精品解析：2026年黑龙江省哈尔滨市呼兰区调研九年级学业水平测试道德与法治试卷

2026年黑龙江省哈尔滨市呼兰区调研九年级学业水平测试 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 考生须知： 1．本试卷满分为70分，考试时间为60分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3．考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4．选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 选择题（共34分）（涂卡） 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共34分） 1. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：法律关系是指由法律规范调整的社会关系，而同学、同事等关系并非由法律直接规定，故A不符合题意； B：血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的社会关系（如亲属），而同学、同事无血缘关联，故B不符合题意； C：地缘关系是因地理或空间位置形成的社会关系（如邻居），但同学、同事可能来自不同地域，故C不符合题意； D：业缘关系是因学习、职业等社会活动形成的社会关系（如同学、同事），题干中“同窗”“同席”“同学”“同事”均属于此类，故D符合题意； 故本题选D。 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。“社牛”爱社交，积极与他人和社会互动；“社恐”怕社交，不愿主动参与，难以融入社会。为克服“社交恐惧”，你的建议有（ ） ①关心社会发展，养成良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③只关注自我发展，就能实现人生价值 ④不必融入社会，寻求自身的轻松安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：关心社会发展，养成良好的行为习惯，有助于青少年更好地适应社会，克服社交恐惧，故①说法正确； ②：积极参与社会生活，养成亲社会行为，是克服“社恐”、融入社会的有效途径，故②说法正确； ③：人生价值的实现需要在奉献社会中完成，只关注自我发展是自私的表现，无法真正实现人生价值，故③说法错误； ④：人是社会性动物，离不开社会，不融入社会不利于个人成长，也不是克服“社恐”的正确做法，故④说法错误。 3. 以下观点能全面反映对话内容的是（ ） 小许：“我的爷爷通过某医院的官方公众号，完成专家门诊网上预约，免去了来回奔波之苦。” 小涵：“我的姑姑在农村老家，利用智能手机网上购物，足不出户就可以获得生活所需的各种商品。” A. 网络保障医疗健康 B. 科技推动经济发展 C. 网络便利日常生活 D. 网络促使消费增加 【答案】C 【解析】 【详解】A：只反映了小许爷爷网上预约看病的内容，无法涵盖小涵姑姑购物的内容，故A不符合题意； B：题干主要体现网络对生活便利的影响，未直接体现科技推动经济发展，故B不符合题意； C：网上预约看病和网上购物均体现了网络让生活变得更加便利，全面概括了对话内容，故C符合题意； D：只反映了小涵姑姑网上购物的内容，无法涵盖小许爷爷看病的内容，故D不符合题意； 4. 在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型。 A：规则是人们为了维护社会秩序形成的共同约定，包括道德、法律、纪律等，故规则包含道德；尊重他人是道德的基本要求之一，属于道德的具体内容，故道德包含尊重他人。图示中规则（外层）包含道德（中层），道德（中层）包含尊重他人（内层），关系正确，故A符合题意； B：规则包含道德和法律，而非道德包含规则和法律，道德本身属于规则的范畴，图示关系颠倒，故B说法错误； C：规则是更大范畴，包含道德，而非道德包含规则，图示将道德与规则的包含关系颠倒，故C说法错误； D：文明有礼是道德的具体要求，属于道德的一部分，不能与道德并列，图示中道德和文明有礼并列错误，故D说法错误； 故本题选A。 5. 初中生小宇在网上查到一份判决书（摘选）。 判决书（摘选） 本院认定，依照……规定，判决如下： 被告人XXX因聚众斗殴构成犯罪，鉴于其犯罪时未成年、有悔罪表现，从轻判处有期徒刑六个月，缓刑一年。 这一案例警示我们中学生（ ） A. 要依法履行职责，打击违法犯罪 B. 要自觉遵守规则，遵守法律法规 C. 此行为是行政违法行为，要增强防范意识 D. 要加大执法力度，加强法治建设 【答案】B 【解析】 【详解】A：打击违法犯罪是司法机关的职责，中学生没有执法权，不能履行此职责，故A不符合题意； B：案例中未成年人因犯罪受到刑罚处罚，警示中学生要吸取教训，自觉遵守规则，遵守法律法规，预防犯罪，故B说法正确； C：判决书中显示“判处有期徒刑”，属于刑罚处罚，说明该行为是刑事违法行为，而非行政违法行为，故C说法错误； D：加大执法力度是行政机关的职责，不是中学生的职责，故D不符合题意； 6. 自1840年鸦片战争以来的百余年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，广大人民流离失所，遭受欺凌和杀戮，经历了不堪回首的苦难。这警示我们（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障 ③国家安全取决于外部和周边环境 ④国家安全与每个人息息相关 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ①：国家安全是人民幸福安康的前提，材料中人民因国家被侵略而遭受苦难，说明国家安全对人民的重要性，故①符合题意； ②：国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家主权和领土完整被破坏导致生存发展受阻，故②符合题意； ③：国家安全并非仅取决于外部环境，还涉及内部因素，如综合国力等，故③说法错误； ④：国家安全与每个人息息相关，人民流离失所直接体现个人生活与国家安全的关系，故④符合题意； 故本题选C。 7. 哈尔滨市某中学组织了一次以“红歌唱响未来”为主题的歌唱比赛。下列参赛歌曲中，能够直接体现党的最高理想和最终目标的是（ ） A. “为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人”——《我们是共产主义接班人》 B. “我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托”——《我和我的祖国》 C. “改革开放让中国走进舞台中央，为人民是我们永远航向”——《百年再起航》 D. “他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明”——《没有共产党就没有新中国》 【答案】A 【解析】 【详解】A：歌词中“我们是共产主义接班人”直接提到了共产主义，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故 A 符合题意； B：歌词体现的是个人与祖国密不可分的关系，弘扬爱国主义精神，未直接体现党的最高理想，故 B 不符合题意； C：歌词体现了改革开放的成就和党的根本宗旨是全心全意为人民服务，未直接体现党的最高理想，故 C 不符合题意； D：歌词体现了中国共产党的领导地位和历史贡献，未直接体现党的最高理想，故 D 不符合题意； 8. 党的二十大报告指出，我国将持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。这说明（ ） ①在我国，人权的主体非常广泛 ②我国宪法保护的人权内容很广泛 ③尊重和保障人权只是国家领导人的事 ④人民幸福生活是最大的人权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料侧重于国家保障民生的具体举措和成效，未直接体现人权主体的广泛性，故①不符合题意； ②：建成教育、社会保障、医疗卫生体系，涉及社会生活多方面，说明我国宪法保护的人权内容很广泛，故②符合题意； ③：尊重和保障人权是各级国家机关及全社会的共同责任，“只是”说法太绝对，故③说法错误； ④：人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实，体现了人民幸福生活是最大的人权，故④符合题意； 9. 人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中心，纪念碑碑身背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽……”这部分碑文内容描述的是（ ） A. 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命 B. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命 C. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命 D. 中国特色社会主义进入新时代 【答案】A 【解析】 【详解】A：碑文“三年以来”指的是 1946 年至 1949 年的解放战争时期，这是新民主主义革命的最后阶段，标志着中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，故A说法符合题意； B：社会主义革命发生在新中国成立之后（1949-1956 年），与碑文描述的时间段不符，故B说法不符合题意； C：改革开放新的伟大革命始于 1978 年，与碑文描述的历史时期不符，故C说法不符合题意； D：中国特色社会主义进入新时代是 2012 年以来的历史方位，与碑文描述的历史时期不符，故D说法不符合题意。 10. 2026年全国教育工作会议强调，持续深化教育综合改革，深化评价改革，扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段的人工智能通识教育，激发教育强国建设活力和动力。我国大力推动教育创新发展，是因为（ ） ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：创新是引领发展的第一动力，人才是创新的第一资源，一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养，故①符合题意； ②：百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，故②符合题意； ③：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故③符合题意； ④：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，教育是基础，但不是决定性因素，故④说法错误。 11. 下侧漫画的寓意是（ ） A. 孝亲敬长能够推进职业道德建设 B. 应当积极营造和睦的家庭氛围 C. 要弘扬代代相传的中华传统美德 D. 中华传统美德内涵丰富，博大精深 【答案】C 【解析】 【详解】A：孝亲敬长属于家庭美德范畴，与职业道德建设没有关联，故A说法错误； B：漫画核心要表达的是孝亲敬长的美德在代际之间传递，并非单纯强调营造和睦的家庭氛围，故B不符合题意； C：漫画里妈妈为奶奶洗脚的孝行给孩子做出了示范，孩子也学着关心长辈，体现了孝亲敬长的中华传统美德代代相传，我们应当弘扬这类优秀传统美德，故C符合题意； D：该选项是中华传统美德的特征，漫画仅体现了孝亲敬长这一项传统美德的传承，没有体现传统美德内涵丰富、博大精深的特点，故D不符合题意； 12. 《南京照相馆》是一部以1937年南京大屠杀为背景的历史剧情片，通过一家名为“吉祥”的照相馆内普通人的视角，讲述了他们在战火中意外发现日军屠城的罪证照片，并冒着生命危险守护和传递真相的故事。这部电影体现出中华民族精神的核心是（ ） A. 爱国主义 B. 自强不息 C. 团结统一 D. 勤劳勇敢 【答案】A 【解析】 【详解】A：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，电影中人物冒着生命危险守护真相体现了深厚的爱国情怀，故A符合题意； BCD：伟大民族精神的核心是爱国主义，故BCD不符合题意。 13. 2024年是我国西藏自治区民主改革65周年，西藏自治区民族事务委员会的通报中称，目前，藏族和其他少数民族在西藏自治区各级人大代表中占到89.2%，在各级政协委员中占到85.7%，各族人民依法当家作主、参政议政的权利得到切实保障。由此可以得出的结论有（ ） A. 各族人民共同履行义务 B. 各族人民守望相助 C. 各族人民平等享有权利 D. 共同繁荣已经实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族平等。 C：“藏族和其他少数民族在西藏自治区各级人大代表中占到89.2%，在各级政协委员中占到85.7%，各族人民依法当家作主、参政议政的权利得到切实保障”体现各民族一律平等，说明各民族在国家和社会各领域享有平等的权利，故C说法正确； A：题干强调各民族享有平等权利，没涉及履行义务，A说法不符合题意； B：材料主要体现各族人民权利平等，并未体现“守望相助”，B说法不符合题意； D：我国还没有实现共同繁荣，故D说法错误； 故本题选C。 14. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。小强同学用下图解读中国梦，据此能够得出的结论有（ ） ①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ②2035年，我国将建成社会主义现代化强国 ③中国梦是历史的、现实的、未来的 ④中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：图中“我的梦”“你的梦”都汇入中国梦，说明中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，故①符合题意； ②：根据我国发展战略安排，2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年才要建成社会主义现代化强国，故②说法错误； ③：图中的时间线涵盖2020年（现实）、2035年、2050年（未来），体现了中国梦是历史的、现实的、未来的，故③符合题意； ④：所有中国人的个人梦共同汇聚为中国梦，说明中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益，故④符合题意； 15. 中国的茶桌前，人们煮茶、分盏，在袅袅茶香中品味“和而不同”的人生智慧；比利时的啤酒坊里，人们举杯、畅谈，在绵密泡沫中传递“热情共享”的生活态度。两种截然不同的文化场景，却同样承载着人们对生命的热爱与对世界的解读。这说明（ ） ①文化多样性是世界文化充满活力的表现 ②世界各国文化要同步发展、同步繁荣 ③多样的文化让人们的生活更加丰富多彩 ④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中中国茶文化与比利时啤酒文化截然不同却同样承载美好价值，体现了文化多样性是世界文化充满活力的表现，故①说法符合题意； ②：世界各国文化历史底蕴不同，发展状况各异，不可能同步发展、同步繁荣，故②说法错误； ③：不同的文化场景承载着人们对生命的热爱，说明多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，故③说法符合题意； ④：各民族文化一律平等，无优劣之分，中华文化是优秀的文化，但不能说是“世界上最优秀的文化”，故④说法错误。 16. 2025年6月，以色列在美国的默许与支持下，单方面对伊朗核设施发动空袭，伊朗以导弹袭击回应，导致地区局势紧张。这一事件表明（ ） ①霸权主义和强权政治是威胁世界和平的因素 ②军事冲突必然导致全球能源危机 ③局部战争与冲突从未间断 ④和平与发展已不再是时代主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：美国默许支持以色列单边行动，体现霸权主义和强权政治，是威胁世界和平的重要因素，故①符合题意； ②：“必然”说法过于绝对，军事冲突不一定导致全球能源危机，故②说法错误； ③：以色列与伊朗的冲突表明当今世界整体和平，但局部战争与冲突从未间断，故③符合题意； ④：和平与发展仍然是当今时代主题，并未改变，故④说法错误。 17. 习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年寄予了殷切期望：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”即将毕业的我们，逐梦路上应该（ ） A. 树立远大理想，热爱伟大祖国，勇于担当时代重任 B. 勇于砥砺前行，练就过硬本领，躺平享受人生 C. 只需要怀揣对未来美好生活的憧憬，描绘出精彩的人生画卷 D. 带着自信，丰富自己的生命，提升自己生活的质量 【答案】A 【解析】 【详解】A：树立远大理想，热爱伟大祖国，勇于担当时代重任，契合党的二十大对青年的期望，将个人梦与中国梦相结合，故A符合题意； B：“躺平享受人生”是缺乏奋斗精神的消极态度，不利于个人成长与社会进步，故B说法错误； C：梦想的实现需要行动，不仅需要憧憬，“只需要”的说法过于绝对，故C说法错误； D：该选项侧重个人生活质量的提升，未充分体现时代责任与国家使命，与题干主旨契合度不高，故D不符合题意； 第Ⅱ卷 非选择题（共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18. 责任付出无怨无悔 “我”所在的班级马上要开展班委竞选活动了，作为班级的一员，“我”会参与并见证这重要的时刻 班主任老师鼓励我们自愿竞选班长、体育委员、学习委员、纪律委员、文娱委员、各科课代表等职务，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说，是宝贵的人生体验。”“我”听了以后，也想试试，但是⋯⋯ （1）结合所学知识，说说我们应该如何理解承担责任的代价与回报。 经过深思熟虑，“我”终于决定不放弃这次宝贵的人生体验。“我”坚定地对爸爸妈妈表明了我的决心。 （2）如果竞选失败“我”该如何面对？（答出两点） 【答案】（1）①无论是谁，承担责任都会感到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。 （2）理性看待结果。“我”会正视失败，将其视为一次“认知实践”——这说明“我”在能力或者想法上仍有不足，但收获了“明确改进方向”的宝贵经验，不会因此气馁。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查承担责任的代价与回报的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 妈妈反对、爸爸提醒，可联系承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做不得好而受到责备，甚至受到处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查积极承担责任的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 班主任老师鼓励我们自愿竞选班长、体育委员、学习委员、纪律委员、文娱委员、各科课代表等职务，可联系理性看待结果；收获了“明确改进方向”的宝贵经验，不会因此气馁。 19. 规范权力运行 观察上面两幅漫画，回答下列问题。 （1）请用一句话概括上述两幅漫画共同反映的主题？ （2）上述两幅漫画体现出我国宪法的核心价值追求是什么？ （3）结合漫画和所学知识，谈谈国家机关及其工作人员应该如何正确行使职权。（答出两点即可） 【答案】（1）请用一句话概括上述两幅漫画共同反映的主题 有权不可任性；要把权力关进制度的笼子；加强对权力运行的监督和制约等等 （2）规范国家权力运行以保障公民权利 （3）①国家权力必须在宪法和法律规定范围内行使；②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【小问1详解】 设问要求用一句话概括上述两幅漫画共同反映的主题，需要结合材料进行关键词提炼； 制度笼子、权力清单，可知有权不可任性；要把权力关进制度的笼子；加强对权力运行的监督和制约。 【小问2详解】 设问要求我国宪法的核心价值追求，需要结合材料进行关键词提炼。 制度笼子、权力清单，可知规范国家权力运行以保障公民权利。 【小问3详解】 略 20. 强国有我逐梦青春 2026年是“十五五”规划的开局之年。某校九年级（1）班开展以“强国有我”为主题的班会活动，请你参与。 筑梦担当 展望未来，同学们充满憧憬，纷纷在梦想卡上郑重地写下“中国梦和我的梦”。 （1）在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。 梦想卡 2035年，我25岁。到那时，我国将①____ 2050年，我40岁。到那时，我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，我将成为②____ 强国有我 路无尽头，梦无止境。我们要走的“强国奋进路”是培根铸魂的人才强国路，凝心聚力的民主实践路，赓续血脉的文化繁荣路等，全国人民正在奋力谱写中国式现代化新篇章。 （2）请你从“强国奋进路”中任选一条路，简述新时代青少年应以怎样的实际行动为之贡献力量。 贡献中国力量 （3）中国在国际舞台上贡献着智慧和力量，新时代的青少年可以在哪些日常小事方面，践行大国责任？ 【答案】（1）①基本实现社会主义现代化；②成为一名人工智能工程师；成为了一名企业家，拥有自己创办的公司。 （2）示例一：选择“人才强国路”。行动：努力学习科学文化知识，主动参与科技小发明、学科竞赛等活动，立志成为适应国家发展需要的专业人才。 示例二：选择“民主实践路”。行动：学习宪法和法律规定的民主权利与义务，积极参与学校民主管理（如班委选举、校园建议征集）、学会依法有序参与民主生活。 示例三：选择“文化繁荣路”。行动：主动学习中华优秀传统文化（如诗词、传统技艺），尊重不同文化，做中华文化的传承者和传播者。 （3）①学习上，主动了解国际局势和中国的全球贡献，学好外语和跨文化知识，拓宽全球视野。②生活中，践行低碳环保理念（如节约用电、绿色出行等），为绿色发展添力。③实践中，积极参与校园公益活动、社区志愿服务，培养责任意识，未来有机会参与国际交流时，主动传播中国声音、分享中国经验。 【解析】 【小问1详解】 本题考查在“梦想卡”填写适当内容，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年当自强的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 人才强国路，可联系主动参与科技小发明、学科竞赛等活动。 民主实践路，可联系学习宪法和法律规定的民主权利与义务，学会依法有序参与民主生活。 文化繁荣路，可联系主动学习中华优秀传统文化，增强文化自信。 【小问3详解】 本题考查新时代的青少年如何践行大国责任，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年黑龙江省哈尔滨市呼兰区调研九年级学业水平测试 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 考生须知： 1．本试卷满分为70分，考试时间为60分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3．考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4．选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 选择题（共34分）（涂卡） 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共34分） 1. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。“社牛”爱社交，积极与他人和社会互动；“社恐”怕社交，不愿主动参与，难以融入社会。为克服“社交恐惧”，你的建议有（ ） ①关心社会发展，养成良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③只关注自我发展，就能实现人生价值 ④不必融入社会，寻求自身的轻松安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 以下观点能全面反映对话内容的是（ ） 小许：“我的爷爷通过某医院的官方公众号，完成专家门诊网上预约，免去了来回奔波之苦。” 小涵：“我的姑姑在农村老家，利用智能手机网上购物，足不出户就可以获得生活所需的各种商品。” A. 网络保障医疗健康 B. 科技推动经济发展 C. 网络便利日常生活 D. 网络促使消费增加 4. 在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 初中生小宇在网上查到一份判决书（摘选）。 判决书（摘选） 本院认定，依照……规定，判决如下： 被告人XXX因聚众斗殴构成犯罪，鉴于其犯罪时未成年、有悔罪表现，从轻判处有期徒刑六个月，缓刑一年。 这一案例警示我们中学生（ ） A. 要依法履行职责，打击违法犯罪 B. 要自觉遵守规则，遵守法律法规 C. 此行为是行政违法行为，要增强防范意识 D. 要加大执法力度，加强法治建设 6. 自1840年鸦片战争以来的百余年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，广大人民流离失所，遭受欺凌和杀戮，经历了不堪回首的苦难。这警示我们（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障 ③国家安全取决于外部和周边环境 ④国家安全与每个人息息相关 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 哈尔滨市某中学组织了一次以“红歌唱响未来”为主题的歌唱比赛。下列参赛歌曲中，能够直接体现党的最高理想和最终目标的是（ ） A. “为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人”——《我们是共产主义接班人》 B. “我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托”——《我和我的祖国》 C. “改革开放让中国走进舞台中央，为人民是我们永远航向”——《百年再起航》 D. “他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明”——《没有共产党就没有新中国》 8. 党的二十大报告指出，我国将持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。这说明（ ） ①在我国，人权的主体非常广泛 ②我国宪法保护的人权内容很广泛 ③尊重和保障人权只是国家领导人的事 ④人民幸福生活是最大的人权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中心，纪念碑碑身背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽……”这部分碑文内容描述的是（ ） A. 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命 B. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命 C. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命 D. 中国特色社会主义进入新时代 10. 2026年全国教育工作会议强调，持续深化教育综合改革，深化评价改革，扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段的人工智能通识教育，激发教育强国建设活力和动力。我国大力推动教育创新发展，是因为（ ） ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下侧漫画的寓意是（ ） A. 孝亲敬长能够推进职业道德建设 B. 应当积极营造和睦的家庭氛围 C. 要弘扬代代相传的中华传统美德 D. 中华传统美德内涵丰富，博大精深 12. 《南京照相馆》是一部以1937年南京大屠杀为背景的历史剧情片，通过一家名为“吉祥”的照相馆内普通人的视角，讲述了他们在战火中意外发现日军屠城的罪证照片，并冒着生命危险守护和传递真相的故事。这部电影体现出中华民族精神的核心是（ ） A. 爱国主义 B. 自强不息 C. 团结统一 D. 勤劳勇敢 13. 2024年是我国西藏自治区民主改革65周年，西藏自治区民族事务委员会的通报中称，目前，藏族和其他少数民族在西藏自治区各级人大代表中占到89.2%，在各级政协委员中占到85.7%，各族人民依法当家作主、参政议政的权利得到切实保障。由此可以得出的结论有（ ） A. 各族人民共同履行义务 B. 各族人民守望相助 C. 各族人民平等享有权利 D. 共同繁荣已经实现 14. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。小强同学用下图解读中国梦，据此能够得出的结论有（ ） ①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ②2035年，我国将建成社会主义现代化强国 ③中国梦是历史的、现实的、未来的 ④中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 中国的茶桌前，人们煮茶、分盏，在袅袅茶香中品味“和而不同”的人生智慧；比利时的啤酒坊里，人们举杯、畅谈，在绵密泡沫中传递“热情共享”的生活态度。两种截然不同的文化场景，却同样承载着人们对生命的热爱与对世界的解读。这说明（ ） ①文化多样性是世界文化充满活力的表现 ②世界各国文化要同步发展、同步繁荣 ③多样的文化让人们的生活更加丰富多彩 ④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年6月，以色列在美国的默许与支持下，单方面对伊朗核设施发动空袭，伊朗以导弹袭击回应，导致地区局势紧张。这一事件表明（ ） ①霸权主义和强权政治是威胁世界和平的因素 ②军事冲突必然导致全球能源危机 ③局部战争与冲突从未间断 ④和平与发展已不再是时代主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年寄予了殷切期望：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”即将毕业的我们，逐梦路上应该（ ） A. 树立远大理想，热爱伟大祖国，勇于担当时代重任 B. 勇于砥砺前行，练就过硬本领，躺平享受人生 C. 只需要怀揣对未来美好生活的憧憬，描绘出精彩的人生画卷 D. 带着自信，丰富自己的生命，提升自己生活的质量 第Ⅱ卷 非选择题（共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18. 责任付出无怨无悔 “我”所在的班级马上要开展班委竞选活动了，作为班级的一员，“我”会参与并见证这重要的时刻 班主任老师鼓励我们自愿竞选班长、体育委员、学习委员、纪律委员、文娱委员、各科课代表等职务，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说，是宝贵的人生体验。”“我”听了以后，也想试试，但是⋯⋯ （1）结合所学知识，说说我们应该如何理解承担责任的代价与回报。 经过深思熟虑，“我”终于决定不放弃这次宝贵的人生体验。“我”坚定地对爸爸妈妈表明了我的决心。 （2）如果竞选失败“我”该如何面对？（答出两点） 19. 规范权力运行 观察上面两幅漫画，回答下列问题。 （1）请用一句话概括上述两幅漫画共同反映的主题？ （2）上述两幅漫画体现出我国宪法的核心价值追求是什么？ （3）结合漫画和所学知识，谈谈国家机关及其工作人员应该如何正确行使职权。（答出两点即可） 20. 强国有我逐梦青春 2026年是“十五五”规划的开局之年。某校九年级（1）班开展以“强国有我”为主题的班会活动，请你参与。 筑梦担当 展望未来，同学们充满憧憬，纷纷在梦想卡上郑重地写下“中国梦和我的梦”。 （1）在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。 梦想卡 2035年，我25岁。到那时，我国将①____ 2050年，我40岁。到那时，我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，我将成为②____ 强国有我 路无尽头，梦无止境。我们要走的“强国奋进路”是培根铸魂的人才强国路，凝心聚力的民主实践路，赓续血脉的文化繁荣路等，全国人民正在奋力谱写中国式现代化新篇章。 （2）请你从“强国奋进路”中任选一条路，简述新时代青少年应以怎样的实际行动为之贡献力量。 贡献中国力量 （3）中国在国际舞台上贡献着智慧和力量，新时代的青少年可以在哪些日常小事方面，践行大国责任？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $