11寓言二则亡羊补牢 课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

该小学语文课件以《亡羊补牢》为核心，通过“看图猜故事”导入激发兴趣，结合“寓”字释义、“亡”“圈”等字词辨析搭建学习支架，引导学生从梳理丢羊过程到提炼“知错能改”的寓意，形成完整知识脉络。 其亮点在于任务驱动式设计，如“我是小小劝说员”活动让学生用故事道理劝他人，既提升语言运用能力，又渗透文化自信。通过对比含“赶紧”的句子培养思维能力，作业“讲给家长听”强化实践。学生能深化理解与表达，教师可增强教学互动性。

看图猜故事 看图猜故事 读故事，谈看法 我是小小劝说员 寓言 yù “寓”的意思 1.居住的地方 2.寄托，隐含道理 学习任务一： 自由读课文思考：养羊人丢了几次羊，你从哪知道的？ 学习任务一： 自由读课文思考：养羊人丢了几次羊，你从哪知道的？ 亡羊补牢 “亡”在 这里该选 哪个意思？ 猜猜什么意思 亡羊补牢 养家畜的栏棚： 羊圈，牛圈。 认读字词 学习任务二： 默读课文4、5自然段，思考：养羊人第二次丢羊是怎么想，怎么做的？结果怎么样？ 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 赶紧 比一比这两个句子哪个更好？为什么？ 丢了羊 ，还不算晚。 做了错事 ，还来得及。 这个成语告诉我们： 学习任务三： 我是小小劝说员 请你结合今天学到的《亡羊补牢》的故事道理和自己的看法来劝一劝乐乐小朋友。 学习任务四：生字我会写 作业布置： 1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。 2.预习《揠苗助长》。 $