州、武汉等大城市，形成了反对国民党统治的第二条战线，有力配合了解放战争。材料中的学生运动（ ） A. 是人民解放战争胜利的根源 B. 与共产党的军事斗争相配合 C. 表明国民党的统治已经崩溃 D. 展现了反对独裁的价值追求 【答案】B 【解析】 【详解】A.人民解放战争胜利的根源是中国共产党的正确领导和人民群众的支持，学生运动仅起到配合作用，不是胜利根源，错误。 B.材料明确提到该学生运动“有力配合了解放战争”，而解放战争是中国共产党领导的军事斗争，因此该运动与共产党的军事斗争相配合，正确。 C.1947年国民党统治尚未崩溃，国民党统治彻底崩溃是在1949年渡江战役之后，错误。 D.材料核心是“反饥饿、反内战”，重点是反对内战、反对国民党的反动统治，“反对独裁”并非材料直接体现的核心，且不符合题干“配合解放战争”的主旨，错误。 11. 《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，当时的美国驻华大使写道：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头蔓延，我们就会失去世界上最大的市场。”为此，美国（ ） A. 要求割香港岛给美国 B. 提出“门户开放”的照会 C. 大力支持义和团运动 D. 强迫中国签订《辛丑条约》 【答案】B 【解析】 【详解】A.割香港岛是中英《南京条约》内容，和美国无关，时间与史实均不匹配，错误。 B.《马关条约》后列掀起强瓜分中国的狂潮，美国为保障自身在华贸易利益，提出“门户开放”政策，均等分享中国市场，贴合材料主旨，正确。 C.美国并未支持义和团运动，反而参与八国联军镇压义和团，与史实不符，错误。 D.《辛丑条约》签订于1901年，晚于甲午战后瓜分狂潮时间，并非针对瓜分狂潮的应对措施，错误。 12. 从1948年11月至1949年1月，继辽沈战役之后又一次决定性的战役，主要发生在以徐州为中心的华东和中原地区。战役中，人民解放军大大削弱了国民党主力的战斗力，并为渡江战役奠定了基础。材料中的“决定性的战役”指（ ） A. 平型关大捷 B. 百团大战 C. 淮海战役 D. 平津战役 【答案】C 【解析】 【详解】淮海战役时间为1948年11月—1949年1月，以徐州为中心，作战区域是华东、中原地区；是辽沈战役之后的又一战略决战，基本消灭国民党南线主力，为渡江战役解放江南奠定基础，故本题选C项。 13. 下图为1949—2008年中国与外国建交状况曲线图，其中1972年、1992年出现两次建交高峰。这两次高峰出现的共同原因是（ ） 1949—2008年中国与外国建交状况曲线图 A. 中美关系实现正常化 B. 中国恢复在联合国合法席位 C. 改革开放的深入推进 D. 外交政策的调整与突破 【答案】D 【解析】 【详解】A.中美关系实现正常化仅推动了1972年建交高峰，和1992年建交高峰无关，不符合“共同原因”要求，错误。 B.中国恢复在联合国合法席位发生在1971年，仅影响了1972年的建交高峰，与1992年建交高峰无关，错误。 C.改革开放1978年才启动，1972年尚未开展改革开放，不可能推动1972年建交高峰，错误。 D.1972年，中美关系改善实现了外交突破，调整外交政策后引发建交高峰；1992年冷战结束后，中国适应新形势调整外交政策，出现新一轮建交高峰，是两次建交高峰的共同原因，符合题意，正确。 14. 全行业公私合营后，国家规定对原私营企业主发放年息5％的“定息”，为期十年。一位资本家说：“厂子交给国家了，但我每年还能拿到这笔‘定息’，心里踏实。”据此可知，定息政策（ ） A. 有利于实现平稳过渡 B. 减轻了国家财政负担 C. 有利于经济全面恢复 D. 扫除了企业经营障碍 【答案】A 【解析】 【详解】A.定息政策通过和平赎买的方式，减少了改造过程中的社会震动，使资本家能够接受社会主义改造，有利于社会秩序的稳定和经济的平稳过渡，正确。 B.国家每年支付5%的定息，实际上是增加了财政支出，而非减轻负担，错误。 C.经济全面恢复主要指新中国成立初期（1949–1952年）恢复国民经济的任务，而定息政策实施于1956年全行业公私合营之后，时间不符，错误。 D.定息政策主要解决的是所有制改造中的利益协调问题，并非直接针对企业经营中的管理、技术或市场等障碍，错误。 15. 到1952年底，全国约三亿无地少地的农民共获得约七亿亩土地，全国粮食产量比1949年增加了49%。据此推知，新中国土地改革（ ） A. 解放了生产力，摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 B. 实现了生产资料由私有制向社会主义公有制的转变 C. 标志着我国开始改变工业落后的面貌，迈向工业化 D. 农民获得了土地承包经营权，极大提高了生产积极性 【答案】A 【解析】 【详解】A.1952年底，全国大陆基本完成了土地改革。通过改革，解放了生产力，摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，正确。 B.实现了生产资料由私有制向社会主义公有制的转变是1953-1956年三大改造的历史意义，土地改革后土地归农民私有，并未转变为公有制，错误。 C.“标志着我国开始改变工业落后的面貌，迈向工业化”是“一五计划”（1953-1957 年）的历史意义，与土地改革无关，错误。 D.土地承包经营权是1978年家庭联产承包责任制的内容，土地改革是农民获得土地所有权，并非承包经营权，错误。 16. 1978年，安徽凤阳小岗村的“大包干”做法，其核心是改变了农业生产的（ ） A. 所有制形式 B. 经营方式 C. 土地性质 D. 税收政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地依然是集体公有制，所有制没有发生任何改变，错误。 B.小岗村“大包干”改变了以往农业集体统一经营的方式，实行分田到户、自负盈亏的经营模式，核心改变的是农业生产的经营方式，正确。 C.土地性质始终是社会主义集体公有制，土地性质未改变，错误。 D.大包干是生产经营制度改革，和国家农业税收政策无关，错误。 17. 下表是某同学整理的课堂笔记，据此推断，他学习的主题应是（ ） 中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》 周恩来对印度代表团提出和平共处五项原则 中美两国建立外交关系 中国举办二十国集团领导人峰会 A. 周恩来提出和平共处五项原则 B. 中美关系开始走向正常化 C. 中国特色大国外交全面推进 D. 中国独立自主的和平外交 【答案】D 【解析】 【详解】A. “周恩来提出和平共处五项原则”仅对应“和平共处五项原则”，无法涵盖所有笔记内容，错误。 B. “中美关系开始走向正常化”仅对应“中美建交”，无法涵盖所有笔记内容，错误。 C. “中国特色大国外交全面推进”仅能体现新时代外交特点，无法涵盖建国初期的外交事件，错误。 D. 中苏缔约、提出和平共处五项原则、中美建交、举办G20峰会，都体现了我国独立自主的和平外交政策，是贯穿不同时期外交实践的共同主题，正确。 18. 罗马帝国统治区域辽阔、民族众多，却长期保持着相对高效的治理与社会秩序，政府行政人员数量十分精简。这一治理成效的取得，主要得益于其（ ） A. 高度发达的民主政治 B. 四通八达的水陆交通 C. 不断完善的法律体系 D. 持续不断的军事扩张 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马帝国时期已不再是城邦民主政治，实为元首制与君主制，与民主政治无关，错误。 B.交通网络确实有助于物资和政令流通，但这是治理成效的辅助条件而非主要原因，错误。 C.罗马法体系，特别是从《十二铜表法》到万民法的演进，为跨民族治理提供了统一、可预期的规则框架，使庞大帝国得以在精简行政下维持秩序与稳定，正确。 D.军事扩张在早期有助于扩大疆域，但题干强调长期治理与社会秩序，扩张本身不直接带来高效治理，错误。 19. 古代世界文明具有多元性，两河流域孕育了灿烂的文明。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典即（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》属于古罗马的法律文献，是东罗马帝国皇帝查士丁尼时期编纂，并非古巴比伦，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，正确。 C.《十二铜表法》是古罗马最早的成文法，刻在十二块青铜板上，与古巴比伦无关，错误。 D.《拿破仑法典》是近代法国拿破仑颁布的民法典，时间、地点均不符，错误。 20. 古埃及文明是大河文明的代表之一，下列关于古埃及文明的表述，符合史实的是（ ） A. 发源于两河流域，以金字塔为文明象征 B. 制定了《汉谟拉比法典》，维护奴隶主利益 C. 发明了象形文字，用于记录国家事务和宗教活动 D. 实行种姓制度，等级森严 【答案】C 【解析】 【详解】A.古埃及文明发源于尼罗河流域，两河流域孕育的是古巴比伦文明，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的一部法典，与古埃及文明无关，错误。 C.古埃及人发明了象形文字，这种文字被广泛应用，是古埃及文明的重要组成部分，正确。 D.种姓制度是古代印度实行的一种严格的社会等级制度，古埃及没有实行种姓制度，错误。 21. 古希腊人以崇尚理性、以探索真知著称，在哲学、建筑、史学等领域均取得开创性成就，为西方文明奠定重要根基。下列相关表述中属于历史解释的是（ ） A. 亚里士多德提出“吾爱吾师，吾更爱真理” B. 帕特农神庙是雅典卫城的经典建筑 C. 希罗多德著有《历史》一书 D. 古希腊的人文思想是西方人文精神的源头 【答案】D 【解析】 【详解】A.“亚里士多德提出‘吾爱吾师，吾更爱真理’”记录了亚里士多德的名言，属于历史叙述，而非对历史事件的分析、评价或解释，错误。 B.“帕特农神庙是雅典卫城的经典建筑”说明了帕特农神庙的地位，属于历史事实陈述，不涉及原因、影响或意义的解释，错误。 C.“希罗多德著有《历史》一书”明确了希罗多德的著作，属于历史叙述，没有进行解读与分析，错误。 D.“古希腊的人文思想是西方人文精神的源头”表述了对古希腊人文思想的历史地位与影响进行了分析、评价和定性，指出了其在西方文明发展中的作用，属于历史解释，正确。 22. 在古代世界，罗马历法来源于古埃及人的太阳历，阿拉伯帝国成为东西方文化 交流的桥梁，日本效仿唐朝典章制度进行大化改新。这些史实共同说明了（ ） A. 古代文明具有多元性和包容性，不同文明之间相互学习、交流互鉴 B. 古代文明都起源于大河流域 C. 古代文明始终和平交往，没有冲突 D. 欧洲文明始终领先于世界其他地区 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中罗马学习埃及历法、阿拉伯促进东西交流、日本学习唐朝制度，都体现不同文明间相互学习、交流互鉴，说明古代文明具有多元性与包容性，正确​。 B.“都起源于大河流域”说法太绝对。罗马文明、阿拉伯帝国虽部分区域靠近河流，但不能涵盖所有；且题干重点在“交流”，非“起源”，错误​。 C.古代文明间常有战争与征服，如罗马扩张、阿拉伯对外征战，错误​。 D.“欧洲文明始终领先”错误。如唐朝时期中国文明高度发达，日本主动学习；阿拉伯在科学文化上也曾领先欧洲，题干无此支持，错误​。 23. “虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”。材料中现象的出现是因为（　　） A. 十字军东征 B. 罗马共和国的扩张 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 罪恶的“三角贸易” 【答案】D 【解析】 【详解】A.十字军东征是中世纪欧洲对地中海东部的宗教远征，和本题内容无关，错误。 B.罗马共和国扩张主要围绕地中海区域，不存在向美洲输送奴隶的情况，错误。 C.阿拉伯帝国的扩张活动主要发生在公元7—9世纪，扩张核心目标是拓展帝国疆域、传播伊斯兰教，扩张范围以西亚、北非、中亚为主，势力范围从未延伸到美洲，也不存在大规模向美洲输送奴隶的相关活动，错误。 D.三角贸易中，欧洲殖民者从非洲掳掠黑人贩卖到美洲种植园，贩运途中大量黑人死亡，因此非洲损失的人口远多于最终到达美洲的奴隶人数，符合材料描述，正确。 24. 1804年《拿破仑法典》颁布实施，这部法典规定所有法国人都享有民事权利，私人可以自由处置其私有财产，以法律形式确认了法国大革命的核心原则。这表明《拿破仑法典》（ ） A. 终结了欧洲封建统治秩序 B. 确立了君主立宪制 C. 继承了法国大革命的成果 D. 体现分权制衡原则 【答案】C 【解析】 【详解】A.《拿破仑法典》冲击了欧洲封建秩序，但并未完全终结欧洲封建统治，错误。 B.法国大革命后经历了君主制、共和制的反复，拿破仑建立的是资产阶级军事独裁，并非君主立宪制，错误。 C.法典将大革命倡导的平等、私有财产神圣不可侵犯等原则固定下来，是对革命成果的继承与巩固，正确。 D.分权制衡是美国1787年宪法的核心原则，《拿破仑法典》作为民法典，并未体现这一政治原则，错误。 25. 如表是法国路易十四统治时期颁行的一系列法案，这些法案（ ） 年代 法案内容 1667年 提高外国葡萄酒进口税 1678年 对雇佣25人以上的手工工场、商店、商船减免契约税 1682年 各省治安官可为500法郎以内的贷款合同作担保 1685年 采用新型纺织机织造毛呢的工商业主可申请皇家特许状，所获利润25%上交国王 A. 导致法国大革命的爆发 B. 限制了国内市场的发展 C. 促进了资本的原始积累 D. 加重对工商业者的盘剥 【答案】C 【解析】 【详解】A.法国大革命爆发于1789年，与材料中17世纪路易十四时期间隔太久，错误。 B.减免工商税、扶持手工工场、规范贷款，都是促进国内工商业和市场发展，错误。 C.重商主义政策通过关税保护本国产业、减税扶持工商业、鼓励新式生产发展，有效推动法国工商业发展、财富积累，促进了欧洲资本原始积累，正确。 D.题干反映了王室通过减免税负、政策扶持、信贷担保等鼓励支持工商业发展，只有少量利润上缴，没有体现“盘剥”，错误。 26. 历史兴趣小组在学习世界历史时，制作了如下时空坐标。由此推断，他们探究的主题是（ ） A. 无产阶级登上历史舞台 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 近代科学与文化的发展 D. 马克思主义诞生与实践 【答案】D 【解析】 【详解】A.无产阶级登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，与图示事件不符，错误。 B.图示事件属于国际社会主义运动，不属于殖民地人民的反抗斗争，错误。 C.图示内容是关于马克思主义诞生与实践，不属于近代科学与文化的发展，错误。 D.《共产党宣言》发表宣告马克思主义诞生，第一国际是马克思等人成立的国际工人组织，巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试，十月革命宣告社会主义从理想到现实，因此主题应是马克思主义诞生与实践，正确。 27. 1921年，苏俄政府颁布法令，规定：“纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，由农民自己全权处理，可以用来改善和巩固自己的经济，提高个人消费，并交换工厂和手工业的产品。”.这一政策（ ） A. 承认了市场商品货币关系 B. 推动了农业集体化进程 C. 恢复了战时共产主义政策. D. 促进了苏联模式的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.新经济政策允许农民在纳税后自由处置剩余粮食，并将其投入市场交换，这正是对市场商品货币关系的承认与利用，正确。 B.农业集体化是斯大林时期（1927年后）推行的政策，与1921年的新经济政策无关，错误。 C.新经济政策是取代战时共产主义政策，而非恢复它，战时共产主义政策是余粮收集制、取消商品贸易，与题干内容相反，错误。 D.苏联模式（斯大林模式）形成于20世纪30年代，其特征是高度集中的计划经济，与新经济政策利用市场的思路相悖，新经济政策后来被逐步取消，才为苏联模式形成铺路，错误。 28. 因果关联是学习历史的重要方法。下列史事，其原因和结果关系对应正确的是（ ） A. 万隆会议召开——多极化趋势形成 B. 罗斯福新政——美国建成“福利国家” C. 戈尔巴乔夫改革失败——苏联解体 D. 北约轰炸南斯拉夫联盟——东欧剧变 【答案】C 【解析】 【详解】A.万隆会议推动了亚非民族解放运动发展，推动了多极化趋势的出现，但多极化至今只是发展趋势，并未正式形成，错误。 B.罗斯福新政仅涉及初步的社会保障调整，美国等西方国家建成“福利国家”是二战后的成果，错误。 C.戈尔巴乔夫改革失败，背离了社会主义方向，是苏联解体的直接原因，正确。 D.东欧剧变发生在1989年前后，北约轰炸南斯拉夫联盟发生在1999年，时间、因果均不对应，错误。 29. 二战后，法国对能源、交通及雷诺汽车等基础工业进行大规模国有化；英国将煤炭、铁路等基础工业国有化；联邦德国创办了很多国有企业。这表明，二战后西欧国家（ ） A. 普遍采用计划经济方式 B. 彻底变革资本主义市场经济 C. 加大政府干预经济力度 D. 是社会经济高速发展的结果 【答案】C 【解析】 【详解】A.二战后西欧国家实行的是混合经济，并非计划经济，计划经济是社会主义国家的经济模式，错误。 B.西欧国家的国有化改革是在资本主义市场经济的框架内进行的，并没有彻底变革资本主义市场经济，错误。 C.法国、英国、联邦德国对基础工业进行国有化或创办国有企业，体现了政府加大对经济的干预力度，这是二战后西欧国家调整经济的重要手段，正确。 D.国有化政策是促进经济发展的手段，而不是经济高速发展的结果，因果关系颠倒，错误。 30. 下列史实与结论之间的逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 互联网在全球迅速普及 人类社会开始进入“信息时代” B 工业革命开始后，农村人口不断流向 城市，城市规模越来越大 城市化率越高，工业化水平就越高 C 工业化进程中出现环境污染严重 “先污染后治理”是工业化的必然规律 D 联合国大会通过《消除对妇女一切形 式歧视公约》 实现妇女和男性的完全平等 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.互联网在全球迅速普及是人类社会进入“信息时代”的重要标志，20世纪90年代互联网的普及推动人类社会全面进入信息时代，正确 B.工业革命推动农村人口流向城市体现工业化对城市化的促进，但“城市化率越高，工业化水平就越高”说法绝对，城市化受多种因素影响，二者并非必然正向等同，错误。 C.环境污染确为早期工业化伴随现象，但“先污染后治理”并非不可逆规律，现代可持续发展理念已推动“边发展边治理”模式，结论过于绝对化，错误。 D.《消除对妇女一切形式歧视公约》是国际人权重要文件，旨在推动性别平等，但“完全平等”在现实中尚未实现，法律条文不等于现实结果，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分） 31. 马在中国古代社会多个领域都担当着重要的角色。阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——据李学勤主编《字源》 材料二 《史记》记载 汉初时，“自天子不能具钧驷（找不到颜色纯一的四匹马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖” 《盐铁论·未通》记载 汉武帝时，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘” 《汉书》记载 汉武帝时，大将军卫青出塞，“两军之出塞，塞阅官及私马凡十四万匹” 材料三 递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构。递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责。递马要先补给重要路段的紧要马铺，然后补给余下次要马铺。递马阙额，要及时补添。“巡辖使臣当日申州，限二日给填。”递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换，要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到，“杖一百”。 ——摘自郭磊《宋代递铺问题研究》 （1）根据材料一，概括指出“马”字演变的特点。 （2）根据材料二，指出汉初到汉武帝时关于马出现的变化，并结合所学知识对这一现象进行合理解释。 （3）根据材料三，概括宋代递马使用的特点，并结合所学知识分析其作用。 【答案】（1）特点：源远流长；具有延续性；简化趋势明显；统一趋势明显等。 （2）变化：马的数量增多，马的功能增加。 解释：汉初经济萧条，经过文景之治和汉武帝大一统，经济得到恢复与发展，马的数量增多，马的功能增加。 （3）特点：由专门机构管理；根据路段重要性使用（因地制宜）；定期更换；管理制度完备（或管理严格）等。 作用：递马作为宋代重要的交通工具，维持驿站的日常运转，具有迎来送往、传递文书或情报等作用；有助于中央集权，有利于统一多民族国家的发展与巩固。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料“商——秦汉时期”“马”字演变可知，其演变的特点是源远流长，自商周开始，汉朝时期逐渐稳定下来，反映的“马”字的演变具有延续性；由商周、春秋战国时期的比较繁琐，到秦汉时期逐渐简化，即简化趋势明显；秦统一后，文字统一，即统一趋势明显等。 【小问2详解】 变化：据材料“汉初时，自天子不能具钧驷（找不到颜色纯一的四匹马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖”可知，汉朝初期经济凋敝，马的数量有限（或很少）；据材料“汉武帝时，牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”可知，经过汉初的休养生息，国家经济恢复，国力强盛，马的数量增多，马的功能增加，如用马耕地，外出骑乘。 解释：据材料并结合所学可知，汉初经济萧条，马的数量少；但经过文景之治和汉武帝大一统，经济得到恢复与发展，汉武帝时期，马的数量增多，马的功能增加。 【小问3详解】 特点：据材料“递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”可知，材料反映的是“递马的配给”由专门机构管理；据材料“ 递马要先补给重要路段的紧要马铺，然后补给余下次要马铺”可知，材料反映的是根据路段重要性使用（因地制宜）；据材料“ 递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换，要给以处罚”可知，材料反映的是“递马”要定期更换；由材料可知，对于马的更换、配给、走失等都有相关的规定，这说明北宋时期“递马”的管理制度完备（或管理严格）等。 作用：据材料“递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”并结合所学可知，递马作为宋代重要的交通工具，维持驿站的日常运转，具有迎来送往、传递文书或情报等作用；据材料“递马阙额，要及时补添”并结合所学可知，递马能够传递文书，保证国家政令畅通，这有助于中央集权，有利于统一多民族国家的发展与巩固。 32. 阅读材料，回答下列问题。 2025年是中华民族伟大抗日战争胜利80周年，中国人民在十四年波澜壮阔的抗日战争中，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。 材料一： 材料二：共产党所领导的军队和根据地，拖住了侵华日军的一半以上。设想，没有敌后战场，没有共产党领导的根据地，侵华日军全部压在国民党政府军队上，国民党政府能够坚持两年以上吗？……正面战场虽然败仗居多，牺牲惨重，但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……反过来也一样，只有敌后战场，没有正面战场，中国的抗战局面会更艰苦，付出的牺牲会更大。 ——摘编自张海鹏《正确看待抗战两个领导中心》 材料三：太平洋战争期间，日军兵力分布表 战争爆发时 1942年 日本投降时 中国 战场 太平洋 战场 东南亚 中国战场 太平洋、 印度洋战场 中国战场 （不含东北） 东南亚、 太平洋战场 35个 师团 10个 师团 7个师团 37个师团 15个师团 111万余人 不到11万人 材料四：日本帝国主义发动的侵华战争，不仅旨在灭亡中国，而且践踏人类最基本的价值观。因而抗日战争的性质是正义的，具有合理性和合法性……形成了包括港澳台同胞和海外侨胞在内的全国各族人民共同抗战的局面。日本帝国主义对人类文明的肆意践踏，遭到全世界爱好和平人民的谴责，因此抗日战争得到国际组织及友人的同情和支持。 ——摘编自《抗日战争胜利原因研究与中华民族凝聚力理论》 （1）从材料一的三幅图片中可得出什么结论？ （2）根据材料二，简述敌后战场与正面战场在抗日战争中的作用，并指出这两个战场的关系。 （3）根据材料三，指出中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。 （4）根据材料四，概括中国取得抗日战争胜利的原因。 【答案】（1）结论：全民族坚持抗战。 （2）敌后战场作用：拖住了侵华日军的一半以上，有力地配合了正面战场作战，使抗日战争进入相持阶段后，日军的侵华步伐减缓； 正面战场作用：阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋。 关系：正面战场与敌后战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 （3）地位：中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。 （4）胜利原因：抗日战争是正义的反侵略战争；形成了全民族抗战的局面；得到了国际组织及友人的同情和支持。（答对任两点即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“海外华侨支援抗战的汇款单”可得出海外华侨积极支援抗战；根据材料一“广大妇女制作的拥军鞋”，可得出人民群众踊跃支援前线；根据材料一“文艺界制作的抗日漫画”可得出文艺界积极宣传抗日；综合三幅图片，可得出结论：全民族坚持抗战。 【小问2详解】 敌后战场作用：根据材料二“共产党所领导的军队和根据地，拖住了侵华日军的一半以上”和所学知识可知，敌后战场的作用：中国共产党领导的敌后战场，拖住了侵华日军的一半以上，有力地配合了正面战场作战，使抗日战争进入相持阶段后，日军的侵华步伐减缓。 正面战场作用：根据材料二“正面战场虽然败仗居多，牺牲惨重，但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋”和所学知识可知，正面战场的作用：国民党领导的正面战场，阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋。 关系：根据材料二“没有敌后战场，没有共产党领导的根据地，侵华日军全部压在国民党政府军队上，国民党政府能够坚持两年以上吗”“只有敌后战场，没有正面战场，中国的抗战局面会更艰苦，付出的牺牲会更大”和所学知识可知，两个战场的关系：正面战场与敌后战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 【小问3详解】 地位：根据材料三“太平洋战争期间，日军兵力分布表”和所学知识可知，战争爆发时中国战场牵制日军35个师团，1942年牵制37个师团，日本投降时中国战场仍有111万余人日军，远多于其他战场。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场牵制了大量日军主力，对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。因此，中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位是中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。 【小问4详解】 胜利原因：根据材料四“抗日战争的性质是正义的，具有合理性和合法性”可得出抗日战争是正义的反侵略战争；根据材料四“形成了包括港澳台同胞和海外侨胞在内的全国各族人民共同抗战的局面”可得出形成了全民族抗战的局面；根据材料四“抗日战争得到国际组织及友人的同情和支持”可得出得到了国际组织及友人的同情和支持。 33. 教化兴则邦本固，贤才出则国势强。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 随着资本主义生产方式逐渐的渗入，上帝、教会不再是大多数人所崇尚的对象，“不相信屋顶以上的事”反映当时相当一部分市民的真实思想。这种思想在当时的教育领域体现得尤为明显，14世纪的西欧出现了一股“教育热”……人文主义教育家将人文教育理论付诸教育实践活动，创办了一些带有人文主义气息的新型学校。 ——摘编自庞励《文艺复兴时期欧洲教育世俗化转向》 材料二 表1：西方主要国家20—24岁年龄段的高等教育入学率（单位：%） 英格兰 美国 法国 德国 1870年 0.4 2.3 0.5 0.6 1880年 0.6 3.4 0.6 0.6 1890年 0.7 3.5 0.9 0.6 1900年 0.8 5 1.2 1 表2：世界工业发展指数（以1913年为100） ——根据[法]克里斯托夫·夏尔勒等著《大学的历史》吴于廑齐世荣著《世界史》整理 材料三 改革开放以来，特别是20世纪90年代以来，中国政府先后启动实施“211工程”“985工程”，并从2016年开始部署高等教育一流大学和一流学科建设（简称“双一流”建设）。通过一系列重要举措，中国的高等教育实现了量和质的飞跃，较好地满足了中国工业快速发展对大量高素质人才的迫切需求，极大地增加了人民群众接受高等教育的机会，对提高民族素质和推动社会主义现代化等都具有积极作用。 ——摘编自张翼编《改革开放40年》 （1）根据材料一，简述14世纪前后西欧教育领域出现的新现象。 （2）根据材料二，分析这一时期西方主要国家高等教育发展的趋势及原因。 （3）根据材料三，概括改革开放以来中国高等教育发展带来的影响。 【答案】（1）新现象：上帝、教会对教育的影响减小；教育思想世俗化，更加关注现实生活；引入了人文主义教育理论；创办了带有人文主义气息的新型学校。（任答两点） （2）趋势：西方主要国家20-24岁的高等教育入学率在逐渐增长。 原因：第二次工业革命的影响；工业化的发展需要高素质的人才，推动了高等教育的发展。（任答一点） （3）影响：改革开放以来，中国高等教育实现了量和质的飞跃；较好地满足了工业化快速发展对人才的迫切需求；极大地增加了人民群众接受高等教育的机会；提高了民族素质；推动了社会主义现代化的发展。（任答两点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 新现象：根据材料一“上帝、教会不再是大多数人精神生活的中心”和所学知识可知，14世纪文艺复兴运动兴起，推动人们关注现实生活，削弱了宗教对教育的绝对控制，所以西欧教育领域出现的新现象之一是上帝、教会对教育的影响减小。根据材料一“教育思想逐渐的渗入世俗因素”和所学知识可知，教育内容开始注重人的价值与现实需求，所以新现象之二是教育思想世俗化，更加关注现实生活。根据材料一“人文主义教育家将人文教育理论付诸教育实践活动”和所学知识可知，人文主义理念被系统引入教育领域，所以新现象之三是引入了人文主义教育理论。根据材料一“创办了一些带有人文主义气息的新型学校”和所学知识可知，教育实践出现创新，建立了体现人文精神的新型学校，所以新现象之四是创办了带有人文主义气息的新型学校。 【小问2详解】 趋势：根据材料二表1中英格兰、美国、法国、德国在1870-1900年间20-24岁高等教育入学率的数据变化和所学知识可知，各国入学率均呈现逐步上升趋势，所以西方主要国家高等教育发展的趋势是西方主要国家20-24岁的高等教育入学率在逐渐增长。 原因：根据表2世界工业发展指数的持续上升和所学知识可知，19世纪后期第二次工业革命深入开展，工业化进程加速，社会对高素质专业人才的需求迫切，从而推动了高等教育的扩张，所以其原因是第二次工业革命的影响；工业化的发展需要高素质的人才，推动了高等教育的发展。 【小问3详解】 影响：根据材料三“中国的高等教育实现了量和质的飞跃”和所学知识可知，改革开放后高等教育在规模与质量上均取得重大进步，所以其影响之一是改革开放以来，中国高等教育实现了量和质的飞跃。根据材料三“较好地满足了中国工业快速发展对大量高素质人才的迫切需求”和所学知识可知，高等教育发展为快速工业化提供了关键的人才支撑，所以其影响之二是较好地满足了工业化快速发展对人才的迫切需求。根据材料三“极大地增加了人民群众接受高等教育的机会”和所学知识可知，高等教育普及程度大幅提高，促进了教育公平，所以其影响之三是极大地增加了人民群众接受高等教育的机会。根据材料三“对提高民族素质和推动社会主义现代化等都具有积极作用”和所学知识可知，高等教育的发展提升了国民整体素质，为国家现代化提供了动力，所以其影响之四是提高了民族素质；推动了社会主义现代化的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $